2024年中考押題作文指導(dǎo)

年中考押題作文指導(dǎo)一、真題再現(xiàn)習(xí)近平總書記寄語(yǔ)青年:“在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出你們這一代人最好的成績(jī)?！辈回?fù)韶華不負(fù)時(shí)代，有的人以“非凡旅途”為青春賽道，有的人以“熱血競(jìng)技”為青春道，有的人以“攀登頂峰”為青春賽道，有的人以“不負(fù)熱愛(ài)”為青春賽道……圍繞“青春賽道”，任選一題作文。(1)請(qǐng)以“在我的青春賽道上，你點(diǎn)燃了我”為題，寫一篇記敘文。要求:①真情實(shí)感。②不少于600字。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。(2)上面這段話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)以“青春賽道需要”為題，寫一篇簡(jiǎn)單的議論文。要求:①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②不少于600字。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名二、寫作指導(dǎo)任務(wù)（1）：題目《在我的青春賽道上，你點(diǎn)燃了我》，“你”決定了文章的選材，可以是具體的人：師生、父母、朋友、陌生人、名人偉人，甚至是經(jīng)典名著中的閃光人物等；可以是具體的物：凌寒開(kāi)放的蟹爪蘭、起死回生的文竹等；也可以是抽象的物：夢(mèng)想、文字等?！包c(diǎn)燃”：使燃燒，點(diǎn)著；激發(fā)人的思想、希望、情緒等。它決定了文章的立意。一方面要寫出"我"在被點(diǎn)燃前后的狀態(tài)、心理及情感變化，另一方面，還要注意寫出"點(diǎn)燃"的是什么，即對(duì)"我"產(chǎn)生了怎樣的影響，以及“我”有了怎樣切實(shí)的改變，這個(gè)影響和改變一定要是正面的，積極向上的。我們可以勾連之前寫過(guò)的作文《照亮了我的青春》，但“點(diǎn)燃”要比“照亮”更進(jìn)一步，之前的“照亮”側(cè)重認(rèn)識(shí)上、思想上、精神上的變化，而“點(diǎn)燃”重在被影響被激發(fā)之后的狀態(tài)上、激情上、拼搏上的變化，即：思想、情緒、行為等被激發(fā)之后的狀態(tài)、表現(xiàn)，是寫作的落腳點(diǎn)?！扒啻旱馁惖馈睕Q定了選材的時(shí)間點(diǎn)——初中階段的拼搏故事。任務(wù)（2）：這段話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)以“青春賽道需要”為題，寫一篇簡(jiǎn)單的議論文。題目為命題，學(xué)生需要定好中心論點(diǎn)：青春的賽道需要什么——明確的目標(biāo)、艱苦的奮斗、不懈的堅(jiān)持等，然后按“是什么——為什么——怎么樣”展開(kāi)論述，也可以設(shè)置分論點(diǎn)論述。但是不管什么結(jié)構(gòu)，都要做到：思路清晰，觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。三、評(píng)分等級(jí)分值一等作文:46-50（突出被點(diǎn)燃前后的變化及產(chǎn)生的影響）；二等作文:40-45；（有變化和影響，但不突出）三等作文:35-39；四等作文:30-34；五等作文:29分以下（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考《作文評(píng)分細(xì)則》）寫書信體，卻依舊用第三人稱的，根據(jù)文采判定，原則上不能高于平均分；跑題作文（只寫童年生活）根據(jù)文采判定，原則上不能判為一、二類文，打分在三類以下(39分及以下)。四、范文引路在我的青春賽道上，你點(diǎn)燃了我我始終相信:文字有亮度、溫度和力度，它就似一束熊熊燃燒的火把，點(diǎn)燃我及一切可燃之人?！}記我是一名普通的一線語(yǔ)文教師，在充滿青春的職業(yè)賽道上，是文字點(diǎn)燃了我，讓我成為一個(gè)發(fā)光發(fā)熱之人；它又似一對(duì)翅膀，讓我能夠帶著一群發(fā)光發(fā)熱之人，翱翔于青春的天空。看見(jiàn)光，我追向光青春的賽道上，我遇到過(guò)泥濘與黯淡。我不停反思總結(jié)，不停取經(jīng)學(xué)習(xí)，但前行的路上依舊霧霾彌漫。一味的學(xué)習(xí)和仿效，讓我有邯鄲學(xué)步之困惑，駕馭不了他人的，又融合不了自己的。我像一個(gè)被扭曲的變形人，畏手畏腳，捉襟見(jiàn)肘，沒(méi)了方向，亂了陣腳。直到那一天，我讀到弗吉尼亞的一句文字:不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成為別人，只需做自己。這句話帶著亮度、溫度與力度，似一束燃燒的火把，照亮并溫暖著我原本陰霾的心靈。自己不正是在“形色匆匆”中，忘記了做自己?jiǎn)?自己不正是在一味仿效中，迷失了自己的方向嗎?一個(gè)找不到“我”的人，如何能有明晰的方法和堅(jiān)定的步伐?一個(gè)不能堅(jiān)持做自己的人，如何能鎮(zhèn)守疆場(chǎng)、奮勇直追?對(duì)！我要追向光，要成為一個(gè)堅(jiān)定信念、逐光而行的青春賽手。追向光，我成為光稻盛和夫把人分為自燃型、可燃型和不燃型。我雖不能驕傲地稱自己為自燃型，但我要努力成為可燃型。既然找到了火種，那就點(diǎn)燃自己，讓自己也成為一束光。10年前，我開(kāi)始和我的學(xué)生們一起閱讀摘抄、一起寫作批注；我開(kāi)始讓自己的文字從默默無(wú)聞的“簡(jiǎn)書”里，綻放在不甘寂寞的公眾號(hào)里;我開(kāi)始由隨時(shí)、隨性的隨意寫作，轉(zhuǎn)換為有計(jì)劃、有主題的作文教學(xué)探究。慢慢地，文字給我插上了一對(duì)翅膀：8年來(lái)，我先后主持省、市作文教學(xué)探究課題，60余篇學(xué)生習(xí)作發(fā)表，20余篇個(gè)人論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，《恰同學(xué)少年》6冊(cè)塵埃落定……我似乎看到了屬于自己的光芒——我“以文育人”的教育故事，讓我榮獲“南陽(yáng)市第四屆優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師”的稱號(hào)。成為光，我要點(diǎn)燃一片光真正的光，不僅會(huì)自我燃燒、自我激勵(lì)，更會(huì)釋放出巨大的光和熱，去溫暖、點(diǎn)燃他人。“墨痕書香”的公眾號(hào)和學(xué)校公眾號(hào)，不僅是我個(gè)人的展臺(tái)，更是我提供給學(xué)生們的舞臺(tái)。凡是有特色的作文，我都會(huì)精選并發(fā)表在公眾號(hào)上。學(xué)生的寫作興趣日漸濃郁，寫作水平也日漸提升;通過(guò)公眾號(hào)，我每周堅(jiān)持給我的陽(yáng)光戰(zhàn)隊(duì)寫一封信，或思想啟迪，或方法指導(dǎo)，或一周精影再現(xiàn)，每一封信都似一束束火把，照亮、溫暖、點(diǎn)燃著我的學(xué)生。學(xué)生浩宇說(shuō):在您的影響下，我開(kāi)始期待與文字對(duì)話的每分每秒;學(xué)生若楠說(shuō)：因?yàn)槟?，我?duì)教師這個(gè)職業(yè)又充滿了憧憬。我決定了，長(zhǎng)大后，我要成為您!感謝文字，你就是一束熊熊燃燒的火把，我被你點(diǎn)燒，且勵(lì)志要點(diǎn)燃更多可燃之人！2.在我的青春賽道上，你點(diǎn)燃了我三生有幸遇見(jiàn)你，在青春路上使我發(fā)光發(fā)亮?！}記身邊的嘈雜聲，天空密布的烏云，窗外的嬉戲吵鬧，亂于心。我們置身于世界一角，無(wú)人了解亦無(wú)人心疼。就像全世界都疏離我，但偏偏風(fēng)又把距離吹得好遠(yuǎn)，空蕩蕩的，身邊空無(wú)一人，滿心苦惱無(wú)處訴說(shuō)就當(dāng)我摔倒在青春的跑道上，正以為前方?jīng)]有希望，你的手伸向了我。因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓我重新站起。你的陽(yáng)光映射在我身上，又像天使的翅膀，帶著我飛向更廣闊的天空。俯瞰花開(kāi)花落，靜看云卷云舒?；蛟S大部分的挫折都會(huì)被認(rèn)做無(wú)病伸吟，能夠理解我的，便是知己了，我很慶幸與你相遇。深深的笑靨，濃濃的眼眸，令我想起你也曾在青春賽道上泄過(guò)氣，但你從未停止生長(zhǎng)。樂(lè)觀是你的標(biāo)志，你的出現(xiàn)使我都懂得別讓煩腦蹂躪了我眉間的舒展。我們都在用力地向前跑，你讓我懂得五顏六色的世界不能亂七八糟地活，也讓我懂得當(dāng)全世界都拋棄我時(shí)，我身上還有億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞在為我而活。望著窗外，思緒再次涌進(jìn)我的腦海。你的身影好似就在我身旁，你也曾失落迷茫，但是對(duì)我說(shuō)：“難過(guò)的時(shí)候就去吹晚風(fēng)，不要害怕只你一人，你還有我，我無(wú)處不在。”疼痛經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮都會(huì)變得不堪一擊而欣然謝幕，就在那么一瞬間，你好像真的存在。你我同坐紅色跑道上暢談未來(lái)，你的出現(xiàn)教會(huì)我成長(zhǎng)，也是你點(diǎn)燃了身處黑暗的那簇火苗，遇見(jiàn)你我很幸運(yùn)，在你面前我可以暢所欲言，無(wú)需偽裝自己。是你讓我相信：彼方尚有榮光在，青春路上感謝有你。未來(lái)的日子里，你我都要平安才好，生命總有裂縫，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。我的世界本漆黑一片，是你點(diǎn)燃了我的心火，救我于水深火熱之中。3.青春奮力奔跑，爭(zhēng)當(dāng)有為青年徑賽奔跑多門類，跑向出彩有方法。在青春的賽道上，習(xí)近平總書記的勉勵(lì)之聲猶在耳畔，新時(shí)代新青年，自當(dāng)奮力奔跑，爭(zhēng)當(dāng)為青年，跑出最好的成績(jī)，跑向出彩。（開(kāi)門見(jiàn)山呼應(yīng)材料一二，點(diǎn)明所受啟發(fā)。）青春的賽道，有短跑，亦有中長(zhǎng)跑，調(diào)整好策略，奮力奔跑，方可取得個(gè)人賽道的佳績(jī)，方可有為。（結(jié)合材料一短跑、中長(zhǎng)跑兩種賽道和材料二談當(dāng)代青年在青春賽道上的啟發(fā)）青春賽道有短跑，青年要有沖刺對(duì)的速度與爆發(fā)力，以箭之姿贏得主動(dòng)；青春賽道有中長(zhǎng)路，青年要有堅(jiān)定前行時(shí)的耐力與節(jié)奏，長(zhǎng)遠(yuǎn)的堅(jiān)持才是最終制勝之道。新時(shí)代下，青年有新的際遇與機(jī)緣，也迎來(lái)新的挑戰(zhàn)與困難，惟有調(diào)整好策略，以“短路”的速度抓得機(jī)遇，優(yōu)先行動(dòng)，以“中長(zhǎng)跑”的耐力攀登重重山崗，長(zhǎng)久行動(dòng)，青年才能奮力奔跑，爭(zhēng)取當(dāng)代青年個(gè)人佳績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)有為青年。青春的賽道，有接力跑，團(tuán)隊(duì)默契配合，順利交接，奮力奔跑，方可取得青年團(tuán)體賽道佳績(jī)，方可有為。（結(jié)合材料一接力跑賽道和材料二談當(dāng)代青年群體的啟發(fā)）青春賽道有接力跑，絕非一人之力可為，亦非離散的眾多個(gè)體可為，懂得團(tuán)隊(duì)合作，整體之力大于部分之和，精誠(chéng)合作，順利交接，方為上計(jì)?！爸竞险撸灰陨胶檫h(yuǎn)?！庇泻现?，有如山海的目標(biāo)，當(dāng)代青年以“天宮圓夢(mèng)”“白衣城墻”“神舟之旅”向時(shí)代展現(xiàn)合作與交接的精彩成績(jī)。未來(lái)在青年，我們當(dāng)代青年以小流匯大河，默契配合，順利交接，才能奮力奔跑，取得團(tuán)體賽道佳績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)有為青年。青春的賽道，有障礙跑，懂突破技巧，有突破意志，奮力奔跑方，方可在百年未有之大變局加劇時(shí)代背景下，與國(guó)同行，取得青春家國(guó)賽道佳績(jī)，方可有為。（結(jié)合材料一障礙跑賽道和材料二談當(dāng)代家國(guó)青年群體的啟發(fā)）青春賽道有障礙跑，正如玫瑰有刺，光明大道亦會(huì)棘荊險(xiǎn)上，能突破，敢突破，青年技巧與意志缺一不可，方可砥礪前行。沒(méi)有突破技巧，青年一擋便倒；沒(méi)有突破意志，青年不擋便倒。新時(shí)代下，零和博弈、強(qiáng)權(quán)主義、貿(mào)易保護(hù)主義抬頭、中國(guó)創(chuàng)新壁壘等一道道障礙在你我眼前，我們應(yīng)當(dāng)苦練本領(lǐng)，掌握知識(shí)，以達(dá)突破技巧，亦當(dāng)磨礪心性，心懷“國(guó)之大者，”以達(dá)突破意志，才能奮力奔跑，與家國(guó)一道取得佳績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)有為青年?！爸局?，無(wú)遠(yuǎn)弗屆；窮山距海，不能限也?！痹笍V大青年一道，于青春賽道奮力奔跑，爭(zhēng)當(dāng)有為青年，取得各項(xiàng)賽道佳績(jī)，助推偉大祖國(guó)乘風(fēng)直上?。▽?dāng)代青年作為個(gè)體、群體、家國(guó)青年中的一員三重身份融合為一體得出結(jié)論。）4.各類賽道勇?tīng)?zhēng)先，青年奮力創(chuàng)佳績(jī)?cè)谖逅那嗄旯?jié)前夕，習(xí)總書記勉勵(lì)青年要在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。這不禁引發(fā)了我對(duì)各式各樣的人生賽道的思考，更激勵(lì)我作為新時(shí)代青年跑出人生加速度，跑進(jìn)新征程的應(yīng)有之義?。ńY(jié)合材料一、二得出中心論點(diǎn)）當(dāng)代青年于青春賽道跑出佳績(jī)，要堅(jiān)定目標(biāo)思維，辨別不同跑道的終點(diǎn)線，適應(yīng)不同賽道自身特點(diǎn)。正如短跑與中長(zhǎng)跑是類型不同的項(xiàng)目，短跑如各類競(jìng)爭(zhēng)、各類比拼需要我們加速到底，奮勇?tīng)?zhēng)先，充發(fā)分發(fā)揮自我潛能，從而奪得桂冠，脫穎而出，中長(zhǎng)跑正如求學(xué)，從業(yè)，生活等長(zhǎng)期事業(yè)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們當(dāng)寫定目標(biāo)不易轍，養(yǎng)精蓄銳穩(wěn)節(jié)奏，韜光養(yǎng)晦增耐力，然而，無(wú)論是短跑抑或是中長(zhǎng)跑，都需安我們擁有足夠的實(shí)力作為支撐，不斷厚植勝利的底氣，亦如亞洲飛人蘇炳添，通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練提高自身實(shí)力，創(chuàng)造奇跡，我們青年亦當(dāng)腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求勝。（結(jié)合短跑、中長(zhǎng)跑，談青年于青春賽道要注意方法技巧）當(dāng)代青年于青春賽道跑出佳績(jī)，需借勢(shì)借力，通力合作，團(tuán)隊(duì)配合做好交接棒。接力跑正如新時(shí)代千秋偉業(yè)，需集團(tuán)隊(duì)之智匯集之力，接續(xù)奮斗，如文化傳承賽道，后輩當(dāng)賡續(xù)紅色血脈，在繼承中守正創(chuàng)新；又如偉大航天事業(yè)賽道，需一代代航天人匠心筑夢(mèng)，接力配合，我們青年都將是平凡崗位上的一份子，這就需要我們與隊(duì)友互幫互助，在心與心的交流中溝通合作，在手拉手的并肩中前行。（結(jié)合接力賽談青年于千秋偉業(yè)賽道上要團(tuán)隊(duì)配合，做好交接傳承）當(dāng)代青年于青春賽道跑出佳績(jī)，需攻克難關(guān)，突破障礙，運(yùn)用獨(dú)特的技巧，另辟蹊徑。禪宗有言：“自然界中的河流并非都是筆直的，這是因?yàn)楹恿饕宦飞峡倳?huì)遇到阻礙，繞道而行，就能避過(guò)降礙，抵達(dá)大海?！鼻啻嘿惖酪嗳绱?，一帆風(fēng)順并非常態(tài)，另辟蹊徑照樣能抵達(dá)人生的大海，這啟示我們道雖多阻且長(zhǎng)，行當(dāng)益堅(jiān)、行將必至，亦如失聰女孩江夢(mèng)南，求學(xué)道路上充滿困難挫折，她卻通過(guò)有技巧的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了聽(tīng)與說(shuō)，最終圓夢(mèng)清華，這啟示我們于困境中堅(jiān)定意志，另辟蹊徑，最終逆風(fēng)翻盤。（結(jié)合障礙賽談當(dāng)代青年要懂得運(yùn)用技巧賽出佳績(jī)）揆諸當(dāng)下，一批躺平族缺速度與爆發(fā)力，自囿于舒適圈，消極面對(duì)青春賽道；一批幾爾賽族缺乏耐力與定力，取得一點(diǎn)成績(jī)便自高自大，沾沾自喜，不免落后于他人，如龜兔賽跑中驕傲自滿的兔子，我輩當(dāng)代青年當(dāng)毅然拋棄二者之錯(cuò)誤行為，在各類賽道中力爭(zhēng)上游，一展新時(shí)代青年之風(fēng)采。（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)中當(dāng)代青年的不足，反思警醒自我）志之所趨，無(wú)弗遠(yuǎn)屆，窮山距海，不能限也，我輩青年當(dāng)踔厲奮發(fā)，勇創(chuàng)佳績(jī)！5.在青春的賽道上奮力跑出最好的成績(jī)五四青年節(jié)即將到來(lái)之際，習(xí)近平總書記來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)考察，深情寄語(yǔ)廣大青年?！安回?fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)”，這是黨與人民的深情囑托與殷切期望。（總：引材料作觀點(diǎn)，統(tǒng)攝全文）青春當(dāng)與時(shí)間競(jìng)跑?！鞍俅|到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！”青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了?！叭松f(wàn)事須自為，跬步江山即寥廓?！蔽覀冋湎恳淮绻怅?，立大志，明大德，成大才，以期有一天能擔(dān)大任。祖逖聞雞起舞，中流擊楫，使石勒不敢南下而牧馬。毛澤東以“貴有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”自勉，要求自己學(xué)勝古人，才勝今人，終成新中國(guó)的締造者。這些與時(shí)間賽跑的人，都讓人生閃閃發(fā)光。（分論點(diǎn)一：時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕）青春當(dāng)與時(shí)代競(jìng)跑。習(xí)近平總書記指出：“當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任?！泵恳淮袊?guó)青年都沒(méi)有辜負(fù)時(shí)代：在推翻三座大山的血與火的洗禮中，青年人“我以我血薦軒轅”；在建設(shè)祖國(guó)的大潮中，“祖國(guó)需要處，皆是我故鄉(xiāng)”；在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上，80后90后無(wú)畏生死，逆向而行；在精準(zhǔn)扶貧的征程上，青年“心與百姓同憂喜，不拔窮根誓不還”。他們是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的參與者、實(shí)踐者、推動(dòng)者。每一代青年都有自己的際遇與機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史，任何“佛系”“躺平”的思想，都無(wú)助于自己的人生出彩，甚至妨礙民族的偉大復(fù)興。（分論點(diǎn)二：使命在肩，必須迎難而上）青春當(dāng)與世界競(jìng)跑。我們正在邁向“兩個(gè)一百年”的征程上，然而“船到江中浪更急，路到山頭坡更陡”，當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，歐美等西方國(guó)家不甘心自己一天天爛下去，我們一天天好起來(lái)，從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)，尤其是科技方面對(duì)我國(guó)進(jìn)行全方位的圍堵，必置之死地而后快。作為新時(shí)代的青年，必須與世界進(jìn)行賽跑，必須打碎卡我們脖子的一切枷鎖，讓我國(guó)從目前的跟跑、并跑躍進(jìn)到領(lǐng)跑。就像申怡飛的5G技術(shù)獨(dú)步全球，就像曹原的石墨烯創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。梁任公說(shuō)得好：“少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！保ǚ终擖c(diǎn)三：突圍之任，在我青年）恩格斯說(shuō)：“現(xiàn)代的命運(yùn)，取決于青年人崇高而奔放的激情?！毕Ｍ麖V大青年，以青春為槳，以夢(mèng)想為帆，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為彼岸，燃燒激情，在青春的賽道上奮勇?tīng)?zhēng)先，不斷書寫屬于自己，也屬于時(shí)代，更屬于民族與世界的輝煌。寫作思考：文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，不是任性而為，而是根據(jù)當(dāng)代中國(guó)青年的特點(diǎn)，使形式與內(nèi)容達(dá)到完美結(jié)合。因?yàn)楫?dāng)代中國(guó)青年既要與時(shí)間競(jìng)賽，通過(guò)努力掌握本領(lǐng)，又要與同齡人競(jìng)賽，成為能擔(dān)當(dāng)大任的時(shí)代青年，更要與世界競(jìng)賽，讓中國(guó)從跟跑、并跑到領(lǐng)跑。中考押題作文——我堅(jiān)韌的模樣我堅(jiān)韌的模樣陽(yáng)光透過(guò)窗，照在地板上

，我的腳尖伴隨著美妙的樂(lè)曲追著光影，鏡子里是我身姿如燕的模樣，風(fēng)撫過(guò)我的發(fā)梢，帶來(lái)了空氣的清香，吹開(kāi)了掩閉在我心底的記憶的門?！案於?，韌性差。”這些致命的缺點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，我在跳舞這方面沒(méi)有天賦。當(dāng)這一個(gè)動(dòng)作練習(xí)無(wú)數(shù)遍也遜于其他人時(shí)，我明白，原來(lái)沒(méi)有天賦是那么的難。心中的光被現(xiàn)實(shí)擊碎，暗淡的光芒照在我的臉上，我拾起一塊碎片，卻看到了我堅(jiān)韌的模樣。

這世界的風(fēng)太大了，我心中的希望像剛破土而生的幼苗

，幾乎被連根拔掉

。在無(wú)數(shù)個(gè)夜里，月光撒在我的身上，我抬頭看向鏡子里的自己，看著膝蓋上的淤青，汗珠貼著臉頰滾落，看著自己的眼睛問(wèn)自己“就這樣了嗎？就這樣放棄了嗎？你甘心嗎？”心中有個(gè)堅(jiān)定的聲音回答我“我不想放棄，我不甘心”。我希望心中的幼苗茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成我希望的模樣

，我重新站起來(lái)，樂(lè)曲重新響起，再一次起舞，我看到了自己堅(jiān)韌的模樣。韌性差，我就日日忍痛壓腿，缺乏技巧，我就屢屢向老師請(qǐng)教。那些汗水和淚水都被練習(xí)室長(zhǎng)明的燈記錄著。看著舞蹈教室中央的光影，我深吸一口氣，提手起勢(shì)，崩起腳背，跳躍，旋轉(zhuǎn)，腳尖輕輕點(diǎn)地，再次起跳，立一字馬旋轉(zhuǎn)半圈，“嘭——”我再一次摔在了地上，我抬手撫去額上的汗珠，忍著疼痛重新站起來(lái)，再次重復(fù)著一樣的動(dòng)作，我看到了自己堅(jiān)韌的模樣。陽(yáng)光擠開(kāi)云層，把光撒在我的臉上，把溫暖送到我的身旁，我站在那舞臺(tái)中央，樂(lè)曲響起，我陶醉其中，踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，跳躍，落地旋轉(zhuǎn)，再次起跳，立一字馬旋轉(zhuǎn)半圈，收腿再在空中做一個(gè)豎劈腿，燈光追著我跑，照在輕盈透亮的汗珠上，反射出點(diǎn)點(diǎn)星光，映出我的模樣。一曲終畢，我卻情意未了。最后收勢(shì)謝禮，我眼里含著淚花，嘴角微微上揚(yáng)，臺(tái)下掌聲緩緩響起，那是對(duì)我的認(rèn)可，更是對(duì)我的贊賞。

我打碎了夕陽(yáng)，也揉碎了月光。輕輕合上我記憶的門，把我追夢(mèng)路上堅(jiān)韌的模樣安放，我永遠(yuǎn)珍藏。中考親情類作文——外婆的味道外婆的味道湮沒(méi)在過(guò)往歲月里的無(wú)憂時(shí)光，不回首，亦不停留淺嘗，殊不知總有一樣?xùn)|西在觸及之時(shí)，除了感慨，更多的是溫馨，這就是粽子的味道，外婆的味道。趁著端午節(jié)，我來(lái)到了外婆家，一進(jìn)門粽子的香味如潮水般向我猛撲而來(lái)，一剎那屋里屋外全浸泡在了濃濃的粽香里。啊，這是外婆的味道。走進(jìn)廚房，外婆正站在灶臺(tái)邊煮著粽子，珍珠般的汗珠緊粘在外婆的額頭上，“外婆我來(lái)了?！蓖馄呸D(zhuǎn)過(guò)身，眼淚閃耀著興奮激動(dòng)的光芒，外婆笑瞇瞇地看著我，臉上的皺紋擠在一起，像一朵盛開(kāi)的菊花，外婆用手抹了抹圍裙，摸了摸我的頭：“餓不餓？要不要吃一個(gè)粽子？”外婆向我遞來(lái)了一個(gè)粽子，我接過(guò)便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，粽子的清香如網(wǎng)一般交織在又甜又軟的糯米上，還有甜甜的蜜棗味，蒸得臃腫的花生，像一個(gè)脫了外套的胖子。啊，是熟悉的味道，那是那份獨(dú)屬于外婆的味道！恍惚間，手里只剩下幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的艾葉，散發(fā)著殘留的余香，我若有所思，：“外婆這粽子這么好吃是怎么做的呀？”“你想學(xué)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。外婆從冰箱里拿出了一籃糯米，艾葉，紅棗，我看著外婆包粽子的手法，拎起兩片艾葉，挽成漏斗，舀起一勺糯米，徐徐倒入漏斗中，她的手是那樣平穩(wěn)，絲毫感覺(jué)不出焦躁和慌亂，倒好后外婆輕輕抓起一個(gè)紅棗和其他佐料，按在糯米中，外婆一邊用繩子纏繞，一邊對(duì)我說(shuō)：“包粽子講究細(xì)心，每個(gè)步驟都不能出錯(cuò)，來(lái)，你來(lái)試試?！蔽冶孔镜貙⑴疵椎谷媵杖~，卻不小心倒在了地上，青灰色的地板上霎時(shí)濺起點(diǎn)點(diǎn)星辰，我略帶慚愧的望向外婆，她笑了笑，只是讓我再試一次，我這次按照步驟來(lái)卷粽葉，倒糯米，放餡料，纏粽子，一氣呵成，終于包出了完美一個(gè)粽子，我和外婆相視而笑……到了回家的時(shí)候，外婆把后備箱裝的很滿，最顯眼的還是那些粽子，我知道那里面有外婆的味道，有外婆對(duì)我濃濃的愛(ài)！2023中考作文終極預(yù)測(cè)及范文：責(zé)任類（佳作3篇）主題詞：責(zé)任【滿分作文㈠】今天，我多了一份責(zé)任時(shí)光荏苒，光陰似箭，我步入了中學(xué)的大門，慢慢地，緩緩地向青年邁著步子。曾經(jīng)，總是毫無(wú)顧忌的大哭又大笑;曾經(jīng)總是不太懂事的瞎折騰;曾經(jīng)總會(huì)打著孩子的標(biāo)簽，做著自以為是的蠢事。當(dāng)以往的歲月，被時(shí)光打包丟在墻角時(shí)，我多了一份責(zé)任需要去承擔(dān)。當(dāng)?shù)谝惶觳饺胫袑W(xué)大門，我懷著好奇和憧憬，背負(fù)著責(zé)任承載著太多的期許的目光。父母親人，我又怎么敢輕易辜負(fù)呢?所以啊，我下定決心：我需要去好好適應(yīng)這里的環(huán)境，需要結(jié)交認(rèn)識(shí)更多的朋友，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，付出自己最大的努力。但是誓言決定還是無(wú)法阻擋思念的角度，軍訓(xùn)的苦累和陌生的環(huán)境壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。晚上捂住被子咬緊下唇，告訴自己不能哭，是那時(shí)候每天要做的頭等大事。自尊和驕傲，讓我總是提醒自己，我一定會(huì)克服這些困難，我要把精力更多的轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去?？蓞s還是在跟父母的通話中被風(fēng)吹濕了眼眶，壓住聲音中的哽咽，不希望他們擔(dān)心，所以總是笑嘻嘻地開(kāi)著玩笑，將一些話題一句帶過(guò)。轉(zhuǎn)移話題的能力還是太過(guò)淺顯，聽(tīng)出母親聲音中，哭過(guò)的痕跡和父親無(wú)奈的嘆息。剎那間醒悟，或許父母比我的思念更加深厚，難忍。我想母親會(huì)不會(huì)在回家開(kāi)門后的第一瞬間，習(xí)慣性的喊我的名字，卻突然想到了什么，紅了眼眶;我會(huì)想父親在做飯的時(shí)候會(huì)不會(huì)習(xí)慣性的做著三個(gè)人的飯，多擺上一副碗筷，卻突然想到了什么，無(wú)奈的嘆息將碗筷放回櫥柜。對(duì)啊，我沒(méi)有在家。掛掉和父母的通話，我的內(nèi)心不再迷茫，也不再無(wú)所適從，像被母親的手，撫平一般。堅(jiān)定了，成長(zhǎng)了，這時(shí)候突然記起在很久之前看到過(guò)科比的一句話，他說(shuō)：“總是有人要贏的，那為什么不能是我呢?”為什么不能是我呢?我燃起從未有過(guò)的斗志，一切都步入正軌，結(jié)束軍訓(xùn)，遨游學(xué)習(xí)的海洋。我像一塊海綿不停地吸收著海洋里的水，不知疲倦，也不懂什么是放棄。漸漸地，我和同學(xué)們熟了，跟老師們都認(rèn)識(shí)了，在中學(xué)挺好的。在再次和父母的通話中，我對(duì)他們說(shuō)：“我想你們，卻不再哭了。”我想我懂得了責(zé)任的意義，它教會(huì)了我該如何變得更加優(yōu)秀，在我彷徨迷茫的時(shí)候，它及時(shí)為我指引了一條方向，那是進(jìn)步的方向，是成功的方向。紅了櫻桃綠了芭蕉，在考場(chǎng)上奮筆疾書的那個(gè)女孩已經(jīng)不再是腦海里，那個(gè)傻笑的幼稚的孩子了，因?yàn)樗男闹醒b著一樣沉重卻快樂(lè)的東西，那是她的，責(zé)任。【滿分作文㈡】共同的責(zé)任我們同在這個(gè)世界上，我們是一家人。我們的一切都是共同的，無(wú)論是痛苦，還是責(zé)任。一我瘋狂地奔跑著，在這遼闊、空曠的草原之上。我很清楚，這將是我生命的終點(diǎn)，這將是我與世界的告別，因?yàn)榫驮谶h(yuǎn)處，站著一個(gè)手持獵槍的人類，他臉上冷漠的表情，他槍中冰冷的子彈，都是我們家族曾經(jīng)面臨過(guò)的悲劇、痛苦。我依然奔跑著。也許，這就是我們的命運(yùn)，我想?！芭椤保活w子彈沖破風(fēng)沙，沖進(jìn)了我的體內(nèi)，我痛苦地倒在地上，鮮紅的血液從我的身體中汩汩地流出，流到了草地上，滲入了土地中，我費(fèi)勁地睜開(kāi)眼睛，想再好好的看看這美麗的世界。天空很平靜，太陽(yáng)的光芒染紅了西邊的天空，月亮若隱若現(xiàn)。這個(gè)世界依舊還有美麗，人間也一定還有善良存在。我放心地合上了眼，懷著憧憬和希望，走了。那時(shí)，我是一只充滿對(duì)未來(lái)美好憧憬的藏羚羊。二轉(zhuǎn)世，我成了人類。我在這嘈雜的世界中長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后我去了青藏高原，獨(dú)自一人走在一望無(wú)際的草原上，這時(shí)，我看到了你—藏羚羊，從遠(yuǎn)處飛奔而過(guò)。你的影子勾起了我的回憶。很久以前，我也是一只藏羚羊，無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。直到那天，人類走進(jìn)了我們的家園，肆意獵殺，我們的家族成員日漸減少，我們的種族瀕臨滅絕。你是我的回憶，我是你的如今，你的痛苦是我們共同的痛苦，我的責(zé)任是我們共同的責(zé)任。我四處漂泊，只把這句話帶在我身邊，陪伴我，陪伴大家，陪伴每個(gè)人：我們與世界上的每種生物都是一家人，保護(hù)他們，是我們的責(zé)任。那天，我站在草原抬頭望，天空中有兩張笑臉，一個(gè)像我，一個(gè)像你，我們挨在一起，大聲吶喊：“我們是一家人，我們有共同的責(zé)任保護(hù)這個(gè)世界的每一個(gè)生命!”

【滿分作文㈢】這是我的責(zé)任我常常回想初二開(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手，選我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級(jí)，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校吃零食?。靠焓掌饋?lái)！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師??！”“我不會(huì)把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例！”我堅(jiān)定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責(zé)任！作為班長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子，漫長(zhǎng)而又難熬。沒(méi)有贊揚(yáng)，沒(méi)有夸獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)?lái)一次次莫大的震撼！我錯(cuò)了嗎？不！沒(méi)有錯(cuò)！我是善意的，是真誠(chéng)的，是熱情的?！斑@是我的責(zé)任，哪怕全世界都批評(píng)你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)！”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)。伴隨著這樣的鼓勵(lì)，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到處都有我為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最愛(ài)問(wèn)我，因?yàn)槲铱偰懿粎捚錈┑貛退麄兘獯?；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(zhǎng)，來(lái)一下！”我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了?！鞍嚅L(zhǎng)，你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎？”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著說(shuō)：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任?！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(zhǎng)，我們選對(duì)啰！”“這是我的責(zé)任！”它伴著我走過(guò)苦悶與歡樂(lè)，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見(jiàn)證，有力見(jiàn)證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì)記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責(zé)了嗎？”2024中考作文預(yù)測(cè)及范文：話題“溫暖”（佳作8篇）那一刻，我心溫暖01田野無(wú)垠，似浩瀚的大海；屋宇如魚，匍匐在鄉(xiāng)間的水面上，傾吐著農(nóng)家的日子和連綿不絕的四季……外婆和外公的四季忙碌而勞累，這兩顆辛勤的麥子經(jīng)年累月的在田野中翻滾，過(guò)樸素的生活。而每次我的到來(lái)，便成了比豐收還要盛大的節(jié)日，雞籠里的雞們或是預(yù)料到自已命不久已，總是喧鬧不停。而阿黃則親呢地繞著我走，分明是知道跟著我必是大魚大肉的款待?？墒牵@場(chǎng)充滿暖暖愛(ài)意的“節(jié)日”，在我的習(xí)以為常下成為了理所當(dāng)然，我再也不會(huì)光著腳丫跟在兩位老人后面好奇地問(wèn)東問(wèn)西，而是冷漠地用手機(jī)做起屏障，用冰冷地敷衍去澆滅那親情的溫暖，直到，那一天……凜冬之夜，暴躁地風(fēng)試圖擊碎河上厚厚的冰塊，外公開(kāi)著他的平板車帶父母去拜訪親戚。屋內(nèi)暖氣十足，我和外婆的氛圍卻降至冰點(diǎn),外婆的幾番“搭訕”都在我的手指頻繁敲擊屏幕下戛然而止?！班镟镅剑愣蛱熳サ絻芍煌米訂?wèn)你要不要呢?”小心翼翼地開(kāi)口，外婆試探的眼神竟像個(gè)小孩，我罕見(jiàn)地放下手機(jī)：“我挺喜歡兔子的?！彪S口一說(shuō)，我知道母親是不會(huì)讓我養(yǎng)，況且明天我就走了，二伯家在鄰村，沒(méi)有電動(dòng)車，來(lái)不及。再度沉迷手機(jī)世界的我,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外婆的坐立難安以及像小孩吃到糖般的欣喜?！拔页鋈タ纯簇i圈里的豬。”外婆帶著“狡黠”的笑走了。也不知過(guò)了多久，昏昏欲睡的我忽覺(jué)身邊透過(guò)一股寒氣，惺忪睜眼,映入眼簾的是喘著粗氣的外婆，凍得透紅的臉頰像是喝醉了一樣，卻綻放著得意的笑容，被露水沾濕的衣裳，被爛泥蹭臟的棉鞋，我猛望驚醒,那將外婆已凍僵的手勒出幾條印子的竹籃里正棲息著那兩只小兔子，我的隨口應(yīng)答，竟讓外婆在這樣的一個(gè)夜晚，向開(kāi)電瓶車也要二十多分鐘的二伯家艱難前進(jìn)。在漆黑的夜晚，這具臃腫而又衰老的身體是如何踏看崎嶇不平的小路，在狂風(fēng)的襲卷下給我?guī)?lái)兔子，還給我一個(gè)無(wú)比溫暖的笑容。我趕忙丟下手機(jī)，將我溫暖的大手包裹那蒼老的小手，滿是老繭和裂口的大手，讓我想起每一場(chǎng)節(jié)日下的溫暖而當(dāng)刺骨的寒意鉆入掌心時(shí),我卻熱得快要融化一般……那一刻，溫暖盡在不言中。點(diǎn)評(píng)：為了我的不經(jīng)意的一句話，外婆卻頂著二十幾分鐘的寒風(fēng)也要滿足我，讓人心生感動(dòng)和溫暖。語(yǔ)言較有文采，感情真摯，構(gòu)思巧妙，之前，所有充滿溫暖的節(jié)日，我都習(xí)以為常，與后文我的情感變化形成對(duì)比，凸顯了文章的主旨。是你溫暖了我的心窩02張愛(ài)玲曾說(shuō)“人的一生注定要遇見(jiàn)兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫暖了歲月”。我想，我的姥爺就是蕓蕓眾生里，溫暖我的那一抹光。姥爺在我心中的記憶，起始于鄉(xiāng)下的一段童年回憶。姥爺與我躺在炕上，高高地舉起我，讓我徒手去摘天上的星星，可我除了雪白的墻，什么也看不見(jiàn)，姥爺癡癡的笑，我也癡癡的笑著。姥爺看護(hù)我極有耐心，專門在屋外板棚間為我做了一個(gè)秋千，尤其還為我添加了腰帶保護(hù)措施。隨著一聲“飛咯”，我便乘風(fēng)而起，耳邊傳來(lái)呼嘯風(fēng)聲，我的視野漸漸擴(kuò)大，看見(jiàn)院落高高的葡萄架上有幾顆瑩環(huán)珠，也看見(jiàn)隔壁院的大黑狗呆呆的向我凝望。我的心就像天邊忽明忽暗的云，那一次次飛起，做了我九天攬?jiān)碌暮⑻釅?mèng)，從此，我的歡聲笑語(yǔ)便與秋千相伴而行。姥爺看到我如此高興，欣慰地笑了。他的笑容同樣也溫暖了我。后來(lái)，我到了上幼兒園的年齡，姥爺便與我一齊回到了小鎮(zhèn)的家里，每天接我放學(xué)，繼續(xù)逗我開(kāi)心快樂(lè)。我與姥爺私下里曾有過(guò)秘密約定，我會(huì)永遠(yuǎn)成為第一個(gè)沖出幼兒園的小朋友。因?yàn)?，每天接到我后，總能看?jiàn)姥爺背著手，然后“變出”一些小玩意來(lái)。有時(shí)是一包軟糖，有時(shí)是他自造的小玩意兒。偶爾，他會(huì)神秘兮兮的告訴我：“我發(fā)現(xiàn)吃包子的時(shí)候，開(kāi)一個(gè)小口吃會(huì)更香。吃糖葫蘆時(shí)，要從下面向上吃”。這些零星的奇言怪語(yǔ)，像星點(diǎn)的炭火溫暖了我?；丶业穆肥强鞓?lè)的。紫色的自行車成了我幼兒期間的座駕，姥爺?shù)能囉肋h(yuǎn)是平穩(wěn)的，他從來(lái)不騎車，只推著走。坐在姥爺為我制作的帶有靠背的專屬座位上，天天重復(fù)回答著“今天有沒(méi)有吃跑，有沒(méi)有與小朋友打架？”等關(guān)切之語(yǔ)，然后，他會(huì)一路哼起《梁?！?。在柳樹(shù)投下的斑駁光影下，風(fēng)柔柔的吹著，初秋的小鳥(niǎo)掠過(guò)蔚藍(lán)的天空，甜甜的小零食是我的迷戀，姥爺?shù)摹读鹤！肥菚r(shí)光的贊歌，偶爾的一兩聲車笛，是萬(wàn)籟俱寂中的不甚喧嘩，那些日子是我經(jīng)歷過(guò)的最愜意、最溫暖的時(shí)光。直到有一天，姥爺再?zèng)]有來(lái)接我。媽媽說(shuō)，姥爺?shù)昧死夏臧V呆，可是我認(rèn)為她騙我，明明有段日子，他還認(rèn)得我，還對(duì)我笑靨如春。如今床上的姥爺，瘦削且贏弱?？晌抑?，我這一生無(wú)論走過(guò)柳煙花霧，還是海沸波驚，他都會(huì)溫暖著我的心窩，守護(hù)著我。（姜添博）你是一束溫暖的光03你是一束陽(yáng)光，溫潤(rùn)了冷漠的世界?！}記今天，我走進(jìn)電梯，看到一個(gè)農(nóng)民工——我也說(shuō)不清為什么他是農(nóng)民工，可能是那紅得發(fā)亮的額頭、簡(jiǎn)樸隨意的衣著以及旁邊那個(gè)單人沙發(fā)，讓我做出了這樣的判斷?？吹轿壹业臉菍与娾o已經(jīng)被按下，就沒(méi)有再按。輕輕地，我繞開(kāi)沙發(fā)，退到電梯的一角。他卻開(kāi)口了：“你也住在七樓啊，那咱們以后就是鄰居了！”我這才想起，對(duì)門的鄰居搬走了，房子空了好幾個(gè)月了。他咧開(kāi)嘴朝我笑，我也不自然地笑笑——在電梯里遇見(jiàn)，幾個(gè)人一般都分別退居一角，即使是鄰居也不打招呼。今天我遇見(jiàn)的這份熱情，像春天的陽(yáng)光一樣溫暖美好。忽然，又想起了以前的鄰居：那是一個(gè)總黑著臉的大叔，最初那次我向他問(wèn)好，他像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的不予理睬。后來(lái)，不管我什么時(shí)候遇見(jiàn)他，他都抱著手、昂著頭從我身邊走過(guò)，吝嗇到不肯留下半分目光。一年365天，每天都在重復(fù)。電梯到了，我看他搬那單人沙發(fā)有些吃力，就客氣一下：“要不然我?guī)拖旅?？”他卻一點(diǎn)也不扭捏：“好，麻煩了哈?！鄙嘲l(fā)確實(shí)重，縱使兩個(gè)人抬，也絕不輕松。我?guī)退У郊议T口，等著他讓我回去的托詞，卻沒(méi)有等到，我就一直幫他抬到家中。他送我到門口，一直說(shuō)謝謝。他跟我在門口客套時(shí)，母親剛好開(kāi)門出來(lái)，說(shuō)要去找人磨刀。這時(shí)，他立刻說(shuō)：“找俺呀，俺前些年光幫人磨刀了?！辈恢醯?，提高了的聲調(diào)里，竟然還有驚喜。母親對(duì)這突如其來(lái)的熱情有些驚訝：“謝謝啊……多少錢啊？”“不用，不用，以后都是鄰居，順帶著的，幫忙嘛?！彼诌珠_(kāi)嘴，樸實(shí)熱情地笑。我感到似有一束輝煌又耀眼的陽(yáng)光打在身上，暖了心。我每次再進(jìn)入電梯，還是經(jīng)?？匆?jiàn)幾個(gè)人站在電梯的角落，低頭看手機(jī)，或者抬著頭看廣告，誰(shuí)也不理誰(shuí)。這時(shí)我總會(huì)走到中間，咧開(kāi)嘴笑，跟身邊的人搭訕。因?yàn)槲抑?，只有像你一樣，成為一束光，才能溫?rùn)這冷漠的世界……那一刻，我心溫暖04正值大寒,耳畔盡是朔風(fēng)呼呼作響。寒氣也陣陣地拍響窗子，急促又猛烈。此時(shí)夜深露重。我仍在臺(tái)燈下寫著信。這是我致母親的感謝信。我要在即將到來(lái)的成人儀式上，把它奉于母親，來(lái)訴說(shuō)我對(duì)她這18載付出的感激。當(dāng)我寫完時(shí)，我已是淚如雨下。我將完好的信函封入信封。我再次提起筆，準(zhǔn)備再寫一封送給父親?？刹恢醯?，筆似乎很沉，我久久都挪不開(kāi)。是啊，他是個(gè)如此情感遲鈍的人。從小到大，他對(duì)我都是直呼姓名，極少叫我小名，搞得我們不像是父女，倒像是鄰里。他也難得抱我，或牽我的手出去玩……我看著空白的信紙與空蕩蕩的信封，毫無(wú)頭緒。“爸媽，我的成人禮，你們會(huì)來(lái)嗎？”“會(huì)呀，媽媽一定盛裝參加寶貝的成人禮?！蹦赣H激動(dòng)地臉都紅了。我用帶著期許的眼光看著他，“爸，你呢？”他不吭聲，又是沉默，雖然我習(xí)慣了他這種冷漠的回復(fù)。但，眼中的光不免還是黯淡了下來(lái)。這天的夜依舊是月冷風(fēng)凜冽。我終究只動(dòng)了幾個(gè)字：“致前世的情人”，我哭了出來(lái)。寫給母親信時(shí)是流出感動(dòng)的淚。可此時(shí)淚包含的更多的是心涼苦澀。他終究是沒(méi)來(lái)。不過(guò)，大多數(shù)同學(xué)都是父母一方前來(lái)的。我沒(méi)有太在意。我拉著母親的手，笑著走到操場(chǎng)，笑著為她獻(xiàn)上集體操。當(dāng)操結(jié)束時(shí)，我和大家一樣，給了母親一個(gè)擁抱。有人聲淚俱下，正當(dāng)我眼眶中也要溢出淚花時(shí)，我竟瞄到了一個(gè)熟悉的身影——他來(lái)了！不敢相信，隨后內(nèi)心是抑制不住的驚喜。他來(lái)干什么？只見(jiàn)他端著相機(jī)，手似乎在顫抖。大概是凍得吧。寒風(fēng)中老爸粗糙的大手紅中泛紫發(fā)紫，指甲被凍到發(fā)烏。可他還是舉著那冰涼的“金屬殼子”，記錄我與母親相擁的時(shí)刻。雖然，相機(jī)遮住了他部分表情。但他上揚(yáng)的嘴角，舒展的笑紋告訴我：我是他的使命必達(dá)。云漸漸被吹散，剛剛寒風(fēng)吹徹的冷意似乎有所褪去。我的回憶像底片在腦中回放。曾經(jīng)模糊的父親的聲音漸漸清晰起來(lái)：我過(guò)生日，陪我吹蠟燭的是媽媽，在旁邊默默吹氣球的是他。陪我放風(fēng)箏的是媽媽，撿風(fēng)箏的是他；哭著送我出遠(yuǎn)門的是媽媽，給我搬行李箱的是他……撫摸盡斑駁的記憶碎片，一點(diǎn)一滴的時(shí)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，父親如風(fēng)吹綠了大地，卻默然無(wú)聲。父愛(ài)是雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，卻悄然無(wú)言。云徹底吹散了,光像秘密一樣到處“泄露”。日光撫摸著我的臉，我的心。那一刻，我向父親奔去，也給了他一個(gè)擁抱。我心溫暖，我父亦然。溫暖之中，我冰涼的淚潸然而下。父親給我他親手寫的信，寫在幾張我小時(shí)候的相片的反面。我把我給母親的信交給他，他有些失望?！爸挥袐寢層?，我的呢？”“你把你今天拍的照片洗給我，我過(guò)幾天給你?！苯裉?，我在相片的反面寫下：“致前世的情人。于千萬(wàn)人之中，千萬(wàn)人之間再次相遇。你變得沉默寡言。但我明白，寡言不是寡情，沉默是你最長(zhǎng)情的告白。這張照片中沒(méi)有你，但這一刻，因?yàn)槟?，我心溫暖。點(diǎn)評(píng)：小作者能巧妙地借景襯情，心思細(xì)膩，情真意切。借寫信給父親，回憶成人禮。先因不見(jiàn)父親而失望，后因意外見(jiàn)到父親而驚喜。發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的熱烈，父愛(ài)的深沉。景物描寫由“夜深露重”“寒氣也陣陣地拍響窗子”，轉(zhuǎn)為“云漸漸被吹散，剛剛寒風(fēng)吹徹的冷意似乎有所褪去”。所謂“哀哀父母，生我劬勞”，在父母眼中，無(wú)論何時(shí)，我們都是孩子，這種溫暖親切、真實(shí)而動(dòng)人！溫暖的記憶05記憶是一條長(zhǎng)河，但在這條長(zhǎng)河中，一定有一些記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)溜走的。這些記憶，都是我們最溫暖的印記。我心中，你最愛(ài)。記得小時(shí)候，我的父母很忙，常去外婆家住，外婆是一名清潔工，每天工資也就二十多元，經(jīng)常給我買好東西，她對(duì)我很好，有什么東西都先留給我，從不留給我那些哥哥們，有一次，我的外婆給我買了一個(gè)玩具，我很開(kāi)心，又拿出來(lái)給我的小伙伴炫耀，那些小伙伴們看到了，跟我要著玩，我就給他們玩了，玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我要回家了，我把玩具要回來(lái)，他們又搶過(guò)去不給我，結(jié)果他們還把它弄壞了，我哭著回到家，外婆笑著對(duì)我說(shuō)："別哭，他們給你弄壞了，明天我再給你買一個(gè)。”外婆那慈祥的微笑好像對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種安慰。那是小時(shí)候的事了，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不經(jīng)常去外婆家了，除非和父母鬧矛盾。那一次，我考試成績(jī)不好，回家父母罵了我，要是我我就和他們鬧翻了，之后我就跑到外婆家，向外婆說(shuō)明是怎么一回事，最后外婆勸勸我，把我送回了家，勸說(shuō)我父母，之后和他們和解了。以前可以見(jiàn)到外婆，現(xiàn)在他卻只是我的記憶了，因?yàn)橥馄诺昧宋赴ナ懒?，我現(xiàn)在好傷心，好想再見(jiàn)到外婆，哪怕用我一半的生命去換。溫暖的記憶，一定要讓它永遠(yuǎn)存在我的記憶，鎖住這份溫暖的記憶，因?yàn)樗仓牢覀冋嬲湎У摹嘏挠洃?6每個(gè)人都有最溫暖的記憶，那可能是有一個(gè)動(dòng)作，一件小事，或一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，但在自己看來(lái)卻是最溫暖的。周日，媽媽要下地干活，讓我看著弟弟，又交代了幾句便走了。我看弟弟在院子里玩的正起勁，便徑直走進(jìn)屋里看電視，誰(shuí)知我看著看著竟把媽媽交代我的事給忘了，當(dāng)?shù)艿芡娴囊簧頋襁M(jìn)屋讓我給他換衣服時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，慌慌忙忙的給他找了幾件衣服。正準(zhǔn)備給他換時(shí)，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)我弟弟怎么了，我無(wú)以言對(duì)，因?yàn)檫@件事的確是自己錯(cuò)了。媽媽拿過(guò)我手中的衣服，給弟弟換完后，便罵了我一頓。我一直低著頭，不吭聲，直到媽媽訓(xùn)完后，靜靜的走進(jìn)屋里。正當(dāng)我坐下了一會(huì)兒，媽媽又把我叫出去，氣急敗壞的指著地上、盆里的洗衣粉，以及邊上已經(jīng)空了的洗衣袋，問(wèn)我這是怎么回事。我還是低頭不語(yǔ)，只是看著自己的腳尖，媽媽最后竟說(shuō)：“你那么愛(ài)看電視，還上什么學(xué)，別上了。”然后，她走進(jìn)廚房去做飯。我有些驚詫，想說(shuō)些什么，但媽媽已經(jīng)走了，我靜靜的看著滿地的洗衣粉。下午了，我心中有些急躁，不時(shí)看看表，媽媽馬上就要干活去了，怎么辦，我很擔(dān)心媽媽真的會(huì)實(shí)現(xiàn)她所說(shuō)的話，不讓我上學(xué)。媽媽收拾好東西，只是要我一會(huì)兒把桌子上的水給弟弟喝，然后便走了。我去拿水給弟弟喝，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)水杯旁邊有50元錢，驚訝過(guò)后便明白了。繁星當(dāng)空，綻放著獨(dú)特的光芒，但在這眾多光芒之中，我卻感受到了最溫暖的那顆。是你溫暖了我的心窩07那句話，包含著愛(ài)，包含著關(guān)懷。那一句令我溫暖的話，是我們班的數(shù)學(xué)老師——徐老師說(shuō)的。夏日炎炎，酷熱難耐，每當(dāng)一年中的這個(gè)時(shí)候，熱情奔放的校運(yùn)會(huì)便來(lái)了，吶喊聲、加油聲淹沒(méi)了平日里的朗朗書聲，校園一改活力?？墒窃谶@不用讀書的日子里，我們班的調(diào)皮鬼卻也高興不起來(lái)，因?yàn)槲逄斓男＿\(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了四天，我們卻寸金未摘，這難道不讓人緊張嗎？我們班堂堂正正的大漢子這么多，卻比不起別班的小不點(diǎn)兒，別提讓人多難過(guò)了！大家說(shuō)一定是徐老師沒(méi)給咱們加油。我們才表現(xiàn)得不好的。要知道咱們徐老師天生“福氣”，教導(dǎo)處天天說(shuō)不能拖課，徐老師拖課卻沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，這叫“福氣”，后來(lái)還生了個(gè)帥帥的兒子，這叫“福氣”。最近徐老師為何總沒(méi)出現(xiàn)，只有我們幾個(gè)班委知道：那天我們一起擦黑板，碰巧聽(tīng)到徐老師接了個(gè)電話，“小喇叭”提議一起偷聽(tīng)一下也沒(méi)關(guān)系，所以我們便假裝不經(jīng)意地走到了老師背后，隱約聽(tīng)到幾個(gè)字：“翔翔生病了？還是39°C……好……我馬上去接他！”然后還沒(méi)布置作業(yè)，徐老師就急忙走了。風(fēng)聲雨聲讀書聲，怨聲罵聲同樣入耳，這話又不知被誰(shuí)傳給了徐老師耳中。在校運(yùn)會(huì)的最后一天，她來(lái)了。最后一天，我們只有一項(xiàng)比賽，那便是接力賽運(yùn)動(dòng)員們(包括我）來(lái)到起跑線上，大家的心都“撲通撲通”亂跳，沒(méi)想到，徐老師來(lái)了！她身心疲憊，還有兩個(gè)深深的黑眼圈，她說(shuō)：“孩子們加油！”這句十分平常的話，卻讓我們斗志昂揚(yáng)，也溫暖了我的心窩，我們果然托了徐老師的“福氣”，得了年段第二名！望著那張又紅又大的，唯一的獎(jiǎng)狀，我覺(jué)得，它是徐老師給我們帶來(lái)的好運(yùn)?。ê吴妫┠闶且皇鴾嘏墓?8陌生人不一定都是壞人?！}記辰時(shí)，媽媽和我說(shuō)：“今天我出差，沒(méi)有人接送你，所以你要自己回家?！闭f(shuō)完，便把鑰匙交給了我，又叮囑道：“去學(xué)校和回家的路上一定要小心，不要跟陌生人走！”我接過(guò)鑰匙，皺起眉頭，不耐煩地說(shuō)道：“知道了，知道了，我又不是三歲小孩！”我正走在回家的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)背后好像有人在叫我：“小朋友，這是你的東西嗎？”忽然，我的耳邊飄過(guò)媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“現(xiàn)在的社會(huì)上有很多拐賣小孩的人，他們會(huì)用一種特殊的手段讓你走到他那里去，然后趁機(jī)……”聽(tīng)到這里，我沒(méi)敢猶豫，三步并作兩步飛快地向家跑去。走到家門口，耳邊又忽然閃過(guò)媽媽說(shuō)的一句話：“走到家門口時(shí)，一定要先看看四周有沒(méi)有陌生人，如果有的話就先不要著急著找鑰匙，因?yàn)椤蔽噎h(huán)顧四周，確認(rèn)周邊沒(méi)人后，才把手伸進(jìn)口袋里去掏鑰匙，然而鑰匙卻不見(jiàn)了。我努力回想今天去過(guò)的地方，又全身搜尋了一遍。突然，我想起剛剛在背后叫我的那位叔叔！于是，我以賽車一般的速度跑回了現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)正是荷花盛開(kāi)之季，樟樹(shù)的葉子長(zhǎng)得十分茂盛。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位穿著白色T恤，黑色褲子，戴著一副眼鏡的中年男子正站在路邊，手里還拿著一個(gè)銀閃閃的東西。我仔細(xì)一看，那不正是我丟失的那串鑰匙嗎！我的擔(dān)憂消散而去。我走到叔叔的面前，“叔叔，您能把我的鑰匙還給我嗎？”叔叔疑惑地問(wèn)道：“這真的是你的鑰匙嗎？那你說(shuō)說(shuō)剛剛的經(jīng)過(guò)?！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，和叔叔說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，叔叔才放心地把鑰匙還給了我，并拍著我的肩說(shuō)道：“下次遇到這種事一定要小心謹(jǐn)慎哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和叔叔道謝之后又飛快地跑回了家。世上還是好人多。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它還是令我印象深刻。叔叔，謝謝你！【2024中考作文分類備考】主題1：陪伴類（范文6篇）主題1：陪伴類01有你陪伴，真好黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰(shuí)？天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，多想有你陪?！}記又是一個(gè)星星閃爍的夜晚，我站在河邊，又唱起了這首歌。習(xí)慣了有你的陪伴，習(xí)慣了和你一起笑，習(xí)慣了和你一起放蕩不羈，沒(méi)有你的日子里，我傷感，我無(wú)聊，我思念。因?yàn)橛心?，我不再寂寞。那天晚上，還記得嗎？我們?cè)谒奚崂镆黄鹱x三毛的小說(shuō)，你我都被感動(dòng)了，我哭得天昏地暗，你用大姐般的體貼陪我一起感動(dòng)。早晨起來(lái)，你打掃宿舍時(shí)風(fēng)趣地說(shuō)：“宿舍的水位都讓你哭漲啦，看，滿地都是水，快起來(lái)吧?！蔽议_(kāi)心極了。因?yàn)橛心?，這個(gè)夏季不再炎熱。我們漫步在校園外的魚塘邊，一起吟誦“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，一起傾聽(tīng)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取哇聲一片”的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)曲，在田間的小路上，采一朵野花別在發(fā)辮上，一起站在水邊照個(gè)影，好一對(duì)姐妹花！清風(fēng)吹來(lái)，好不愜意。因?yàn)橛心?，失敗時(shí)不再逃避。模擬考試讓我憂心忡忡，理科的分?jǐn)?shù)很不理想，失敗，還是失敗，我?guī)缀跻バ判牧恕Ｄ憷∥业氖?，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“咱們一起讀一段話，好嗎？”于是，高爾基的《海燕》又在耳邊響起，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我們要做勇敢的海燕，去高傲地飛翔。我醒悟了，振奮了，我要學(xué)習(xí)貝多芬，扼住命運(yùn)的咽喉。從此教室里多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的女孩，還有一雙鼓勵(lì)的眼睛?？熘锌剂?，我收到了你的寄語(yǔ)：“請(qǐng)記住尼采的話：如果你低估了一個(gè)水手的能力，那么就祝他一帆風(fēng)順吧?！比甑臅r(shí)光有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅的工筆畫，精致而又充滿純真，而生活的色彩又讓我們洋溢著青春的陽(yáng)光，一路走來(lái)，有歡笑，有憂傷，但只要有你陪伴，傷感也燦爛。寂寞時(shí)，想起你；開(kāi)心時(shí)，想起你；取得成績(jī)時(shí)，想起你……無(wú)論你在哪里，你的心一直懂我，一直在陪伴我。謝謝你，朋友！有你陪伴，真好！02有你陪伴，真好或許女性生來(lái)愛(ài)美，所以幾年前我才那樣可笑。那時(shí)，是父親的陪伴與引領(lǐng)，我才沒(méi)誤入歧途。孩童的心還沒(méi)長(zhǎng)全，卻朦朧開(kāi)始在意容貌。那時(shí)，我的臉上開(kāi)始冒青春痘，于是處處不敢露面，總覺(jué)得丟人。我在意，所以生活和學(xué)習(xí)總是走神。而父親似乎發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉，卻沒(méi)說(shuō)什么，只是要帶我去逛花園。我只好應(yīng)了。那天，微風(fēng)和煦。我卻無(wú)心即將觀賞的美景，滿腦只有煩人的青春痘。父親走在我前面，此時(shí)回過(guò)頭來(lái)問(wèn)，你好像有心事?我胡亂搖頭說(shuō)沒(méi)有，卻更加陰郁。父親似乎看破了我的心思，閉口不談，只默默陪著我走。片刻，父親扯扯我的手，示意我抬頭。那是怎樣一副光景!大片大片的玫瑰熱烈地開(kāi)著，恍若一片玫紅的海。微風(fēng)中，她們嬌笑著舞動(dòng)柔軟的身軀，顯得嬌艷動(dòng)人。父親攬著我的肩頭，對(duì)看呆了的我笑。你看，玫瑰多漂亮?！捌痢币辉~給我迎頭痛擊，我扯了一個(gè)勉強(qiáng)的笑：是啊。我不語(yǔ)，父親也陪我沉默。半晌，父親拍拍我讓我看他手指方向。那是一灘爛泥。父親說(shuō)，那是玫瑰。什么?我不可置信地瞪大了眼。那是玫瑰?那是花期已過(guò)腐爛了的玫瑰。父親毫不在意地向我解釋，似乎那是再平常不過(guò)的事。她會(huì)成為養(yǎng)料，來(lái)日開(kāi)出嬌美的花束。原來(lái)玫瑰那樣的美麗也只是暫時(shí)的。我這么想著，心情稍稍好轉(zhuǎn)。父親似乎很感慨，嘆，外貌不過(guò)是暫時(shí)的，她的內(nèi)在涵養(yǎng)才是永恒啊!父親未直言，我心知他在對(duì)我說(shuō)話。他陪著我在風(fēng)中佇立，而我將目光久久地停在那黑泥上。玫瑰腐爛在地里。一身玫紅的華裳褪色黯沉無(wú)光，宛如年輕女子被歲月奪去了風(fēng)采萎靡成了枯槁老婦。曾被羨慕的，如今葬在灰里，成了被人唾棄的爛泥。原來(lái)高高在上與極盡卑微不過(guò)是年歲的施舍。人終究會(huì)老去，昔日為人稱道的盛世容顏悉數(shù)掩埋在滄桑下。彼時(shí)唯留滿腹墨香仍有乾坤。即便是一株愛(ài)榮華的玫瑰也會(huì)悄然儲(chǔ)蓄自己的價(jià)值，豐富自己的涵養(yǎng)。待她被歲月剝奪了愛(ài)美的權(quán)力，她仍用一身涵養(yǎng)滋養(yǎng)包容她的土地，來(lái)日她又將就地重生，開(kāi)出一簇?zé)崃业拿倒濉ＫK會(huì)因?yàn)楹B(yǎng)而容顏傾城。我露出了舒心的笑。父親自始至終不曾提我的心事，卻悄然陪伴著我，引領(lǐng)我回歸正道。我知道我該干什么了。玫瑰園中，我看到我的過(guò)去，我的如今，而我堅(jiān)信，那也會(huì)是我的將來(lái)。父親，謝謝你！有你陪伴，真好！03有你陪伴，真好“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛(ài)的媽媽，已白發(fā)鬢鬢?！笔畮啄陙?lái)，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯，我明白，她一直住在我的心中。我對(duì)她——我的媽媽，年輕時(shí)候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月。她在日記中這樣寫道：“孩子的世界純真無(wú)邪，孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾，將來(lái)我要教我的孩子讀書識(shí)字。”原來(lái)，早在那個(gè)時(shí)候，她就已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)我的陪伴，以文字的方式。一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫(yī)院里，她說(shuō)那時(shí)候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時(shí)候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過(guò)去，媽媽說(shuō)她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說(shuō)，她握著我的手，就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。因?yàn)榇笕藗兊氖鞘欠欠牵液蛬寢尡仨毞珠_(kāi)居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時(shí)與我見(jiàn)上一面。于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺(jué)的時(shí)候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽(yáng)關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門關(guān)閉。媽媽走出去的時(shí)候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時(shí)已經(jīng)對(duì)下次見(jiàn)面開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。午后的兩個(gè)小時(shí)，她不說(shuō)話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。而今，我早已比她高出半個(gè)頭，會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā)，但秀發(fā)依舊動(dòng)人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動(dòng)和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠(yuǎn)是無(wú)人可及的美女。因?yàn)槲颐靼祝纳n老是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，她的白發(fā)，她的皺紋，都是我的財(cái)富。這些都見(jiàn)證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。媽，我想牽著你的手，兩個(gè)人去宇宙，沒(méi)引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長(zhǎng)，地老天荒!有你陪伴，真好！04有你陪伴，真好不知不覺(jué)，有種迷茫的初始卻一眨眼十六載光陰。十六載，有你陪伴，我心無(wú)旁騖。從我呱呱墜地的那一刻起，你就