生物學(xué)講義 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境綜合復(fù)習(xí)（一） 課后練習(xí)二及詳解

PAGE0-課程課后練習(xí)學(xué)科：生物專題：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境綜合復(fù)習(xí)（一）主講教師：北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物特級(jí)教師題一在溫室中混合播種不同比例的大麥和燕麥，結(jié)果如下圖所示。如果混合播種50％的大麥和50％的燕麥，則收獲的種子數(shù)量情況是（）A．大麥和燕麥各占一半B．大麥多于燕麥C．燕麥多于大麥D．大麥和燕麥均減少題二某生物興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn)，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)材料：酵母菌菌種和無菌馬鈴薯培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板（2mm×2mm方格）、滴管、顯微鏡等。根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，該課題的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：在開始時(shí)的資源和空間充裕環(huán)境中，酵母菌呈J型增長，隨著時(shí)間的推移，由于，酵母菌呈S型增長。（2）本實(shí)驗(yàn)沒有另外設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是。該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)?___；試解釋原因：。（3）如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是。（4）試在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)你對(duì)影響酵母菌種群生長因素的推測(cè)，進(jìn)一步確定一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的課題：。題三下圖表示種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化過程，下列有關(guān)圖中各點(diǎn)的敘述正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)種群由理想環(huán)境進(jìn)入有限的生活環(huán)境B．b點(diǎn)時(shí)進(jìn)行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存C．c點(diǎn)時(shí)種群增長速率最快，種群密度達(dá)到最大D．d點(diǎn)時(shí)微生物群體的初級(jí)代謝產(chǎn)物總量最多題四下圖是一個(gè)簡化的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中粗箭頭表示捕食者主要的食物來源。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）除圖中標(biāo)出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)具有。其中鷹和狐貍的關(guān)系為。（2）在“草本植物2→毛蟲→地鼠→鷹”這條食物鏈中，某段時(shí)間內(nèi)鷹同化的能量為MkJ，該時(shí)段內(nèi)草本植物同化的太陽光能最低為kJ。（最大、最小傳遞效率分別按20%、10%計(jì)算）（3）如果狐貍短期內(nèi)被大量捕殺，兔數(shù)量的變化趨勢(shì)為。（4）該林地曾是一片草原，由草原形成森林的過程屬于演替。演替過程中，物種豐富度增大，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性。（5）在若干萬年前已形成的內(nèi)蒙古大草原，至今仍未演替為森林，主要原因是。題五如圖1表示動(dòng)物體的反射弧示意圖，在反射弧左側(cè)的神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外表面連有一電表。圖2表示電流表在如圖所示連接的情況下指針的偏轉(zhuǎn)情況。圖3、圖4表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖1中，在a點(diǎn)、b點(diǎn)間傳遞興奮時(shí)，突觸小體處信號(hào)的轉(zhuǎn)化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)B．適宜的刺激作用于a點(diǎn)、b點(diǎn)均能產(chǎn)生反射C．刺激a點(diǎn)電流表會(huì)產(chǎn)生如圖2的指針偏轉(zhuǎn)，之后還會(huì)產(chǎn)生一個(gè)相反方向的指針偏轉(zhuǎn)D．神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)下，會(huì)分別產(chǎn)生圖3、圖4所示的葡萄糖、K+跨膜運(yùn)輸題六試填空完成如圖所示的炎熱環(huán)境、寒冷環(huán)境引起人體體溫調(diào)節(jié)的生理機(jī)制。圖中的數(shù)字分別表示相應(yīng)的生理活動(dòng)。①，②，③，④，⑤，⑥，⑦。題七細(xì)菌外毒素是一類蛋白質(zhì)，能刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答，形成能專門抗擊該外毒素的蛋白質(zhì)——抗毒素。外毒素性質(zhì)不穩(wěn)定，脫去毒性后稱為類毒素，可用于預(yù)防接種。下列敘述正確的是（）A.注射抗毒素可以使機(jī)體產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞B.外毒素是一種抗原，類毒素也具備抗原的特性C.患了白喉、破傷風(fēng)等外毒素引起疾病的患者，需要注射類毒素加以治療D.外毒素刺激宿主產(chǎn)生的免疫應(yīng)答包括體液免疫和細(xì)胞免疫，屬于特異性免疫題八請(qǐng)閱讀下列材料：研究人員把8只老鼠放進(jìn)一個(gè)大鐵盒中，4雄4雌配成對(duì)。每個(gè)老鼠家庭都有寬敞獨(dú)立的房間，并且有充足的食物供應(yīng)。研究人員允許這些老鼠無節(jié)制的繁殖。假若是在自然界中，老鼠們會(huì)自動(dòng)將鼠數(shù)控制在一個(gè)范圍內(nèi)。然而，鐵盒子里條件太好了，沒有嚴(yán)寒酷暑，食物應(yīng)有盡有，所以繁殖的成活率差不多是百分之百。很快盒子里就有了660只老鼠。越來越多的老鼠組成了一個(gè)個(gè)單獨(dú)的社會(huì)集團(tuán)，儼然一個(gè)個(gè)小國家。當(dāng)小鼠試圖加入這些集團(tuán)時(shí)，就遭到了大老鼠的拒絕。這樣，小老鼠就處在社會(huì)集團(tuán)的外部，它們被擠在鐵盒子的中間，由于無大老鼠的照料和教育，它們變得極其殘暴，互相攻擊，互相廝殺，弄得個(gè)個(gè)遍體鱗傷。同時(shí)，加入了社會(huì)集團(tuán)的老鼠們則繼續(xù)繁殖，在這本來已經(jīng)很擁擠，而且充滿敵意的環(huán)境中，又有1600只小老鼠出生了。于是，當(dāng)這些小老鼠長大之后，它們大都不能繁殖了，因?yàn)?，?dāng)它們想要交配時(shí)，這一行動(dòng)很快就會(huì)被其他老鼠阻止了。這樣毫無控制的繁殖，兩年后，老鼠們已不再是老鼠了，研究人員稱它們是非老鼠。這些非老鼠表現(xiàn)得很異常，因?yàn)楹茈y有足夠的地方居住，它們的社會(huì)組織被破壞了，它們不再彼此交配，它們所能做的只是吃食、喝水。它們無法學(xué)會(huì)為征服雌老鼠而進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，甚至連交配都忘記了，它們變得非常沉默、懶惰。對(duì)周圍的環(huán)境幾乎沒有一點(diǎn)興趣。它們已沒有一點(diǎn)活力，已經(jīng)喪失了活下去的欲望。到最后，老鼠已老得不能再繁殖小老鼠了，便開始一只只地死去，直到全部毀滅?？茖W(xué)家們作了若干次這樣的實(shí)驗(yàn)，每次都會(huì)出現(xiàn)相同的結(jié)果，無一例外。請(qǐng)回答下列問題：（1）剛開始時(shí)，老鼠的增長異常迅速，其原因是__________，就此時(shí)老鼠的種群而言，為________型，其發(fā)展趨勢(shì)是________________________________。（2）隨著老鼠數(shù)量的增多，老鼠種群由________型逐漸過渡到_______型，最終被毀滅。（3）由材料可知，老鼠也有學(xué)習(xí)行為。例如，為征服雌老鼠而進(jìn)行的“競(jìng)爭(zhēng)”行為，這種行為的發(fā)生是在___________的調(diào)節(jié)作用下習(xí)得的，屬于__________性行為。

課后練習(xí)詳解題一答案：B詳解：從圖中可以看出，當(dāng)燕麥播種量小于60％時(shí)，收獲的種子中大麥均多于燕麥。題二答案：（1）環(huán)境中資源和空間逐漸變得有限（2）該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對(duì)照需要為了提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性（3）增加菌種培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù)（4）酵母菌的種群數(shù)量與營養(yǎng)物質(zhì)(代謝廢物或pH或溶氧量等)的變化關(guān)系詳解：（1）在有限的空間培養(yǎng)一定時(shí)間后，由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，有害代謝產(chǎn)物的積累，pH不適宜，酵母菌種群會(huì)從J型增長轉(zhuǎn)為S型增長；（2）隨著時(shí)間的延續(xù)，酵母菌種群數(shù)量的變化形成前后自身對(duì)照，所以無需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，而要獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，必須重復(fù)實(shí)驗(yàn)，且每次計(jì)數(shù)也要重復(fù)三次，求得平均值；（3）如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，可增大稀釋倍數(shù)后再計(jì)數(shù)；（4）影響酵母菌種群生長的因素有營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物、pH、溶氧量等，可選取其中任一因素再進(jìn)一步探究。題三答案：D詳解：a點(diǎn)表示種群剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，并不表示由理想環(huán)境進(jìn)入；c點(diǎn)時(shí)種群增長速率最快，是進(jìn)行捕撈的最好時(shí)機(jī)，但此時(shí)種群密度并不是最大，d點(diǎn)時(shí)是種群密度達(dá)到最大；d點(diǎn)微生物的數(shù)量最多，產(chǎn)生的初級(jí)代謝產(chǎn)物總量最多。題四答案：（1）分解者、非生物的物質(zhì)和能量捕食和競(jìng)爭(zhēng)（2）53M（或125M（3）先增多后減少，最后達(dá)到新的平衡（4）次生降低（或減弱）（5）該地區(qū)降雨量小不具備形成森林的氣候條件詳解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，因此還應(yīng)有分解者和非生物的物質(zhì)和能量。（2）草本植物2→毛蟲→地鼠→鷹的食物鏈中，鷹同化了MkJ的能量，草本植物同化的太陽光能最低為MkJ÷20%÷20%÷20%=125MkJ。（3）狐貍的主要食物來源是兔，狐貍被捕殺，兔的數(shù)量會(huì)增多，然后減少，最后達(dá)到新的平衡。（4）草原演替為森林屬于次生演替，草原演替為森林，物種豐富度增大，生態(tài)系統(tǒng)的生物種類增多，抵抗力穩(wěn)定性減弱。（5）內(nèi)蒙古大草原不能演替為森林的原因是降雨量小不具備形成森林的氣候條件。題五答案：C詳解：依據(jù)圖1的①上有神經(jīng)節(jié)，可以判斷①是傳入神經(jīng)，②是傳出神經(jīng)，③是與傳出神經(jīng)相連的效應(yīng)器，刺激a點(diǎn)，興奮會(huì)向電流表方向傳導(dǎo)，局部電流將先后兩次經(jīng)過電流表，指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，突觸小體處是電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化，在后膜上是化學(xué)信號(hào)再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；由圖2可知，第一次向右偏轉(zhuǎn)，第二次向左偏轉(zhuǎn)，由于興奮只能由上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體，即興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。刺激b點(diǎn)，不構(gòu)成反射，反射是通過反射弧完成的，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤，C選項(xiàng)正確；靜息狀態(tài)時(shí)，葡萄糖有膜外進(jìn)入膜內(nèi)，K+有膜內(nèi)運(yùn)輸?shù)侥ね?，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。題六答案：①皮膚溫覺感受器興奮②皮膚血管舒張③汗腺分泌增強(qiáng)④皮膚冷覺感受器興奮⑤皮膚血管收縮⑥骨骼肌不自主收縮⑦腎上腺激素分泌增加詳解：人體體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，是通過神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的。在體溫調(diào)節(jié)過程中，起主要作用的是下丘腦，因?yàn)橄虑鹉X中存在著體溫調(diào)節(jié)中樞。(1)當(dāng)人處于炎熱環(huán)境中，皮膚溫覺感受器受到刺激，產(chǎn)生興奮，經(jīng)傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，通過中樞的分析、綜合，使有關(guān)神經(jīng)興奮，使皮膚內(nèi)的血管舒張，汗腺分泌增強(qiáng)，增加散熱量。(2)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí)，寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，并產(chǎn)生興奮，經(jīng)傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，通過中樞的分析、綜合．再使有關(guān)神經(jīng)興奮，進(jìn)而引起皮膚血管收縮，減少熱量散失，骨骼肌不自主收縮，增加產(chǎn)熱量，同時(shí)腎上腺激素的分泌量增加，導(dǎo)致體內(nèi)代謝活動(dòng)加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加。題七答案：B詳解：抗霉素是專門抗擊外毒素的蛋白質(zhì)，是一種抗體，是宿主自身合成的，注射后不會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；類毒素經(jīng)外毒素脫毒而來，喪失毒性但依然保留了外毒素的抗原特性，因此可以用于預(yù)防接