2022年福建省中考?xì)v史總復(fù)習(xí)習(xí)題-七年級(jí)上冊(cè)第三單元秦漢時(shí)期-統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固

第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固一、選擇題1.“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)?！痹?shī)中描繪秦王 (A)A.滅六國(guó),統(tǒng)一全國(guó) B.自稱(chēng)皇帝,君臨天下C.焚書(shū)坑儒,思想專(zhuān)制 D.法律嚴(yán)苛,實(shí)行暴政2.(2021·福州質(zhì)檢)秦統(tǒng)一后將全國(guó)分為36郡,每郡之下設(shè)縣,郡、縣主要官吏由中央任免和調(diào)動(dòng),該舉措意在 (B)A.增強(qiáng)諸侯勢(shì)力 B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.促進(jìn)官員流動(dòng) D.結(jié)束混戰(zhàn)局面3.(2021·福州模擬)秦始皇“書(shū)同文字”對(duì)漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范,使?jié)h字形體走向定型。后來(lái)的隸書(shū)和楷書(shū)字體結(jié)構(gòu)基本承襲秦篆。這說(shuō)明漢字發(fā)展具有 (B)A.普及性 B.連續(xù)性C.實(shí)用性 D.藝術(shù)性4.(2021·福州質(zhì)檢)秦朝為修驪山陵和阿房宮征調(diào)了多達(dá)70萬(wàn)人,長(zhǎng)年在外服役的人有二、三百萬(wàn)。據(jù)此推知秦朝 (D)A.焚書(shū)坑儒 B.刑法嚴(yán)苛C.強(qiáng)征賦稅 D.勞役繁重5.(2021·廣東模擬)經(jīng)典誦讀已成為當(dāng)今中國(guó)傳承歷史文化的重要方式?！度纸?jīng)》中“嬴秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭(zhēng)。高祖興,漢業(yè)建。”這段材料不包括的史實(shí)是 (D)A.秦統(tǒng)一中國(guó) B.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)C.西漢建立 D.文景之治6.(2021·寧德模擬)漢景帝實(shí)行削藩政策,漢武帝頒布“推恩令”。以上舉措要解決的相同問(wèn)題是 (A)A.王國(guó)坐大 B.宦官專(zhuān)權(quán)C.匈奴威脅 D.土地兼并7.(2021·福州模擬)史書(shū)記載“西域本無(wú)道路,今鑿空而通之也”。為此作出開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)的是 (A)A.張騫 B.鑒真C.玄奘 D.鄭和8.(2021·福州質(zhì)檢)漢武帝時(shí)期,西域“明珠、汗血之馬等殊方異物,四面而至”,中原的絲綢等物品、冶鐵等技術(shù)也傳入西域。這一現(xiàn)象出現(xiàn)得益于 (B)A.蒙恬北擊匈奴 B.絲綢之路開(kāi)通C.海上絲綢之路開(kāi)辟 D.班超出使西域9.(2021·福州模擬)東漢末年,華佗模仿虎、鹿、熊、猿、鳥(niǎo)五種動(dòng)物的活動(dòng)姿態(tài),創(chuàng)編出“五禽戲”,說(shuō)明當(dāng)時(shí)他已認(rèn)識(shí)到 (B)A.中醫(yī)的理論和治病原則B.體育運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體C.麻醉可減輕外科手術(shù)痛苦D.收集民間藥方的重要性10.(2021·福州模擬)如圖著作的作者是 (C)A.扁鵲 B.華佗C.張仲景 D.李時(shí)珍11.(2021·福州質(zhì)檢)如圖所示書(shū)籍屬于 (B)A.編年體通史 B.紀(jì)傳體通史C.藥物學(xué)著作 D.農(nóng)業(yè)科學(xué)著作12.(2021·龍巖模擬)被譽(yù)為世界三大宗教之一的佛教產(chǎn)生于古印度,對(duì)我國(guó)的思想、文學(xué)以及建筑、雕刻等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。佛教傳入我國(guó)中原地區(qū)大約是在 (B)A.秦朝末年 B.西漢末年C.東漢末年 D.商朝末年二、材料題13.(2021·福州質(zhì)檢)閱讀材料,完成下列要求。材料蔡倫簡(jiǎn)化了生產(chǎn)工序,并用便宜的原料代替了貴重的絲綢。他的成就使紙得到普及,沒(méi)有這種廉價(jià)的紙張,印刷術(shù)未必能夠廣泛使用……據(jù)估計(jì),當(dāng)時(shí)歐洲生產(chǎn)一本羊皮紙的《圣經(jīng)》至少需要300多張羊皮,如果這種狀況永遠(yuǎn)繼續(xù)下去的話,那么除了少數(shù)最富有的人以外,沒(méi)有人能買(mǎi)得起書(shū)。而且印刷術(shù)也許永遠(yuǎn)不會(huì)成功地與更古老的,某些方面也更富有藝術(shù)性的手抄法進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)?！浴吨袊?guó)物品西傳考》(1)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),指出蔡倫在歷史上的重大貢獻(xiàn)。答:改進(jìn)造紙術(shù)。(2)閱讀材料,圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)答:觀點(diǎn):中國(guó)古代技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)程。論述:東漢時(shí)期,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),大大提高紙的質(zhì)量,推動(dòng)了紙的普及,便利了典籍的流傳,同時(shí)也推動(dòng)了印刷術(shù)的發(fā)展。中國(guó)造紙術(shù)和印刷術(shù)傳到歐洲,促進(jìn)了文化的傳播,提高了歐洲人的文化素質(zhì)。宋代發(fā)明的指南針傳到阿拉伯國(guó)家,后來(lái)又傳到歐洲,促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展,增進(jìn)了各地區(qū)的聯(lián)系。中國(guó)發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后,對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革?？梢?jiàn),中國(guó)發(fā)明的先進(jìn)技術(shù)的傳播及應(yīng)用,推動(dòng)了世界文明的進(jìn)步。14.秦漢時(shí)期是我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家建立和鞏固的時(shí)期。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一秦朝的政治建制示意圖材料二一法度衡石丈尺。車(chē)同軌。書(shū)同文字。——摘自《史記·秦始皇本紀(jì)》材料三秦始皇以武力得天下,以武力治天下,二世而亡。漢高祖以武力得天下,以文功治天下,漢祚四百年(指西漢和東漢四百多年的統(tǒng)治歷史)。于是大家明白,馬上得天下,不能馬上治天下?！幾浴妒酚洝て浇蚝钪鞲噶袀鳌纷g文材料四主父偃說(shuō)上(漢武帝)曰:“古者諸侯地不過(guò)百里,強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十,地方千里。緩則驕奢易為淫亂;急則阻其強(qiáng)而合從,以逆京師?！副菹铝钪T侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施,實(shí)分其國(guó),不削而稍弱矣。”于是上從其計(jì)。 ——摘自《史記·平津侯主父列傳》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出秦統(tǒng)治者在政治體制上的創(chuàng)新舉措。答:建立專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度。(2)根據(jù)材料二歸納秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施,分析這些措施對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要意義。答:措施:統(tǒng)一度量衡;統(tǒng)一道路和車(chē)輛的寬窄;統(tǒng)一文字。意義:加強(qiáng)了秦朝的統(tǒng)治,促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“馬上得天下,不能馬上治天下”的認(rèn)識(shí)。答:通過(guò)武力可以得到天下,卻不能暴力治天下;得民心者得天下,民心的向背是國(guó)家治理的關(guān)鍵;要施仁政治國(guó)。(4)根據(jù)材料四并結(jié)