校園交往禮儀教案

...wd......wd......wd...課程教案授課時間授課班級12級商學(xué)院、工信學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、人文與外語學(xué)院授課地點LI-501章節(jié)名稱第四講校園交往禮儀教學(xué)時數(shù)2學(xué)時課程類別公共根基課授課方式多媒體教學(xué)教學(xué)方法和手段方法：講授法、演示法、討論法、練習(xí)法手段：現(xiàn)場演示、講授教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生的行為舉止符合大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)重點與難點重點：校園中各個場所的禮儀難點：學(xué)習(xí)場所禮儀授課過程安排1.課程導(dǎo)入漢魏以后，以周公為先圣，孔子為先師;唐代尊孔子為先圣，顏回為先師。唐宋以后一直沿用“釋奠〞禮(設(shè)薦俎饌酌而祭，有音樂沒有尸)，作為學(xué)禮，也作為祭孔禮。南北朝時，每年春秋兩次行釋奠禮，各地郡學(xué)也設(shè)孔、顏之廟。明代稱孔子為“至圣先師〞。清代，盛京(遼寧沈陽)設(shè)有孔廟，定都北京后，以京師國子監(jiān)為太學(xué)，立文廟，孔子稱“大成至圣文宣先師〞。曲阜的廟制、祭器、樂器及禮儀以北京太學(xué)為準(zhǔn)式。鄉(xiāng)飲酒禮是祭祀先師先圣的產(chǎn)物。

2.教學(xué)過程2.1校園交往禮儀2.1.1和諧的師生關(guān)系教師:師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也，應(yīng)當(dāng)以關(guān)愛之心公平的對待每一位學(xué)生，展現(xiàn)出良好的職業(yè)道德?！耙蝗諡閹?，終身為父〞尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也是禮儀標(biāo)準(zhǔn)的一項傳統(tǒng)內(nèi)容。學(xué)生與教師相遇時，學(xué)生主動與教師打招呼，向教師問好，然后是教師回禮，向?qū)W生問候；出入教室或者在樓梯相遇，向右手邊跨一步，請教師先走。“師不必賢于弟子，弟子不必不如師〞

教師絕非完人，當(dāng)學(xué)生與教師有意見分歧或者教師所講內(nèi)容有不正確的時候，學(xué)生可以及時與教師探討，但是請注意措辭與態(tài)度；學(xué)生犯了錯，教師及時指正時，學(xué)生應(yīng)該虛心承受批評，決不可冒然頂撞，有誤會的地方心平氣和的解釋。2.1.2團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)關(guān)系2.1.2.1相互尊重、互相理解對于有生理缺陷的同學(xué)，一視同仁，不可嘲笑對于家庭經(jīng)濟條件困難的同學(xué)，不可冷嘲熱諷對待有宗教信仰的同學(xué)，不對他所信奉的宗教進(jìn)展惡言評論；同學(xué)間相處不要在背地里說長道短，這是同學(xué)間最忌諱的事情。2.2.2.2.團(tuán)結(jié)同學(xué)，不排斥他人在一個班集體中學(xué)習(xí)生活總有一些關(guān)系不錯的朋友，但忌長時間地接觸幾位關(guān)系好的同學(xué)，而不和其他人相處。2.2.2.3正確處理異性同學(xué)之間的交往

男女同學(xué)之間交往要互相尊重,注意把握尺度，切忌語言過于輕佻；學(xué)會控制自己的感情，交往中保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，自尊自愛，以免影響學(xué)業(yè)和身心安康。男生應(yīng)表現(xiàn)出紳士風(fēng)度，在班集體活動中主動承當(dāng)多一些的體力活，在外出活動中給予女生保護(hù)；女生也該落落大方，自己力所能及的事情自己完成，具備獨立能力，不能過于依賴男生。2.3校園學(xué)習(xí)場所禮儀2.3.1課前禮儀聽到上課鈴響后，同學(xué)應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本、文具等學(xué)習(xí)用品并擺放整齊，安靜端坐。盡可能的防止遲到、早退、曠課現(xiàn)象，如果特殊情況，及時報告說明情況。如不得已在教師上課后才進(jìn)入教室時，應(yīng)注意禮貌抱歉：應(yīng)先在教室門口輕輕叩門或喊“報告〞得到允許后，才能進(jìn)入教室，然后要老實地向教師說明遲到的原因，得到教師諒解和允許后，迅速而輕聲地歸座。教師應(yīng)提前2-5分鐘進(jìn)入教室，做好課前準(zhǔn)備，如教案、多媒體設(shè)備的開啟、點名冊等。上課鈴聲響后，班干發(fā)出“起立〞的號令，全體起立對教師行鞠躬禮并問好“教師好！〞，教師回禮后示意學(xué)生坐下。2.3.2課上禮儀衣著要求衣著整潔，姿勢端正。但無論若何夏天也不能赤腳或穿拖鞋，不能穿無袖背心，也不能敞胸露懷舉手示意，起立發(fā)言。有疑問提出或答復(fù)以下問題時，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)教師允許后起立發(fā)言，在原位處起立發(fā)問或答復(fù)提問，說話聲音要清脆，音量大小適中，不應(yīng)邊舉手邊說話或坐在位上沖口而出。2.3.3課上禮儀意見不同，注意方式。對教師講述的內(nèi)容有異議時，最好下課后單獨找教師交換意見，共同探討。假設(shè)非提不可時也要注意場合和方式。態(tài)度要誠懇，不可擾亂課堂秩序，影響授課方案。課堂上沒有得到允許是不能隨便講話，更不能隨意離開座位和表現(xiàn)出一些粗魯無禮的行為。2.3.4課間禮儀

課間是同學(xué)們上過課后休息的時間，而在這短短的10分鐘里也存在著很多禮儀問題。那么課間都有哪些禮儀呢?課間休息時不得在教室里打鬧；可放松身體坐在座位上休息，也可到走廊里遠(yuǎn)眺讓眼睛放松一下。課間舉止要文明，嚴(yán)禁在走廊里亂跑亂撞、追逐打鬧。送作業(yè)到教師辦公室時要先敲門然后再進(jìn)。2.3.5圖書館中的禮儀圖書館是公共學(xué)習(xí)場所，是提供師生學(xué)習(xí)和思考的地方。在圖書館里行為舉止，表達(dá)出的一個人的修養(yǎng)程度。2.3.5.1“靜〞是圖書館里最基本的禮儀

進(jìn)入圖書館，走路要輕，女士不穿高跟鞋進(jìn)入圖書館〔假設(shè)是穿了高跟鞋，防止發(fā)出“蹬蹬蹬〞的雜音〕；入座起座要輕，需要移動椅子時，不要直接拖動，應(yīng)輕輕抬起調(diào)整位置；翻看書刊要輕。在圖書館要盡量少說話，制止在圖書館內(nèi)閑聊說笑，遇到朋友最好以點頭微笑的方式打招呼；如果確實需要與學(xué)友交換意見，應(yīng)簡明快捷，附耳低語，較長時間的討論應(yīng)到室外。制止在圖書館內(nèi)用餐，在圖書館內(nèi)用餐不雅觀，食物的氣味、咀嚼發(fā)出的聲音不僅影響到他人的閱讀，也破壞了學(xué)習(xí)氣氛，還會弄臟桌子和圖書2.3.5.2不搶占座位人多進(jìn)入圖書館是要依次排隊，早來的同學(xué)不要給晚來或者可能不來的同學(xué)占位置；人少的時候也不能一個人占多個位置。暫時離開座位，課留下書、筆記本等說明此位置已有人使用，否則，他人具有使用權(quán)，回來時發(fā)現(xiàn)自己的座位上坐了別人，無權(quán)也不應(yīng)該趕走他人。2.3.5.3尊重管理人員辦理借書手續(xù)，有先來后到，排隊依次進(jìn)展；假設(shè)有急辦應(yīng)得到允可后才能辦理，不可插隊；2.3.5.4逐冊取閱，不多取多占對開架圖書應(yīng)逐冊取閱，不要同時占有多本，尤其是些“熱門書〞一人獨占一次也看不完浪費資源。閱讀后應(yīng)立即放回原處，以免影響其他人閱讀。離館時，要把書刊放回原處，不能隨便放在桌子上。借出閱讀的圖書讀完后要及時歸還，不能占為己有。2.3.5.5愛惜公物看書以前，最好能洗一洗手，以保持書的整潔。要愛惜圖書和公物，圖書要輕拿、輕翻、輕放。至于有的學(xué)生在書上畫線、做標(biāo)記或折頁、寫字等，同樣應(yīng)該受到譴責(zé)，應(yīng)該防止。2.3.6電子閱覽室進(jìn)入電子閱覽室，注意保護(hù)好電子光盤，需要拷貝光盤內(nèi)容請按該圖書館管理程序進(jìn)展；網(wǎng)上資源豐富，需要下載的不能直接保存在圖書館的計算機上，而是自帶U盤或其他具有儲存功能的設(shè)備。使用完畢時清理好使用痕跡，以便下一位使用該計算機時可以正常使用。用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)展資料查詢時，應(yīng)遵守我國應(yīng)用與互聯(lián)網(wǎng)的有關(guān)法律和條例，制止瀏覽不安康的內(nèi)容，各更不能傳播這些信息。保護(hù)計算機設(shè)備，制止成心敲擊損壞鼠標(biāo)，拆卸鍵盤按鍵。2.4校園生活場所禮儀2.4.1宿舍生活2.4.1.1保證個人物品的整潔在搞好個人衛(wèi)生的同時，要主動自覺地搞好公共衛(wèi)生，保持宿舍內(nèi)外整潔并美化環(huán)境，努力為我們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美的良好環(huán)境。2.4.1.2主動關(guān)心，互相照顧

當(dāng)同學(xué)生病的時候，是最需要同宿舍的同學(xué)關(guān)心和照顧的時候。這時要主動關(guān)心，熱情相幫。如陪同看病、上食堂買飯、翻開水等，盡可能幫助病人處理一些力所能及的事情。同時要保持宿舍的安靜，并給病人以精神撫慰，促使他盡快恢復(fù)安康。另外，遇到同學(xué)在生活上、經(jīng)濟上發(fā)生困難請求幫助時，要盡量幫助，緩解一時之急。2.4.1.3注意個人行為，勿擾他人由于每個人的興趣愛好、生活習(xí)慣、性格情趣有所不同，自己娛樂的時候不要高聲怪叫，阻礙他人看書讀報；2.4.1.4尊重他人隱私，適當(dāng)回避不可以打探同學(xué)的隱私。當(dāng)同學(xué)有親友來訪談一些私事時，其他同學(xué)要適當(dāng)回避。學(xué)生自己的某些情況，或家中的某件事，不愿告訴別人，也不愿細(xì)談。這屬于個人隱私的事情，他有權(quán)保密，應(yīng)受到尊重。2.4.1.5同學(xué)相邀，串門有禮進(jìn)門應(yīng)主動向其他同學(xué)打招呼，不能隨處亂坐。不能亂用別人物品，不能亂翻動別人的東西。講話聲要輕，適時告辭，以免影響其他同學(xué)的正常作息。不要隨便留人住宿，更不要留不明內(nèi)幕的人住宿。2.4.1.6保護(hù)公共財物節(jié)約用水、用電；最后離開宿舍的同學(xué)關(guān)閉好門窗；保護(hù)公物，如：床、水龍頭、洗手池等。2.4.2校園食堂用餐禮儀學(xué)校食堂是師生共同就餐的場所，在這里就餐人數(shù)多，就餐時間集中，工作人員往往對比繁忙，作為大學(xué)生，應(yīng)注意就餐的禮儀。2.4.2.1遵守秩序按規(guī)定時間就餐，遵守秩序,自覺按先后次序排隊購置飯菜，不要硬擠或插隊，更不應(yīng)打鬧、起哄和出現(xiàn)其他不文明行為。工作人員繁忙顧不過來時，要耐心等待，不要敲柜臺、餐具，或揮舞手臂，打飯后，應(yīng)禮貌地說聲“謝謝〞失禮的。在端湯盤到餐桌用餐時，兩眼平視前方，不可眼看盤面；在過路和穿插相遇時，應(yīng)盡可能快地在右側(cè)行走，以免碰撞，發(fā)生燙傷人的意外。手端湯盤到餐桌后輕輕放下，不要使湯濺出如別的同學(xué)不小心將湯濺到自己身上，也不要大動肝火不饒人。把湯盤放在桌上后再落座。落座時動作要穩(wěn)、要輕，以免打翻桌上的杯盤。2.4.2.2節(jié)約糧食適量購置的飯菜，以吃飽為度，不要超量購置，以免吃不完造成浪費。千萬不可以“顯富〞的錯誤價值觀，顯示自己的購置能力，每餐購置大量的大魚大肉。2.4.2.3文明禮貌就餐時，如發(fā)現(xiàn)飯菜有異物或質(zhì)量問題時，可找有關(guān)管理人員有禮貌地說清以幫助食堂改良工作。不要當(dāng)著食堂工作人員的面，抱怨飯菜不好。不可感情沖動，大發(fā)脾氣。如果一味堅持粗暴無理的態(tài)度，不但不利于問題的解決，而且還會引起食堂工作人員的反感，降低學(xué)生的人格。2.4.2.4文雅就餐動作文雅。用餐的動作要文雅咀嚼文雅。食物送入嘴中應(yīng)該閉口咀嚼，要把咀嚼食物的聲音限制在最低程度內(nèi)。當(dāng)咀嚼較堅硬的食物時，要特別注意，假設(shè)不閉口就會發(fā)出較大的叭嘰叭嘰〞的咀嚼聲，不僅顯得吃相不雅，還會影響別人進(jìn)食的情緒。喝湯文雅。吐刺文雅。用餐過程中，有些東西需要吐出來，如吃魚吐刺，應(yīng)用筷子從口中取出。吃相文雅。每次送進(jìn)口中的食物量要適當(dāng)。相反，每次都將過量的食物填入口中，以致把兩腮脹得鼓鼓的，不僅不利于消化，而且吃相也十分不雅。2.5校園儀式禮儀2.5.1升旗儀式禮儀我國國旗、國徽、國歌是國家的象征，神圣不可侵犯。升旗儀式是每個學(xué)校都必須進(jìn)展的愛國主義教育形式，一般在星期一早晨舉行，遇到重大節(jié)日或者大型校園活動也該舉行升旗儀式，全體師生都應(yīng)該出席，在國旗下的場地集合，列隊整齊，面向國旗。需要本卷須知如下：國旗護(hù)衛(wèi)隊的學(xué)生，做好日常的訓(xùn)練工作，到達(dá)動作標(biāo)準(zhǔn)，升旗的速度與國歌節(jié)奏吻合，升旗前旗手應(yīng)認(rèn)真檢查國旗是否完好，旗桿和升降繩是否正常。著裝要求，穿校服參加儀式，制止穿拖鞋、背心；脫帽致敬，也不可背著書包，或手中拿書。奏唱國歌時要肅立、行注目禮；儀式完畢。升旗后有國旗下講話。保持安靜、認(rèn)真聽取。

2.5.2開學(xué)典禮開學(xué)典禮是入學(xué)后參加的第一項集體活動，因此，不要無故缺席，不要遲到，應(yīng)隨班集體提前到達(dá)會場，到指定位置就座。而負(fù)責(zé)迎賓的同學(xué)應(yīng)儀容大方、儀態(tài)端莊，身披禮儀綬帶，在校門口及會場出入口，迎送來賓和全校師生。在主持人宣布開學(xué)典禮開場或介紹學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和來賓時，在領(lǐng)導(dǎo)及教師、學(xué)生代表發(fā)言時，應(yīng)適時地報以熱烈掌聲。奏《國歌》時，要聽從主持人的指揮。原地起立，呈立正姿勢。整個過程，要注意認(rèn)真聽講，不要交頭接耳講話、不要干與典禮無關(guān)的事情。不要隨地吐痰，不要亂扔雜物，保持會場的清潔衛(wèi)生。開學(xué)典禮完畢時，應(yīng)等主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)、來賓退席后再按順序退場。2.5.3畢業(yè)典禮禮儀畢業(yè)典禮是學(xué)校為畢業(yè)生舉行的隆重的畢業(yè)慶典儀式，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)展畢業(yè)教育的最后環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)典禮，畢業(yè)生可以牢記學(xué)校教師的希望和囑托，信心百倍投入到新的學(xué)習(xí)或工作環(huán)境中去。在典禮上，領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表發(fā)言時，在畢業(yè)生代表接過校領(lǐng)導(dǎo)授予的畢業(yè)證書、榮譽證書時，在畢業(yè)生先進(jìn)個人、先進(jìn)集體代表登臺領(lǐng)獎時，都要適時地鼓掌表示歡送和祝賀。在完畢時，要等主席臺成員退席后，再按照要求有秩序地退場。退席后，再按照要求有秩序地退場?？梢噪S意即景攝影留念。2.5.4校慶典禮禮儀校慶對于學(xué)校而言是盛大的典禮儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視的一項慶典，一般都很隆重、熱烈，對學(xué)校的開展也有著重要的影響。校慶可以密切與校友及社會各界的聯(lián)系，擴大學(xué)校的知名度和影響力；同時使師生更加了解學(xué)校的歷史沿革、成就、開展規(guī)劃等，有助于提高師生的愛校意識、集體意識，增強榮譽觀，形成凝聚力。在校的師生應(yīng)發(fā)揮自身特長為學(xué)校服務(wù)，積極參與到服務(wù)志愿者的隊伍中。全體志愿者應(yīng)統(tǒng)一著裝，保持良好的精神面貌，對所有來賓都應(yīng)熱情有禮。2.5.5運動會開(閉)幕禮儀運動會是學(xué)校重要的常規(guī)活動之一。在運動會上無論觀眾還是運發(fā)動都要遵守紀(jì)律