第二單元主題閱讀訓練（試題） 部編語文三年級上冊

部編版三年級語文上冊第二單元主題閱讀訓練（一）秋阿姨的臉上總是帶著幸福的微笑。她手里拿著一只大籃子，里邊裝滿各種明麗的顏色。她日夜不停地忙著，為圓圓的大蘋果抹紅臉蛋兒，給香噴噴的甜梨撲上金粉，給柿子胖乎乎的臉上撒一層薄薄的白霜，把綠色的樹葉染成金黃、鮮紅……一陣涼風吹來，高聲叫著：“冬爺爺要來了。秋阿姨，你預備怎樣迎接冬爺爺呢？”秋阿姨說：“我把豐收的果實裝滿籃子，送給冬爺爺?！保?）我給詞語化化妝。的顏色的臉的果實的蘋果的甜梨的微笑（2）秋阿姨的籃子里裝滿了各種顏色，她給抹紅色，給撲金粉，給撒白霜，把染成金黃、鮮紅。（3）秋阿姨送給冬爺爺?shù)亩Y物是。（二）銀梨陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨喚醒。它脫下破舊的外衣，開始了新的生活。它貪欲地吮（shǔn）吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光的照射下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它們的外形扁圓扁圓的，與蘋果的樣子相像。它們總愛“三只一群”“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了。

銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開碎了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。（1）文中“喚醒”的意思是?！胺瞰I”的意思是。我可以用、等方法來理解這些詞語。（2）從全文看，銀梨的生長挨次為：長出嫩枝綠葉——。文中表示時間的詞語有：陽春三月——。（3）下列不屬于作者喜愛家鄉(xiāng)銀梨的緣由的一項是。A．銀梨具有皮薄、肉脆、水多、味甜的特點，味道格外可口B．銀梨總愛“三只一群”“五只一伙”地生長著C．銀梨不僅把花和果實奉獻了出來，還為人們開拓了致富之路D．走進果園，微風陣陣，我們不僅能看見又大又甜的銀梨，還能聞到它們的清香（4）短文是按來敘述銀梨的生長過程的。A．空間挨次B．巡游挨次C．事情的進展挨次D．時間挨次（三）石峰山日落為了看日落時的景象，我爬上了石峰山，登上株洲市最高的云峰閣頂層。這時候，太陽已經(jīng)西斜了。它收斂起刺眼的光線，像個大方的姑娘露出紅紅的臉蛋，就在它的四周留下一圈嚴厲的光暈。那萬里無云的晴空原來是淡藍色的，像明凈的湖水?，F(xiàn)在也慢慢加重了顏色，越來越濃，越來越藍，簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。它四周的天空卻呈現(xiàn)黃里透紫的悅目顏色。這時，鑲嵌在天涯的連綿起伏的山巒，在夕陽的照射下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，猶如一幅美麗的圖畫。

我情不自禁地贊揚道：“落日的景象太美了！太美了！”過了一會兒，突然太陽漲紅了圓溜溜的臉頰，像個大紅球，向天空、向峰巒、向大地噴出了紅艷艷的光。它四周的晚霞在不斷地擴大著范圍不斷地更換著錦衣艷紅的大紅的橘紅的粉紅的紫紅的五光十色美麗極了剎那間，布滿了大半邊天，像鋪展開的一幅瑰麗的錦緞。這時候，太陽的臉變得更紅了，顯露出自己美麗的容貌，帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山的背后，只把那紅光留在遙遠的峰頂和天際。最終，它開心地一跳，消逝在山后了。隨著暮色慢慢地降落，山巒的樣子模糊了。我照舊凝視著天際，我的心久久地沉醉在這落日的奇觀之中……（1）畫出下面字的正確讀音。斂（liǎnjiǎn）呈（chéngchén）巒（nánluán）醉（suìzuì）（2）寫出下列詞語的反義詞。喜悅—遙遠—消失—模糊—（3）照樣子，寫表示顏色的詞語。紅艷艷（4）用“”在最終一個自然段中畫出把太陽當作人來描寫的句子。（5）作者是按什么挨次來觀察石峰山日落的？（6）在第四自然段中的方框里加上恰當?shù)臉它c符號，并說說這一自然段主要寫了什么。（四）北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉瞬??間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

小河清亮見底，猶如一條透亮?????的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。原野喧鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；直立的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月，這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶貝來。啊，北大荒的秋天真美呀!（1）“燃燒”在字典中有兩種解釋：①物質猛烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱；②形容某種感情、欲望高漲。短文中“燃燒”應選擇第種解釋?！鞍讶藗兊男囊步o燃燒起來了”這句話的意思是。（2）聯(lián)系上下文，理解下面兩個詞語的意思，填空。①“一碧如洗”形容。②“清亮見底”指。（3）用“”畫出文中表示顏色的詞語，我明白了“五彩斑斕”的意思是。（4）閱讀短文，對短文理解不正確的一項是。A．本文從北大荒的天空、小河、原野幾個方面寫出了北大荒的美。B．短文的第1自然段起到了總結全文的作用。C．作者通過描寫北大荒的景物，抒發(fā)了自己對北大荒的熱愛和對生活的熱愛之情。（五）迷人的秋色秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的顏色。你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得多么好看，簡直像一片火似的。古今多少詩人畫家都贊揚楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。

還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么明麗，那么惹人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了紅瑪瑙似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩了，那種叫水晶的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透亮?????，真像是用水晶和玉石雕刻出來的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍寶……啊，好一派迷人的秋色?。?）本文主要描繪了秋天的迷人景色。A．田地里B．果園里C．菜園里（2）文中有多個運用比方的修辭方法來描寫事物的句子。比如把山楂比作，把葡萄比作。（3）全文是圍繞哪句話來寫的？請抄寫下來。（六）奶奶家的菜園子金秋十月，奶奶家的菜園子里瓜果飄香，雞鴨成群，一幅美麗的秋景圖鋪展開來！菜園的左邊是一排排果樹，你看那黃澄澄的橘（jú）子掛滿了枝頭，黑黝（yǒu）黝的板栗（lì）破殼（ké）而出，紅通通的柿子像小燈籠一樣在風中搖擺，沉甸（diàn）甸的柚（yòu）子挺著圓滾滾的肚子壓得樹枝抬不起頭來。再看看菜園的右邊，綠油油的青菜長勢喜人，紅艷艷的辣（là）椒（jiāo）頂著可愛的小帽子，金燦燦的南瓜藏在葉子下若（ruò）隱若（ruò）現(xiàn)，肥肥胖胖的冬瓜挺著大肚子傲慢地宣示著秋的豐收。奶奶滿臉笑容，正在不遠處給雞喂食，好不喧鬧?。?）奶奶的菜園子里有這些瓜果蔬菜。（2）短文中有許多表示顏色的詞語，請用橫線標示出來。（3）在括橫線上填上合適的詞語。

的青菜的辣椒的南瓜一果樹一圖畫一雞鴨（4）短文第二自然段描寫菜園時的寫作挨次是從左到右（時間、方位）挨次。（選擇填空）

參考答案與試題解析（一）【分析】考查了語段閱讀，語段采用擬人的手法，寫了秋阿姨日夜不停地勞碌，表達了作者對秋天的喜愛之情．答題時要細讀語段，抓住關鍵詞句，概括語段的主要內(nèi)容和所要表達的感情．【解答】（1）考查了詞語搭配能力，這些詞語可以是自己積累的，也可以是語段中的，只要對語段內(nèi)容熟練把握，做起來就不難．（2）考查了對語段句子的熟悉程度，從“她日夜不停地忙著，為圓圓的大蘋果抹紅臉蛋兒，給香噴噴的甜梨撲上金粉，給柿子胖乎乎的臉上撒一層薄薄的白霜，把綠色的樹葉染成金黃、鮮紅…”可以得出答案．（3）從秋阿姨說：“我把豐收的果實裝滿籃子，送給冬爺爺．”可以得知秋阿姨送給冬爺爺?shù)亩Y物是滿籃子豐收的果實．故答案為：（1）明麗紅紅豐收圓圓香噴噴幸福（2）大蘋果甜梨柿子樹葉（3）滿籃子豐收的果實．（二）【分析】本文用優(yōu)美的語言，依據(jù)時間的挨次，描寫了故鄉(xiāng)的銀梨的葉、花、果實及香味，表達了作者對故鄉(xiāng)銀梨的喜愛與贊美?！窘獯稹浚?）考查了對詞語的理解。結合“沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨喚醒”可知“喚醒”這里是指春天來了，銀梨樹發(fā)芽了。用近義詞理解法可知，“奉獻”是獻給；呈獻。（2）考查了依據(jù)短文內(nèi)容填空的能力及對表示時間詞語的辨析。認真讀短文，按長葉、開花、結果的挨次從中找出體現(xiàn)銀梨生長變化的內(nèi)容填空。通過閱讀可知，文中表示時間的詞語有：陽春三月、五月、中秋時節(jié)。（3）考查了對短文內(nèi)容的理解。通過閱讀可知，結合最終兩個自然段的閱讀可知，A、C、D屬于作者喜愛家鄉(xiāng)銀梨的緣由。B不是作者喜愛的緣由。

（4）考查了對描寫挨次的辨析。短文是按時間挨次來描寫銀梨的，表明時間的詞語分別處于一、二、三自段段的首句，即：陽春三月、五月、中秋時節(jié)。故答案為：（1）指春天來了，銀梨樹發(fā)芽了聯(lián)系上下文近義詞理解法；（2）開出朵朵潔白的梨花掛滿了大大小小的果實五月中秋時節(jié)；（3）B；（4）D。（三）【分析】作者依據(jù)時間挨次描寫了石峰山日落的美麗景色，表達了作者的喜愛與贊美之情?！窘獯稹浚?）考查了漢字讀音。依據(jù)所學拼音學問作答。（2）考查了反義詞。喜悅：格外開心、快樂。故反義詞為“哀痛”。遙遠：指很遠。故反義詞為“四周”。消逝：指事物慢慢削減以至沒有；事物不復存在。故反義詞為“消滅”。模糊：不分明；不清楚。故反義詞為“清楚”。（3）考查了詞語仿寫?！凹t艷艷”是表示顏色的ABB式的詞語，據(jù)此仿寫即可。（4）考查對擬人句的理解?！疤柕哪樧兊酶t了，顯露出自己美麗的容貌，帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山的背后，只把那紅光留在遙遠的峰頂和天際”句子把太陽當作人來描寫，運用了擬人的修辭手法。（5）考查對寫作挨次的理解。結合“這時候，太陽已經(jīng)西斜了”“過了一會兒”“這時候，太陽的臉變得更紅了”可知，作者是按時間挨次來觀察石峰。（6）考查了標點符號的運用以及段意的概括。表示詞語間的停頓用頓號；表示列舉的省略用省略號；一句話說完用句號，中間的停頓用逗號。即：它四周的晚霞在不斷地擴大著范圍，不斷地更換著錦衣，艷紅的、大紅的、橘紅的、粉紅的、紫紅的……五光十色，美麗極了。這段話寫了晚霞絢麗多彩的景象。故答案為：（1）liǎnchéngluánzuì；（2）哀痛四周消滅清楚；

（3）紅彤彤亮晶晶綠油油黃澄澄；（4）太陽的臉變得更紅了，顯露出自己美麗的容貌，帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山的背后，只把那紅光留在遙遠的峰頂和天際；（5）時間挨次；（6），，、、、、……，。寫了晚霞絢麗多彩的景象。（四）【分析】短文描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，說明北大荒是個美麗富饒的地方，表達了作者對北大荒的熱愛和對生活的熱愛之情。【解答】（1）本題考查了對詞語和句子的理解?！鞍讶藗兊男囊步o燃燒起來了”一句中的“燃燒”指的是人的某種感情，欲望高漲，故選②，這句話的意思是人們的心被紅紅的榛樹葉子感染了，變得激動慷慨。（2）本題考查的是對詞語含義的正確理解，要學會把握理解其中的重要的字，就簡潔理解整個詞語的意思了，還要留意平常的積累。①“一碧如洗”形容天空的顏色碧藍得沒有雜色，指天氣晴朗。②“清亮見底”指河水清亮透亮?????，可以看到底。（3）本題考查按要求畫句子的能力和對詞語含義的正確理解。表示顏色的詞語主要在“這些流云在落日的映照下，轉瞬??間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞”語句中，因此表示顏色的詞語是：銀灰、橘黃、血紅、絳紫。“五彩斑斕”的意思是顏色駁雜，燦爛多彩。表示顏色格外好看，顏色相當豐富。（4）本題考查對短文內(nèi)容的理解和分析能力。通過閱讀短文第二、三、四自然段中的第一句可以知道本文從北大荒的天空、小河、原野幾個方面寫出了北大荒的美。故A正確。短文描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，說明北大荒是個美麗富饒的地方，表達了作者對北大荒的熱愛和對生活的熱愛之情，故C正確。選項B錯誤，短文的第1自然段起到了開篇點題，引出下文的作用，而不是總結全文的作用，故選B。故答案為：（1）②人們的心被紅紅的榛樹葉子感染了，變得激動慷慨。（2）①天空的顏色碧藍得沒有雜色，指天氣晴朗。

②水清亮透亮?????，可以看到底。（3）銀灰橘黃血紅絳紫顏色駁雜，燦爛多彩。表示顏色格外好看，顏色相當豐富。（4）B。（五）【分析】這篇短文寫了秋天山洼里的景象，表達了作者對絢麗燦爛秋色的喜愛贊美之情，因為秋天代表著成熟和富強，也意味著歡樂和富強?！窘獯稹浚?）本道題考查了學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，本文主要描繪了秋天果園里的迷人景