京劇盔頭（教案）滬教版美術(shù)五年級下冊

/京劇盔頭年級：五年級學(xué)科：美術(shù)教材版本：滬教版課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解京劇盔頭的歷史、種類和特點，增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和熱愛。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。3.引導(dǎo)學(xué)生體驗京劇盔頭的制作過程，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心。教學(xué)重點：1.京劇盔頭的歷史、種類和特點。2.京劇盔頭的制作方法。教學(xué)難點：1.京劇盔頭的制作技巧。2.學(xué)生對京劇盔頭的創(chuàng)意設(shè)計。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課件：介紹京劇盔頭的歷史、種類和特點。2.實物或圖片：展示不同種類的京劇盔頭。3.制作材料：卡紙、剪刀、膠水、顏料等。教學(xué)過程：第一課時：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師出示課件，引導(dǎo)學(xué)生欣賞京劇表演片段，感受京劇的魅力。2.提問：你們知道京劇演員頭上戴的是什么嗎？它有什么作用？二、新課內(nèi)容（15分鐘）1.教師簡要介紹京劇盔頭的歷史、種類和特點。2.展示實物或圖片，讓學(xué)生觀察不同種類的京劇盔頭，了解其特點。3.講解京劇盔頭的制作方法，強調(diào)注意事項。三、學(xué)生實踐（20分鐘）1.學(xué)生分組，每組選擇一種京劇盔頭進行制作。2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。3.學(xué)生按照制作方法，動手制作京劇盔頭。四、展示與評價（10分鐘）1.學(xué)生展示自己制作的京劇盔頭，介紹設(shè)計理念。2.教師和其他同學(xué)給予評價，提出改進建議。第二課時：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）1.教師提問：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你們還記得嗎？2.學(xué)生回答，教師總結(jié)。二、創(chuàng)意設(shè)計（15分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：你們想設(shè)計一款獨一無二的京劇盔頭嗎？2.學(xué)生分組討論，提出設(shè)計想法。3.教師給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生完善設(shè)計。三、學(xué)生實踐（20分鐘）1.學(xué)生按照創(chuàng)意設(shè)計，動手制作京劇盔頭。2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。3.學(xué)生互相幫助，共同完成制作。四、展示與評價（10分鐘）1.學(xué)生展示自己設(shè)計的京劇盔頭，介紹設(shè)計理念。2.教師和其他同學(xué)給予評價，提出改進建議。五、總結(jié)與拓展（5分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)京劇盔頭在傳統(tǒng)文化中的地位。2.提問：你們還知道哪些關(guān)于京劇的知識？可以和大家分享嗎？3.學(xué)生回答，教師給予鼓勵和表揚。教學(xué)反思：本節(jié)課通過讓學(xué)生了解京劇盔頭的歷史、種類和特點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生體驗京劇盔頭的制作過程，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心。同時，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計獨特的京劇盔頭，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。在評價環(huán)節(jié)，教師應(yīng)注重鼓勵和表揚，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心?？傮w來說，本節(jié)課達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生對京劇盔頭有了更深入的了解，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。豐富內(nèi)容重點細(xì)節(jié)：京劇盔頭的制作方法補充和說明：京劇盔頭的制作方法是本節(jié)課的重點內(nèi)容，因為它涉及到學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。在制作京劇盔頭的過程中，學(xué)生需要運用美術(shù)知識和技巧，同時還需要耐心和細(xì)心。因此，教師應(yīng)詳細(xì)講解京劇盔頭的制作方法，并指導(dǎo)學(xué)生逐步完成制作。一、制作材料的選擇京劇盔頭的制作材料主要包括卡紙、剪刀、膠水、顏料等。在選擇材料時，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生考慮以下因素：1.材料的質(zhì)地：京劇盔頭需要有一定的硬度，以保證其在表演過程中不易變形。因此，學(xué)生可以選擇較硬的卡紙作為主要材料。2.材料的顏色：京劇盔頭的顏色通常較為鮮艷，以突出角色的特點和性格。學(xué)生可以根據(jù)角色的特點選擇相應(yīng)的顏色。3.材料的尺寸：京劇盔頭的尺寸需要根據(jù)演員的頭部大小來定制。學(xué)生可以先測量演員的頭部尺寸，然后根據(jù)尺寸制作盔頭。二、制作步驟的講解京劇盔頭的制作步驟較為繁瑣，教師應(yīng)詳細(xì)講解每個步驟，并指導(dǎo)學(xué)生逐步完成制作。1.制作盔頭的基本形狀：學(xué)生可以先在卡紙上畫出盔頭的基本形狀，然后剪下來。在剪裁時，學(xué)生要注意保持邊緣的整齊和光滑。2.制作盔頭的裝飾：京劇盔頭通常會有各種裝飾，如花朵、云朵、龍鳳等。學(xué)生可以根據(jù)角色的特點選擇相應(yīng)的裝飾，并剪下來粘貼在盔頭上。3.上色和裝飾：學(xué)生可以使用顏料給盔頭上色，并添加一些亮片、珠子等裝飾，使盔頭更加華麗。4.組裝和固定：學(xué)生需要將制作好的盔頭組裝在一起，并使用膠水或其他固定材料將其固定在演員的頭部。三、制作技巧的指導(dǎo)在制作京劇盔頭的過程中，學(xué)生需要注意一些技巧，以保證制作的質(zhì)量和效果。1.剪裁技巧：在剪裁卡紙時，學(xué)生應(yīng)保持手的穩(wěn)定，避免剪裁歪斜或剪破卡紙。2.粘貼技巧：在粘貼裝飾時，學(xué)生應(yīng)使用適量的膠水，避免過多或過少。同時，要確保粘貼的位置準(zhǔn)確，避免裝飾物歪斜或脫落。3.上色技巧：在上色時，學(xué)生應(yīng)使用適當(dāng)?shù)念伭虾凸ぞ?，避免顏色不均勻或溢出。四、?chuàng)意設(shè)計的引導(dǎo)在制作京劇盔頭的過程中，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計獨特的盔頭。學(xué)生可以從以下幾個方面進行創(chuàng)意設(shè)計：1.形狀的設(shè)計：學(xué)生可以嘗試制作不同形狀的盔頭，如圓形、方形、三角形等，以突出角色的特點和性格。2.色彩的搭配：學(xué)生可以嘗試使用不同的顏色搭配，創(chuàng)造出獨特的視覺效果。3.裝飾的創(chuàng)新：學(xué)生可以嘗試使用不同的材料和方法，制