小學(xué)生好人事跡550字范文五篇

小學(xué)生好人事跡550字范文五篇學(xué)校生好人事跡550字范文五篇

我們身邊有許多的好人好事，他們能給我們帶來暖和。今日我在這給大家整理了學(xué)校生好人事跡作文，接下來隨著我一起來看看吧!

學(xué)校生好人事跡篇1

前年的某一天的大早，我在路上看了一件事情，而這一件事情，讓我至今難忘。

事情是這樣的……

那天，我觀察了一位七、八十歲的老奶奶。她頭發(fā)發(fā)白了，滿臉皺紋，剛要過公路。綠燈了，當(dāng)她剛要過公路時(shí)，一輛自行車拐過來，她立即后退，再次往前走時(shí)她遲疑了，原來，綠燈眨著自己的眼睛。老奶奶停住了。突然來了一位學(xué)校生，看樣子七、八歲也剛要過公路。她也關(guān)注到老奶奶過公路的情景，走上去問：“老奶奶，你要過公路?我也想過公路，一會綠燈一起過吧!老奶奶笑了笑舒了一口氣，說：“好的!”小男孩伸出小手，緊握著老奶奶的手等著。轉(zhuǎn)綠燈了，他一邊說一邊拉著老奶奶的手漸漸地過公路。突然，我發(fā)覺了在小男孩的身邊多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年輕人。他們緊貼著這一老一少，漸漸地走在斑馬線上。啊!我明白了，他們倆在愛護(hù)老奶奶和小男孩過公路!這時(shí)，我心里涌起一陣感動(dòng)，同時(shí)也有一種慚愧。我怎么就是看看，不去幫忙?正值我自責(zé)的時(shí)候?！霸僖?，老奶奶!”一聲悅耳的話語打斷了我的思路。

看到這一情景，我深深的感動(dòng)了。我想：假如我們這一個(gè)世界處處布滿愛，我們的生活會有多和諧!我下決心今后肯定要多為大家做好事。

學(xué)校生好人事跡篇2

我家四周有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓也許60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他常常坐在輪椅上用艷羨的眼神望著我們上學(xué);下學(xué)。平常有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……

大家覺得他很可憐常常和他談天，聊著聊著我們最終把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?

他說：“不是，她可是個(gè)好心人哪!我原來不熟悉她，他聽了我的遭受就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個(gè)好心人哪!”

我們打算找到她家，讓區(qū)委會頒發(fā)他一個(gè)助人為樂的證書于是我們行動(dòng)了……

她家并不富有，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很干凈。

“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”

“別這么說，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)伴侶，以伴侶的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕怯捎谒臀依习榈脑馐懿畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要關(guān)心的他們表面裝作沒事是由于他們的自尊心強(qiáng)。要知道，殘疾人和一般人是一樣的!”隨后居委會給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。

她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!

學(xué)校生好人事跡篇3

在這個(gè)世界上，無論是生活還是工作中，有很多遇上困難的人需要我們的關(guān)心?！标P(guān)心別人等于關(guān)心自己“這是我看過的格言，我很喜愛。當(dāng)別人對我好一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我就會很感動(dòng)?？赡芎芏嘞蚰闵焓株P(guān)心過你的人都不會留下名字，但是你心里永久都會記得關(guān)心過自己的人。

記得有一次，在上語文課時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)感到非常不舒適，特殊想吐。他想告知老師，當(dāng)他看到王老師在講臺上滔滔不絕地講課，同學(xué)們在全神貫注地聽講。他不好意思告知老師自己不舒適，心想：下課時(shí)我再到廁所里吐吧。可是他堅(jiān)持不住，還是吐了出來。把剛吃的東西吐得滿地都是，四周有一些同學(xué)的東西被弄臟了。同學(xué)們只是趕忙把自己的東西弄得干潔凈凈，有幾個(gè)同學(xué)不約而同地趕來。有的同學(xué)用力地拖洗著那一塊地方，有的同學(xué)利索地用抹布擦洗著別的地方，同學(xué)們熱得滿頭大汗。但是一點(diǎn)都不在乎，這個(gè)同學(xué)看在眼里，心里感到很驕傲。由于他有這么多關(guān)心他的同學(xué)。然后非常感動(dòng)地對同學(xué)們說：”真的不好意思，你們辛苦了，感謝你們的關(guān)心?！巴瑢W(xué)們都異口同聲地說：”不客氣?！?/p>

雖然這只是微不足道的小事，但是在我們身邊每天都有各種各樣的事發(fā)生。我也要像同學(xué)們一樣，去關(guān)心值得我們關(guān)心的人。

學(xué)校生好人事跡篇4

我們班的好人好事真不少，他們像一團(tuán)火，燃燒著我們，讓我們不忍心拒絕。在我們最需要關(guān)心的時(shí)候來關(guān)心我們，在難過難受時(shí)來勸慰我們，感謝你們，我們班的“雷鋒們”。

記得有一次，我和楊程皓在你家玩拼裝玩具的時(shí)候，我因看到客廳地板上有一個(gè)我急需的零件，于是趕忙跑上去，沒有看到轉(zhuǎn)角處有一個(gè)尖銳的零件正仰頭示威。你看到了，趕忙說：“當(dāng)心!腳下有東西…。”話音未落，就聽到我一聲大叫“哎喲，痛，痛”。只見你以迅雷不及掩耳盜鈴之勢沖到我面前，問道;“怎么了，怎么了，有沒有受傷?”我滿臉苦痛地說：“好痛，好痛，我的腳，腳”。你蹲下來，把我的左腳抬起來，只見大拇指上正在滴血，一條約五毫米長的傷口，你看看我，又看看腳，想了想說：“你別動(dòng)，坐下來，沒關(guān)系的，我來幫你擦藥，一會兒就沒事的?！蔽?guī)е蓡柕厣袂榭粗?，對他說的話半信半疑。你很堅(jiān)決地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像在說：“信任我，沒有錯(cuò)的”。

只見你跑到柜子里，東翻翻，西翻翻，最終找到了醫(yī)藥箱，你抱著醫(yī)藥箱跑到我面前，拿出酒精說要給我清洗，我一看是酒精，把腳縮了回去。你又把我的腳抬過來說：“沒事的，一下子就好了，不消毒的話，會感染的，英勇點(diǎn)?！蹦爿p輕地為我擦藥，并貼上創(chuàng)口貼。我緊緊抱著你，“是你的暖和溶化了腳上的傷痛，一股股暖流填滿了我的心田?！毙南耄骸坝心氵@個(gè)好兄弟在，我什么都不怕了?！?/p>

媽媽來接我了，我把事情告知了媽媽，媽媽豎起大拇指對程皓說：“你真是個(gè)好孩子，感謝你。以后有發(fā)生任何事情都可以自己解決了，不再讓我擔(dān)憂了?！?/p>

多少個(gè)日日夜夜過去了，不知道你幫我多少次，在這里，我要對你說：“感謝你，我的好兄弟，我的同學(xué)，由于有你，我的生活才更加完善?！蓖瑫r(shí)，我還明白了人與人之間要相互關(guān)心，世界才能更加美妙!

學(xué)校生好人事跡篇5

說到楊逸舟，也許大家都知道吧。那個(gè)學(xué)校升學(xué)?？剂巳h第一的男孩子。不知道是由于他自己成果太好還是性格緣由，他對待任何事情都從容不迫，面無表情，因而得了個(gè)“面癱小王子”的稱號。然而在我眼中，他始終是個(gè)孤傲，不愿與人溝通，不怎么關(guān)懷集體的人。究竟他永久都只是擦擦黑板，送送作業(yè)，然后漠然地背書包回家而已。

不過，那天他的一個(gè)舉動(dòng)，卻轉(zhuǎn)變了我對他的看法。那天，下課后，走廊上不知何時(shí)多了一個(gè)塑料瓶，同學(xué)們和隔壁班的同學(xué)在那里把瓶子踢來踢去，上課鈴一響，大家一哄而散，只留下那個(gè)瓶子躺在門口。我正預(yù)備去撿，卻觀察坐在門口位置的他站起來，彎下腰把瓶子撿起來，然后精確?????無誤地把它扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)時(shí)，一種莫名的味道在我心里油然而生。

后來聽別人說，他每天一回家就是寫作業(yè)，然后就是寫課外資