2017黑龍江教師考試備考《校徽設(shè)計(jì)》教案_第1頁(yè)
2017黑龍江教師考試備考《?;赵O(shè)計(jì)》教案_第2頁(yè)
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2017黑龍江教師考試備考《?;赵O(shè)計(jì)》教案_一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生初步了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和設(shè)計(jì)要領(lǐng)。引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)意的運(yùn)用各種類型的材料,體驗(yàn)標(biāo)志設(shè)計(jì)的美感?!具^(guò)程與方法】通過(guò)學(xué)生用各種材料,通過(guò)剪一剪、貼一貼、畫(huà)一畫(huà),設(shè)計(jì)出帶有學(xué)校象征意義的標(biāo)志?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)和制作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察力、創(chuàng)新精神和再造能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】掌握校徽設(shè)計(jì)的基本知識(shí)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)為學(xué)校設(shè)計(jì)?;?。三、教學(xué)準(zhǔn)備師:多媒體、教科書(shū)生:剪刀、卡紙、彩色紙、水彩筆、鉛筆、膠水等四、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課教師采用多媒體展示圖片,一些常見(jiàn)的標(biāo)志。思考問(wèn)題:猜測(cè)老師周末都去了哪些地方?請(qǐng)同學(xué)辨認(rèn)標(biāo)志,講這些地方都是哪里?啟發(fā)學(xué)生對(duì)標(biāo)志的初步了解。說(shuō)說(shuō)生活中你熟悉的標(biāo)志有哪些?如:肯德基,建設(shè)銀行,松雷商場(chǎng).....激發(fā)學(xué)生對(duì)標(biāo)志產(chǎn)生興趣。揭示課題:?;赵O(shè)計(jì)新授教學(xué)(一)感知發(fā)展1.教師讓學(xué)生根據(jù)上面列舉的標(biāo)志,談一談,一個(gè)完整的標(biāo)志有哪些要素組成?學(xué)生回答,教師總結(jié)(圖形、色彩、文字)2.教師展示具有代表性的學(xué)校標(biāo)志,既能體現(xiàn)圖形、色彩、文字三要素又能體現(xiàn)出構(gòu)圖合理、造型美觀的標(biāo)志圖形。教師從這些標(biāo)志的設(shè)計(jì)中引出以文字、幾何形體為圖形的設(shè)計(jì)方法。出示教師設(shè)計(jì)和其他班級(jí)同學(xué)設(shè)計(jì)的我校的標(biāo)志,另外介紹幾個(gè)具有代表性的設(shè)計(jì)方案,加深學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)組成要素的理解。教師提問(wèn):設(shè)計(jì)的三要素是什么?如何表現(xiàn)?學(xué)生回答,教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容標(biāo)志的三要素:圖形、色彩、文字表現(xiàn)形式:a.以文字、幾何形體為圖形b.以具體形象為圖形表現(xiàn)手段:簡(jiǎn)約、概括、夸張三、綜合實(shí)踐、教師指導(dǎo)1.了解學(xué)校特色,用文字或圖形設(shè)計(jì)?;?。先畫(huà)草圖,注明設(shè)計(jì)意圖,選擇各種材質(zhì)制作。2.以小組為單位開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。四、作品展示,多樣評(píng)價(jià)制作完成后,展出學(xué)生作品。采取自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師總結(jié)評(píng)價(jià)、五、小結(jié)作業(yè)教師以提問(wèn)的方式和同學(xué)共同總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)。作業(yè):回家收集有寓意的標(biāo)志,并作出總結(jié)五、板書(shū)設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思

:2017黑龍江教師招聘試講過(guò)程中板書(shū)的重要性

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