廣漢市屆部屬公費(fèi)師范畢業(yè)生考核招聘教師考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考廣漢市屆部屬公費(fèi)師范畢業(yè)生考核招聘教師考試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注（）。A.情境B.學(xué)生C.生存D.教材【答案】：B2.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.比較性組織者C.先行組織者D.固定點(diǎn)【答案】：C3.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)B.對(duì)教師的期望C.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.班級(jí)性質(zhì)【答案】：D4.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行B.以意為開(kāi)端，意、知、情、行依次進(jìn)行C.以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行D.視具體情況，可有多種開(kāi)端【答案】：D5.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)認(rèn)知能力D.自我反省能力【答案】：D6.張光明同學(xué)近來(lái)對(duì)周?chē)挛锶狈εd趣，對(duì)外界環(huán)境變化沒(méi)有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.思維障礙B.感覺(jué)障礙C.情感障礙D.意志障礙【答案】：D7.我國(guó)學(xué)校最早產(chǎn)于哪個(gè)朝代？（）A.秦朝B.商朝C.夏朝D.西周【答案】：C8.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類(lèi)型中的（）。A.動(dòng)作記憶B.語(yǔ)義記憶C.情緒記憶D.形象記憶【答案】：D9.在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級(jí)的概括形式稱(chēng)為（）。A.高級(jí)概括B.抽象概括C.理性概括D.感性概括【答案】：D10.閱讀技能、寫(xiě)作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A.操作技能B.心智技能C.應(yīng)用技能D.學(xué)習(xí)技能【答案】：B11.個(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)，經(jīng)由前四個(gè)階段的內(nèi)化之后，所學(xué)得的知識(shí)觀念已成為自己統(tǒng)一的價(jià)值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。A.反應(yīng)B.形成價(jià)值觀念C.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)D.價(jià)值體系個(gè)性化【答案】：D12.強(qiáng)調(diào)“教育即生活”“學(xué)校即社會(huì)”的是（）教育學(xué)。A.存在主義B.實(shí)用主義C.人文主義D.進(jìn)步主義【答案】：B13.勞心者治人，勞力者治于人。這樣的觀點(diǎn)忽視了（）的關(guān)系。A.教育與心理B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)C.教育與政治D.教育與生活【答案】：B14.下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)？（）A.案例教學(xué)法B.討論法C.多媒體教學(xué)法D.講授法【答案】：B15.對(duì)成就動(dòng)機(jī)具有積極影響且能更好地預(yù)測(cè)成就的目標(biāo)是（）。A.掌握接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：C16.廣義的教育是人類(lèi)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，是一種促進(jìn)人的素質(zhì)發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)，凡是他人和自我有目的的增進(jìn)人的知識(shí)技能、影響人的思想品德等素質(zhì)發(fā)展的活動(dòng)，都是教育。因此，廣義教育包括（）。A.學(xué)校教育和家庭教育B.社會(huì)教育和學(xué)校教育C.社會(huì)教育和家庭教育D.社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育【答案】：D17.列寧關(guān)于“人的意識(shí)不僅反映客觀世界，而且創(chuàng)造客觀世界”的說(shuō)法（）A.夸大了意識(shí)的作用B.具有唯意志主義的傾向C.是主觀唯心主義的表現(xiàn)D.正確地指出了意識(shí)的能動(dòng)作用【答案】：D18.公文的作者不可以是（）。A.起草公文的機(jī)關(guān)工作人員B.制發(fā)文件的機(jī)關(guān)C.審核文件的機(jī)關(guān)人員D.簽發(fā)文件的領(lǐng)導(dǎo)【答案】：A19.小王在某網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)了一件衣服，并在線支付了60元，其網(wǎng)購(gòu)過(guò)程中貨幣（）。A.執(zhí)行價(jià)值尺度職能B.執(zhí)行貯藏手段職能C.執(zhí)行交換媒介職能D.執(zhí)行流通手段職能【答案】：D20.下列哪個(gè)朝代結(jié)束了三國(guó)兩晉南北朝的分裂割據(jù)，實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一（）。A.秦朝B.元朝C.漢朝D.隋朝【答案】：D21.國(guó)家司法機(jī)關(guān)依照法定職權(quán)和程序，具體應(yīng)用法律處理各種案件的專(zhuān)門(mén)活動(dòng)是（）。A.法的解釋B.守法C.執(zhí)法D.司法【答案】：D22.“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”。該詩(shī)句中的“霸王”是指（）。A.項(xiàng)羽B(yǎng).關(guān)羽C.張飛D.劉邦【答案】：A23.下列有關(guān)機(jī)器人說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.軍用無(wú)人機(jī)屬于機(jī)器人的一種B.無(wú)人駕駛汽車(chē)這一機(jī)器人種類(lèi)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)C.具備相當(dāng)程度自主思維能力的機(jī)器人還未出現(xiàn)D.具備相當(dāng)學(xué)習(xí)能力的機(jī)器人已經(jīng)出現(xiàn)【答案】：A24.在白族姑娘的頭飾上，蘊(yùn)含著一個(gè)完美熟悉的詞語(yǔ)，它就是:（）A.春夏秋冬B.梅蘭竹菊C.風(fēng)花雪月D.陰晴圓缺【答案】：C25.影響消費(fèi)者口碑的，有時(shí)不是產(chǎn)品的主體，而是一些不太引人注目的“零部件”，如西服的紐扣、家電的按鈕等等，這些____的失誤，卻足以引起消費(fèi)者的反感。贏得口碑必須對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做得非常細(xì)致、到位并-____________，只有產(chǎn)品和服務(wù)水平超過(guò)顧客的期望，才能讓消費(fèi)者在快樂(lè)享受的同時(shí)，廣泛地進(jìn)行傳播。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.司空見(jiàn)慣___無(wú)微不至B.微不足道___持之以恒C.漫不經(jīng)心___有的放矢D.隨處可見(jiàn)___面面俱到【答案】：B26.質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。它揭示了由于事物內(nèi)部矛盾所決定的由量變到質(zhì)變，再到新的量變的發(fā)展過(guò)程。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)二者辯證關(guān)系的是：A.流水不腐，戶樞不蠹B.一生二，二生三，三生萬(wàn)物C.亂生于治，怯生于勇D.千里之行，始于足下【答案】：D27.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.班長(zhǎng)在中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻，謙虛地說(shuō)年級(jí)里水平比她高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足B.對(duì)那些的人，我們不僅要多加指導(dǎo)，還要多的鍛煉機(jī)會(huì)，使他們盡快成熟起來(lái)C.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)一些商家銷(xiāo)售的紅木家具質(zhì)量，有關(guān)部門(mén)提醒消費(fèi)者選購(gòu)時(shí)要謹(jǐn)慎D.劉姥姥對(duì)當(dāng)時(shí)進(jìn)大觀園那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還，常常與人談起【答案】：B28.“長(zhǎng)江后浪推前浪”體現(xiàn)的哲理是：A.事物發(fā)展的方向和道路是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一B.只有通過(guò)否定，舊事物才能向新事物轉(zhuǎn)變C.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡D.否定是事物的自我否定，是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)【答案】：C29.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施，地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭，剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化，還有許多技術(shù)問(wèn)題有待解決，其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本，但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確，東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣，地方政府信用和國(guó)家信用評(píng)級(jí)一樣，甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形，這在理論上顯然是說(shuō)不通的，也完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視B.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場(chǎng)規(guī)律C.地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善D.解決地方債務(wù)問(wèn)題應(yīng)考慮地域差異【答案】：C30.盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對(duì)抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對(duì)題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報(bào)道者面對(duì)某些負(fù)面題材，會(huì)以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會(huì)擴(kuò)大人們對(duì)社會(huì)的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。這段文字意在說(shuō)明（）。A.優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材B.對(duì)負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素C.報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對(duì)負(fù)面題材的挖掘深度D.即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素【答案】：B31.在嘈雜環(huán)境下,大腦會(huì)自動(dòng)（）不熟悉的人的聲音,只（）身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下,那些不熟悉的話語(yǔ)聲只好面對(duì)（）的命運(yùn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.淘汰B.過(guò)濾C.排除D.篩選【答案】：B32.就一個(gè)群體而言，發(fā)生某種風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個(gè)常數(shù)。層次越高，范圍越大、人數(shù)越多，這個(gè)客觀存在的（）就越（）、越穩(wěn)定。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變數(shù)B.常數(shù)C.定數(shù)D.固數(shù)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）。A.即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。D.要重視在無(wú)人監(jiān)督下，自覺(jué)履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣?！敬鸢浮浚篈BCD34.陶行知六個(gè)解放，不包括（）。A.解放學(xué)生的自由空間B.解放學(xué)生的靈魂空間C.解放學(xué)生的頭腦和雙手D.解放學(xué)生的眼睛和嘴【答案】：AB35.以下關(guān)于價(jià)值觀問(wèn)題的說(shuō)法正確的是（）。A.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問(wèn)題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場(chǎng)、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和B.價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)C.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)必須長(zhǎng)期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則，具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)D.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】：ABCD36.當(dāng)前，全球化浪潮對(duì)學(xué)校教育發(fā)展產(chǎn)生了一系列影響。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有（）。A.全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾得到緩和B.全球化可能對(duì)學(xué)校教育內(nèi)部的一些要素產(chǎn)生消極影響C.學(xué)校教育更加向外部世界開(kāi)放，全球式教育規(guī)范逐漸得到確立D.教育與全球化問(wèn)題及而臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起，成為解決全球問(wèn)題的一個(gè)重要手段【答案】：BCD37.下列屬于現(xiàn)代教育主要特點(diǎn)的是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離B.教育的公共性日益突出C.教育階級(jí)性的出現(xiàn)并不斷擴(kuò)展D.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)【答案】：BD38.教育的基本功能有（）。A.維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治B.滿足社會(huì)發(fā)展需要C.促進(jìn)人的發(fā)展D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：BC39.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象控制C.印象形成D.印象提升【答案】：AB40.教育功能是教育活動(dòng)和系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用，下列關(guān)于教育功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和個(gè)體的個(gè)性化B.教育的隱性功能不能轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性功能C.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，一般引人向善，故教育沒(méi)有負(fù)向功能D.教育顯性功能的主要標(biāo)志是計(jì)劃性【答案】：BC41.下列屬于洛克所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)的包括（）。A.學(xué)生中心B.活動(dòng)課程C.紳士教育D.白板說(shuō)【答案】：CD42.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問(wèn)題解決的心理過(guò)程包括的階段有（）。A.理解問(wèn)題B.評(píng)價(jià)結(jié)果C.設(shè)計(jì)方案D.執(zhí)行方案【答案】：ABCD43.高分子材料也稱(chēng)為聚合物材料，是以高分子化合物為基體，再配有其他添加劑（助劑）所構(gòu)成的材料。下列屬于高分子材料的有（）。A.陶瓷B.塑料C.橡膠D.不銹鋼【答案】：BC44.下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.事理科學(xué)包括系統(tǒng)論、信息論、認(rèn)知科學(xué)和管理科學(xué)B.廣義相對(duì)論的原理包括等效原理和廣義協(xié)變?cè)鞢.DNA傳遞遺傳信息的“中心法則”中包括變異等過(guò)程D.人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到構(gòu)成物質(zhì)的最小組織的基本粒子是質(zhì)子、夸克和媒介子【答案】：CD45.下列屬于商業(yè)銀行的有（）。A.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行B.招商銀行C.中國(guó)銀行D.中國(guó)工商銀行【答案】：BCD46.我國(guó)有三大丘陵包括（）。A.江南丘陵B.東南丘陵C.遼東丘陵D.山東丘陵【答案】：BCD47.Excel中，選取大范圍區(qū)域，先單擊區(qū)域左上角的單元格；將鼠標(biāo)指針移到區(qū)域的右下角，然后（）。A.按“Ctrl”鍵，同時(shí)單擊單元格B.按“Shift”鍵，同時(shí)用方向鍵拉伸欲選區(qū)域C.按“Shift”鍵，同時(shí)單擊對(duì)角單元格D.按“Ctrl”鍵，同時(shí)雙擊對(duì)角單元格【答案】：BC48.下列哪些人?吸毒成癮的?，不適用強(qiáng)制?隔離戒毒。（）A.懷孕的婦女?B.不滿十八周?歲的未成年?人C.正在哺乳自?己不滿一周?歲嬰兒的婦?女D.不滿十六周?歲的未成年?人【答案】：AC49.社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略分為（）。A.由社區(qū)照顧B.在社區(qū)照顧C(jī).對(duì)社區(qū)照顧D.社區(qū)外照顧【答案】：ABC50.社區(qū)治安的主要內(nèi)容包括（）。A.宣傳教育工作B.協(xié)助公安機(jī)關(guān)開(kāi)展工作C.向政府及公安機(jī)關(guān)反映社區(qū)治安動(dòng)態(tài)D.偵破刑事案件【答案】：ABC51.消防產(chǎn)品的一致性檢查應(yīng)對(duì)照強(qiáng)制認(rèn)證證書(shū)或者技術(shù)鑒定報(bào)告等，檢查產(chǎn)品的（）等是否與強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證、技術(shù)鑒定的結(jié)果相一致。A.結(jié)構(gòu)部件B.規(guī)格型號(hào)C.性能參數(shù)D.外觀標(biāo)識(shí)【答案】：ABCD52.《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》