感恩主題活動方案范文

第頁共頁感恩主題活動方案范文一、活動主題和目標(biāo)主題：感恩目標(biāo)：通過開展感恩主題活動，營造良好的社會氛圍，增強(qiáng)人們的感恩意識，激發(fā)人們的愛心和樂于助人的精神，向社會傳遞感恩的力量，推動社會的和諧進(jìn)步。二、活動策劃1.感恩主題演講比賽活動內(nèi)容：舉辦感恩主題演講比賽，邀請學(xué)校各年級的學(xué)生參與，通過演講的形式表達(dá)對父母、老師、朋友等人的感恩之情，激發(fā)學(xué)生對家人、師長和朋友的感恩之心。活動時間：在學(xué)校的感恩節(jié)期間進(jìn)行?；顒拥攸c(diǎn)：學(xué)校禮堂?；顒恿鞒蹋?）開幕式：由學(xué)校校長主持，致辭開幕，介紹活動的背景和目的。2）比賽環(huán)節(jié)：根據(jù)年級劃分，每個年級選出若干名代表參賽，每位選手有5分鐘的演講時間，評委根據(jù)內(nèi)容、表達(dá)和語言能力等方面綜合評分。3）頒獎儀式：評選出一、二、三等獎，并頒發(fā)獎狀和獎品，表示對他們的認(rèn)可和鼓勵。4）閉幕式：活動總結(jié)，承諾將感恩之心付諸行動。2.社區(qū)志愿者服務(wù)活動活動內(nèi)容：組織學(xué)生和社區(qū)居民共同參與志愿者服務(wù)活動，為社區(qū)老年人提供日常生活幫助，如日常家務(wù)、購物、陪伴聊天等。通過實(shí)際行動，體驗(yàn)感恩，傳遞愛心?；顒訒r間：每周末上午兩個小時?；顒拥攸c(diǎn)：社區(qū)老年人居住區(qū)?；顒恿鞒蹋?）活動策劃：和社區(qū)居民、學(xué)校老師及學(xué)生共同商議活動細(xì)節(jié)，確定志愿者服務(wù)內(nèi)容和方式。2）活動宣傳：張貼活動海報，發(fā)放宣傳單，邀請社區(qū)居民參與。3）活動進(jìn)行：志愿者和老年人進(jìn)行志愿者服務(wù)活動，關(guān)心老人的生活和身體狀況，給予他們關(guān)愛和幫助，拉近了學(xué)生和老人之間的距離。4）活動總結(jié)：活動結(jié)束后，學(xué)校老師和社區(qū)居民共同評價活動效果，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見。3.分享感恩故事活動內(nèi)容：學(xué)校組織學(xué)生和家長一起分享感恩故事，鼓勵大家用文字或音頻形式記錄自己的感恩經(jīng)歷，通過分享心得和故事，激發(fā)人們的感恩之情?；顒訒r間：在學(xué)校的感恩節(jié)期間進(jìn)行?；顒拥攸c(diǎn)：學(xué)校多媒體教室?；顒恿鞒蹋?）組織宣傳：在學(xué)校內(nèi)外宣傳活動，鼓勵學(xué)生和家長積極參與，分享自己的感恩故事。2）活動準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備故事分享的平臺，準(zhǔn)備好音響、電腦等設(shè)備。3）故事分享：學(xué)生和家長依次上臺分享自己的感恩故事，鼓勵大家記錄自己的感恩之心。4）交流互動：每個故事分享后，大家可以進(jìn)行互動，提出問題或表達(dá)贊賞，加深交流和思考。4.培養(yǎng)感恩習(xí)慣的活動活動內(nèi)容：學(xué)校老師提供一些感恩習(xí)慣的示范，并鼓勵學(xué)生在日常生活中培養(yǎng)感恩習(xí)慣，如每天寫一封感謝信給父母、老師、朋友等，跟人分享自己的感恩心情等?；顒訒r間：長期進(jìn)行。活動地點(diǎn)：學(xué)校教室和家庭?；顒恿鞒蹋?）活動啟動：在學(xué)校開展感恩主題活動，老師給學(xué)生上一堂關(guān)于感恩的課程，讓學(xué)生了解感恩的重要性。2）示范感恩：學(xué)校老師每天寫一封感謝信給學(xué)生、朋友，讓學(xué)生看到示范。3）培養(yǎng)習(xí)慣：學(xué)生在日常生活中培養(yǎng)感恩習(xí)慣，寫感謝信、幫助他人等。4）反饋交流：每個月學(xué)生和老師一起交流感恩習(xí)慣的結(jié)果和體會，分享感恩的心情和成果。三、活動預(yù)算1.感恩主題演講比賽活動場地租賃費(fèi)用：500元獎品費(fèi)用：1000元宣傳費(fèi)用：500元總預(yù)算：2000元2.社區(qū)志愿者服務(wù)活動志愿者服務(wù)物品費(fèi)用：300元宣傳費(fèi)用：200元總預(yù)算：500元3.分享感恩故事活動場地租賃費(fèi)用：200元宣傳費(fèi)用：100元總預(yù)算：300元4.培養(yǎng)感恩習(xí)慣的活動感恩習(xí)慣培養(yǎng)資料費(fèi)用：300元宣傳費(fèi)用：100元總預(yù)算：400元總活動預(yù)算：3200元四、活動評估在活動結(jié)束后，進(jìn)行整體評估，了解活動的效果和影響，并根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見。同時，通過調(diào)查問卷等形式，聽取參與活動人員對活動的評價和建議，以提