福建省龍巖五中2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)物理試卷

2023-2024學(xué)年福建省龍巖五中九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)物理試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷

上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

1.以下溫度中最接近23。C的是（）

A.讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度B.龍巖市冬季最冷的室外溫度

C.健康成年人的體溫D.冰水混合物的溫度

2.實(shí)驗(yàn)室使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度。下列圖中操作中正確的是（）

3.如圖為我國(guó)納西族東巴象形文字“曬干”，所描述的物態(tài)變化是（）

A.液化

B.熔化

C.汽化

D.凝固

4.國(guó)家速滑館在冬奧會(huì)歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)。技術(shù)原理簡(jiǎn)化

如圖，下列說(shuō)法正確的是（）

和液態(tài)CO2

A.。。2經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)時(shí)溫度降低B.（7。2經(jīng)過(guò)冷凝器時(shí)發(fā)生凝華

C.。。2經(jīng)過(guò)膨脹閥時(shí)發(fā)生升華D?CQ經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器時(shí)吸收熱量

5.海波的熔點(diǎn)為48t>C,如果海波的溫度正好是48t>C,則海波處于（）

A.固態(tài)B.液態(tài)C.固液混合態(tài)D.三種狀態(tài)都有可能

6.在沙漠中，可以利用圖所示的方法應(yīng)急取水，此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化有（）

挖一個(gè)寬度和深度都大在炕上鋪一張塑料薄膜，

約0.5m的坑，在底并用石頭壓住落膜中心和

部放一個(gè)杯子邊絳四周

A.熔化凝華B.凝固汽化C.汽化液化D.熔化液化

7.圖中的四個(gè)物態(tài)變化實(shí)例，屬于吸熱的是（）

A.初春，湖面上冰化成水

B.草葉上形成露

C.深秋，楓葉上形成霜

D.寒冬，河水結(jié)成冰

8.下列關(guān)于水沸騰時(shí)的說(shuō)法正確的是（）

A.繼續(xù)加熱，水溫不斷升高B.繼續(xù)加熱，沸點(diǎn)不斷升高

C.氣泡上升過(guò)程中體積變大D.氣泡上升過(guò)程中壓強(qiáng)不變

9.在北方的冬天，為了很好的保存蔬菜，人們通常在菜窖里放幾桶水，水能結(jié)冰使窖內(nèi)的

溫度不會(huì)太低，這是利用了水（）

A.熔化吸熱B.汽化放熱C.液化吸熱D.凝固放熱

10.關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱傳遞和熱量，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.0。C物體的內(nèi)能為零

B.溫度高的物體具有的熱量多

C.熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體

D.熱量總是從內(nèi)能多的物體傳遞到內(nèi)能少的物體

11.關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.它們都需要吸熱

B.它們是汽化現(xiàn)象的兩種方式

C.蒸發(fā)和沸騰都必須達(dá)到一定溫度才可能發(fā)生

D.蒸發(fā)發(fā)生在液體表面，而沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生

12.如圖所示是海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由此可判斷（）

A.海波是非晶體B.海波的熔化時(shí)間是5m譏

C.海波的熔點(diǎn)是50。CD.海波在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度升高

13.下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）

14.被100。C的水蒸氣燙傷往往比被100。C的開(kāi)水燙傷嚴(yán)重，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.開(kāi)水的溫度比水蒸氣的溫度低B.水蒸氣液化時(shí)放出大量的熱

C.開(kāi)水不易散熱D.水蒸氣散熱快

15.質(zhì)量相等、初溫相同的鐵塊和銅塊，放出相同的熱量后，再互相接觸，貝∣J（已知（C鏤>

C再））（）

A.鐵塊和銅塊之間不發(fā)生熱傳遞B.熱由鐵塊傳給銅塊

C.熱由銅塊傳給鐵塊D.溫度由鐵塊傳給銅塊

16.兩個(gè)相同的容器分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的2、B兩種液體，在

相同的加熱條件下吸熱升溫的圖像如圖所示，由圖像可知，4、B的比熱

容q、c2的大小關(guān)系是（）

A.c1>C2

B.G—C2

C.c1<C2

D.以上都有可能

17.一切物體，不論溫度高低，都具有能。在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙

腳，而海水卻是涼涼的，這是因?yàn)樗妮^大。

18.溫度計(jì)的測(cè)溫原理是液體的,圖中體溫計(jì)的溫度為℃?

35―6―3794012oC

19.如圖，“冰壺”是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。冰壺出手后，為了減小冰壺受到的阻力，運(yùn)動(dòng)員需要

不停地刷冰，使冰層表面發(fā)生_____（填物態(tài)變化）而產(chǎn)生水，這是通過(guò)方式來(lái)改變表

層冰的內(nèi)能的。

20.干冰（固態(tài)CO?）的制取是將氣態(tài)的CO2加壓低溫處理變成固態(tài)CO2,該過(guò)程的物態(tài)變化是

：干冰暴露在常溫下時(shí)，它會(huì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，用干冰在舞臺(tái)上產(chǎn)生的淡淡白霧，

是由于干冰,使周圍空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷形成的小液滴。

21.如圖是我國(guó)古代發(fā)明的取火器的模型圖，把木制推桿迅速推入牛角套筒時(shí)，桿前端的艾

絨立刻燃燒起來(lái)，這是通過(guò)的方式，使筒內(nèi)空氣內(nèi)能，溫度升高，達(dá)到艾絨的

著火點(diǎn)。

艾絨方桿

22.為了適應(yīng)環(huán)境，植物分布有一定規(guī)律。北方生長(zhǎng)大量的針葉林，針

葉林葉子細(xì)小可減小,減慢水分蒸發(fā)，以適應(yīng)干燥的環(huán)境；南方生套I筒

長(zhǎng)大量的闊葉林，闊葉林葉子寬大，可（選填“加快”或“減慢”）水分蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)

會(huì)（選填“吸熱”或“放熱”），以適應(yīng)高溫的環(huán)境。

23.燃?xì)庠顚?0kg的水由42。C加熱到62式，這是通過(guò)（選填“熱傳遞”或“做功”）

方式改變水的內(nèi)能，水的內(nèi)能增加了人［水的比熱容c=4.2X103〃（kg.久）］

24.夏天扇扇子并不能降低氣溫，但是覺(jué)得涼快，這是為什么？

25.圖甲是探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置：

⑴實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序?yàn)椋ㄟx填“自下而上”或“自上而下”）

（2）甲圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是；

（3）改正錯(cuò)誤后，某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是℃；

（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷形成的。繼續(xù)對(duì)

水加熱，水的溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）;由圖丙可知水的沸點(diǎn)是98。&

此時(shí)的大氣壓強(qiáng)（選填“高于”、“低于”或“等于"）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

26.圖甲是探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整圖甲中(選填“4”或“B”)的高度。

(2)某小組用相同的裝置先后做了兩次實(shí)驗(yàn)，繪制出如圖乙所示的a、b兩條圖線。由圖可知:

實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為℃；沸騰過(guò)程中水的溫度保持；若兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量分

別為2、mb^man?.(選填”或“<”)o

(3)撤去酒精燈后，水很快停止沸騰，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中需要持續(xù)。

(4)各實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)，水沸騰時(shí)的溫度均低于10(ΓC.那么，水的沸點(diǎn)可能與有關(guān)。

27.小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨

時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。

(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置的順序是(選填“自上而下”或“自下而上”)，目的是保證用酒精

燈的加熱。

(2)采用“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是。

(3)該物質(zhì)在BC段處于狀態(tài)，此過(guò)程中物質(zhì)的內(nèi)能；比較圖乙中AB段與CD段可

知，質(zhì)量相同的冰和水在加熱時(shí)間相同時(shí)，升高的溫度不同，原因是o

o

一τ∕c

c?==β=*

________________

BC

IiiiII.

4681012t/min

甲乙

28.如圖所示，把一個(gè)薄壁金屬管固定在支架上，管中裝一些

酒精，然后用軟木塞塞緊。用皮條纏繞在金屬管上，迅速來(lái)回

拉動(dòng)皮條，過(guò)一會(huì)兒會(huì)看到軟木塞被頂開(kāi)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答

下列問(wèn)題：

(1)來(lái)回拉動(dòng)皮條，使金屬管的溫度升高，這是通過(guò)方式改變物體內(nèi)能。

(2)酒精溫度升高，這是通過(guò)方式改變物體內(nèi)能。

(3)酒精蒸氣將木塞頂開(kāi)的過(guò)程，酒精蒸氣的內(nèi)能(選填“增加”或“減少”),轉(zhuǎn)化為

木塞的能(選填“機(jī)械”或“內(nèi)”)。

(4)酒精蒸氣將木塞頂開(kāi)時(shí)，金屬管口出現(xiàn)的“白氣”是現(xiàn)象(選填“汽化”或“液

化”)。

29.利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”。操作如下：

甲

(1)在兩燒杯中分別裝入初溫______且相等的沙子和水。

(2)用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，其中某

時(shí)刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為°C。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖內(nèi)所示；實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較

來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量；

(4)分析丙圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是；若使兩者升高相同的

溫度，則吸收的熱量較多，由此可見(jiàn)，的比熱容較大。

30.質(zhì)量為IOog、初溫是74。C的實(shí)心金屬小球放出2.3X103/的熱量之后，溫度降低到24。C

那么，這種金屬的比熱容是多少？可能是IW種金屬？

物質(zhì)比熱C∕[∕∕(kg-℃)]

鋁8.8×IO2

鋼鐵4.6×IO2

銅3.9XIO2

鉛1.3XIO2

31.某電熱水器的銘牌如下表所示，現(xiàn)將水箱裝滿水，電熱水器正常工作時(shí)，把水從20。C加

熱到60℃。已知C次=4.2X103∕∕(kg?oC),??=Idm3,P=?.θ×103kg∕m3.求：水吸

收的熱量？

額定電壓220V

加熱功率2000WZ

水箱容量50Z,

32.使20克冰的溫度從-70。C升高到-10久，但冰未熔化成水，需要多少熱量？如果這些熱

量是由溫度從50。C降低到10。C的水來(lái)供給的，需要多少克50。C的水？(C冰=2.1XIO?焦八千

克?°C))°

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：4、感覺(jué)舒適的室內(nèi)溫度是23。C左右，故A正確；

B、龍巖市冬季最冷的室外溫度大約為-2。（2,故8錯(cuò)誤。

C、正常情況下，人的體溫在36。C?37。C之間，變化幅度很小。故C錯(cuò)誤；

D、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0久，故。錯(cuò)誤；

故選：Ao

根據(jù)日常生活知識(shí)的積累進(jìn)行估測(cè)判斷。

本題屬于估測(cè)題，注重日常生活中知識(shí)的積累是解答本題的關(guān)鍵。

2.【答案】C

【解析】解：4、溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底；故A錯(cuò)誤；

8、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁，故B錯(cuò)誤；

C、溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，沒(méi)有碰到容器底或容器壁，故C正確；

。、溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有全部浸入被測(cè)液體中，故。錯(cuò)誤；

故選：C.

溫度計(jì)的正確使用方法：一是溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁；

二是溫度計(jì)玻璃泡進(jìn)入被測(cè)液體后要稍等一會(huì)兒，待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；三是讀數(shù)時(shí)溫度

計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱上表面相平。

此題主要考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè)：一是溫度計(jì)的使用注意事項(xiàng)；二是通過(guò)圖的形式來(lái)考查溫度計(jì)的

正確使用方法。

3.【答案】C

【解析】解：由圖可知，納西族東巴象形文字“曬干”，表示物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，是汽

化現(xiàn)象，故C正確。

故選：Co

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化。

本題主要考查學(xué)生對(duì)液化及其現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。

4.【答案】D

【解析】解：4、CO2經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)時(shí)，壓縮機(jī)對(duì)CQ做功，。。2的內(nèi)能增大，溫度升高，故A錯(cuò)誤；

B、。。2經(jīng)過(guò)冷凝器時(shí)由氣態(tài)變成液態(tài)，發(fā)生了液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；

C、。。2經(jīng)過(guò)膨脹閥后依然是液態(tài)，物態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；

。、。。2經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器時(shí)由液態(tài)變成了氣態(tài)，發(fā)生了汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故力正確。

故選：D。

(1)外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加，溫度升高；

(2)根據(jù)CO2經(jīng)冷凝器、蒸發(fā)器時(shí)的物態(tài)變化分析。

本題考查做功可以改變物體的內(nèi)能、物態(tài)變化的辨析，關(guān)鍵是根據(jù)圖中信息辨析物態(tài)變化。

5.【答案】D

【解析】解：固體可以分為兩大類：晶體和非晶體，晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)。

海波屬于晶體，晶體在熔化時(shí)，吸收熱量，溫度不變，又知道海波的熔點(diǎn)是48C,所以，當(dāng)海波

的溫度為48。C時(shí)，就有三種情況：可能是固態(tài)、液態(tài)或者固液混合態(tài)，所以4、B、C三個(gè)選項(xiàng)都

不準(zhǔn)確，不符合題意；只有。符合題意。

故選：Po

固體可以分為兩大類：晶體和非晶體，晶體有一定的熔點(diǎn)，在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，

而非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)。

本題考查晶體溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)的狀態(tài)，當(dāng)溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)可以是固態(tài)、液態(tài)或者固液混合態(tài)。

6.【答案】C

【解析】解：沙漠中的水分首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象。然后水蒸氣遇到塑料

膜凝結(jié)成液態(tài)的小水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠越積越多，最后落下來(lái)，被收集到杯中。

故選：Co

(1)物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程稱為汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式；

(2)物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程稱為液化。

本題考查汽化和液化在日常生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了物理知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系，充分體現(xiàn)了物理

來(lái)源于生活，又服務(wù)于社會(huì)的理念。

7.【答案】A

【解析】解：4、冰化成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故A正確；

8、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化放熱，故B借誤；

C、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，凝華放熱，故C錯(cuò)誤；

。、“河水結(jié)冰”是固態(tài)冰晶，是水水凝固形成的，凝固放熱，故O錯(cuò)誤。

故選：Ao

(I)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化，由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固；

物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化；

物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫升華，由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫凝華。

(2)在六個(gè)物態(tài)變化中，有三個(gè)吸熱：熔化、汽化、升華；三個(gè)放熱：凝固、液化、凝華。

此題主要考查物態(tài)變化中的吸放熱情況，熔化、汽化、升華吸熱，凝固、液化、凝華放熱。

8.【答案】C

【解析】解：AB,水在沸騰的過(guò)程中，需要吸收熱量，但溫度保持不變；沸點(diǎn)的高低與氣壓有關(guān)，

氣壓不變，沸點(diǎn)不變，故AB錯(cuò)誤；

CD、氣泡在上升的過(guò)程中，水的密度不變，深度變小，根據(jù)p=pg∕ι可知，氣泡受到水的壓強(qiáng)變

小，氣泡的體積變大，故C正確，。錯(cuò)誤。

故選：Co

液體沸騰的特點(diǎn)是：吸熱，溫度保持不變；液態(tài)內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度、深度有關(guān)。

本題考查了沸騰的條件、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的變化，屬于基礎(chǔ)題。

9.【答案】D

【解析】解：冬天在菜窖內(nèi)溫度較低，放幾桶水，水放熱凝固，使菜窖的溫度不至于過(guò)低而將菜

凍壞，故ABC錯(cuò)誤，。正確。

故選：Do

物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固，凝固要放熱。

本題考查的是凝固放熱在生活中的應(yīng)用，是一道應(yīng)用題。

io.【答案】c

【解析】解：4、一切物體都有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；

8、描述熱量的術(shù)語(yǔ)只能用”吸收“或”放出“，不能用“具有"，故B錯(cuò)誤；

CD,發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差，所以內(nèi)能可自動(dòng)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體.故C正確，

。錯(cuò)誤.

故選C

(1)一切物體都具有內(nèi)能；

(2)根據(jù)描述熱量的物理術(shù)語(yǔ)進(jìn)行判斷；

(3)發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體間有溫度差：高溫物體放熱，低溫物體吸熱.

本題是一道熱學(xué)綜合題，主要考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能、熱傳遞的條件及改變物體內(nèi)能方法的理解，是中

招的熱點(diǎn)，熱學(xué)的難點(diǎn).

11.【答案】C

【解析】解：4、蒸發(fā)和沸騰時(shí)，液體都要吸熱，故A正確；

8、汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰，故B正確；

C、蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行，而沸騰是在沸點(diǎn)下進(jìn)行的，故C錯(cuò)誤；

。、蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面，沸騰在液體表面和內(nèi)部都能進(jìn)行，故。正確。

故選：CO

蒸發(fā)是在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;

沸騰必須在一定溫度下才能發(fā)生，而蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行；蒸發(fā)和沸騰都需要吸收熱量。

該題考查了蒸發(fā)和沸騰這兩種汽化現(xiàn)象的不同之處，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要求學(xué)生能夠辨析。

12.【答案】C

【解析】解：

(1)由圖象可知，海波從第5分鐘開(kāi)始溫度保持50。C不變，所以海波是晶體，其熔點(diǎn)為50?？诩s到

第8min時(shí)熔化完成，則熔化過(guò)程持續(xù)了約8min-Smin=3min,故AB錯(cuò)誤，C正確；

(2)海波是晶體，在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度保持不變，故。錯(cuò)誤。

故選：C.

(1)由圖象可以看出，熔化過(guò)程中出現(xiàn)一段溫度恒定的時(shí)間段，這是晶體的典型特征，根據(jù)常識(shí)可

判斷海波是晶體。

(2)知道溫度保持不變的過(guò)程屬于海波的熔化過(guò)程。根據(jù)圖象進(jìn)行判斷熔化時(shí)間。

(3)晶體在熔化過(guò)程中溫度保持不變，這個(gè)溫度就是晶體的熔點(diǎn)。

此題通過(guò)考查海波的熔化圖象，考查了學(xué)生對(duì)晶體熔化特點(diǎn)的掌握，并能夠從熔化圖象中總結(jié)出

相關(guān)信息，考查了學(xué)生對(duì)熔化圖象的綜合分析。

13.【答案】B

【解析】解：4、搓手取暖時(shí)兩手相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)

能，故A不符合題意；

以用煤氣燒水，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，故B符合題意；

C、鋸木頭時(shí)鋸和木頭相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鋸條溫度升高，所以鋸條發(fā)熱，此過(guò)

程是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；

。、古代的人鉆木取火是通過(guò)做功，摩擦生熱，改變物體的內(nèi)能，故O不符合題意；

故選：Bo

(1)熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過(guò)程，在此過(guò)程中能的形式不發(fā)

生變化；

(2)做功實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程，做功的過(guò)程中能量的形式變了，是機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

解決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，它們?cè)诟淖兾矬w內(nèi)能上是等效

的。熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

14.【答案】B

【解析】解：

A、水和水蒸氣都是100。&溫度相同，故A錯(cuò)誤；

B、100。C的水蒸氣遇冷液化成100。C的水的過(guò)程中還會(huì)放出熱量，故8正確；

C、燙傷的嚴(yán)重程度與開(kāi)水的散熱快慢無(wú)關(guān)。故C錯(cuò)誤。

。、燙傷的嚴(yán)重程度與水蒸氣的散熱快慢無(wú)關(guān)。故O錯(cuò)誤。

故選：Bo

100。C水蒸氣與100。C的開(kāi)水兩者的溫度相同，不同的是兩者的狀態(tài)，因此分析兩者燙傷情況不同

時(shí)，要從兩者的不同點(diǎn)去入手分析。

本題主要考查學(xué)生對(duì)：液化和液化放熱的理解和掌握。

15.【答案】B

【解析】解：根據(jù)公式上=%可知：質(zhì)量和初溫相同的不同物質(zhì)，放出相同的熱量后，銅的溫度

cm

變化比鐵的大，鐵的末溫高于銅的末溫，熱傳遞由高溫的鐵塊傳給低溫的銅塊。故B正確，ACD

錯(cuò)誤。

故選：B。

(1)質(zhì)量和初溫相同的不同物質(zhì)，在放出相同的熱量后，比熱容小的物質(zhì)降溫快。

(2)發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量從高溫物體傳給低溫物體。

知道物質(zhì)的比熱容的物理意義和熱傳遞的條件；會(huì)根據(jù)熱量公式進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。

16.【答案】C

【解析】解：

由圖象可知：質(zhì)量和初溫都相同的4、B兩物，在加熱時(shí)間相同即吸收的熱量一定時(shí)，4的溫度變

化值大；

根據(jù)Q級(jí)=Cma，在吸收熱量一定時(shí)，4的溫度變化值大，所以4的比熱容就小，

即Cl<C?O

故選：Co

可以在橫軸上找一點(diǎn)，即加熱時(shí)間相同，兩種物質(zhì)吸收的熱量就是相同的；然后做縱軸的平行線，

比較出溫度變化的大小關(guān)系，再根據(jù)Q級(jí)=Cmzt和圖象綜合分析，得出結(jié)論。

本題主要考查了比熱容的概念和對(duì)于圖象的分析能力，很多物理實(shí)驗(yàn)最終都要畫出關(guān)系圖象，我

們要學(xué)會(huì)畫圖象并分析圖象。

17.【答案】?jī)?nèi)比熱容

【解析】解：(1)一切物體不論溫度高低都具有內(nèi)能；

(2)海水比沙子的比熱容大，因此，相同質(zhì)量的海水和沙子，在吸收相同的熱量時(shí)，沙子溫度高,

海水溫度低。故可以感覺(jué)到沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。

故答案為：內(nèi)；比熱容。

(1)內(nèi)能是指物體內(nèi)所有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和；

(2)在常見(jiàn)物質(zhì)中，水的比熱容是最大的，因此，在相同條件下水吸收的熱量較多，而在吸收相同

熱量時(shí)，水升溫則較小；

本題考查內(nèi)能的定義，以及水的比熱容大的特點(diǎn)，難度不大。

18.【答案】熱脹冷縮38.5

【解析】液體溫度計(jì)，是利用測(cè)溫液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；

圖示的體溫計(jì)中，量程是35?42t>C,分度值是0.1℃,因此體溫計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是：38留+0.5。C=

38.5oC<,

故答案為：熱脹冷縮;38.5o

根據(jù)液體溫度計(jì)的工作原理和讀數(shù)方法進(jìn)行解答。

此題考查了液體溫度計(jì)的工作原理和讀數(shù)方法，在對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，一定要看清溫度計(jì)的量

程和分度值。

19.【答案】熔化做功

【解析】解：比賽時(shí)隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，克服摩擦做功，消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為冰的內(nèi)能，是

通過(guò)做功的方式改變冰的內(nèi)能；

冰的內(nèi)能增加，熔化成薄薄的一層水，這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的摩擦，使冰壺按照預(yù)計(jì)

的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng)。

故答案為：熔化；做功。

(1)物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；

(2)改變物體的內(nèi)能的方法：一是做功，二是熱傳遞。

本題涉及的知識(shí)較多，有改變物體內(nèi)能的方法、熔化等知識(shí)。注意做功和熱傳遞的區(qū)別：做功是

能量的相互轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移。

20.【答案】凝華升華時(shí)吸熱液化

【解析】解：(1)將氣態(tài)的。。2加壓低溫處理變成固態(tài)。。2,是氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，即發(fā)生凝華現(xiàn)象；

(2)用干冰在舞臺(tái)上產(chǎn)生的淡淡白霧，是由于干冰升華為氣態(tài)時(shí)吸熱，降低了周圍的氣溫；水蒸氣

則會(huì)遇冷液化為小水滴，即白霧；

故答案為：凝華；升華吸熱；液化。

(1)在一定條件下，物體的三種狀態(tài)-固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,

由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

(3)六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華：

吸熱的有：熔化、汽化、升華。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外

對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。

21.【答案】做功增大

【解析】解：封閉的氣體被推桿壓縮過(guò)程中，活塞對(duì)氣體做功，所以氣體內(nèi)能增加，則溫度升高，

達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)，使艾絨燃燒起來(lái)。

故答案為：做功；增大。

猛推推桿時(shí)間較短，氣體來(lái)不及吸、放熱，主要是外力對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高。

本題是物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用，考查做功改變物體的內(nèi)能，是基礎(chǔ)題，難度不大。

22.【答案】液體的表面積加快吸熱

【解析】解：北方生長(zhǎng)大量的針葉林，針葉林的葉子的表面積比較小，這是通過(guò)減少液體的表面

積的方法，減慢水分蒸發(fā)，以適應(yīng)干燥的環(huán)境；

南方的熱帶的樹木葉子比較寬大，是通過(guò)增大液體的表面積的方法，加快水分的蒸發(fā)，水在蒸發(fā)

時(shí)會(huì)吸收熱量，以適應(yīng)高溫的環(huán)境。

故答案為：液體的表面積；加快；吸熱。

影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積以及液面上方的空氣流動(dòng)：蒸發(fā)可以吸收熱量。

本題考查了影響蒸發(fā)快慢的因素、蒸發(fā)吸熱的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

23.【答案】熱傳遞1.68x106

【解析】解：(1)水在燃?xì)庠罴訜嵯?，吸收熱量，?nèi)能增加，是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變水的內(nèi)能；

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(2)水吸收的熱量:Q吸=c,glm?t=4.2X10J∕■℃)×20kgX(62℃-42℃)=1.68XIO7,

即水的內(nèi)能增加了1.68X1。6人

故答案為：熱傳遞；1.68X106。

(1)做功和熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能；

(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q汲=CTndt求水吸收的熱量，即

水的內(nèi)能增加值。

本題考查改變內(nèi)能的方式以及熱量公式的運(yùn)用，難度不大。

24.【答案】答：夏天扇扇子會(huì)加快空氣的流動(dòng)，盡管不能降低氣溫，但是通過(guò)加快空氣的流動(dòng)從

而加快汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)是一個(gè)吸熱過(guò)程即汗水的蒸發(fā)會(huì)吸收人身體的熱量，所以會(huì)覺(jué)得涼快.

【解析】影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、液體的表面積及液體表面空氣流動(dòng)的速度，扇扇子會(huì)加快

空氣流動(dòng)的速度；液體在蒸發(fā)過(guò)程中，會(huì)吸收大量的熱量.

這道題把課本知識(shí)與我們的實(shí)際生活聯(lián)系在一起，體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想.

25.【答案】自下而上溫度計(jì)的玻璃泡與容器壁接觸91液化不變低于

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)室用酒精燈加熱時(shí)，需要用酒精燈火焰的外焰，所以要先固定好酒精燈后，

再固定石棉網(wǎng)的位置，而溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸容器底和容器壁，所以要先固定好燒杯，再固

定溫度計(jì)，所以實(shí)驗(yàn)器材組裝的順序要“自下而上”；

(2)溫度計(jì)在使用時(shí)?，溫度計(jì)的玻璃泡不能與容器底或容器壁接觸，圖中溫度計(jì)的玻璃泡與容器壁

接觸；

(3)該溫度計(jì)的分度值為1?？谟蓤D可知其讀數(shù)為：91℃：

(4)燒杯口附近的“白氣”是因?yàn)樗魵庥隼湟夯纬傻男∫旱危?/p>

液體沸騰的特點(diǎn)：持續(xù)吸熱，溫度保持不變；

液體壓強(qiáng)手氣壓影響，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，氣壓越低，沸點(diǎn)越低。由題可知，此時(shí)沸點(diǎn)為98。&

小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)，說(shuō)明此時(shí)的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

故答案為：(1)自下而上；(2)溫度計(jì)的玻璃泡與容器壁接觸；(3)91；(4)液化；不變；低于。

(1)實(shí)驗(yàn)室用酒精燈加熱時(shí)，需要用酒精燈火焰的外焰，所以要先固定好酒精燈后，再固定石棉網(wǎng)

的位置，而溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸容器底和容器壁，所以要先固定好燒杯，再固定溫度計(jì)?，所

以實(shí)驗(yàn)器材組裝的順序要“自下而上”；

(2)溫度計(jì)在使用時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能與容器底或容器壁接觸；

(3)溫度計(jì)讀數(shù)前應(yīng)先確定其分度值；

(4)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程稱為液化；水沸騰的過(guò)程中持續(xù)吸熱，溫度保持不變；液體壓強(qiáng)受

氣壓影響，氣壓越高，液體沸點(diǎn)越高，氣壓越低，液體沸點(diǎn)越低。

本題主要考查了探究水沸騰實(shí)驗(yàn)中的一些常見(jiàn)問(wèn)題，比較基礎(chǔ)。

26.【答案】⑴B；(2)98；不變；＜；(3)吸熱；(4)氣壓。

【解析】解：(1)在實(shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應(yīng)先確定鐵圈B的高度；

(2)液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)，圖中所示水的沸點(diǎn)

是98t5C,水沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度保持不變：

由圖乙知α的初溫與b的初溫相同，α先沸騰，說(shuō)明吸收的熱量相同，α升高的溫度高，根據(jù)Q=cm?

t知,說(shuō)明α的質(zhì)量小。

(3)撤去酒精燈后，水很快停止沸騰，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中需要持續(xù)吸熱；

(4)水沸騰時(shí)的溫度均低于Io(TC,氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)就低于10(ΓC,水的沸點(diǎn)可

能與氣壓有關(guān)。

故答案為：(1)8;(2)98；不變；＜；(3)吸熱；(4)氣壓。

(1)因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應(yīng)從下向上固定實(shí)驗(yàn)器材的位置；

(2)液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)；通過(guò)防初溫相同，

但到達(dá)沸騰的時(shí)間不同，可以判斷水的質(zhì)量；

(3)水的沸騰條件是達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；

(4)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100t≈C,如果大氣壓大于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)也就會(huì)大于

100℃；如果大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)就會(huì)小于100。0

解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是知道器材的組裝和液體沸騰的特點(diǎn)，及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系。

27.【答案】自下而上外焰能夠使固體受熱均勻固液共存增加水的比熱容比冰的比熱容大

【解析】解：(1)酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；溫度計(jì)的玻璃泡

要全部浸沒(méi)到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度；故

安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行；

(2)因?yàn)樗序v后溫度保持不變，所以利用水來(lái)加熱，能夠使固體受熱均勻，溫度變化較慢，便于

記錄數(shù)據(jù)；

(2)BC段處于固液共存狀態(tài)，在熔化過(guò)程中繼續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大；由圖象可以看出，

段與CD段的傾斜程度不同，可知升高相同的溫度，水比冰用的時(shí)間長(zhǎng)，吸熱多。由Q=Cm43

質(zhì)量和升高溫度相同時(shí)，水的比熱容比冰的比熱容大。

故答案為：(1)自下而上；外焰；(2)能夠使固體受熱均勻；(3)固液共存；增加；水的比熱容比冰

的比熱容大。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定

好其位置；

(2)水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)能夠使固體受熱均勻：

(2)冰熔化的時(shí)候繼續(xù)吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加；升溫快慢與物質(zhì)不同狀態(tài)下的比熱容有關(guān)。

由Q=cm/t判斷冰和水的比熱容大??；

探究冰熔化的特點(diǎn)以及比熱容的知識(shí)，難度不大。

28.【答案】(1)做功;

(2)熱傳遞；

(3)減少;機(jī)械；

(4)液化

【解析】

【分析】

此題結(jié)合實(shí)例考查了做功可以改變物體的內(nèi)能,要會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析解答,是中考的熱點(diǎn)。

(1)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞：做功是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增大;

(2)熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移，物體吸收熱量，內(nèi)能增加；

(3)利用內(nèi)能做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

(4)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，液化放熱。

【解答】

(1)拉動(dòng)繩子克服摩擦力做功，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是通過(guò)做功方式改變金屬管內(nèi)能；

其能量轉(zhuǎn)化過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)中的壓縮沖程相同；

(2)酒精吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高，這是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能。

(3)塞子被酒精蒸汽頂出，是筒內(nèi)酒精蒸氣膨脹對(duì)塞子做功，酒精蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能。

(4)酒精蒸氣將木塞頂開(kāi)時(shí)，酒精蒸氣對(duì)木塞做功，內(nèi)能減少，溫度降低，一部分蒸氣發(fā)生液化,

變成液態(tài)，所以管口出現(xiàn)的“白氣”。

故答案為：(1)做功；(2)熱傳遞；(3)減少；