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第三單元:圖形的運動第2課時:圖形的旋轉(zhuǎn)(二)班級:姓名:等級:【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1.圖1通過()可得到圖2。A.平移 B.軸對稱 C.旋轉(zhuǎn)2.能通過下面框中箭頭旋轉(zhuǎn)得到的是()。A. B. C. D.3.將下面的圖案繞點“O”按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到的圖案是()。A.
B.
C.
D.4.將下圖直角三角形繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°可以得到圖形()。A.B. C. D.5.從3時15分到3時45分,鐘面上的分針(
).A.旋轉(zhuǎn)了120° B.旋轉(zhuǎn)了180° C.旋轉(zhuǎn)了30° D.旋轉(zhuǎn)了360°二、填空題6.看圖填一填。(1)三角形A繞點M按()時針方向旋轉(zhuǎn)()°得到三角形B。(2)三角形C繞點M按()時針方向旋轉(zhuǎn)()°得到三角形B。7.將下面的圖案繞P點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到的圖案是()。A. B. C.8.圖中①號圖形向()平移了()格,②號圖形向()平移了()格.③號圖形繞A點()方向旋轉(zhuǎn)()度.9.圖形B是圖形A繞O點()方向旋轉(zhuǎn)90°得到的;圖形B繞O點()方向旋轉(zhuǎn)()度,得到圖形D.10.如下圖,繞點A順時針旋轉(zhuǎn)了()°,又向下平移了()個格.三、判斷題11.只能通過軸對稱得到。()12.如圖,將等邊三角形圖形繞著點O旋轉(zhuǎn)120°后與原來圖形重合.()【拓展運用】四、作圖題13.將下面方格紙中的圖形A按要求進行操作。(1)將圖形A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°到圖形B。(2)將圖形B按2∶1放大后得到圖形C。五、解答題14.在五年級數(shù)學(xué)直播課上,劉老師讓同學(xué)們按要求進行畫圖。(1)把圖1繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖2。(2)把圖1繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖3。(3)把圖2繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖4。(4)把圖1,圖2,圖3,圖4都涂上紅色??吹竭@個圖形你想到了什么?參考答案1.C2.C3.B4.C5.B6.順90逆907.B8.右7下3順時針909.順時針順時針(或逆時針)18010.180111.×12.√13.(1)(2)作圖如下:14.(1)把圖1繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖2(下圖)。(2)把圖1繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖3(下圖)。(3)把圖2繞點O順時針旋轉(zhuǎn)9
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