如何講好護(hù)理學(xué)課程課件

如何講好護(hù)理學(xué)課程如何講好護(hù)理學(xué)課程講好一堂課必須具備“三術(shù)”學(xué)術(shù)（專業(yè)知識）藝術(shù)（表達(dá)能力）技術(shù)（使用各種教具的技能）如何講好護(hù)理學(xué)課程如何講好護(hù)理學(xué)課程第一部分如何備好課第二部分如何講好課第三部分用好現(xiàn)代教育技術(shù)如何講好護(hù)理學(xué)課程第一部分如何備好課如何講好護(hù)理學(xué)課程1.1什么是備課

備課是上好課的前提，是教師職業(yè)的基本任務(wù)之一，也是重要的教學(xué)基本功。課前的一切準(zhǔn)備工作都稱為備課。

如：熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，收集材料，查閱有關(guān)資料，了解學(xué)情，準(zhǔn)備教具，選擇教法、學(xué)法、設(shè)計習(xí)題等。

備課是加強(qiáng)教學(xué)工作、充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的重要環(huán)節(jié)。如何講好護(hù)理學(xué)課程

1.備課不是“不得已而為之”。2.備課不是寫教案。3.備課不是把教材變成講稿。4.備課不是自行安排。

1.備課是教學(xué)設(shè)計。2.備課是對教學(xué)資源開發(fā)、整合與利用的過程。3.備課是知識的內(nèi)化與活化。4.備課是對學(xué)生的研究與關(guān)注。5.備課是教師再學(xué)習(xí)的過程。1.1什么是備課如何講好護(hù)理學(xué)課程內(nèi)容設(shè)計：吃透大綱，明確培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。深鉆教材，把準(zhǔn)重點、難點、關(guān)鍵點?；靖拍睢⒒驹?、基本定理、重要方法和公式等都是重點研究學(xué)生，了解學(xué)情，做到因人而教。1.1什么是備課如何講好護(hù)理學(xué)課程1.2備課備什么1.備教材——做到五個弄清。2.備學(xué)生——做到六個了解。3.備教學(xué)資料——掌握四項原則。4.備教學(xué)方法——掌握教改動態(tài)。5.備學(xué)法——掌握學(xué)法指導(dǎo)內(nèi)容與方法。如何講好護(hù)理學(xué)課程1.2.1備教材——做到五個弄清。（1）弄清《課程標(biāo)準(zhǔn)》。（2）弄清教材體系。（3）弄清教學(xué)重點、難點。（4）弄清教材特點。（5）弄清教材疑點。如何講好護(hù)理學(xué)課程1.2.2備學(xué)生——做到六個了解。（1）了解班級基本情況。（2）了解學(xué)生個體自然情況。（3）了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。（4）了解學(xué)生對教學(xué)方法的意見。（5）了解學(xué)生個性品質(zhì)差異。（6）了解學(xué)生的變化與進(jìn)步。如何講好護(hù)理學(xué)課程教育家的話教育者應(yīng)該完全放下自己的高度，如果你面對的是一個嬰兒，你就應(yīng)該臥倒去看看他的世界；如果你面對的是一個孩童，你就應(yīng)該蹲下去感受他的視線；如果你面對的是一個少年，那么你的心就應(yīng)該和他一起奔跑……只有這樣，你的教育才能讓孩子們喜歡、接受而真正產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如何講好護(hù)理學(xué)課程1.2.3備教學(xué)資料——掌握四項原則。（1）博覽精選，厚積薄發(fā)。（2）消化吸收，貴在創(chuàng)新。（3）凡引入教學(xué)內(nèi)的資料中的觀點和事例

必須科學(xué)可靠，要避免錯誤。如何講好護(hù)理學(xué)課程1.2.4備教學(xué)方法——掌握教改動態(tài)。（1）單一性教學(xué)方法。（2）綜合性教學(xué)方法。如何講好護(hù)理學(xué)課程1.2.5備學(xué)法——掌握學(xué)法指導(dǎo)內(nèi)容與方法。（1）學(xué)法指導(dǎo)的內(nèi)容。（2）學(xué)法指導(dǎo)的原則。（3）學(xué)法指導(dǎo)方法。如何講好護(hù)理學(xué)課程1.3備課的最終成果----教案1.教案必須由教師本人獨立思考并設(shè)計，可參考其他人的意見或教案，但不能照抄；2.編寫教案要從實際、實用、實效出發(fā)，不同學(xué)科、不同課型、不同內(nèi)容應(yīng)各有特色，不強(qiáng)求一律；3.書寫教案必須用字規(guī)范，書寫清楚，保持干凈整潔，始終如一。如何講好護(hù)理學(xué)課程1.4教案的幾項內(nèi)容：1.授課題目；2.授課時間；3.教學(xué)目的與要求；4.教學(xué)重點和難點；5.教學(xué)方法；6.教具、學(xué)具的準(zhǔn)備；7.教學(xué)過程（也叫教學(xué)程序）；8.板書（PPT）設(shè)計；9.課后反思(教后感)。如何講好護(hù)理學(xué)課程第二部分怎樣講好一堂課如何講好護(hù)理學(xué)課程2.1講課要決課前默講細(xì)排練，推敲節(jié)奏興奮點臨抵教室早一刻，定心凝神入角色開頭略引前課述，結(jié)尾誘聽下內(nèi)容說表寫畫多媒體，多種方式穿插行察顏關(guān)色窺心理，喜厭松緊自分明聲音高低有錯落，動作手勢恰當(dāng)行面部表情忌呆板，語言風(fēng)趣利于聽講課注意圖實效，拖堂效果等于零如何講好護(hù)理學(xué)課程2.2精彩導(dǎo)入方法懸念導(dǎo)入銜接導(dǎo)入情境導(dǎo)入實驗導(dǎo)入典故導(dǎo)入實例導(dǎo)入方法如何講好護(hù)理學(xué)課程2.3善始善終結(jié)束法A小結(jié)B提問C布置作業(yè)如何講好護(hù)理學(xué)課程2.4語言表達(dá)中的常見問題忌語速快，不留空隙。忌語調(diào)一路平直或者一路高亢。忌有內(nèi)容重復(fù)，邏輯關(guān)系不明確。忌嗯--啊—這個--等無意識的插入音忌廢話，一句都太多。學(xué)會科學(xué)發(fā)聲，保護(hù)嗓子如何講好護(hù)理學(xué)課程2.5形象塑造注意事項儀表和容貌：精神、干練、忌散發(fā)、化妝、著裝：夏長褲、短袖，莊重偏于保守，忌展現(xiàn)個人性別魅力，如：露腿、漏上臂，肢體語言：適中，恰到好處。先做到中庸，再追求個性化和個人魅力。----------美是一種在一定之規(guī)約束下的自由奔放。外科：干凈利索快內(nèi)科：條理清晰，思維縝密如何講好護(hù)理學(xué)課程第三部分用好現(xiàn)代教育技術(shù)3.1用好PPT3.2使用網(wǎng)絡(luò)資源3.3巧用PrtSrc鍵截取圖片3.4使用軟件練習(xí)講課屏幕錄像專家6.0如何講好護(hù)理學(xué)課程如何講好護(hù)理學(xué)課程如何講好護(hù)理學(xué)課程如何講好護(hù)理學(xué)課程如何講好護(hù)理學(xué)課程巧用PrtSrc鍵截取圖片啟動“畫圖”程序：點擊[開始]→[程序]→[附件]→[畫圖]→粘貼。如何講好護(hù)理學(xué)課程使用屏幕錄像專家7.5可以錄制課件，自己試講如何講好護(hù)理學(xué)課程總結(jié)1、精心設(shè)計，是成功上好一堂課的基礎(chǔ)2、語言藝術(shù)，是成功上好一堂課的關(guān)鍵3、精彩導(dǎo)入，是成功上好一堂課的良好開端4、科學(xué)設(shè)問，是成功上好一堂課的橋梁5、組織教學(xué)，是成功上好一堂課的有力保證6、課堂小結(jié)是成功上好一堂課的完美結(jié)局如何講好護(hù)理學(xué)課程常用課堂教學(xué)質(zhì)量評價表評價項目評語評價結(jié)果教學(xué)表達(dá)語言表達(dá)與板書內(nèi)容熟練、講課思路清晰、簡練、準(zhǔn)確，重點突出教學(xué)態(tài)度教學(xué)準(zhǔn)備精神飽滿，講課有激情，有感染力，能吸引學(xué)生儀表與儀態(tài)教學(xué)內(nèi)容概念與理論準(zhǔn)確講課內(nèi)容深、廣度內(nèi)容充實、信息量大理論聯(lián)系實際情況教學(xué)方法講課深入淺出、有啟發(fā)性注意師生溝通，課堂氣氛活躍教學(xué)手段與媒體的運用教學(xué)方法與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)課堂紀(jì)律學(xué)生聽課情緒課堂紀(jì)律綜合評價如何講好護(hù)理學(xué)課程下面是一些常用的模版如何講好護(hù)理學(xué)課程ContentsClicktoaddTitleClicktoaddTitleClicktoaddTitleClicktoaddTitleClicktoaddTitle如何講好護(hù)理學(xué)課程DiagramThemeGallery

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