2020年小學四年級家長會班主任發(fā)言稿

2020年小學四年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長:非常感謝您參加今天的家長會。我們共同的目標是為孩子們創(chuàng)造更美好的現(xiàn)在和未來。正如教育專家孫云曉老師所說:"教育的目標是培養(yǎng)健康人格,教育的方法是培養(yǎng)習慣。"孩子們已經(jīng)進入四年級,與前三年相比,他們在身心發(fā)展和學習內(nèi)容上都發(fā)生了很大變化。我們老師和家長都應該了解這些變化,因材施教,幫助孩子們健康成長。四年級是小學階段的一個關(guān)鍵時期,我們稱之為"轉(zhuǎn)折點"。在這個階段,學生的身心和學習內(nèi)容都會發(fā)生重大變化。如果我們忽視了這個階段的學習,將會對學生今后的學習產(chǎn)生嚴重影響。首先,從四年級開始,孩子們的學習內(nèi)容發(fā)生了變化。低年級主要是一些基礎(chǔ)知識,只要孩子們努力學習,通常不會有太大問題。到了中年級,學習內(nèi)容從簡單逐漸過渡到復雜,從具體思維向抽象思維發(fā)展,這對學生提出了更高的要求。他們必須扎實掌握基礎(chǔ)知識,同時還要拓展思維,從不同角度考慮問題。其次,在心理方面,孩子們也發(fā)生了變化。他們開始學會思考,更懂得觀察他人的表情和語氣。他們會主動與喜歡的人交流,對不喜歡的人則會對著干。有時他們會把自己的想法藏在心里,不愿與老師和家長溝通。這就給我們的指導帶來了困難。此外,這個階段的孩子自尊心也在逐步增強,家長在教育時要把握好批評的尺度,避免傷害孩子的自尊。接下來,我就今天的家長會提幾點建議供大家參考:一、重視學校教育,更要重視家庭教育。家庭是教育的主戰(zhàn)場,父母的言行和教育方式直接影響著孩子的發(fā)展。很多父母過于注重學校教育,忽視了家庭教育的重要性。事實上,即使是同一所學校、同一位老師,培養(yǎng)出的學生也會有很大差異,這主要源自家庭環(huán)境的影響。一個家庭的文化氛圍、父母的讀書習慣等,都會潛移默化地影響孩子。因此,家長應該重視家庭教育,為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。二、重視考試分數(shù)，更要重視良好習慣。分數(shù)固然重要，因為它在一定時期反映了孩子的學習狀況;但我認為，好習慣更是受益終身。學習知識永遠不晚，但習慣養(yǎng)成卻重在小時。俗話說：三歲看老。如果孩子從小養(yǎng)成了愛讀書的習慣，做事認真的習慣，學會傾聽別人講話的習慣，做事有計劃有條理的習慣，為別人著想的習慣，他的分數(shù)也一定不會差到哪，最終的贏家一定屬于他!說到分數(shù)，我要說說正確看待孩子分數(shù)的問題。一是不要以分數(shù)高低論孩子進步與落后，要根據(jù)試卷的難易程度衡量，從班級整體進行比較，結(jié)合孩子學習態(tài)度進行評價。這學期對學生的要求：每天看一點，每天背一點，每周寫一點。說到看書，或許每天看一點很多孩子都能做到，我覺得不僅僅是看一些布老虎叢書，小說?，F(xiàn)在僅看這些書是不夠的，建議他們看一些名家名篇、散文。但每天背一點只有個別學生能堅持，現(xiàn)在我們正結(jié)合大綱要求讓學生在背成語接龍，豐富大家的詞匯庫，雖然每天只背10個成語，但能做到天天清的卻很少，門背后我們都有表格記載的。每周寫一點，這是老師布置的，大部分同學做得很好，能按老師的要求實地觀察，認真習作。也有個別同學對這項作業(yè)不理不睬，一片空白。本學期從開學初我便提出每天背一首古詩的要求，并要同學們每月背誦一篇佳作，但能主動積累的同學并不多。文化底蘊是靠一點一滴積累起來的，如果平時注重了積累，語文學習是比較輕松的。在這方面做得比較好的是：談?wù)務(wù)Z文復習：語文主要是基礎(chǔ)知識、閱讀分析和作文。基礎(chǔ)知識50%、閱讀分析20%和作文30%?；A(chǔ)知識內(nèi)容豐富，形式多樣。有看拼音寫次語，多音字、句子的變換、填關(guān)聯(lián)詞語、修改病句等，這些內(nèi)容緊扣課文，只要時間允許，老師會幫他們進行復習，但對于個別基礎(chǔ)不怎么扎實的同學，家長肯定要在家督促、加強鞏固。否則就很難跟上大家。閱讀理解方面學生的差距就很大了，其實這方面平時我們做得也不少，但一些同學存在的問題也不少。最關(guān)鍵的是有的同學不能靜下心來讀短文，有的同學短文還沒有讀懂就開始做相關(guān)的習題，這怎么能做對呢?(結(jié)合語文課上的發(fā)言來講)尊敬的各位家長，親愛的同學們：大家好!今天，因為孩子們的緣分，我們走進了西六方學校，走進了四(1)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入四年級已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹;二.考試成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報;三、家長的意見和建議;四、班主任與個別學生家長進行個別交流;五、班主任宣布家長會結(jié)束。一、班級基本情況介紹1、學生情況介紹我們班共有學生27人，其中男生9人，女生18人;住宿生共25人，男生8人，女生17人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護，如我們班的班長劉麗月、副班長秦闖、學習委員楊艷紅、體育委員廉佳玉、等同學表現(xiàn)積極,認真負責，還有其他一些同學,李楠，馬世巖，李杭錦，高羽，高鋒等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這兩個多月以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。2、教師情況介紹我是本班班主任兼數(shù)學老師——申彩云，首先有我來介紹一下，這是我班的副班主任兼語文老師顏憲菊老師，大家歡迎!3、班委會組成班長——劉x、副班長——秦x、學習委員——楊x文娛委員——閆x、體育委員——廉x、生活委員——王x4、班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學生;關(guān)注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于