2023年吉林長(zhǎng)春中考化學(xué)試題及答案

2023年吉林長(zhǎng)春中考化學(xué)試題及答案

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共io分）

1.端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在下列制作粽子的環(huán)節(jié)中，涉及物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的是

A.清洗竹葉B.淘洗糯米C.竹葉包粽D,生火煮

粽

【答案】D

【解析】

【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。

【詳解】A.清洗竹葉無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；

B.淘洗糯米無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；

C.竹葉包粽無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；

D.生火煮粽有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意。

故選D。

2.空氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化

碳

【答案】B

【解析】

【詳解】試題分析：A、氮?dú)饧炔荒苋紵膊荒芄┙o呼吸，故A錯(cuò)誤；B、氧氣的用途有：支

持燃燒和供給呼吸，故B正確；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，既不能燃燒也不能供給呼吸，

故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳既不能燃燒也不能供給呼吸，故D錯(cuò)誤。故選B。

考點(diǎn)：空氣中各成分及性質(zhì)和用途

3.下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是

A.金剛石B.氫氣C.氯化鈉D.水

【答案】A

【解析】

【詳解】A、金剛石屬于碳單質(zhì)，直接由原子構(gòu)成，符合題意；

B、氫氣由氫氣分子構(gòu)成，不符合題意；

C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，不符合題意；

D、水由水分子構(gòu)成，不符合題意。

故選Ao

4.“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)需使用膠頭滴管，相關(guān)操作正確的是

A.jj擠壓取液

滴加液體攪拌均勻

【答案】C

【解析】

【詳解】A、使用滴管吸液體時(shí)，應(yīng)在空氣中排凈空氣,再進(jìn)入液體中吸取，不能向液體中

擠入氣泡；且瓶塞要倒放，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、為防止腐蝕膠帽，使用滴管的過(guò)程中不可平放或倒置滴管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、使用膠頭滴管滴加少量液體，膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸燒杯內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空

在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項(xiàng)正確；

D、膠頭滴管不能用于攪拌溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Co

5.一些食物的pH范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是

A.雞蛋清(7.6?8.0)B.鮮牛奶(6.3?6.6)

C.葡萄汁(3.5?4.5)D.蘋(píng)果汁(2.9?3.3)

【答案】D

【解析】

【分析】pH小于7顯酸性，且pH值越小酸性越強(qiáng)。

【詳解】A、雞蛋清(7.6?8.0),pH大于7顯堿性，不符合題意；

B、鮮牛奶(6.3~6.6)pH小于7顯酸性，但數(shù)值較大，不符合題意；

C、葡萄汁(3.5?4.5)pH小于7顯酸性，但數(shù)值較大，不符合題意；

D、蘋(píng)果汁⑵9?3.3)pH小于7顯酸性，且在選項(xiàng)中數(shù)值最小，因此酸性最強(qiáng)，符合題意；

故選：Do

6.液氮可用于制冷。在氮?dú)庥梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程中，下列微觀說(shuō)法正確的是

A.分子間間隔變大B.分子的質(zhì)量變大

C.分子的數(shù)目增多D.分子的種類(lèi)改變

【答案】A

【解析】

【詳解】在氮?dú)庥梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程中，是分子間的間隔變大，分子的質(zhì)量、數(shù)目、種類(lèi)

均不變。

故選：Ao

7.下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.組成：二氧化碳由碳元素和氧元素組成

B.結(jié)構(gòu)：二氧化碳由碳原子和氧分子構(gòu)成

C.性質(zhì)：二氧化碳能溶于水

D.應(yīng)用：二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸型飲料

【答案】B

【解析】

【詳解】A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，選項(xiàng)正確；

B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、二氧化碳能溶于水，選項(xiàng)正確；

D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，可用于生產(chǎn)碳酸型飲料，選項(xiàng)正確；

故選：Bo

8.掌握一定的化學(xué)知識(shí)可以有效保障安全，下列做法正確的是

A.油鍋中的油不慎起火，用鍋蓋蓋滅

B.霉變的食物洗凈后食用

C.酸性潔廁劑隨意倒入鑄鐵下水管道

D.將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉當(dāng)作食鹽烹飪食物

【答案】A

【解析】

【詳解】A、油鍋中的油不慎起火，用鍋蓋蓋滅，可以隔絕氧氣，起到滅火的作用，符合題

思；

B、霉變的食物中含有大量的黃曲霉毒素，黃曲霉毒素具有致癌性，故霉變的食物洗凈后也

不能食用，不符合題意；

C、酸性潔廁劑隨意倒入鑄鐵下水管道，鐵能與酸反應(yīng)，腐蝕下水道，不符合題意；

D、亞硝酸鈉有毒，不能將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉當(dāng)作食鹽烹飪食物，不符合題意。

故選Ao

9.18世紀(jì)末，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫為探究水的組成，讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的鐵管，發(fā)生反

應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2（氣）-Fe304+4Xo下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.X的化學(xué)式為艮

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的Fe和乩0的質(zhì)量比為3：4

D.該實(shí)驗(yàn)證明了“水不是一種元素”

【答案】C

【解析】

【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式可

知，反應(yīng)前Fe、H、0的原子數(shù)目是3、8、4,反應(yīng)后Fe、0的原子數(shù)目是3、4,則4X中含

有8個(gè)H,所以X的化學(xué)式為乩；正確；

B、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；由反

應(yīng)的化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；正確；

C、根據(jù)方程式，參加反應(yīng)的鐵和水的質(zhì)量比為（56X3）：（18義4）=7：3；錯(cuò)誤；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，反應(yīng)后有鐵、氧、氫三種元素，而反應(yīng)

前鐵中只含有鐵一種元素，則水中含有氫、氧兩種元素，所以該實(shí)驗(yàn)了證明“水不是一種元

素”；正確；

故選C。

10.元素化合價(jià)和物質(zhì)類(lèi)別是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的兩個(gè)重要維度，構(gòu)建元素化合價(jià)和物質(zhì)類(lèi)別的二維

圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。如圖是部分含銅元素物質(zhì)的“化合價(jià)一物質(zhì)類(lèi)別”二維圖。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

化合價(jià)

+1-------------4e；

01——?-----------------------------?

單質(zhì)氧化物鹽堿物質(zhì)類(lèi)別

A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可以制成導(dǎo)線

B.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為Cu(OH)2

C.CuQ在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是e點(diǎn)

D.b-c對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為CUO+HC1=CUC12+H2O

【答案】D

【解析】

【詳解】A、a點(diǎn)所示物質(zhì)是銅的單質(zhì)，銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，因此可以制成導(dǎo)線，說(shuō)法正

確；

B、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)是一種堿，其中銅元素顯+2價(jià)，則該物質(zhì)的化學(xué)式為Cu(OH)〃說(shuō)法正確；

C、CuQ是一種氧化物，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零，則銅元素顯

+1價(jià)，則在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是e點(diǎn)，說(shuō)法正確；

D、b-c對(duì)應(yīng)的反應(yīng)是氧化銅和酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成銅鹽和水，選項(xiàng)中化學(xué)方程式?jīng)]有配

平，正確化學(xué)方程式可以為CUO+2HC1=CUC12+H°O,說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選D。

二、非選擇題(每空1分，共40分)

11.用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

(1)氧元素的符號(hào);

(2)兩個(gè)氧原子；

(3)氧氣的化學(xué)式。

【答案】(1)0(2)20

(3)02

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)的原則是：由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),

第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)，氧元素的符號(hào)由一個(gè)字母表示，表示為0；

【小問(wèn)2詳解】

原子的表示方法是用元素符號(hào)表示一個(gè)該原子，表示多個(gè)原子時(shí)就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)

的數(shù)字，所以兩個(gè)氧原子表示為20；

【小問(wèn)3詳解】

氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子，只需在

元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，故氧氣表示為02O

12.C919大飛機(jī)是我國(guó)自行研制、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式民用飛機(jī)。其機(jī)殼采用

了鋁鋰合金材料。鋁元素在元素周期表中的信息如圖所示：

（1）鋁元素的元素符號(hào)為;

（2）鋁元素的原子序數(shù)為；

（3）鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；

（4）機(jī)殼采用鋁鋰合金材料的原因是（答出一點(diǎn)即可）。

【答案】（1）A1（2）13

（3）26.98（4）密度小或硬度大或強(qiáng)度大或抗腐蝕性好等（合理即可）

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

由元素周期表的信息可知，右上角的字母表示元素符號(hào)，故鋁元素的元素符號(hào)為A1；

【小問(wèn)2詳解】

由元素周期表的信息可知，左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，故鋁元素的原子序數(shù)為

13；

【小問(wèn)3詳解】

由元素周期表的信息可知，漢字下方的數(shù)字表示該元素的相對(duì)原子質(zhì)量，故鋁元素的相對(duì)原

子質(zhì)量為26.98；

【小問(wèn)4詳解】

機(jī)殼采用鋁鋰合金材料，是由于鋁鋰合金屬于合金，具有密度小、硬度大、強(qiáng)度大、抗腐蝕

性好等優(yōu)點(diǎn)。

13.“沉淀”“過(guò)濾”“吸附”是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法。如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)

易凈水器，用來(lái)凈化伊通河水樣?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）利用小卵石、石英砂除去水樣中的不溶性雜質(zhì)的過(guò)程相當(dāng)于上述方法中的o

（2）利用活性炭的性來(lái)除去水樣中的色素和異味；

（3）用該裝置凈化后的伊通河水是（填“純凈物”或“混合物”兀

【答案】（1）過(guò)濾（2）吸附

（3）混合物

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

利用小卵石、石英砂除去水樣中的不溶性雜質(zhì)的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了固液分離，相當(dāng)于上述方法中

的過(guò)濾；

【小問(wèn)2詳解】

活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味；

【小問(wèn)3詳解】

用該裝置凈化后的伊通河水是由水、可溶性雜質(zhì)混合而成，屬于混合物。

14.“禾下乘涼夢(mèng)”是“雜交水稻之父”袁隆平院士的畢生夙愿。水稻從田間到飯桌，化學(xué)

也做出了突出的貢獻(xiàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）種植：為增強(qiáng)水稻的抗倒伏能力，我們常施用的KC1屬于氮肥、磷肥、鉀肥中的；

（2）儲(chǔ)存：常用聚乙烯塑料制成真空包裝袋來(lái)長(zhǎng)期儲(chǔ)存大米，該塑料屬于（填“金屬

材料”或“合成材料”）；

（3）運(yùn)輸：運(yùn)輸車(chē)輛使用的燃料主要來(lái)自石油，石油屬于（填“可再生能源”或“不

可再生能源”）;

（4）食用：大米中的淀粉屬于六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的o

【答案】（1）鉀肥（2）合成材料

(3)不可再生能源(4)糖類(lèi)

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

KC1含有鉀元素，屬于鉀肥；

【小問(wèn)2詳解】

塑料屬于三大合成材料之一，所以聚乙烯塑料屬于合成材料；

【小問(wèn)3詳解】

煤、石油、天然氣屬于不可再生能源，所以石油屬于不可再生能源；

【小問(wèn)4詳解】

大米中的淀粉屬于六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的糖類(lèi)。

15.利用化學(xué)方法可消除家居裝修過(guò)程中的甲醛，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，回答下列問(wèn)題:

O氫原子

Q氧原子

?碳原子

ABCD

(1)甲醛的化學(xué)式為CHQ,圖中表示甲醛分子的是(填字母序號(hào))；

(2)甲醛中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為；

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為0

【答案】(1)A(2)6：1

催化劑

(3)CH20+0,^^=CO.+HoO

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

由甲醛的化學(xué)式CHQ可知，一個(gè)甲醛分子中有一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子，圖

中符合這個(gè)結(jié)構(gòu)的是A物質(zhì)，所以A可以表示甲醛分子的結(jié)構(gòu)，故填：A；

【小問(wèn)2詳解】

甲醛中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為：12：(1X2)=6：1,故填：6：1；

【小問(wèn)3詳解】

催化劑

甲醛與氧氣在催化劑的作用下生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH20+02^=C02+H20.

故填：CHM始雪。州。。

16.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置?；卮鹣铝袉?wèn)題:

(2)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱氯酸鉀和二氧化錦混合物的方法制取氧氣。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

②用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填字母序號(hào))。

③用排水法收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完以后，接下來(lái)的操作為:收集完成后

把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。

MnO,

【答案】⑴試管⑵

①.2KC1O3^^2KC1+3O2T

一A-

②.A③.在水面以下用玻璃片蓋住集氣瓶口，然后拿出集氣瓶正立在桌面上

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

如圖所示，儀器a的名稱是試管；

【小問(wèn)2詳解】

①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎬制備氧氣，原理是氯酸鉀在二氧化鋸作催化劑的條件下加熱生

MnO2

成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：

2KC1O3^^2KC1+3O,T;

A

②用該方法制取氧氣反應(yīng)物是固體，條件是加熱屬于固體加熱型發(fā)生裝置，故應(yīng)選擇A；

③用排水法收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完以后，在水面以下用玻璃片蓋住集氣瓶口，由

于氧氣密度比空氣略大，因此拿出集氣瓶正立在桌面上；故填：在水面以下用玻璃片蓋住集

氣瓶口，然后拿出集氣瓶正立在桌面上。

17.圖1是教材中探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是化學(xué)興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

回答下列問(wèn)題:

罐外購(gòu)儆溶液的棉花團(tuán)

,■行濃粗水的棉花團(tuán)

b.酚池溶液R|

濃網(wǎng)水q二］卜王，。卜.行酎齦溶液的棉花⑷

ffll圖2

（1）用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后，a燒杯中的溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)___色；

（2）與圖1裝置相比，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是（答出一點(diǎn)即可）；

（3）用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，上方的棉花團(tuán)先變色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因____。

【答案】（1）紅（2）比較環(huán)保，節(jié)約藥品

（3）氨氣的密度比空氣小

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到a中時(shí)，氨氣溶于水形成氨水，氨

水顯堿性，能使無(wú)色酚醐試液變紅，故幾分鐘后，a燒杯中的溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色；

【小問(wèn)2詳解】

與圖1裝置相比，圖2裝置在密閉容器中進(jìn)行，比較環(huán)保，且節(jié)約藥品；

【小問(wèn)3詳解】

用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，上方的棉花團(tuán)先變色，是因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑?，氨氣先聚集在?/p>

方。

18.小寧和小雨在家里配制蔗糖溶液，用于自制冰棍。結(jié)合蔗糖的溶解度表，回答下列問(wèn)題:

溫度/℃10204060

溶解度/g191204238287

（1）20℃時(shí)，蔗糖的溶解度為go

（2）20。。時(shí)，為了得到最甜的蔗糖溶液，二人決定配制80g蔗糖飽和溶液，則需要取用蔗

糖的質(zhì)量為g（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）。

（3）配制過(guò)程中，能夠加快蔗糖溶解的方法有（答出一點(diǎn)即可）。

（4）取少量配好的飽和溶液品嘗后，小寧認(rèn)為溶液過(guò)甜，小雨仍堅(jiān)持做最甜的冰棍。于是,

二人倒出70g溶液，按如圖方案（部分流程省略）分別制作冰棍。

20℃,35g20℃,35g

倒入模具冷卻

20℃,70g嘲

c

20℃,35g20℃,70g20℃,35g20℃,35g

丫）加入35gH

k-y-y-iz3gft二

d

下列說(shuō)法正確的是o

A.b和d杯內(nèi)，溶液的甜度：b=d

B.b和e杯內(nèi)，溶液的甜度：b>e

C.冷卻至10℃時(shí)，模具c內(nèi)沒(méi)有晶體析出

D.冷卻至10℃時(shí)，模具f、g內(nèi)均有晶體析出

【答案】（1）204（2）54

（3）加熱或攪拌等（合理即可）（4）AB

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

由表可知，20℃時(shí)，蔗糖的溶解度為204g；

【小問(wèn)2詳解】

20℃時(shí)，蔗糖的溶解度為204g,則需要取用蔗糖的質(zhì)量為:

204g

80gxx100%?54g；

204g+100g

【小問(wèn)3詳解】

配制過(guò)程中，能夠加快蔗糖溶解的方法有加熱（溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快），或攪拌（增

大蔗糖與水的接觸面積）等；

【小問(wèn)4詳解】

A、溶液具有均一性，b和d中蔗糖的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，故b和d杯內(nèi)，溶液的甜度：b=d,

符合題意；

B、向d中加入35g水，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故b和e杯內(nèi)，溶液的

甜度：b>e,符合題意；

C、模具c內(nèi)為蔗糖的飽和溶液，冷卻至10℃時(shí)，蔗糖的溶解度減小，故模具c內(nèi)有晶體析

出，不符合題意；

D、20℃時(shí)，蔗糖的溶解度為204g,該溫度下，35g蔗糖飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為：

204g

35gx-...--X100%k23g,溶劑質(zhì)量為：35g-23g=12g,故e中溶質(zhì)質(zhì)量為：23g,

204g+100g

溶劑質(zhì)量為：12g+35g=47g,10℃時(shí)，蔗糖的溶解度為191g,設(shè)該溫度下47g水可溶解蔗糖

191gx

的質(zhì)量為X,則7m=”—，產(chǎn)89.77g大于23g,溶液具有均一性，則冷卻至10℃時(shí)，模

100g47g

具f、g內(nèi)均無(wú)晶體析出，不符合題意。

故選AB。

19.化學(xué)興趣小組以“助力碳中和”為主題，設(shè)計(jì)并開(kāi)展了如下項(xiàng)目式探究活動(dòng)。

項(xiàng)目一；探究廚房中的溫室效應(yīng)

【查閱資料】I.CO2,CH,等氣體能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；

II.相同條件下，陽(yáng)光照射時(shí)，溫室氣體含量越高環(huán)境升溫越快；

III.點(diǎn)燃天然氣后，周?chē)諝庵械腸o?含量會(huì)升高。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）小組同學(xué)利用廚房用品中的純堿和反應(yīng)制CO2,并用塑料瓶A收集；再用相同的

塑料瓶B,收集一瓶使用天然氣前廚房中的空氣樣品，按圖1連接裝置（氣密性良好）；

….紅墨水.「

U____u

AB

圖1

（2）標(biāo)記塑料管內(nèi)紅墨水停留的位置，將裝置移至室外，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，觀

察到紅墨水處于標(biāo)記位置的（填“左”或“右”）側(cè)。小組同學(xué)得出結(jié)論：能增強(qiáng)溫室

效應(yīng)，并可用該裝置驗(yàn)證；

將裝置拿回廚房，點(diǎn)燃天然氣一段時(shí)間后，用排盡CO2的塑料瓶A收集爐灶周?chē)目諝?。?/p>

卻至室溫后連接裝置，重復(fù)（2）實(shí)驗(yàn)，觀察到相同的現(xiàn)象。

【分析討論】

（3）部分同學(xué)認(rèn)為一定是天然氣燃燒產(chǎn)生的C0,增強(qiáng)了廚房中的溫室效應(yīng)。有同學(xué)認(rèn)為該

說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是o

【得出結(jié)論】使用天然氣會(huì)增強(qiáng)廚房中的溫室效應(yīng)。

項(xiàng)目二：探究使用不同物質(zhì)吸收C0。的可行性

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們分別使用等體積的也0、Ca(0H)2飽和溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH

溶液，利用圖2裝置分別進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線如圖3所示：

(4)C0,與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

(5)結(jié)合圖3數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)使用的三種物質(zhì)中，對(duì)CO?吸收效果最好的是o

【分析討論】

(6)有同學(xué)提出，反應(yīng)中的能量變化也會(huì)導(dǎo)致壓強(qiáng)變化。于是，小組同學(xué)將壓強(qiáng)傳感器更

換為溫度傳感器，重新進(jìn)行了部分實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖4所示。由數(shù)據(jù)可知，與NaOH溶液

的反應(yīng)是(填“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)；

(7)結(jié)合圖4數(shù)據(jù)綜合分析，圖3中NaOH溶液對(duì)應(yīng)曲線在100s-300s內(nèi)壓強(qiáng)變化的原因

【得出結(jié)論】吸收C0?時(shí)，要多角度考慮其方案的可行性。

項(xiàng)目三：研討低碳行動(dòng)方案

【分析討論】

(8)小組同學(xué)認(rèn)為如果CO,過(guò)量排放，難以回收。我們可以通過(guò)低碳生活的方式減少C0?

的排放，請(qǐng)舉出一種具體做法。

【答案】(1)食醋(2)右

(3)天然氣的主要成分是甲烷，也能增強(qiáng)了廚房中的溫室效應(yīng)

(4)CO2+2NaOH=Na2cQ+H2O

(5)NaOH溶液(6)放熱反應(yīng)

(7)CO?與NaOH溶液反應(yīng)，二氧化碳逐漸減少，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小

(8)拒絕使用塑料袋、一次性筷子

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

制取CO?可以選擇鹽和酸發(fā)生反應(yīng)，純堿NECOS，廚房中食醋CH3coOH為酸，所以利用廚房

用品中的純堿和食醋反應(yīng)可以制取制co”故填：食醋；

【小問(wèn)2詳解】

因?yàn)锳瓶中二氧化碳溫室氣體，B瓶為使用天然氣前廚房中的空氣樣品，置于陽(yáng)光下照射一

段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)溫度升高，相同條件下，溫室氣體含量越高環(huán)境升溫越快，所以A瓶的溫度

高，壓強(qiáng)大，B瓶溫度低，壓強(qiáng)小，所以紅墨水會(huì)向右移，故填：右；

【小問(wèn)3詳解】

天然氣主要成分是甲烷，溫室危害是二氧化碳的二十倍，所以增強(qiáng)了廚房中的溫室效應(yīng)除了

其燃燒產(chǎn)生的二氧化碳以外，其自身也會(huì)增強(qiáng)了廚房中的溫室效應(yīng)，故填：天然氣的主要成

分是甲烷，也能增強(qiáng)了廚房中的溫室效應(yīng)。

【小問(wèn)4詳解】

CO,可以與NaOH溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：CO/2NaOH=Na2c0/%0

【小問(wèn)5詳解】

由圖3可以看到，相同時(shí)間內(nèi)，滴入NaOH溶液后，錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小的最快，證明氫氧

化鈉溶液可以更好的吸收二氧化碳，故填：NaOH溶液；

【小問(wèn)6詳解】

由圖4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看到，滴入NaOH溶液時(shí)，溫度在升高，證明NaOH溶液與二氧化碳的

反應(yīng)時(shí)放熱反應(yīng)，故填：放熱反應(yīng)；

【小問(wèn)7詳解】

裝有二氧化碳的錐形瓶?jī)?nèi)加入足量氫氧化鈉溶液，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,

集氣瓶中的二氧化碳逐漸減少，瓶?jī)?nèi)氣壓逐漸減小，故