2022語(yǔ)文教研工作總結(jié)

第第頁(yè)2022語(yǔ)文教研工作總結(jié)2022語(yǔ)文教研工作總結(jié)5

本學(xué)期由于疫情的緣由特別的別出心裁、充斥挑戰(zhàn)。除了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，我們語(yǔ)文教研組教研內(nèi)容也隨之轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文活動(dòng)總結(jié)如下：

一、落實(shí)集體備課方面

本學(xué)期，我組采納線上集體備課的形式。我們教研組利用微信群視頻、語(yǔ)音等方式來(lái)圍繞教研主題進(jìn)行溝通爭(zhēng)論，相互學(xué)習(xí)總結(jié)閱歷。當(dāng)然我們也有許多次的“特別規(guī)教研”。在線上教學(xué)中，我們各位老師遇到了哪些困難、發(fā)覺(jué)了哪些好的教學(xué)資料等等，都會(huì)在微信群中爭(zhēng)論、共享。

為了更好地為居家學(xué)習(xí)的孩子們提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)，居家學(xué)習(xí)期間，我們也開(kāi)展了一次釘釘集體備課，對(duì)四班級(jí)下冊(cè)的古詩(shī)教學(xué)做了探討，形成了古詩(shī)教學(xué)的基本框架。開(kāi)學(xué)后，我們又在釘釘群中開(kāi)展了低段閱讀課集體備課。各位老師們?cè)谧屑?xì)研讀釘釘群中的教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合自己的思索，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，給出合理的建議。

通過(guò)這一段的教研，我們最大的感受就是，雖然沒(méi)有面對(duì)面的溝通，但我們之間的關(guān)系更加的親切了!面對(duì)新型的教學(xué)方式，大家都是“零”起步。從最開(kāi)始的懵懵懂懂，毫無(wú)頭緒，大家一起“攙扶”著前進(jìn)。好的閱歷大家一起學(xué)習(xí)。遇到困難一起解決。到現(xiàn)在，能夠溝通總結(jié)出一套較好上課模式。深深得讓我感受到了“團(tuán)隊(duì)的能量”!

二、教學(xué)常規(guī)常抓不懈

這學(xué)期我們也是如平常一樣，一學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)檢查。雖然疫情期間，老師們都不能正常上班，但是我們借助“釘釘”這個(gè)平臺(tái)，順當(dāng)了解老師們的教學(xué)計(jì)劃。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，本學(xué)期真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與老師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高老師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平。

加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。相互聽(tīng)課、評(píng)課，相互溝通、探究，做到聽(tīng)課必評(píng)。擅長(zhǎng)在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、討論，實(shí)時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。

三、積極開(kāi)展教研活動(dòng)

本學(xué)期結(jié)合疫情非常時(shí)期，學(xué)校主要開(kāi)展以線上活動(dòng)結(jié)合三次的線下教研活動(dòng)。從集體備課到最末呈現(xiàn)一堂課出來(lái)，全體語(yǔ)文組成員都受益匪淺。每學(xué)期的教學(xué)周，本組老師都能做到積極參與教研活動(dòng)，聽(tīng)課后能老師間反饋聽(tīng)課的感受，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建科學(xué)，有效的課堂模式和教學(xué)模式。

校內(nèi)開(kāi)展了6次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)有主題，圍繞統(tǒng)編教材開(kāi)展活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的校內(nèi)教研活動(dòng)、評(píng)課活動(dòng)，我們語(yǔ)文組的各位老師要秉承戒驕戒躁、虛心學(xué)習(xí)的立場(chǎng)積極學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)理論，高效的教育教學(xué)方法，同時(shí)又要在內(nèi)部相互切磋，相互學(xué)習(xí)，不斷的完善自我、提升自我，最終實(shí)現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)實(shí)力和水平的提升。

雖然當(dāng)前疫情給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了很多困難與不便，但此次空中課堂又給我們制造了一次學(xué)習(xí)與提升的良機(jī)，我們肯定會(huì)利用這次難得的機(jī)會(huì)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，從課程解讀，教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)策略，自身閱讀積累等多方面提升