廣州市天河區(qū)公辦中小學(xué)招聘在編教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考廣州市天河區(qū)公辦中小學(xué)招聘在編教師考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).教材結(jié)構(gòu)B.變式C.基本原理D.概念【答案】：B2.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們怎么看自己，領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.虛擬關(guān)注階段【答案】：B3.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】：A4.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.疏導(dǎo)原則B.導(dǎo)向性原則C.一致性和連貫性原則D.因材施教原則【答案】：B5.教師通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來表揚(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.肯定性訓(xùn)練B.示范法C.懲罰法D.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法【答案】：D6.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)B.確保學(xué)生主體地位C.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)D.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)【答案】：B7.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）。A.一種專門職業(yè)B.學(xué)術(shù)性職業(yè)C.實(shí)踐性專業(yè)D.職業(yè)的一種【答案】：C8.在操作技能形成過程中，所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化，稱為（）。A.操作的定向B.操作的整合C.操作的熟練D.操作的模仿【答案】：C9.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.健康體魄B.創(chuàng)新精神C.高水平的智力D.實(shí)踐能力【答案】：B10.教師績效考評(píng)的首要原則是（）。A.科學(xué)合理B.分類考核C.客觀公正D.注重實(shí)效【答案】：C11.不屬于班級(jí)的個(gè)體化功能的是（）。A.促進(jìn)發(fā)展功能B.診斷功能C.矯正功能D.求知功能【答案】：D12.以下不屬于新時(shí)期德育發(fā)展的新主題的是（）。A.生態(tài)教育B.生存教育C.生活教育D.生命教育【答案】：A13.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知識(shí)遺忘的主要原因是（）。A.信息相互干擾B.痕跡消退C.線索提取受阻D.壓抑【答案】：A14.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題解決策略B.問題障礙C.問題目標(biāo)狀態(tài)D.問題起始狀態(tài)【答案】：A15.人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為（）。A.感染B.模仿C.服從D.從眾【答案】：D16.在心理學(xué)界，一般認(rèn)為教育心理學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立分支的標(biāo)志是（）。A.鮑爾文的《教育心理學(xué)》B.桑代克的《教育心理學(xué)》C.卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》D.烏申斯基的《教育心理學(xué)》【答案】：B17.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)按勞分配的原因是由于（）。A.所有制結(jié)構(gòu)決定分配結(jié)構(gòu)B.提高低收入者收入水平C.公有制實(shí)現(xiàn)形式的多樣化決定分配形式的多樣化D.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在要求【答案】：A18.“衣冠禽獸”通常被認(rèn)為是一個(gè)含有貶義的成語，但在明代中期以前，它卻是一個(gè)褒義詞。因?yàn)榘凑彰鞔频囊?guī)定，當(dāng)時(shí)的官員穿的袍子上是“文禽武獸”，只有“當(dāng)官的”才能穿上繡著飛禽或繪著走獸的官服。下列動(dòng)物不在“文禽武獸”之列的是（）。A.云雁B.虎C.天鵝D.鵪鶉【答案】：C19.存款準(zhǔn)備金政策是央行調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的重要手段。2019年9月，中國人民銀行決定下調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)（不含財(cái)務(wù)公司,金融租賃公司和汽車金融公司）。中國人民銀行下調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率()。A.增強(qiáng)了金融機(jī)構(gòu)的放貸能力B.降低了銀行存貸款基準(zhǔn)利率C.增強(qiáng)了銀行的抗風(fēng)險(xiǎn)能力D.降低了市場通貨膨脹的風(fēng)險(xiǎn)【答案】：A20."熄火連三月，家書抵萬金"古代書信通過郵驛傳遞。唐代管理這類工作的中央管理機(jī)構(gòu)是：（）A.中書省B.門下省C.尚書省【答案】：C21.該公文需擬寫一個(gè)“附件”，根據(jù)題意，下列寫法正確的是（）。A.附件：1.《實(shí)施科技興市“1+5”工程先進(jìn)單位表彰名單》B.附件：《實(shí)施科技興市“1+5”工程先進(jìn)單位表彰名單》C.附件：實(shí)施科技興市“1+5”工程先進(jìn)單位表彰名單D.附件一：實(shí)施科技興市“1+5”工程先進(jìn)單位表彰名單【答案】：C22.亞歐大陸中部、北美洲中部和南美洲南部分布著（）。A.溫帶草原帶B.熱帶草原帶C.溫帶森林帶D.熱帶沙漠帶【答案】：A23.夜盲癥是缺乏（）。A.維生素AB.維生素BC.維生素DD.維生素C【答案】：A24.《在水一方》的歌詞來源于：（）A.《楚辭》B.《詩經(jīng)》C.《陌上桑》D.《孔雀東南飛》【答案】：B25.先秦儒家的“人情-秩序”理論一方面確實(shí)存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素；另一方面，我們也不能否認(rèn)其正面價(jià)值，它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù)，將個(gè)體性情自由與群體政治需要融為一體，把情感發(fā)動(dòng)與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來，為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對(duì)于當(dāng)下的和諧社會(huì)建設(shè)不無有益的啟示。如今，我們在強(qiáng)調(diào)個(gè)性自由的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個(gè)邊界：社會(huì)和諧。唯有如此，個(gè)體真性情的發(fā)動(dòng)才能具有合理性與正當(dāng)性，個(gè)體與社會(huì)才能達(dá)成統(tǒng)一，而這正是和諧社會(huì)建立的根基。這段文字主要是說明先秦儒家“人情-秩序”理論的（）。A.獨(dú)特價(jià)值B.深遠(yuǎn)影響C.現(xiàn)實(shí)意義D.時(shí)代特征【答案】：C26.暗物質(zhì)是最大的謎團(tuán)之一，不過一旦天文學(xué)家接受其存在，很多其他宇宙難題便可??。例如，暗物質(zhì)似乎能解釋為何銀河系的盤狀結(jié)構(gòu)邊緣存在如此大的扭曲。雖然圍繞銀河系運(yùn)行的星系會(huì)對(duì)銀河系產(chǎn)生擾動(dòng)，但如果沒有暗物質(zhì)的放大作用，它們微弱的引力效應(yīng)對(duì)銀河系也是???。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.昭然若揭無能為力B.撥云見日愛莫能助C.迎刃而解鞭長莫及D.舉一反三望塵莫及【答案】：C27.①服飾形式主要采用上衣下裳制，衣用正色，裳用間色

②這種形式一直延續(xù)到春秋戰(zhàn)國時(shí)期，直到一種名為“深衣”的連體服飾出現(xiàn)，才得以改變

③當(dāng)時(shí)的服飾依據(jù)穿著者的身份、地位，各有分別

④中國的衣冠服飾制度，大概在夏商時(shí)期初見端倪，到了西周漸趨完善，并被納入禮制范圍

⑤這種審美觀念對(duì)中國婦女服飾觀的影響竟長達(dá)千余年之久

⑥在商周前后，隨著封建生產(chǎn)關(guān)系的形成與發(fā)展，這個(gè)時(shí)期的女性服飾趨向完善和華麗，一襲長衫把女人的美發(fā)揮到極致

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：A.④③①②⑥⑤B.⑥④⑤③①②C.⑥④②③①⑤D.④⑥⑤①③②【答案】：A28.航天技術(shù)的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量，各種航天器與地面應(yīng)用系統(tǒng)的配合，____使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風(fēng)耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為公眾提供了前所未有的實(shí)惠。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不是而且B.雖然不是C.不是而是D.不僅而且【答案】：D29.我們已經(jīng)目睹,那些科幻小說中原本只存在于想象之中的未來科技逐一實(shí)現(xiàn),并且改變了真實(shí)的世界。也許有一天,科幻小說不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際作用,而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運(yùn)之上,我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過未來世界。只是,但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問:難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎?根據(jù)這段文字可以知道,作者希望科幻作品（）A.應(yīng)努力探討未來科技應(yīng)用的具體表現(xiàn)B.更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展C.能夠繼續(xù)激勵(lì)和啟發(fā)未來科技的創(chuàng)新D.盡可能想象科技發(fā)展對(duì)人類的影響【答案】：C30.長期以來，“準(zhǔn)確定位”被認(rèn)為是制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的頭等大事，也被視為提升城市競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這種定位思維偏重城市作為空間的存在和物理形態(tài)的延續(xù)，卻忽視了城市的功能和價(jià)值的體現(xiàn)，忽視了對(duì)“人”這個(gè)城市主體的觀照，最終造成城市建設(shè)“攤大餅”、千城一面。如果說資源稟賦決定了城市競爭中的比較優(yōu)勢，那么城市的品牌和價(jià)值才是城市競爭優(yōu)勢的核心。只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價(jià)值導(dǎo)向，才能真正提升城市品質(zhì)、產(chǎn)業(yè)品質(zhì)和市民生活品質(zhì)，推動(dòng)城市競爭力的提升和城市生產(chǎn)力發(fā)展的良性循環(huán)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）。A.城市競爭力實(shí)際是多種因素的綜合體B.城市發(fā)展要更加重視城市價(jià)值的提升C.制定城市發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該注意因地制宜D.城市建設(shè)“攤大餅”的模式并不可取【答案】：B31.研究人員長期以來都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來修復(fù)或替換受損組織，該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)?！岸嗄艿摹迸咛ジ杉?xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類型的細(xì)胞?，F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性，這樣就可以繞過直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭議。作者接下來最不可能講述的是（）A.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭議B.再生醫(yī)學(xué)的得名由來C.細(xì)胞多能性研究的新成果D.細(xì)胞多能性研究的意義【答案】：B32.相對(duì)于其他作品,史書有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線（）得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的（）之處,因?yàn)殡m然撰寫史書的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響,有意無意地隱此揚(yáng)彼,但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”,某個(gè)歷史人物的性格總會(huì)在一些細(xì)節(jié)之中（）。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.敘述B.隱藏C.襯托D.遮蔽【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德知識(shí)的升華B.道德意志的升華C.道德情感的升華D.道德信念的升華【答案】：ABCD34.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括（）。A.動(dòng)機(jī)階段B.復(fù)制階段C.注意階段D.保持階段【答案】：ABCD35.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.建議C.訓(xùn)誡D.警告、威脅【答案】：ACD36.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面（）A.長期-短期維度B.穩(wěn)定-可變維度C.可控-不可控維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】：BCD37.情緒和情感（）A.與認(rèn)識(shí)過程無關(guān)B.以需要為中介C.是一種主觀感受D.會(huì)引起生理變化【答案】：BCD38.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個(gè)基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和（）。A.開放性B.責(zé)任心C.神經(jīng)質(zhì)D.精神質(zhì)【答案】：ABC39.樹立信用至上要做到（）。A.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)B.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)C.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任D.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任【答案】：CD40.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長期性的原因，下列選項(xiàng)中正確的有（）。A.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課B.我國是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國家C.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段D.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)【答案】：BCD41.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有（）。A.階段性B.層次性C.廣泛性D.時(shí)代性【答案】：ABC42.每一個(gè)教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點(diǎn)，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點(diǎn)。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.忠誠黨的教育事業(yè)，C.富有耐心D.關(guān)心學(xué)生、【答案】：BD43.下列詩句中，描寫滿月的有（）。A.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)翨.月上柳梢頭，人約黃昏后C.明月幾時(shí)有？把酒問青天D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠【答案】：BC44.關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列敘述正確的有（）。A.電磁波可以攜帶信息、捕捉信息，但不能承載并傳播信息B.衛(wèi)星通信是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站，進(jìn)行通信C.光纖通信具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能損耗小等優(yōu)點(diǎn)D.電磁波可以在真空中傳播【答案】：BCD45.當(dāng)前我國工程咨詢業(yè)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要措施包括（）。A.加快工程咨詢理論方法和技術(shù)創(chuàng)新B.提高行業(yè)集中度C.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)D.注重提高咨詢服務(wù)質(zhì)量【答案】：ACD46.批評(píng)通報(bào)的正文包括（）。A.分析實(shí)質(zhì)B.處理決定C.希望要求D.錯(cuò)誤事實(shí)【答案】：ABCD47.黃河流域大約70%的面積為黃土高原，土質(zhì)疏松，抗沖能力低，遇水極易崩解，造成黃河沙量之多，含沙量之大，為世界大江大河之冠。據(jù)測算，平均每立方米黃河水含沙量高達(dá)35千克。對(duì)此，下列說法正確的有（）。A.隨著流域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，水少沙多矛盾將有效緩解B.黃河的治理開發(fā)要立足于改變流域內(nèi)生態(tài)面貌C.黃河泥沙在下游形成的沖積平原，有利于農(nóng)業(yè)種植D.水土流失是自然因素，黃河多沙特征難以改變【答案】：BC48.殘聯(lián)組織具?有（）基本職能A.代表B.服務(wù)C.監(jiān)督D.管理【答案】：ABD49.某社區(qū)建立了殘疾人服務(wù)中心，在社區(qū)內(nèi)積極開發(fā)就業(yè)崗位，幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)就業(yè)，但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足.參與度不高.社區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位不足.資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務(wù)缺乏等問題。針