六年級(jí)上冊(cè)第三四單元課內(nèi)基礎(chǔ)訓(xùn)練附有答案

六年級(jí)上冊(cè)第三四單元課內(nèi)基礎(chǔ)訓(xùn)練[復(fù)制]同學(xué)們，要認(rèn)真做題哦，看看自己掌握得怎么樣？您的姓名：[填空題]*_________________________________1．選出書寫有誤的一項(xiàng):（）。[單選題]*A．前功盡棄亭臺(tái)樓閣青松翠柏色彩鮮明B．威風(fēng)凜凜和諧統(tǒng)一池館水榭雄偉壯麗C．叱咤風(fēng)云滕羅翠竹花壇盆景相互襯映(正確答案)D．弄巧成拙煙霧繚繞龍鳳呈祥井然有序答案解析：羅老師解析此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語(yǔ)中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語(yǔ)的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。A、B、D正確;C:羅——蘿故答案為:C2．下列句子中沒有語(yǔ)病的項(xiàng)是（）。[單選題]*A．寫文章語(yǔ)言要精練，一定要把不必要的啰嗦的話統(tǒng)統(tǒng)刪去。B．在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進(jìn)步很快。C．歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。D．新時(shí)代的教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考的能力。(正確答案)答案解析：羅老師解析常見的病句類型有:句子成分殘缺、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、語(yǔ)意重復(fù)啰嗦、詞序不對(duì)、前后矛盾、語(yǔ)意含混或錯(cuò)誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。A:“不必要的”“啰嗦的話”，語(yǔ)義重復(fù)，刪去其一。B:刪去“使”，否則淹沒主語(yǔ)。C:語(yǔ)序不當(dāng)把“兩千多年前”“新出土的”互換。D:正確故答案為:D3．對(duì)下面句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。（形容聲勢(shì)威力很大。）B．同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。（很有興趣地談?wù)摗＃?正確答案)C．整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽(yáng)系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少。（數(shù)量很多。）D．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮，，錯(cuò)綜相連，而井然有序。（整整齊齊，次序分明，條理清楚。）答案解析：羅老師解析閱讀各項(xiàng)，ACD三項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解都是正確的;B項(xiàng)中“津津有味”意思是指吃得很有味道或談得很有興趣。，這句描寫“看”并不是有興趣談?wù)摰囊馑?，這項(xiàng)對(duì)詞語(yǔ)的理解是錯(cuò)誤的。故答案為:B;4．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音、釋義、書寫都正確的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．叱咤（chà）威風(fēng)凜（寒冷）凜干燥B．滄海一粟（sù）土壤（地）抵御C．氣氛（fēn）迥（遠(yuǎn)）然不同班點(diǎn)D．輪廓（kuò）叉（分開）腿別出心裁(正確答案)答案解析：羅老師解析A項(xiàng)中“叱咤（chà”應(yīng)讀zhà;B項(xiàng)中“土壤”的“壤”指泥土的意思;C項(xiàng)中“班點(diǎn)”應(yīng)寫作“斑點(diǎn)”;D項(xiàng)中加點(diǎn)字注音、釋義、書寫都正確;故答案為:D;5．下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是（）[單選題]*A．校園里屹立著一棵棵白玉蘭。B．漁夫的妻子桑娜補(bǔ)一張破帆坐在火爐旁。C．他的一雙小手幾乎完全凍僵了。D．美麗的松山湖是東莞的一顆明珠。(正確答案)答案解析：羅老師解析A項(xiàng)中“屹立”一般指像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，這句運(yùn)用描述“白玉”，B項(xiàng)中句子語(yǔ)序有問題，應(yīng)該把“坐在火爐旁”放在“桑娜”的后面;C項(xiàng)中“幾乎”和“完全”意思矛盾，應(yīng)該去掉其中一個(gè);D項(xiàng)中句子表述正確，沒有語(yǔ)病;故答案為:D;6．下面說法不正確的一項(xiàng)是（）。[單選題]*A．《竹節(jié)人》全文都為我們?cè)敿?xì)介紹了竹節(jié)人的制作和操作方法。(正確答案)B．地球之外是否有生命存在，是人類還在探索的宇宙之謎。C．《故宮博物院》的四個(gè)材料從不同角度介紹了故宮的相關(guān)情況。D．閱讀時(shí)要先想想閱讀目的，再選擇合適的閱讀方法。答案解析：羅老師解析A:通過對(duì)“做竹節(jié)人，斗竹節(jié)人”的過程與感受描寫，表達(dá)了對(duì)童年生活的回憶與眷戀。B、C、D正確。故答案為:A7．下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）[單選題]*A．雖然科學(xué)家已經(jīng)證明火星表面沒有生命存在，但是火星的巖層是否存在生命還有待證實(shí)。B．因?yàn)樗?jīng)常看課外書，所以閱讀、作文水平提高較快。C．音樂課上，老師一邊彈琴，同學(xué)們一邊唱歌。(正確答案)D．我們與其邊做作業(yè)邊玩，不如先做完作業(yè)再玩。答案解析：羅老師解析此題考查的是關(guān)聯(lián)詞的使用。A句子“雖然科學(xué)家已經(jīng)證明火星表面沒有生命存在，但是火星的巖層是否存在生命還有待證實(shí)?！北硎镜氖寝D(zhuǎn)折關(guān)系，因此可以運(yùn)用“雖然…但是”。B句子“因?yàn)樗?jīng)?？凑n外書，所以閱讀、作文水平提高較快?！贝嬖谝蚬P(guān)系。因此可以運(yùn)用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤ぁぁ?-所以”-C句子“老師一邊彈琴，同學(xué)們一邊唱歌?！逼渲小耙贿叀贿叀北硎静⒘嘘P(guān)系的關(guān)聯(lián)系，并且主語(yǔ)要相同，因此我們可以說“老師邊彈琴，一邊唱歌，”D句子“與其邊做作業(yè)邊玩，不如先做完作業(yè)再玩?！贝嬖诘氖沁x擇關(guān)系，因此我們可以運(yùn)用表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。8．依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）[單選題]*油紙傘作為一項(xiàng)民間工藝，（）太追求時(shí)尚，（）失去了油紙傘本身的文化韻味，（）在保留傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代文化元素，（）會(huì)擁有更多的消費(fèi)者，開拓更廣闊的市場(chǎng)空間。A．因?yàn)椤浴幢恪病瑽．如果…那么…即使…也…C．如果…就…只有…才…D．因?yàn)椤浴坏摇?正確答案)答案解析：羅老師解析考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫?！疤非髸r(shí)尚"和"失去了油紙傘本身的文化韻味"兩句子是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，所以可以用“如果...就..."連接;“在保留傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代文化元素""會(huì)擁有更多的消費(fèi)者，開拓更廣闊的市場(chǎng)空間"兩句子之間是條件關(guān)系的復(fù)句，之間可以用“只有...才..."連接。故選:C故答案為:C9．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．跺腳猜測(cè)班點(diǎn)B．疙瘩干躁心滿意足C．磁場(chǎng)氧氣冰棍(正確答案)D．抽屜起原技高一籌答案解析：羅老師解析A:“班點(diǎn)”的“班”有誤，應(yīng)改為“斑”;不正確;B:“干躁”的“躁”有誤，應(yīng)改為“燥”;不正確;C:正確;D:“起原”的“原”有誤，應(yīng)改為“源”;不正確。故答案為:B10．下面詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一組是（）。[單選題]*A．別出心裁技高一疇大步流星B．暴露無(wú)遺望乎所以心滿意足C．迥然不同井然有序怒氣沖沖(正確答案)答案解析：羅老師解析A:疇——籌B:望——忘C:正確故答案為:C11．下面加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．風(fēng)靡（mǐ）疙（gē）瘩沮（jǔ）喪跺（duò）腳B．挨揍（zòu）竇爾敦（dūn）厭氧（yǎng）菌輪廓（kuò）C．廢墟（xū）培（péi）養(yǎng)盔（huī）甲后妃（fēi）(正確答案)D．金箍（gū）棒嫦（cháng）娥傾（qīng）角納（nà）鞋底答案解析：羅老師解析此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A、B、D正確;C:盔（huī改kuī）甲后妃（fēi）故答案為:C12．下列句子中的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）[單選題]*A．方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上都盤繞著矯健的金龍。B．王老師在講臺(tái)上全神貫注、念念有詞地講課。(正確答案)C．在西邊，最引人注目的是養(yǎng)心殿。D．破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。答案解析：羅老師解析本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。A項(xiàng)“盤繞”圍繞在別的東西上面。與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境相符。B項(xiàng)“念念有詞”指人不停地自言自語(yǔ)。與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境不符。C項(xiàng)“引人注目”注目:注視。吸引人們注意。與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境相符。D項(xiàng)“叱咤風(fēng)云”怒斥之聲，令風(fēng)云失色。形容轟動(dòng)一時(shí)的人物。今多指將帥或左右世局者的威風(fēng)氣勢(shì)詳細(xì)解釋形容聲勢(shì)、威力極大。與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境相符。13．下列詞語(yǔ)書寫全對(duì)的一組是（）[單選題]*A．嵌入斑點(diǎn)抵御大步留星B．抽屜干燥因素別出心栽C．雕刻神秘枯萎弄巧成拙(正確答案)D．趴下蹲著疲卷忘乎所已答案解析：羅老師解析此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語(yǔ)中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語(yǔ)的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。A:留——流B:栽——裁C:正確D:卷——倦故答案為:C14．下列加點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．豁開（huò）叉腿（chà）軌道（guǐ）B．滄海（chāng）氣氛（fèn）海盜（dào）C．一綹（liǔ）儼然（yǎn）鏖戰(zhàn)（áo）(正確答案)D．鰲頭（áo）輪廊（guō）廢墟（xū）答案解析：羅老師解析此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A:豁開（huò改huō）B:滄海（chāng改cāng）C:正確D:輪廊（guō改láng）故答案為:C15．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．進(jìn)了太和門，就來到紫禁城的中心……三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。B．太陽(yáng)輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高。(正確答案)C．給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞，給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。16．下面與“迥然不同”不是近義詞的一項(xiàng)是（）。[單選題]*A．天壤之別B．大相徑庭C．不盡相同(正確答案)D．截然不同答案解析：羅老師解析A:天壤之別:壤:地。天和地，一級(jí)在上，一級(jí)在下，比喻差別極大。B:大相徑庭:徑:小路;庭:院子;徑庭:懸殊，偏激。比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。C:不盡相同:指多個(gè)事物之間不完全相同。D:截然不同:截然:很分明地、斷然分開的樣子。形容兩件事物毫無(wú)共同之處。A、B、D是近義詞。C不是近義詞。故答案為:C17．下列讀音正確的一組是（）[單選題]*A．疙瘩(gēda)沮喪(zǔsàng)冰棍棒(bīnggùnbàng)B．蹲下(zūnxià)雕刻(diāokè)磕碰(kēpèng)C．干燥(gānzào)傾角(qǐngjiǎo)斑點(diǎn)(bāndiǎn)D．嫦娥(chángé)尚未(shàngwèi)抵御(dǐyù)(正確答案)答案解析：羅老師解析A:沮喪(zǔ改jǔ)B:蹲下(zūn改