沈陽(yáng)渾南區(qū)中小學(xué)教師招聘考試真題2023

(滿分100分時(shí)間120分鐘)的()和為人師表的作用。3.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這句話反映了教師勞動(dòng)的()。C.主體性4.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是()。B.固定點(diǎn)6.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()。B.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力，是會(huì)C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開(kāi)，要借助具體的學(xué)習(xí)方7.侵犯行為可以分為工具性侵犯和()。B.意圖性侵犯8.德育對(duì)智育、體育、美育的促進(jìn)作用表現(xiàn)在動(dòng)機(jī)作用、方向作用和()。9.下列關(guān)于多元智力理論敘述錯(cuò)誤的是()。C.1999年，加德納又提出了第八種智力，即認(rèn)識(shí)自10.下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是()。11.教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有()的特點(diǎn)。A.長(zhǎng)期性B.復(fù)雜性12.只需要再現(xiàn)性思維，再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應(yīng)就可以解決的問(wèn)題類型是()。C.常規(guī)問(wèn)題13.原有觀念為下位，新學(xué)習(xí)的觀念是原有觀念的上位觀念，這種學(xué)習(xí)是()。14.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)()。15.在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相16.在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中，有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識(shí)字，有人按字音歸類識(shí)字，18.我國(guó)最早成功培育“試管綿羊”和“試管牛”的科學(xué)家是()。【答案】:BB.《淮南子》20.哈爾濱某繁華地段一家店鋪月租金為5萬(wàn)元，另一地段上相同店鋪的月租金為2萬(wàn)元，前者多交的3萬(wàn)元屬于()。C.級(jí)差地租I21.下列表述符合辯證法思想的是()。①動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)②是亦彼也，彼亦22.下列公文語(yǔ)句使用不恰當(dāng)?shù)氖?)A.國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委召開(kāi)2017年全國(guó)衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)反腐倡廉工作會(huì)議B.我們一定要嚴(yán)厲打擊少數(shù)腐敗分子，把反腐進(jìn)行到底C.要加快全民健康信息化“三項(xiàng)建設(shè)”,確保6月底前全國(guó)聯(lián)通D.根據(jù)《食品安全法》及其實(shí)施條例的規(guī)定【答案】:B出地面的建筑物底座。以下不屬于臺(tái)基的特點(diǎn)和作用的是()。A.可分為普通基座、須彌座、復(fù)合型基座等B.可以使建筑物防潮、防腐、防雷擊C.用以承托建筑物D.使大型建筑物更顯得莊嚴(yán)大方【答案】:BA.古樸典雅B.華麗流暢C.威嚴(yán)有力D.莊重嚴(yán)謹(jǐn)A.對(duì)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一定要虛心學(xué)習(xí)，但必須做到，因地制宜，切不可盲目照搬。B.對(duì)社會(huì)上的精神垃圾，我們不能用揚(yáng)湯止沸的辦法，而應(yīng)該從根本上解決問(wèn)題。就能夠()洪災(zāi)中可能發(fā)生的潰壩風(fēng)險(xiǎn)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：27.對(duì)下列復(fù)句第一層的劃分正確的是()。①在社會(huì)斗爭(zhēng)中，代表先進(jìn)階級(jí)的勢(shì)后總有一天會(huì)成功的。28.在發(fā)達(dá)國(guó)家，做慈善回饋社會(huì)是不二之選。最近扎克伯格裸捐450億美元，就是對(duì)國(guó)內(nèi)富豪的一次有益刺激。只有當(dāng)“財(cái)富積累正當(dāng)”的議程【答案】:D29.世界上從來(lái)沒(méi)有抽象的法治。在這樣的意義上，每一個(gè)判例，都是公眾法治信仰的();而每一次失誤，都可能導(dǎo)致信仰的()。【答案】:A30.我們每一個(gè)人，終其一生，都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)，我們必須不斷增長(zhǎng)智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測(cè)，因此，我們的教育也完全不可預(yù)設(shè)，不可僵化，不可束縛，而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會(huì)發(fā)展和環(huán)境變化，一味執(zhí)行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳?zāi)埂＿@段文字未暗示的信息是：()。【答案】:C31.在二審終審制的法律前提下，再審終審案件怎么也不應(yīng)該是司法部門(mén)的本意，剩下的理由只能是“順應(yīng)民意”了。“順應(yīng)民意”雖然是天大的好事，但對(duì)于法律，“順應(yīng)民意”應(yīng)該體現(xiàn)在立法中，撇開(kāi)司法的獨(dú)立性，就法律的穩(wěn)定性而言，朝令夕改的東西絕對(duì)不是法律，可以任意加以修改的意在強(qiáng)調(diào)()。C.法院的判決不應(yīng)順應(yīng)民意，應(yīng)只關(guān)注法律自身同時(shí)需要對(duì)人類活動(dòng)的上位思考，需要哲學(xué)的沉思，需要深厚的人文情懷?，F(xiàn)代每個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)產(chǎn)生無(wú)形然而重大的影響。本段文字意在說(shuō)明()。B.科學(xué)家應(yīng)該用哲學(xué)的思維來(lái)影響社會(huì)C.科學(xué)家需要培養(yǎng)自己的人文情懷二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是()。34.教師倫理學(xué)的使命包括()。35.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要()。36.為了達(dá)到最優(yōu)的說(shuō)服效果，作為說(shuō)服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有()特點(diǎn)。37.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是()。【答案】:ABD38.以下哪種情況屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)()。39.建立新型的師生關(guān)系，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可以采用哪些策略?()。40.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙()C.建議41.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是()。42.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()?！敬鸢浮?ABCDE43.當(dāng)今時(shí)代，無(wú)論你從事的工作多么特殊，它總是離不開(kāi)()的約束。C.崗位責(zé)任D.職業(yè)道德44.“漢賦四大家”指的是司馬相如、()、()、()。A.揚(yáng)雄C.班固D.張衡45.新中國(guó)成立60多年來(lái)，成千上萬(wàn)的勞動(dòng)模范在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)?！皠趧?dòng)光榮，知識(shí)崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大”是勞模精神不變的精髓，也是時(shí)代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠()。A.杜絕好逸惡勞的思想意識(shí)C.奏響先進(jìn)文化的主旋律46.我國(guó)公民道德建設(shè)指導(dǎo)思想中強(qiáng)調(diào)要在全民族()。D.牢固樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想47.在我國(guó)古代，常把樓閣看作是神圣，尊貴和威嚴(yán)的象征，許多文學(xué)名篇由此誕生，而這些樓閣也因這些文章的流傳而名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。其中具有代表性的要數(shù)“江南三大名樓”,以下詩(shī)句旨在詠嘆三大名樓的是()。48.國(guó)內(nèi)優(yōu)撫工作的工作方針是()。C.扶持生產(chǎn)49.什么是重大疾病?C.癌癥C.維權(quán)類51.消防救援機(jī)構(gòu)對(duì)火災(zāi)事故認(rèn)定復(fù)核時(shí)，應(yīng)當(dāng)作出維持原火災(zāi)事故認(rèn)定的條件是原火災(zāi)事故認(rèn)定()。52.高層建筑消防設(shè)施、器材的醒目位置應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定()。