《小動物的家》導學案-2023-2024學年科學鄂教版2001

《小動物的家》導學案第一課時一、導學目標：1.了解《小動物的家》這本故事書的基本情節(jié)和主題。2.學習故事中的重要人物和動物角色。3.探討故事中涉及的價值觀和道德觀念。4.培養(yǎng)學生對自然環(huán)境和生物多樣性的尊重和保護意識。二、導學內(nèi)容：1.故事簡介：《小動物的家》是一本關(guān)于一只小兔子失去了家園后，得到其他動物幫助，最終找到新的家園的溫暖故事。在這個過程中，小兔子學會了感恩、友愛和勇氣。2.主要人物：-小兔子：失去家園的小動物，勇敢而善良。-大熊：一只善良的熊，幫助小兔子找到新的家園。-小松鼠：和小兔子一起經(jīng)歷困難，展現(xiàn)出友愛和團結(jié)。3.主題探討：-友愛互助：故事中的動物們相互幫助，展現(xiàn)出友愛互助的精神。-勇氣與堅強：小兔子在失去家園后仍然勇敢前行，堅強面對困難。-珍愛自然：通過故事中小兔子失去家園的情節(jié)，引導學生珍愛自然環(huán)境，保護動植物。三、導學步驟：1.導入：-觀看故事片段或播放故事錄音，引出故事主題和角色。-討論：你們在生活中有沒有遇到過類似失去家園的困難？你們是如何面對的？2.閱讀理解：-在教師的引導下，讓學生閱讀《小動物的家》這本故事，理解故事情節(jié)。-提出問題：小兔子失去家園后是如何得到其他動物的幫助的？關(guān)于友愛和勇氣，故事中還有哪些情節(jié)可以體現(xiàn)？3.角色分析：-討論：你們覺得故事中的小兔子、大熊和小松鼠分別代表著什么樣的品質(zhì)和價值觀？-提出問題：故事中的大熊為什么愿意幫助小兔子？小兔子和小松鼠如何體現(xiàn)了友愛和團結(jié)？4.主題探討：-圍繞友愛互助、勇氣與堅強以及珍愛自然這幾個主題展開討論。-讓學生分享自己珍愛自然環(huán)境的經(jīng)歷和想法，促使他們對生態(tài)環(huán)境的保護產(chǎn)生更深刻的認識。5.總結(jié)與拓展：-通過導學的過程，讓學生學會感恩、友愛和勇敢，懂得珍愛自然和保護生物多樣性的重要性。-鼓勵學生在日常生活中實踐故事中提倡的價值觀，將這些美好的品質(zhì)融入到自己的成長過程中。四、課外拓展：1.邀請學生觀看與自然環(huán)境和動物保護相關(guān)的教育影片或紀錄片，進一步加深他們對這些話題的了解。2.組織學生參加戶外活動，親身感受大自然的美麗和生物的多樣性，培養(yǎng)他們對自然環(huán)境的熱愛和保護意識。3.鼓勵學生動手創(chuàng)作，寫一篇關(guān)于友愛、勇氣或珍愛自然的小故事或讀后感，展示他們的想法和情感。通過本次導學，讓學生在學習《小動物的家》這本故事的過程中，不僅僅是認識到了故事中的價值觀和主題，更是培養(yǎng)了他們的情感、思維和品格，幫助他們成長為有愛心、有責任感的人。愿每一個學生都能像小兔子一樣，勇敢面對困難，感恩友愛，珍愛自然，為美好的未來努力奮斗！第二課時導學目標：1.了解《小動物的家》這本書的作者和主要內(nèi)容；2.掌握書中的重點知識和故事情節(jié)；3.提高閱讀理解能力，理解書中蘊含的主題和教育意義；4.培養(yǎng)愛護動物，尊重自然的意識。導學準備：1.準備好《小動物的家》這本書的原文或電子版；2.準備好相關(guān)的學習資料和練習題。導學內(nèi)容：第一部分：背景介紹《小動物的家》是一本由英國作家麗茲·皮克特（LizPichon）創(chuàng)作的兒童繪本故事書。這本書主要講述了一群小動物在自然環(huán)境中建立家園，共同生活的故事。通過這些小動物的冒險和團結(jié)，向孩子們傳達了珍愛自然、保護環(huán)境的重要性。第二部分：重點內(nèi)容1.書中的主要人物有哪些？它們都是什么動物？2.小動物們是如何建立自己的家園的？它們之間是如何合作的？3.書中有哪些故事情節(jié)讓你印象深刻？為什么？第三部分：閱讀理解1.作者通過《小動物的家》這本書想要向讀者傳達什么樣的信息？2.你覺得小動物們在書中的行為和做法有哪些值得我們學習和借鑒的地方？3.你認為保護環(huán)境和珍愛動物對于我們每個人來說有多重要？第四部分：延伸學習1.你可以嘗試以《小動物的家》為題材創(chuàng)作一篇小故事或漫畫，表達對自然環(huán)境和動物的熱愛；2.你可以通過觀察周圍的小動物和植物，了解它們的生活習性和生長環(huán)境，從而更加珍惜和保護自然。導學作業(yè)：1.閱讀完整《小動物的家》這本書，并寫一篇閱讀心得體會；2.完成相關(guān)的練習題目，檢驗對書中內(nèi)容的理解程度；3.完成延伸學習的內(nèi)容，展示對自然環(huán)境和動物的關(guān)愛和保護意識。通過本次導學，相信同學們能夠更加深入地了解《小動物的家》這本書的內(nèi)容和主