領(lǐng)導演講的語言藝術(shù)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁領(lǐng)導演講的語言藝術(shù)演講者整個主體形象的美與丑，在一般狀況下，不僅直接影響著演講者思想情感的表達，而且也直接影響著聽眾的心理心情和美感享受。這就要求演講者在自然美的基礎(chǔ)上，要有肯定的裝飾美。當然，決不同于舞臺藝術(shù)的性格化和藝術(shù)化的裝飾美。下面是我為大家收集關(guān)于領(lǐng)導演講的語言藝術(shù)，歡迎借鑒參考。

演講是人類的一種社會實踐活動。詳細來說，是指演講者在特定的時境中，借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段，面對廣闊聽眾發(fā)表看法、抒發(fā)情感，從而達到感召聽眾的一種現(xiàn)實的社會實踐活動。作為領(lǐng)導者，隨時隨地都有可能面對聽眾發(fā)表講話。所以，演講作為一門激發(fā)人們心靈之火的藝術(shù)，嫻熟把握并運用這門藝術(shù)，對于領(lǐng)導者提高整體素養(yǎng)，做好領(lǐng)導工作，無疑具有重要的作用。

演講主要以有聲語言和態(tài)勢語言的統(tǒng)一，以及演講者的主體形象來作為演講的傳達手段。從實踐中看，演講具有綜合性、現(xiàn)實性和藝術(shù)性的多重特點。

演講是一種現(xiàn)實的社會實踐活動

作為一門藝術(shù)，演講雖然也是以“講”為主，但是這種“講”還要體現(xiàn)“演”。它不僅要把事和理講清晰，讓人聽明白，而且還要通過在現(xiàn)場上的直觀性言態(tài)表達把事物和道理講得生動、形象、感人，既有情感的激發(fā)力，又有聲態(tài)并作的審美感染力。在演講活動中，演講者的身份各不相同，演講的目的多種多樣，演講的內(nèi)容包羅萬象，演講的方式各有特點，演講的場地千差萬別，演講的聽眾形形色色，致使演講話動種類繁多，異彩紛呈。

演講必需具備下列三個條件，即演講者(主體)、聽眾(客體)，及主、客體同處一起的時境(時間、環(huán)境)。這三者缺一不行，離開其中任何一個條件，都構(gòu)不成演講活動。與此相比，領(lǐng)導者的報告、發(fā)言、講話等活動雖然也具備這三個條件，但還不足以揭示出演講的本質(zhì)屬性。演講與報告、發(fā)言、講話等實踐活動一個明顯的區(qū)分，在于演講不但是一種以講為主的宣揚活動，同時，又是一種以演為輔的帶藝術(shù)性的活動。演講主要以有聲語言和態(tài)勢語言的統(tǒng)一，以及演講者的主體形象來作為演講的傳達手段。

有聲語言(講)是演講活動的最主要的物質(zhì)表達手段，它由語言和聲音兩種要素構(gòu)成。有聲語言運載著思想和情感，直接影響聽眾的聽覺器官，產(chǎn)生效應。它具有時間藝術(shù)的某些特點，是聽眾聽覺的接受對象和觀賞對象。而態(tài)勢語言(演)，就是演講者的姿勢、手勢、動作、表情等的表演活動。它是流淌著的形體動作。它協(xié)作著流淌的有聲語言，表達出演講者的思想情感;加強著有聲語言的感染力和表現(xiàn)力，彌補著有聲語言的不足。它主要影響聽眾的視覺器官，在聽眾心里引起美感，得到啟示，產(chǎn)生效應。它具有空間藝術(shù)的某些特點，是聽眾視覺的接受對象和觀賞對象。

而主體形象則包括體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止、神態(tài)、氣質(zhì)等直接訴諸聽眾的視覺器官。演講者整個主體形象的美與丑，在一般狀況下，不僅直接影響著演講者思想情感的表達，而且也直接影響著聽眾的心理心情和美感享受。這就要求演講者在自然美的基礎(chǔ)上，要有肯定的裝飾美。當然，決不同于舞臺藝術(shù)的性格化和藝術(shù)化的裝飾美。這就要求在符合演講思想情感的前提下，留意裝飾的樸實、自然、輕巧、得體，并具有時代感。同時留意舉止神態(tài)的瀟灑、雍雅、大方，只有這樣才有利于思想情感的傳達，有利于演講的勝利。

實踐中，假如只有“講”而沒有“演”(包括主體形象)，只作用于聽眾的聽覺器官而不作用于聽眾的視覺器官，就會缺少感人、動人的主體形象及表演活動，即缺少實體感;假如只有“演”而沒有“講”，只作用于聽眾的視覺器官，就如同在聾啞人面前看手勢語一樣令人難以理解。所以，只有既“講”且“演”，既是聽覺的又是視覺的，兼有時間性和空間性藝術(shù)特點的綜合的現(xiàn)實活動，才是演講的本質(zhì)屬性，也是演講區(qū)分于其他現(xiàn)實口語表達形式的關(guān)鍵所在。

當今社會是開放的信息社會，新型領(lǐng)導人才不僅要有開拓進取的精神，而且還要有出眾的領(lǐng)導口才。

語言藝術(shù)是一門綜合藝術(shù)，包含著豐富的內(nèi)涵。一個語言藝術(shù)造詣較深的領(lǐng)導者需要多方面的素養(yǎng)，如具有較高理論水平，廣博的學問和扎實的語言功底。那么，作為領(lǐng)導干部，怎樣才能使自己的演說講話具有有藝術(shù)性呢?

明確有聲語言表達藝術(shù)的基本要求

領(lǐng)導干部演講的語言從口語表述角度看，必需做到發(fā)音正確、清楚、美麗;詞句流利、精確?????、易懂;語調(diào)貼切、自然、動情。

(1)發(fā)音正確、清楚、美麗

語言是以聲音為主要物質(zhì)手段的，語音的要求很高，既要能精確?????地表達出豐富多彩的思想感情，又要動聽爽心，清爽美麗。為此，領(lǐng)導干部必需仔細對待語音，努力使自己的聲音達到最佳狀態(tài)。讀錯、講錯字音，一方面直接影響聽眾對一個詞、一個句子，甚至整篇內(nèi)容的理解;另一方面也直接影響領(lǐng)導干部的聲譽和威信，降低了聽眾對領(lǐng)導干部的信任感。

(2)詞句流利、精確?????、易懂

領(lǐng)導干部的演講是借助口語發(fā)出的信息，需要聽眾馬上能理解。這就是口語與書面語之間的差距。有人說，書面語是最終被理解，而口語則需馬上被聽懂。與書面語相比，口語要講究以下特點。

一是要精煉概括。

二是要句式短小。領(lǐng)導干部的演講不宜使用過長的句子。

三是要通俗易懂。要使用常用詞語和一些較流行的口頭詞語，使語言富有生氣和活力。

四是要克服弊端。

A)口辭呆癡

領(lǐng)導干部在演講時更不能念單詞，要念句子。

B)生造詞語

領(lǐng)導干部在演講中不要使用生造的晦澀難懂的詞語，還要留意簡稱的科學性，防止產(chǎn)生歧義。

C)口頭禪語

領(lǐng)導干部在演講中，不能拖泥帶水，不能哽咽，不能帶口頭禪語。如啊…這個…哦…的一大串。即令有超凡脫俗的才智，有深刻廣博的思想內(nèi)容，也無濟于事。

D)方言濃重

領(lǐng)導干部在演講時要盡量說一般話，不能純說方言，至少是帶方言的一般話?，F(xiàn)在一些領(lǐng)導干部講話，別人說他是：“說方言能聽懂一半，說一般話一句也聽不懂?！?/p>

E)時髦新詞

領(lǐng)導干部在在演講中不能大量使用“帥呆”、“酷”、“沒商議?”、OK、PK、粉絲、拜拜等時髦新詞，那樣就會有損政府、領(lǐng)導干部的形象，影響領(lǐng)導干部演講的嚴厲?性和莊重性。

(3)語調(diào)貼切、自然、動情

語調(diào)是口語表達的重要手段，它能很好地幫助語言表情達意。同樣一句話，在不同的語境里，由于語調(diào)輕重、凹凸長短、徐慢急緩等的不同變化，表達的情感就不一樣。一般來講，表達堅決、果敢、豪邁、生氣的思想感情，語氣急驟，聲音較重;表達幸福、暖和、愛護、欣慰的思想感情，語氣舒緩，聲音較輕;表示優(yōu)雅、莊重、滿意，語調(diào)前后盡弱中間強。只有這樣，才能繪聲繪色，傳情達意。

(4)情感豐富——展現(xiàn)自我

英國著名的宣揚理論家弗雷爾說：“假如某一信息中缺乏影響人情感的成分，那么，這種信息只能屬于教育活動的范疇?！逼樟袧h諾夫在《論藝術(shù)》中也說：“語言對于人們，不只是表現(xiàn)他們的思想才有用，一樣地為了表現(xiàn)他們的情感那也是有用的?！泵绹睦韺W家哈特曼結(jié)合競選演說進行試驗討論，比較情感與理智在選舉時對選民們行為態(tài)度的影響。試驗結(jié)果表明，情感的號召力比理性的號召力大。1986年，菲律賓科阿基諾在大選中戰(zhàn)勝了馬科斯，其中一個重要的因素，就是她的競選演說布滿情感，極富感染力，牢牢抓住了聽眾們的心。她說：選民們你們“可憐可憐我們的國家吧!可憐可憐我們前途暗淡的孩子們吧!讓我們結(jié)束他們的苦難，我呼吁你們，關(guān)心我推翻馬科斯政權(quán)?！?/p>

情感除了通過語言表達之外，還可以通過語音來表達。語調(diào)的凹凸，語速的快慢，語音的輕重，音量的大小，語氣的徐疾都能使人感受到情感的沖擊。丹納認為：“人的喜怒哀樂，一切騷擾不寧，起伏不定的心情，連最微妙的波動，最隱藏的心情，都能由聲音表達出來，而表達得有力，細致，正確，都無與倫比?！?/p>

據(jù)說意大利有一位著名演員，當他在臺上用悲切沉痛的語氣朗誦阿拉伯數(shù)字12345678時，坐在臺下的觀眾竟然聽得潸然淚下。

領(lǐng)導干部演講應當留意通過聲音的昂揚，呼吸的急促，音調(diào)的低沉，節(jié)奏的緩慢，甚至調(diào)動喉音來造就氣氛——或慷慨激揚、激情興奮，或是哀思膚淺、壓抑窒息等等，充分體現(xiàn)其演講情感。

(5)鼓動激勵——分散聽眾

語言的激勵性是指在演講中對下屬所產(chǎn)生的一股內(nèi)在的激發(fā)進取的動力。在管理心理學中，激勵通常是指激發(fā)人的工作動機的心理過程。具有激勵力氣是領(lǐng)導干部演講語言的魅力所在。

劉伯承在挺進大西南時面對敵人的圍追堵?lián)簦傲艘痪湓挘骸蔼M路相逢勇者勝!”這一句話極大的鼓舞了戰(zhàn)士。戰(zhàn)士們個個奮勇爭先，堅韌殺敵，最終取得了成功。毛澤東對跟他一起搞革命的戰(zhàn)友們都有言辭鼓舞。如：朱德：人民的光榮。鄧小平：人才難得。彭德懷：“山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔;誰能橫戈躍馬，唯我彭大將軍。”丁玲：昨日文，今日武將軍。

我們一個單位、一個部門的領(lǐng)導干部，對同志，對部下多賜予一些鼓舞的言辭，能充分調(diào)動大家的樂觀性，有利于工作，也有利于樹立自己的威信。

(6)因人而異——把握環(huán)境

領(lǐng)導面對的是下屬和民眾，而這些下屬和民眾是又千差萬別的。有風俗習慣、民族心理、宗教信仰等社會性的差異;也有學問水平、年齡結(jié)構(gòu)、從事職業(yè)、自我修養(yǎng)等個體性不同。因此，領(lǐng)導者應依據(jù)不同的對象，使用不同的語言來進行演講以達到事半功倍的效果。

美國總統(tǒng)里根在洛杉磯奧運會開幕式上的致辭，