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文檔簡介

...wd......wd......wd...課程教案授課時間授課班級12級商學(xué)院、工信學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、人文與外語學(xué)院授課地點LI-501章節(jié)名稱第四講校園交往禮儀教學(xué)時數(shù)2學(xué)時課程類別公共根基課授課方式多媒體教學(xué)教學(xué)方法和手段方法:講授法、演示法、討論法、練習(xí)法手段:現(xiàn)場演示、講授教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生的行為舉止符合大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)重點與難點重點:校園中各個場所的禮儀難點:學(xué)習(xí)場所禮儀授課過程安排1.課程導(dǎo)入漢魏以后,以周公為先圣,孔子為先師;唐代尊孔子為先圣,顏回為先師。唐宋以后一直沿用“釋奠〞禮(設(shè)薦俎饌酌而祭,有音樂沒有尸),作為學(xué)禮,也作為祭孔禮。南北朝時,每年春秋兩次行釋奠禮,各地郡學(xué)也設(shè)孔、顏之廟。明代稱孔子為“至圣先師〞。清代,盛京(遼寧沈陽)設(shè)有孔廟,定都北京后,以京師國子監(jiān)為太學(xué),立文廟,孔子稱“大成至圣文宣先師〞。曲阜的廟制、祭器、樂器及禮儀以北京太學(xué)為準(zhǔn)式。鄉(xiāng)飲酒禮是祭祀先師先圣的產(chǎn)物。

2.教學(xué)過程2.1校園交往禮儀2.1.1和諧的師生關(guān)系教師:師者,所以傳道、受業(yè)、解惑也,應(yīng)當(dāng)以關(guān)愛之心公平的對待每一位學(xué)生,展現(xiàn)出良好的職業(yè)道德?!耙蝗諡閹?,終身為父〞尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也是禮儀標(biāo)準(zhǔn)的一項傳統(tǒng)內(nèi)容。學(xué)生與教師相遇時,學(xué)生主動與教師打招呼,向教師問好,然后是教師回禮,向?qū)W生問候;出入教室或者在樓梯相遇,向右手邊跨一步,請教師先走。“師不必賢于弟子,弟子不必不如師〞

教師絕非完人,當(dāng)學(xué)生與教師有意見分歧或者教師所講內(nèi)容有不正確的時候,學(xué)生可以及時與教師探討,但是請注意措辭與態(tài)度;學(xué)生犯了錯,教師及時指正時,學(xué)生應(yīng)該虛心承受批評,決不可冒然頂撞,有誤會的地方心平氣和的解釋。2.1.2團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)關(guān)系2.1.2.1相互尊重、互相理解對于有生理缺陷的同學(xué),一視同仁,不可嘲笑對于家庭經(jīng)濟條件困難的同學(xué),不可冷嘲熱諷對待有宗教信仰的同學(xué),不對他所信奉的宗教進(jìn)展惡言評論;同學(xué)間相處不要在背地里說長道短,這是同學(xué)間最忌諱的事情。2.2.2.2.團(tuán)結(jié)同學(xué),不排斥他人在一個班集體中學(xué)習(xí)生活總有一些關(guān)系不錯的朋友,但忌長時間地接觸幾位關(guān)系好的同學(xué),而不和其他人相處。2.2.2.3正確處理異性同學(xué)之間的交往

男女同學(xué)之間交往要互相尊重,注意把握尺度,切忌語言過于輕佻;學(xué)會控制自己的感情,交往中保持恰當(dāng)?shù)木嚯x,自尊自愛,以免影響學(xué)業(yè)和身心安康。男生應(yīng)表現(xiàn)出紳士風(fēng)度,在班集體活動中主動承當(dāng)多一些的體力活,在外出活動中給予女生保護(hù);女生也該落落大方,自己力所能及的事情自己完成,具備獨立能力,不能過于依賴男生。2.3校園學(xué)習(xí)場所禮儀2.3.1課前禮儀聽到上課鈴響后,同學(xué)應(yīng)迅速走進(jìn)教室,準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本、文具等學(xué)習(xí)用品并擺放整齊,安靜端坐。盡可能的防止遲到、早退、曠課現(xiàn)象,如果特殊情況,及時報告說明情況。如不得已在教師上課后才進(jìn)入教室時,應(yīng)注意禮貌抱歉:應(yīng)先在教室門口輕輕叩門或喊“報告〞得到允許后,才能進(jìn)入教室,然后要老實地向教師說明遲到的原因,得到教師諒解和允許后,迅速而輕聲地歸座。教師應(yīng)提前2-5分鐘進(jìn)入教室,做好課前準(zhǔn)備,如教案、多媒體設(shè)備的開啟、點名冊等。上課鈴聲響后,班干發(fā)出“起立〞的號令,全體起立對教師行鞠躬禮并問好“教師好!〞,教師回禮后示意學(xué)生坐下。2.3.2課上禮儀衣著要求衣著整潔,姿勢端正。但無論若何夏天也不能赤腳或穿拖鞋,不能穿無袖背心,也不能敞胸露懷舉手示意,起立發(fā)言。有疑問提出或答復(fù)以下問題時,應(yīng)先舉半臂右手,經(jīng)教師允許后起立發(fā)言,在原位處起立發(fā)問或答復(fù)提問,說話聲音要清脆,音量大小適中,不應(yīng)邊舉手邊說話或坐在位上沖口而出。2.3.3課上禮儀意見不同,注意方式。對教師講述的內(nèi)容有異議時,最好下課后單獨找教師交換意見,共同探討。假設(shè)非提不可時也要注意場合和方式。態(tài)度要誠懇,不可擾亂課堂秩序,影響授課方案。課堂上沒有得到允許是不能隨便講話,更不能隨意離開座位和表現(xiàn)出一些粗魯無禮的行為。2.3.4課間禮儀

課間是同學(xué)們上過課后休息的時間,而在這短短的10分鐘里也存在著很多禮儀問題。那么課間都有哪些禮儀呢?課間休息時不得在教室里打鬧;可放松身體坐在座位上休息,也可到走廊里遠(yuǎn)眺讓眼睛放松一下。課間舉止要文明,嚴(yán)禁在走廊里亂跑亂撞、追逐打鬧。送作業(yè)到教師辦公室時要先敲門然后再進(jìn)。2.3.5圖書館中的禮儀圖書館是公共學(xué)習(xí)場所,是提供師生學(xué)習(xí)和思考的地方。在圖書館里行為舉止,表達(dá)出的一個人的修養(yǎng)程度。2.3.5.1“靜〞是圖書館里最基本的禮儀

進(jìn)入圖書館,走路要輕,女士不穿高跟鞋進(jìn)入圖書館〔假設(shè)是穿了高跟鞋,防止發(fā)出“蹬蹬蹬〞的雜音〕;入座起座要輕,需要移動椅子時,不要直接拖動,應(yīng)輕輕抬起調(diào)整位置;翻看書刊要輕。在圖書館要盡量少說話,制止在圖書館內(nèi)閑聊說笑,遇到朋友最好以點頭微笑的方式打招呼;如果確實需要與學(xué)友交換意見,應(yīng)簡明快捷,附耳低語,較長時間的討論應(yīng)到室外。制止在圖書館內(nèi)用餐,在圖書館內(nèi)用餐不雅觀,食物的氣味、咀嚼發(fā)出的聲音不僅影響到他人的閱讀,也破壞了學(xué)習(xí)氣氛,還會弄臟桌子和圖書2.3.5.2不搶占座位人多進(jìn)入圖書館是要依次排隊,早來的同學(xué)不要給晚來或者可能不來的同學(xué)占位置;人少的時候也不能一個人占多個位置。暫時離開座位,課留下書、筆記本等說明此位置已有人使用,否則,他人具有使用權(quán),回來時發(fā)現(xiàn)自己的座位上坐了別人,無權(quán)也不應(yīng)該趕走他人。2.3.5.3尊重管理人員辦理借書手續(xù),有先來后到,排隊依次進(jìn)展;假設(shè)有急辦應(yīng)得到允可后才能辦理,不可插隊;2.3.5.4逐冊取閱,不多取多占對開架圖書應(yīng)逐冊取閱,不要同時占有多本,尤其是些“熱門書〞一人獨占一次也看不完浪費資源。閱讀后應(yīng)立即放回原處,以免影響其他人閱讀。離館時,要把書刊放回原處,不能隨便放在桌子上。借出閱讀的圖書讀完后要及時歸還,不能占為己有。2.3.5.5愛惜公物看書以前,最好能洗一洗手,以保持書的整潔。要愛惜圖書和公物,圖書要輕拿、輕翻、輕放。至于有的學(xué)生在書上畫線、做標(biāo)記或折頁、寫字等,同樣應(yīng)該受到譴責(zé),應(yīng)該防止。2.3.6電子閱覽室進(jìn)入電子閱覽室,注意保護(hù)好電子光盤,需要拷貝光盤內(nèi)容請按該圖書館管理程序進(jìn)展;網(wǎng)上資源豐富,需要下載的不能直接保存在圖書館的計算機上,而是自帶U盤或其他具有儲存功能的設(shè)備。使用完畢時清理好使用痕跡,以便下一位使用該計算機時可以正常使用。用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)展資料查詢時,應(yīng)遵守我國應(yīng)用與互聯(lián)網(wǎng)的有關(guān)法律和條例,制止瀏覽不安康的內(nèi)容,各更不能傳播這些信息。保護(hù)計算機設(shè)備,制止成心敲擊損壞鼠標(biāo),拆卸鍵盤按鍵。2.4校園生活場所禮儀2.4.1宿舍生活2.4.1.1保證個人物品的整潔在搞好個人衛(wèi)生的同時,要主動自覺地搞好公共衛(wèi)生,保持宿舍內(nèi)外整潔并美化環(huán)境,努力為我們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美的良好環(huán)境。2.4.1.2主動關(guān)心,互相照顧

當(dāng)同學(xué)生病的時候,是最需要同宿舍的同學(xué)關(guān)心和照顧的時候。這時要主動關(guān)心,熱情相幫。如陪同看病、上食堂買飯、翻開水等,盡可能幫助病人處理一些力所能及的事情。同時要保持宿舍的安靜,并給病人以精神撫慰,促使他盡快恢復(fù)安康。另外,遇到同學(xué)在生活上、經(jīng)濟上發(fā)生困難請求幫助時,要盡量幫助,緩解一時之急。2.4.1.3注意個人行為,勿擾他人由于每個人的興趣愛好、生活習(xí)慣、性格情趣有所不同,自己娛樂的時候不要高聲怪叫,阻礙他人看書讀報;2.4.1.4尊重他人隱私,適當(dāng)回避不可以打探同學(xué)的隱私。當(dāng)同學(xué)有親友來訪談一些私事時,其他同學(xué)要適當(dāng)回避。學(xué)生自己的某些情況,或家中的某件事,不愿告訴別人,也不愿細(xì)談。這屬于個人隱私的事情,他有權(quán)保密,應(yīng)受到尊重。2.4.1.5同學(xué)相邀,串門有禮進(jìn)門應(yīng)主動向其他同學(xué)打招呼,不能隨處亂坐。不能亂用別人物品,不能亂翻動別人的東西。講話聲要輕,適時告辭,以免影響其他同學(xué)的正常作息。不要隨便留人住宿,更不要留不明內(nèi)幕的人住宿。2.4.1.6保護(hù)公共財物節(jié)約用水、用電;最后離開宿舍的同學(xué)關(guān)閉好門窗;保護(hù)公物,如:床、水龍頭、洗手池等。2.4.2校園食堂用餐禮儀學(xué)校食堂是師生共同就餐的場所,在這里就餐人數(shù)多,就餐時間集中,工作人員往往對比繁忙,作為大學(xué)生,應(yīng)注意就餐的禮儀。2.4.2.1遵守秩序按規(guī)定時間就餐,遵守秩序,自覺按先后次序排隊購置飯菜,不要硬擠或插隊,更不應(yīng)打鬧、起哄和出現(xiàn)其他不文明行為。工作人員繁忙顧不過來時,要耐心等待,不要敲柜臺、餐具,或揮舞手臂,打飯后,應(yīng)禮貌地說聲“謝謝〞失禮的。在端湯盤到餐桌用餐時,兩眼平視前方,不可眼看盤面;在過路和穿插相遇時,應(yīng)盡可能快地在右側(cè)行走,以免碰撞,發(fā)生燙傷人的意外。手端湯盤到餐桌后輕輕放下,不要使湯濺出如別的同學(xué)不小心將湯濺到自己身上,也不要大動肝火不饒人。把湯盤放在桌上后再落座。落座時動作要穩(wěn)、要輕,以免打翻桌上的杯盤。2.4.2.2節(jié)約糧食適量購置的飯菜,以吃飽為度,不要超量購置,以免吃不完造成浪費。千萬不可以“顯富〞的錯誤價值觀,顯示自己的購置能力,每餐購置大量的大魚大肉。2.4.2.3文明禮貌就餐時,如發(fā)現(xiàn)飯菜有異物或質(zhì)量問題時,可找有關(guān)管理人員有禮貌地說清以幫助食堂改良工作。不要當(dāng)著食堂工作人員的面,抱怨飯菜不好。不可感情沖動,大發(fā)脾氣。如果一味堅持粗暴無理的態(tài)度,不但不利于問題的解決,而且還會引起食堂工作人員的反感,降低學(xué)生的人格。2.4.2.4文雅就餐動作文雅。用餐的動作要文雅咀嚼文雅。食物送入嘴中應(yīng)該閉口咀嚼,要把咀嚼食物的聲音限制在最低程度內(nèi)。當(dāng)咀嚼較堅硬的食物時,要特別注意,假設(shè)不閉口就會發(fā)出較大的叭嘰叭嘰〞的咀嚼聲,不僅顯得吃相不雅,還會影響別人進(jìn)食的情緒。喝湯文雅。吐刺文雅。用餐過程中,有些東西需要吐出來,如吃魚吐刺,應(yīng)用筷子從口中取出。吃相文雅。每次送進(jìn)口中的食物量要適當(dāng)。相反,每次都將過量的食物填入口中,以致把兩腮脹得鼓鼓的,不僅不利于消化,而且吃相也十分不雅。2.5校園儀式禮儀2.5.1升旗儀式禮儀我國國旗、國徽、國歌是國家的象征,神圣不可侵犯。升旗儀式是每個學(xué)校都必須進(jìn)展的愛國主義教育形式,一般在星期一早晨舉行,遇到重大節(jié)日或者大型校園活動也該舉行升旗儀式,全體師生都應(yīng)該出席,在國旗下的場地集合,列隊整齊,面向國旗。需要本卷須知如下:國旗護(hù)衛(wèi)隊的學(xué)生,做好日常的訓(xùn)練工作,到達(dá)動作標(biāo)準(zhǔn),升旗的速度與國歌節(jié)奏吻合,升旗前旗手應(yīng)認(rèn)真檢查國旗是否完好,旗桿和升降繩是否正常。著裝要求,穿校服參加儀式,制止穿拖鞋、背心;脫帽致敬,也不可背著書包,或手中拿書。奏唱國歌時要肅立、行注目禮;儀式完畢。升旗后有國旗下講話。保持安靜、認(rèn)真聽取。

2.5.2開學(xué)典禮開學(xué)典禮是入學(xué)后參加的第一項集體活動,因此,不要無故缺席,不要遲到,應(yīng)隨班集體提前到達(dá)會場,到指定位置就座。而負(fù)責(zé)迎賓的同學(xué)應(yīng)儀容大方、儀態(tài)端莊,身披禮儀綬帶,在校門口及會場出入口,迎送來賓和全校師生。在主持人宣布開學(xué)典禮開場或介紹學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和來賓時,在領(lǐng)導(dǎo)及教師、學(xué)生代表發(fā)言時,應(yīng)適時地報以熱烈掌聲。奏《國歌》時,要聽從主持人的指揮。原地起立,呈立正姿勢。整個過程,要注意認(rèn)真聽講,不要交頭接耳講話、不要干與典禮無關(guān)的事情。不要隨地吐痰,不要亂扔雜物,保持會場的清潔衛(wèi)生。開學(xué)典禮完畢時,應(yīng)等主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)、來賓退席后再按順序退場。2.5.3畢業(yè)典禮禮儀畢業(yè)典禮是學(xué)校為畢業(yè)生舉行的隆重的畢業(yè)慶典儀式,是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)展畢業(yè)教育的最后環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)典禮,畢業(yè)生可以牢記學(xué)校教師的希望和囑托,信心百倍投入到新的學(xué)習(xí)或工作環(huán)境中去。在典禮上,領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表發(fā)言時,在畢業(yè)生代表接過校領(lǐng)導(dǎo)授予的畢業(yè)證書、榮譽證書時,在畢業(yè)生先進(jìn)個人、先進(jìn)集體代表登臺領(lǐng)獎時,都要適時地鼓掌表示歡送和祝賀。在完畢時,要等主席臺成員退席后,再按照要求有秩序地退場。退席后,再按照要求有秩序地退場??梢噪S意即景攝影留念。2.5.4校慶典禮禮儀校慶對于學(xué)校而言是盛大的典禮儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視的一項慶典,一般都很隆重、熱烈,對學(xué)校的開展也有著重要的影響。校慶可以密切與校友及社會各界的聯(lián)系,擴大學(xué)校的知名度和影響力;同時使師生更加了解學(xué)校的歷史沿革、成就、開展規(guī)劃等,有助于提高師生的愛校意識、集體意識,增強榮譽觀,形成凝聚力。在校的師生應(yīng)發(fā)揮自身特長為學(xué)校服務(wù),積極參與到服務(wù)志愿者的隊伍中。全體志愿者應(yīng)統(tǒng)一著裝,保持良好的精神面貌,對所有來賓都應(yīng)熱情有禮。2.5.5運動會開(閉)幕禮儀運動會是學(xué)校重要的常規(guī)活動之一。在運動會上無論觀眾還是運發(fā)動都要遵守紀(jì)律

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