第七課ボランティア單詞加語法教案初中日語人教版八年級第二冊

課題ボランティア授課人徐銚授課日期學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過跟讀練習(xí)，熟練掌握單詞的字音字形字義。2、通過觀察例句和練習(xí)，熟練掌握語法Vている的用法。3、通過復(fù)習(xí)、觀察例句和練習(xí)，熟練掌握語法なる的用法。4、通過觀察例句和練習(xí)，熟練掌握語法NでNがある的用法。教學(xué)重點(diǎn)1、通過跟讀練習(xí)，熟練掌握單詞的字音字形字義。2、通過觀察例句和練習(xí)，熟練掌握語法Vている的用法。3、通過復(fù)習(xí)、觀察例句和練習(xí)，熟練掌握語法なる的用法。4、通過觀察例句和練習(xí)，熟練掌握語法NでNがある的用法。教學(xué)難點(diǎn)1、通過跟讀練習(xí)，熟練掌握單詞的字音字形字義。2、通過觀察例句和練習(xí)，熟練掌握語法Ｖてしまう的用法。3、通過復(fù)習(xí)、觀察例句和練習(xí)，熟練掌握語法なる的用法。4、通過觀察例句和練習(xí)，熟練掌握語法NでNがある的用法。教學(xué)方法啟發(fā)法，講授法，問答法課堂導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入：聽寫單詞。雙邊活動(dòng)1.候課2.喊班3.導(dǎo)入：在上課之前我們聽寫一下上節(jié)課寫的單詞，寫在導(dǎo)學(xué)案相應(yīng)位置。好，同桌互相訂正一下，都對的舉手？沒全對的同學(xué)課下再好好背一下，下節(jié)課還會(huì)測驗(yàn)。新課講授；任務(wù)一；大家打開課本看一下本節(jié)課單詞，大家對照PPT或者課本，我們跟讀一下。鞏固練習(xí)：現(xiàn)在我們來做一下鞏固練習(xí)。教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程任務(wù)一：單詞（10分鐘）具體教學(xué)內(nèi)容：ボランティア?やる?そうじ[掃除]なる[成る]まだ?ちゅうがくせい[中學(xué)生]おとな[大人]?きたやま[北山]ぜひ?もちろん?しる[知る]分類：動(dòng)詞やるそうじ[掃除]なる[成る]しる[知る]副詞：まだぜひもちろん名詞：ボランティアちゅうがくせい[中學(xué)生]おとな[大人]きたやま[北山]教學(xué)思路：1.先給學(xué)生時(shí)間自己拼讀單詞，之后跟老師讀，自己糾正發(fā)音。2.讓學(xué)生試著根據(jù)提示進(jìn)行分類。3.講解單詞字音字形字義，補(bǔ)充相關(guān)詞組。給學(xué)生5分鐘時(shí)間快速背誦記憶單詞。4.鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)：1.連線「そうじ」為什么「ちゅうがくせい」志愿者「なぜ」掃除「きたやま」大人「ボランティア」還沒有「おとな」變成「まだ」北山「なる」中學(xué)生任務(wù)二：Vている（10分鐘）（一）具體教學(xué)內(nèi)容：①這里的“Vている”與表示頻率的詞語搭配使用，表示反復(fù)或習(xí)慣性的動(dòng)作。例：1か月に1回，町の人が掃除しています。（常與頻率次搭配）鎮(zhèn)上的人一個(gè)月打掃一次。含義：①這里的“Vている”與表示頻率的詞語搭配使用，表示反復(fù)或習(xí)慣性的動(dòng)作。接續(xù)：動(dòng)詞て型＋ている生讀：?李佳さんは火曜日と金曜日にピアノの練習(xí)をしています。?わたしは月に1回図書館へ本を借りに行っています。例：北山を知っていますか知道北山嗎？含義：表示動(dòng)作、作用的結(jié)果狀態(tài)接續(xù)：動(dòng)詞て型＋ている生讀：?美月さんはかわいいスカートをはいています。?李さんは赤いシャツを著ています。（二）教學(xué)思路：1.首先請同學(xué)們觀察句子，試著總結(jié)出語法的變形接續(xù)以及含義。2.詳細(xì)講解該語法的組成部分、接續(xù)用法固定搭配和含義。補(bǔ)充講解提問的形式。3.完成鞏固練習(xí)。（三）鞏固練習(xí)：1.填空并翻譯句子。①美月さんはいつも學(xué)校の隣の本屋で日本語の雑誌を買っています。美月總是在學(xué)校旁邊的書店買日語雜志。②みなさんはみんな鉛筆を持っています。鉛筆で答えを書いてください。大家都有鉛筆吧。請用鉛筆寫出答案。任務(wù)三：なる（10分鐘）①這個(gè)表達(dá)形式表示事物變化的結(jié)果。例：①最近は中學(xué)生も多くなりました。②町の川はきれいになりましたね③弟は今年13歳で，來年は中學(xué)生になります。含義：表示事物變化的結(jié)果。接續(xù)：①：名+になる②:A1く+なる③:A2+になる生讀：?李さんはその歌を１週間練習(xí)して，とても上手になりました。（二）教學(xué)思路：1.首先請同學(xué)們觀察句子，試著總結(jié)出語法的變形接續(xù)以及含義。2.詳細(xì)講解該語法的組成部分、接續(xù)用法固定搭配和含義。補(bǔ)充講解提問的形式。3.完成鞏固練習(xí)。（三）鞏固練習(xí)：1.填空并翻譯句子。①最近は寒くなりました。最近變冷了。任務(wù)四：NでNがある（10分鐘）（一）具體教學(xué)內(nèi)容：①這個(gè)表達(dá)形式表示某活動(dòng)或事件在某處舉行或發(fā)生。其中，“Nで”表示處所，“Nが”表示活動(dòng)或事件。例：北山で掃除のボランティアがありますよ。（地點(diǎn)）（活動(dòng)）在北山有掃除的志愿者活動(dòng)。含義：表示某活動(dòng)或事件在某處舉行或發(fā)生。接續(xù)：場所+で+活動(dòng)、事件+がありますよ生讀：?今週の金曜日に，明光中學(xué)校でテニスの試合があります。?昨日，この町でお祭りがありました。（二）教學(xué)思路：1.首先請同學(xué)們觀察句子，試著總結(jié)出語法的變形接續(xù)以及含義。2.詳細(xì)講解該語法的組成部分、接續(xù)用法固定搭配和含義。補(bǔ)充講解提問的形式。3.完成鞏固練習(xí)。（三）鞏固練習(xí)：1.填空并翻譯句子。①今日の午後，教室で歌の練習(xí)があります。今天下午在教室有唱歌練習(xí)。②おととい，雲(yún)南で地震がありました。前天，云南發(fā)生了地震。課堂檢測翻譯明日學(xué)校でパーティーがあります、李さんが知っていますか。明天學(xué)校舉行派對，小李知道嗎。選擇題②そのアニメ、(b)か。A.知るB.知っていますC.知ろうD.知ってあります３．完形填空。A:だんだん(暖かい→)暖かくなりますよね。B:もうはるですよ。課堂小結(jié)今天學(xué)習(xí)了哪些單詞？2、今天學(xué)習(xí)了哪些語法？怎么用？①ている:反復(fù)或習(xí)慣性的動(dòng)作Or動(dòng)作、作用的結(jié)果狀態(tài)②なる:表示事物變化的結(jié)果③