3分鐘小學(xué)生綠色出行演講稿

3分鐘小學(xué)生綠色出行演講稿3分鐘小學(xué)生綠色出行演講稿篇1

我想大家都知道，現(xiàn)在人們都成了“駕車(chē)族”，連我家也不例外。但是，就是因?yàn)檫@樣，車(chē)輛每天都要消耗許多能量，排出很多廢氣。

正是因?yàn)檫@樣，所以我們的生存環(huán)境才一天一天地被破壞，越來(lái)越惡劣……

所以，我們都提倡要“綠色出行”，保護(hù)我們“親切和藹的地球爺爺”——多乘一趟公交車(chē)，不讓他一天比一天虛弱;少開(kāi)車(chē)，不讓他整天唉聲嘆氣;騎騎自行車(chē)，不讓他在病房里掛點(diǎn)滴;也可以步行，不讓他上吐下瀉;還可以乘地鐵，不讓他一直拖著疲憊的身影……

再說(shuō)了，汽車(chē)派出的廢氣不僅對(duì)綺麗的花草樹(shù)木有害，對(duì)我們?nèi)梭w也有害：我也不例外，所以我一直堅(jiān)持著“綠色出行”。

據(jù)科學(xué)家叔叔統(tǒng)計(jì)，北京現(xiàn)在相當(dāng)于一座“廢氣城”，廢氣猶如一個(gè)污濁的大平底鍋，籠罩著原先令人向往的北京!北京眾多高聳的建筑物，使得空氣流動(dòng)受阻，風(fēng)速減小，渦流增加，城市向空氣中排放的污染物不容易擴(kuò)散;再加上北京三面環(huán)山的簸箕型地理特點(diǎn)，容易在北京市上空形成逆溫，即地面氣溫比上空低好多!這樣就破壞了空氣上下對(duì)流，使得地面含有污染物質(zhì)的空氣不能及時(shí)與上空空氣交換，進(jìn)一步加劇了北京市的空氣污染，所以，當(dāng)風(fēng)力較小的時(shí)候，北京市上空就像罩上了一個(gè)污濁的大平底鍋!

這一危險(xiǎn)的情況已經(jīng)給人們敲響了一個(gè)極其大的警鐘，不要再開(kāi)車(chē)了，不要再排放廢氣了，不要再使親切和藹的地球爺爺再受到他不應(yīng)該受到的傷害了……

在這里，我默默地祝福我們親切和藹的地球爺爺——虛弱的身體一天一天地好起來(lái)……

3分鐘小學(xué)生綠色出行演講稿篇2

星期六，我和爸爸媽媽去綠園農(nóng)莊摘草莓。我們決定騎自行車(chē)去，來(lái)一次低碳環(huán)保的綠色出行。

我懷著喜悅的心情，騎在去摘草莓的路上。陣陣春風(fēng)撲面而來(lái)，像在演奏一首春天的贊歌。我滿懷期盼的心便隨著春風(fēng)高高飛揚(yáng)了起來(lái)。

到了106國(guó)道，風(fēng)越來(lái)越大。它呼嘯著從我們身邊掠過(guò)，變成了一首雄壯激昂的交響曲。我壓低身體，雙腳用力，努力地向前騎。蹬著蹬著，我的腿就酸了?！凹佑?，你一定能行!”我在心里對(duì)自己暗暗說(shuō)道，接著又繼續(xù)努力向前蹬。這時(shí)，我隱隱約約地看到了前方路邊的大棚。一下子，我就像汽車(chē)加滿油似的，全身又恢復(fù)了精力。不久，我們就到達(dá)了目的地——綠園農(nóng)莊草莓園。

綠園農(nóng)莊里整整齊齊地排列著許多大棚，大棚里種滿了草莓。我和爸爸媽媽在各個(gè)大棚之間穿來(lái)穿去，開(kāi)始了摘草莓行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，草莓的葉子呈橢圓形，邊緣有鋸齒;它的花是白色的，有的是五瓣、有的是六瓣;一顆顆草莓掛在一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上，像一顆顆紅色的寶石，真是漂亮極了。我們搜尋著長(zhǎng)得最漂亮的草莓，比較著我們小筐里的戰(zhàn)果，最后滿載而歸。

回家的路上是順風(fēng)，我感覺(jué)仿佛有一只大手在推著我前進(jìn)，幾乎不用蹬車(chē)就能向前走。回到家后，我嘗了嘗草就像在唱春天的贊美詩(shī)。我期待的心隨著春風(fēng)升起莓，啊，真甜呀!

這真是一次有意義的綠色出行!

3分鐘小學(xué)生綠色出行演講稿篇3

“嘀、嘀、嘀”一陣刺耳的車(chē)?guó)Q聲從同學(xué)們的身邊想起，嚇了大家一跳，早上7點(diǎn)40分，校門(mén)口同學(xué)們整齊的列隊(duì)被這呼嘯而過(guò)的汽車(chē)沖散了，大家不禁一陣驚呼，老師們跑到車(chē)跟前，護(hù)住上學(xué)的同學(xué)。這個(gè)場(chǎng)景，已經(jīng)被我們看慣了。

在我們?nèi)粘５纳钪?，大家可能都有切身感受，每逢學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，狹窄的馬路上總是擁堵不堪，大量的私家車(chē)排起了長(zhǎng)龍，摩托車(chē)、電瓶車(chē)只能在狹縫中寸步穿行，喇叭聲、車(chē)鈴聲、吆喝聲、埋怨聲此起彼伏，一片鼎沸，交通嚴(yán)重堵塞，滯留等待中的汽車(chē)產(chǎn)生的尾氣加大了對(duì)環(huán)境的污染，這不僅對(duì)周?chē)用竦纳瞽h(huán)境造成惡劣影響，而且還嚴(yán)重威脅著人們的出行安全。同時(shí)，通過(guò)了解，我知道，汽車(chē)在等待中，消耗了汽油，排放出大量的尾氣，污染著環(huán)境，嚴(yán)重危害我們的身體健康。

爸爸開(kāi)車(chē)送我，短短的幾公里，需要耗費(fèi)半個(gè)多小時(shí)，往往是“起大早，趕晚集”，在幾次遲到的教訓(xùn)中，我們?nèi)易龀隽艘粋€(gè)明智的決定，那就是，買(mǎi)輛自行車(chē)，爸爸騎車(chē)送我去上學(xué)!

我們?nèi)乙恢抡J(rèn)為：爸爸騎車(chē)送我上學(xué)放學(xué)，就可以減少二氧化碳的排放，降低珍貴能源的消耗，我認(rèn)為，我們家的車(chē)不上路，也可以減輕交通的擁擠。

坐在爸爸的自行車(chē)上，看著那些被堵在路上的同學(xué)，焦急的望著前面的車(chē)流，我自豪的抱緊爸爸的腰。早早來(lái)到學(xué)校，從容的收拾衛(wèi)生，準(zhǔn)備上課的東西，我衷心的感謝爸爸媽媽的決定，他們真的太英明了。

從我的親身經(jīng)歷中，我得出了一個(gè)結(jié)論，那就是：“綠色出行，暢通無(wú)阻”!我也真誠(chéng)的呼吁：同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，采用步行，騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)或乘坐公交車(chē)等綠色出行方式，用我們的實(shí)際行動(dòng)努力踐行“低碳生活，綠色出行”，為保護(hù)我們家鄉(xiāng)--泉城的美麗貢獻(xiàn)力量。也希望我的同學(xué)們能將“低碳生活，綠色出行”的美好愿望轉(zhuǎn)達(dá)給自己的家長(zhǎng)和小伙伴。我們不想當(dāng)“吸塵器”，呼吸汽車(chē)尾氣和車(chē)輛行駛過(guò)去揚(yáng)起的灰塵;我們不想當(dāng)養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主、小皇帝;我們不想早起還遲到，抹黑班級(jí)體的榮譽(yù)!我們有腿，我們有勁，我們能走能跳，請(qǐng)還給我們自由行走的權(quán)利!

“綠色出行你、我、他，交通便捷靠大家，藍(lán)色天空天天見(jiàn)，見(jiàn)面牽手笑哈哈?！边@是我為我的綠色倡導(dǎo)的宣傳口號(hào)，我相信，在不久的將來(lái)，我們的呼吸會(huì)越來(lái)越順暢;我們的天空會(huì)越