中考作文主題解讀-煩惱與幸福類（解題指導+美文賞讀） 2024中考語文 寫作專題

2024中考作文

煩惱解題分析

+

美文欣賞主題解讀

之

幸福OR2024中考語文

寫作主題解讀煩惱2024中考語文

寫作主題解讀

在我們人生的道路上，有煩惱也有快樂，而兩者往往是相輔相成的。

如果我們在追求快樂的時候遇到很大的煩惱，有兩種選擇：直面煩惱，然后戰(zhàn)勝煩惱；或者把自己弄得非常痛苦，那么遭遇到煩惱自然就不感覺煩惱了。

積極的辦法是直面困難煩惱，因為這是人生常態(tài)，沒有永遠只開不落的花朵，沒有永遠湍流不息的河流，人生也需要一個緩沖，也需要變換姿態(tài)。關鍵的是要在成長過程中坦然接受煩惱，以快樂的心態(tài)對待，那么幸福將不請自來。

幸福不是一個數字，不是一種比較，只是一種感覺，在于營造，在于尋找，在于個人的生存狀態(tài)。主題解讀---“煩惱”2024中考語文

寫作主題解讀?

作

文

題

1

2024中考語文

寫作主題解讀作文題1:

我們每個人都會有煩惱，煩惱后面也許有一段小故事。以《我的煩惱》為題，寫一篇作文。

注意抒發(fā)自己的真情實感。不少于500字。（選自統(tǒng)編版七年級下冊語文教材）2024中考語文

寫作主題解讀?解題分析：

1.準確審題，確定思路。

本次作文的題眼是“煩惱”，具體敘述時，要融入并抒發(fā)自己的真情實感。2.靈活選材，寫小不寫大。

煩惱是多方面的，但我們不能面面俱到，而是應側重某個方面來寫，注意切入點要小。如你的日記本又被媽媽翻看了，爸爸總說你走路慢慢騰騰的，諸如此類，要細小且真實。2024中考語文

寫作主題解讀?解題分析：

3.綜合運用多種表達方式。

以敘述描寫為主，抒情議論為輔，敘述清楚煩惱的事及產生煩惱的原因，尤其要寫出煩惱給你帶來的影響?？梢越璁敃r的環(huán)境烘托你的心情，可以細致地描寫你煩惱時的神態(tài)、動作等來表現你的煩惱，或直接用語言、心理描寫等書寫你的煩惱。寫法上，以順敘為主，插敘為輔，可用伏筆作照應，也可側重細節(jié)刻畫等。2024中考語文

寫作主題解讀?解題分析：

4.利用思維導圖理清思路，語言表達力求準確無誤。

有些同學寫作文習慣隨筆而寫，思路凌亂，導致不能準確地表達自己的思想，令讀者不知所云。所以寫作要借助思維導圖理清思路，以求表情達意的準確。2024中考語文

寫作主題解讀?點題金句

1、幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱，厄運也并非沒有許多的安慰與希望。

——培根2、經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到了最完美的心靈健康。

——培根3、無論在什么時候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你。

——托富勒4、為了得到真正的快樂，避免煩惱和腦力的過度緊張，我們都應該有一些嗜好。

——丘吉爾2024中考語文

寫作主題解讀?點題金句5、煩惱的事情最好在散步時把它忘掉，你不妨出來試試看看，一切煩惱事情都會像長了翅膀一樣飛走了。——卡耐基6、莫把煩惱放心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。（狄更斯《德魯德疑案》）7、天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家。——狄更斯《遠大前程》8、要是人家騙了你，他也不必生氣，因為人人都想活，生活的門路卻到處都很狹窄，所以就不能不擦碰別人?！郀柣犊嗝陌途S爾》2024中考語文

寫作主題解讀?點題金句9、要走的東西會走的；不管你是否坐在那里保衛(wèi)它，它仍然要走，肯定要走?！└隊枴都彝ブ械奶└隊枴?0、用不著操心去裝門面，不必苦心焦慮去勾心斗角，也不必為了妒忌別人和患得患失而煩惱?！R克·吐溫《鍍金時代》2024中考語文

寫作主題解讀?點題金句

開

頭1、辛棄疾曾說：“少年不知愁滋味。”或許是他老人家年少時無憂無慮吧，相比之下，我的煩惱可謂不勝枚舉。2、煩惱是什么？它是讓心情忐忑不安，甚至一落千丈的根源；一想到煩惱的事，步伐就沉重起來，嘆息聲接連不斷。2024中考語文

寫作主題解讀?點題金句

中

間

1、煩惱是天上的陰霾，襯托出云彩的燦爛。細細品味，攜起手清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

2、煩惱像一杯濃濃的咖啡，像一條永不停息的小河；像一段人生的小插曲。煩惱就像一塊大大的、重重的石頭壓在我心里，難道煩惱是人生的必修課？

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寫作主題解讀?點題金句

中

間

3、每個人都可以將自己的煩惱寫成一本書，厚厚的一摞下來，多年后回憶起來，也不過是年少輕狂時的大夢一場。夢中的自己歡樂喜憂，一一不為之牽動。夢醒之后，想起夢中的自己所煩惱的事情，微微一笑，也就這么過去了。

4、我的煩惱是心口上的一道道傷痕，雖然很淺，但足以讓我刻骨銘心?；蛟S只有歲月的沖刷才能折射出煩惱的意義。

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寫作主題解讀?點題金句

中

間

5、我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟!

6、我多么想跨出這禁地，奔向那回家之路。是多么想回到孩提時代，無憂無慮地生活，將那些令人討厭的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后。

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寫作主題解讀?點題金句

中

間

7、我們每個人都有成長的煩惱，其實，成長本身就是一段充滿痛苦的人生經歷，有了它，我們才能得到真正的成長。我們應該樂觀地面對成長的煩惱，化煩惱為動力，讓我們的船駛向成功的彼岸。

8、我搖搖頭，突然釋懷，再多煩惱，再多困難，都是要面對的，躍過困難之后的輕松，愉悅都是前所未有的，我是努力擊敗它們。煩惱就像一片葉子，秋天到了，就會凋落，化成我成長的肥料。

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寫作主題解讀?點題金句

結

尾：

1、心似雙絲網，中有千千結。小小少年長大了，也遇到了這么多“剪不斷、理還亂”的煩惱啊。

2、我的煩惱就是沒有煩惱，你敢和我一起宣言嗎？2024中考語文

寫作主題解讀?

范文賞讀3篇

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寫作主題解讀

1.我的煩惱

辛棄疾曾說：“少年不知愁滋味。”或許是他老人家年少時無憂無慮吧，相比之下，我的煩惱可謂不勝枚舉。

煩惱一：矮個兒

作為一個矮個兒女孩，我最討厭的問題就是“哎，你多高啊”，這時我便敷衍地答道：“啊，就……就一米多嘍！”若他再盤問下去：“具體多高啊？”這時，我就會瞬間暴怒：“你問那么多干什么？魯迅說強者拔刀向更強者，弱者拔刀向更弱者，你跟我比身高，不能說明你強大，卻恰好說明了你懦弱……”

生活中，因為個子問題，我更是被“百般刁難”。可不是嘛！在班里，高個子的同學偏愛把手搭在我的腦袋上，仿佛我就是他的拐杖。逛超市時，基本不看最上面的2024中考語文

寫作主題解讀兩欄，因為視線夠不著。

煩惱二：長痘

小時候媽媽總說：“丫頭，多喝牛奶，長得高！”結果，長高倒不見得，長痘是肯定的?？砷L痘這件事，我也很無奈啊。壓力一大就長痘，一長痘壓力就更大，壓力更大就長得更多……我深陷于這可怕的惡性循環(huán)中。

這還不是最可怕的，最可怕的是過度希望我“消痘”的母親。這一天天的，叫我敷這敷那。“媽，你又在煮啥？”“唉，你二舅的朋友的大女兒說，菜湯敷臉上，第二天痘痘就全好了！”我一驚，看來這又是一場躲不過的暴風雨！敷了這菜湯，又是敷西紅柿、青瓜、蛋清、胡蘿卜……仿佛在母親眼里，什么都成了靈丹妙藥。別說，這些偏方還挺靈——敷完后又長了十來粒痘痘?？粗R子里的自己，我欲哭無淚。2024中考語文

寫作主題解讀

煩惱三：發(fā)量多

我嚴重懷疑上帝在創(chuàng)造我時，不小心打翻了發(fā)量的藥劑瓶，不然，我怎會有那么多的頭發(fā)？！

每個發(fā)量多的女孩必定會討厭洗頭發(fā)，你看男生，頭頂泡沫搓一搓，清水一沖就完事了；我呢，搓啊搓啊搓啊搓，堪比鉆木取火。男生吹頭不用一分鐘，我吹頭就好像上肢力量訓練。洗發(fā)液，護發(fā)素，精油……別人能用兩個月，我兩周就用完了。發(fā)量多的日子，還讓生活幻想多次破滅。打結，靜電，還愛掉頭發(fā)。一早起來元氣滿滿地梳發(fā)，梳完后，掉下的頭發(fā)繞地球一圈都不足為怪。形象更是一大難題：披著頭發(fā)像個邋遢的老太婆；扎雙馬尾吧，一邊的辮兒比別人的單馬尾還多，而且我一般不盤頭發(fā)，在家被妹妹嫌棄，出門被同班同學嘲笑像顆花椰菜。也對，像我這樣發(fā)量多2024中考語文

寫作主題解讀的女孩，只能剪簡單的學生頭。

心似雙絲網，中有千千結。小小少年長大了，也遇到了這么多“剪不斷、理還亂”的煩惱啊。點評:

習作運用小標題，讓全文結構清晰，條理分明；開頭、結尾引用名人名句，增添了習作的美感。尤其值得一讀的是小作者將自己的煩惱寫得真實、生動、有趣，雖是煩惱，讀來卻令人莞爾。2024中考語文

寫作主題解讀

2我

的

煩

惱

煩惱是什么？它是讓心情忐忑不安，甚至一落千丈的根源；一想到煩惱的事，步伐就沉重起來，嘆息聲接連不斷。

對我而言，“煩惱”的根源就是：體育課！

美術課的下課鈴聲猝不及防地響了起來，此刻聽上去異常刺耳。窗外，陽光燦爛，萬里無云，而我的心情卻格外灰暗。如果此時陰云密布，大雨傾盆，或許我的心情會舒暢很多———體育課很可能一下子就變成惹人喜愛的自習課。我正胡思亂想著，陽光卻又烈了一分。

不想上體育課的理由千千萬，卻統(tǒng)統(tǒng)輸給體育老師吹響的集合哨聲。操場邊，筐里橫七豎八地躺著纏繞雜亂的跳繩，這無疑在向我宣布：今天的訓練內容是我最不想2024中考語文

寫作主題解讀面對的項目———跳繩！

周圍的同學，手中的跳繩在空中畫出輕盈乖巧的弧線，與空氣摩擦時發(fā)出的呼呼聲像要迸出火花；跳繩拍打地面時發(fā)出的啪啪聲鏗鏘有力，像樂隊在演奏樂曲。不一會兒，他們都跳到了160下。

我站在一旁目瞪口呆地看著，好像只要這樣看著就能學會一樣。

我晃晃悠悠地甩起跳繩，跳繩顫顫巍巍地勉強扯出圓弧形?？酀?、恍惚在心中書寫成一句話：我想下課。沮喪的心情總是打斷我的連貫動作，全身上下的酸痛感成倍增加，身上的肌肉發(fā)出泣不成聲的悲鳴；胸腔仿佛被堵住了，幾乎不能呼吸，每喘息一下都感覺兩肋被刺破了一般，順暢呼吸成了妄想。

汗水已把“跳繩”二字逐漸浸透成一種“極刑”。就算竭盡全力，一分鐘計時結2024中考語文

寫作主題解讀束，我還是停留在100下。

所謂煩惱，定義早就模糊不清了。此時此刻，它的釋義就是“體育課”！點評：

小作者開門見山，直接點明自己的煩惱是體育課，而且最怕的項目就是跳繩。通過描寫同學們行云流水般的跳繩過程，反襯自己的痛苦和委屈，再將鏡頭轉到自身，肌肉酸痛、呼吸不暢……這些感受匯聚到一起，變成了兩個字———煩惱。文章行文自然流暢，內容詳略得當。2024中考語文

寫作主題解讀

3我的煩惱

我的煩惱就是沒有煩惱！

本人顏值高，智商高，因為沉迷學習無法自拔，所以成績也好。媽媽是重癥監(jiān)護室的醫(yī)生，經常忙碌到無暇照顧我，但她是我上進的榜樣。爸爸的工作雖然也很忙碌，但他一到周末就盡量抽出時間陪伴著我。周一到周五，則由奶奶無微不至地照顧我，貌似我是一個幸福的寶寶?？墒?，我真的就沒有煩惱嗎？像歌曲中唱的那樣：“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂淘淘嗎？”不！煩惱這位不受待見的朋友，也曾如影隨形地與我共處。

以前，我經常會因為自己學習差而感到煩惱，這個煩惱伴隨了我整整三年。在這三年中，我的成績直線下滑，甚至有一次英語測驗，只考了68分。這個分數對我來說，2024中考語文

寫作主題解讀無疑是一個晴天霹靂。分數考得越低，壓力就越大，煩惱就越多，成績自然也就越低……就這樣惡性循環(huán)，像走進泥沼一樣越陷越深。直到有一天，我接觸了“皮格馬利翁效應”，不斷地給自己好的自我暗示?？荚嚽?，我拼命地學，忘情地努力，相信自己一定可以考好。轉換了思維方式的我，上課更加專注了，成績漸漸穩(wěn)步上升。

后來作業(yè)越來越多，像大山一樣壓著我，更加要命的是，在剛開學時，老師贈予了我神一般的職務——“科代表”?？拼淼膲毫ι踔脸^班長。有的同學不聽指揮，不交作業(yè)，就像墨菲定理說的那樣“造成最大可能的破壞”。這不，前兩天我就被踹了兩腳。因為啥？我們班文體委員“越職”去管紀律，我催同學交作業(yè)，他卻說我講小話。同學的難管理，班干部的不配合，自身的學習都給我造成了很多壓力，讓我非常煩惱?？墒?，轉念一想，同學難管，班干部不配合，老師可以給我撐腰啊。我可以2024中考語文

寫作主題解讀向老師尋求幫助呀。自己的學習問題，我是科代表就更要加油了。想通了這一點，我在班里漸漸開始無所畏懼，大膽管理了。老師很體諒我們班干部，也很支持我們，班會課上，總是用各種方式調動班上同學的學習積極性。

老師要求我們班干部公平公正，為人正直，剛正不阿，這些未必人人都做得到，就連我這個傳說中最厲害的科代表，也只能做到“相對公平”。但我知道，只要竭盡全力，就沒有克服不了的困難。

中學時代是人生發(fā)展的黃金時期。煩惱人人都有，它像雜草，我們要定期除掉它。如果不能調整好自己的心態(tài)，那么煩惱就會消耗我們的精力和時間。到時候，你失去的不僅僅是時間，還有前途。盡管我也有許多煩惱，但我十分樂觀，相信自己總有一天會克服困難。

我的煩惱就是沒有煩惱，你敢和我一起宣言嗎？2024中考語文

寫作主題解讀點評：

習作一開頭，小作者便大膽宣言：“我的煩惱就是沒有煩惱”，設置懸念，吸引讀者眼球。

其實小作者并非真的沒有煩惱，而是戰(zhàn)勝了煩惱。

小作者記敘了自己成長中被煩惱糾纏的心路歷程，也記敘了自己為戰(zhàn)勝煩惱作出的努力，最終在與煩惱的搏擊中成長、進步。2024中考語文

寫作主題解讀壓力2024中考語文

寫作主題解讀

隨著生活節(jié)奏的加快，競爭的加劇，人所面臨的精神壓力也越來越大。如何應付這些壓力，保持個體的情緒健康，更好地面對生活、學習和工作的挑戰(zhàn)，是一個現代人人生道路上的重大問題。

初中學生的壓力源主要來自于學習、父母、老師和同伴、環(huán)境、自我發(fā)展和時間六方面，其中學習壓力是中學生的主要壓力源，由此也帶來煩惱、苦悶、抑郁等情緒。

如何化解諸如此類的壓力，培養(yǎng)積極的心態(tài)，是每個初中學生的必修之課。主題解讀---“壓力”2024中考語文

寫作主題解讀?寫作指導：

在審題立意階段可以多去思考兩方面：第一：壓力的影響積極影響：刺激行動，提高效率，指明方向，增進思考，磨煉意志，充實過程，提升能力消極影響：過重壓力會損害身心健康，打擊信心2024中考語文

寫作主題解讀

第二：我們該如何應對或化解中學生壓力1.合理確定自我預期，降低過高的目標，全面理性認識自我，減輕壓力；2.在藝術、體育活動、閱讀活動中釋放壓力，積極的自我暗示，增強學習的計劃性和自主性，拓寬視野與胸懷；3.化壓力為動力智慧與理想相結合，“力”會突破“壓”讓生命釋放光彩；實力與現實相結合，“壓”會轉化成“力”促進人生飛躍；本心與專心相結合，“壓力”由“苦趣”升為“樂趣”助推人登頂峰。2024中考語文

寫作主題解讀作文題1:

桃?guī)X中學心理咨詢處有一個“心情加油站”的信箱，臨近六月考試季，咨詢處收到了許多同學訴說自己內心壓力的來信。例如“我把每次周測都當作中考成績的晴雨表，所以每次成績不理想時，我都會感到巨大的壓力。”“我屬于中午不休息，下午腦袋就停止運轉的人，班上有些同學太認真了，中午都在趕作業(yè)，這讓我感到競爭的壓力?！薄拔业母改付际峭昝乐髁x者，望子成龍，只要我有一科沒有達到優(yōu)秀線，他們就會在我耳邊不停念叨?！薄?024中考語文

寫作主題解讀作文題1:

心理咨詢處組覺得應該倡導大家都來思考應對成長壓力的方法，分享自己的感受或體會。所以決定在全校范圍內舉辦一次以“正確面對壓力”為主題的征文活動。征文的要求為：（1）重點寫出自己正確面對壓力的故事，同時也要寫出自己的思考，力求給人以啟迪；（2）可以寫自己的經歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；（3）題目自擬，文體為記敘文或議論文，不少于600字；（4）不得抄襲和套作，不得出現真實校名、姓名等。2024中考語文

寫作主題解讀?解題分析：

作文題提出了源自真實生活情境的問題：“如何正確面對壓力？”。所以在立意上，同學們首先要明確你能給出的“答案”是什么，也就是“你是怎么正確面對壓力的？”。而且這個“答案”不可太龐雜，要有核心的點，這個“點”最好能用一個詞語來概括。比如“努力克服壓力”、“運動緩解壓力”、“閱讀緩解壓力”、“興趣愛好緩解壓力”、“自然風景緩解壓力”等。

當然，這里并沒有標準答案，你可以結合你的真實經歷來提煉。2024中考語文

寫作主題解讀作文題2:

閱讀下面文字，按要求作文?！凹印?，現代漢語詞典解釋：兩個或兩個以上的東西或數目合在一起，引申為超越等；減，意思是從總體或某個數量中去掉一部分，引申為降低、衰退等。

在我們的生活中，“加法”可以理解為：給自己輕松的生活加點壓，也可以是在學有余力時培養(yǎng)一門愛好，加強體育鍛煉等；“減法”可以理解為：給自己已經緊繃的高壓生活減減壓，減少不必要題海戰(zhàn)術，不必要的攀比心理，不必要的社交，不可及的目標等。2024中考語文

寫作主題解讀作文題2:

然而現實中，一些同學處理不好學習和生活中的“加”“減”關系，失去了平衡，總是忽喜忽悲，患得患失……

請你寫一篇文章，講一講你在學習或生活中“做加法”或“做減法”方面的親身經歷，或者所見所聞所想，讓這些同學讀了你的文章以后受到啟發(fā)。寫作要求：①題目自擬，文體不限但不要寫成詩歌或戲劇，也不要寫成書信體。②不少于600字，不要抄襲，不要套作。③文中不得出現自己的真實姓名、校名等相關信息。2024中考語文

寫作主題解讀?解題分析：

【立意角度】

加法：

①適時增壓，超越自我；

②給生活加點壓，壓力變動力；

③在生活中做加法，開拓視野，繼續(xù)前行……2024中考語文

寫作主題解讀?解題分析：

【立意角度】減法：

①適時減壓，找回自我；

②做減法，是為了更好地出發(fā)；

③做減法，尋覓生活詩意；

④張弛有度、疾徐有致，慢下來感受生活；

⑤清除雜念，去蕪存菁，把握本質，重新審視自己……2024中考語文

寫作主題解讀?

范文賞讀4篇

2024中考語文

寫作主題解讀

【例文一】

減一點

減一點書山題海，添一件明月衣衫。

——題記

聒噪的蟬聲，蒸騰著七月暑氣。

靜坐書齋，沉醉題海。上午，語文和英語“并肩而立”，下午，數學與物理“紛至沓來”，切換于幾何與壓強，穿梭于漢字與字母。我就如吳敬梓筆下的周進，愿意久坐于書齋，奔波于題海，只為一朝中舉。

望向窗外的天空，想著許久壓抑著做題，成績不進反退，我不禁疑惑，縱使歲月不居，時間如流，可一味增大壓力，增加學習量，真的好嗎？

八月的一天，姐姐帶著疲憊的我前往江南水鄉(xiāng)游玩。2024中考語文

寫作主題解讀

坐在烏篷小舟上，徐徐前行，久違的輕松與舒適融入心底。望著微醉在晨光中的姐姐，我忍不住問道：“姐姐，你高中不應該有很多題要做嗎？你怎么舍得花時間放松呢？”姐姐轉過頭笑著說：“我只是減少不必要的題海戰(zhàn)術，讓大腦好放松一下呀！”言畢，她又拍拍我的肩膀調皮地說：“減減你的壓力吧，好好休息休息，這樣學習效果會更好1”

乍一聽，我有些不明其意，仔細一想，竟有些明了。只有適時減去身上的壓力，減掉不必要的學習，才能永葆朝氣和活力，不辜負生命中的每一個日子。這樣想著，心中少了許多羈絆。我不禁將目光投向清圓水面，投向斑駁石階，投向一筆一畫落墨的檐瓦，投向半黑半白鋪成的石墻……

回家后，我將心思更多地花在有必要的理解與練習上，減掉一些重復的習題，輕2024中考語文

寫作主題解讀

裝上陣，再不用背負太多去學習。

再后來，每當學習疲倦之時，我便走出書齋，減壓的同時也欣賞世間美景。終于，我也能看見晨曦中的水袖翩翩，跌宕一曲清音絕響，我也看能在昏色下起承轉合，用歲月在蓮上寫詩。那些看似漫不經心的日子，都緩緩融進我生命的酒漿，成為開在學習中的繁花，燦爛著我因辛勞而疲倦的日子。

減一份學習壓力，添一枝寒山凝碧；減一點學習時間，添一盞梅瓣晨露；減一些書山題海，添一件明月衣衫。學習不再沉悶如山。

有時，或許減一點，會更多，會更好……2024中考語文

寫作主題解讀

【例文二】

用努力化解壓力

悶熱。天上的陰云疊成一片，一切都像是被壓抑住，只有一絲茍存的熱風在無力地打轉。

眼前試卷上的勾叉一片一片，連著試卷頂端的那個明晃晃的分數讓我頭疼不已?！袄^續(xù)加油啊?！蓖赖穆曇魝鱽?。我撇頭望望同桌物理試卷的分數：96。眼神再回到我的試卷，那個72的分數愈發(fā)刺眼。

臨近期末，生地會考時的壓力剛被放下，其余六科的緊張復習紛至沓來，它們如猛漲的潮水，將我淹沒。而同學們良好的成績更是如巨石一樣，化成壓力將我的心一點點壓沉、碾碎。

中午，悶熱仍未褪去。我同另一個同我成績相仿的同學共進午餐?；蛟S是心中藏2024中考語文

寫作主題解讀著壓力，食物味同嚼蠟。

“壓力太大了，我真的覺得自己好差。”我不經意地感嘆著。那同學夾菜的動作停住了。她將筷子放下，望向我：“壓力是挺大的，但也未必是壞事?！币娢覀兪且环胄虐胍傻哪?，她轉頭看向門口走路的人：“就像摩擦力既是阻力也是動力一樣，如果我們能在面對壓力時不只是焦慮，而是用努力來讓壓力化成動力，一切便不會那么糟糕了。”

努力？我從未想過。在面對壓力時，我總是費盡心思想著如何發(fā)泄，想著自己多么可憐，卻不知正是沉溺焦慮、不去行動才會有一次又一次的惡性循環(huán)。

我得試試。

從那之后，每一次的測試，每一次的對比都不再是令我下沉的大石而是激勵我前2024中考語文

寫作主題解讀進的牽引。課上，面對老師的報分，我不再唉聲嘆氣，而是將它們記在心里，為自己定好下一個目標，并將老師講的每一道題都做好詳細筆記，無數個圈圈點點就在我的筆尖流淌；下課，我不再因為考不好而暗自神傷，不再因為做不出題而在座位上浪費光陰。老師的辦公室開始時常出現我的身影，我用一個甚至多個課間面批，興許只為一道題；空閑，我不再以壓力太大為借口而放松偷懶，只是先將一切疲勞拋卻，作業(yè)與練習題占據了我休息的許多時間，可沒做的頁數也正以肉眼可見的速度減少，每一面的字跡都是我努力的證明；夜晚，一天的疲乏不再令我倒頭就睡，“明天再說”的得過且過的想法在煙消云散。剩下的是英語聽力的聲音，是細聲背誦的聲音，它們充盈著房間，蓋過鐘表的“嗒嗒”聲。壓力如天上的云，每一次努力就像下一場雨，努力帶來的滿足感日益蓋過壓力，壓力正隨著時間一點點消失，直到它被充實完全占據。2024中考語文

寫作主題解讀

期末那天下了一場大雨，一切被沖刷得干凈。成績下來的那一剎那，我不止驚喜，更是輕松，那雙壓著我的大手終于放開了。可我明白，這不是最后那個成績帶給我的快感，而是我的努力帶給我的底氣。

是的，有時面對壓力的最好方法不是發(fā)泄，不是脫離，而是盡力，而是努力。因為你終究會在每一次努力中，在每次底氣的加持中，發(fā)現你已不再懼怕壓力。用努力化解壓力，學習如此，人生當亦然。

清爽。天上的云已變得縷縷清淡，所有目之所及都豁然開朗。清風繞過書頁，萬事明朗。2024中考語文

寫作主題解讀

【例文三】

不如，去捉一縷晚風

緊緊地，墻圍爬滿了爬山虎，無法忽視那新鮮初放芽的綠一抹。校園之間，我在人群與人群之間穿梭，初三的學習壓力太大了，一聲聲一句句催促著我再努力一點，再堅持一下。

這次月考的成績又不如意，晚自習之前，獨自漫游在操揚上，一抬眼，已是傍晚，天黑得太早，唯留有紫霞和金光余暉從山的邊角放射出來，橘黃色和玫瑰色的片片柔云充斥著這小小的一塊天。我的心隨夜深的暗流沉淀了下來，一想成績又抵不住漣漣的心波迭涌，我不想再止步不前了。迎著忽冽忽柔的晚風，我走得越來越快，風呼沙地吹著我的臉，我能感受到露出衣服來的肌膚已經冰涼了。于是我跑了起來：小跑、加速、沖刺。我也數不清到底跑了多遠多久，腦里只有不要停下來的念頭，在循環(huán)不2024中考語文

寫作主題解讀

盡的跑道上，我像彗星環(huán)連主星運動般，橘紅色的橡膠跑道牢牢地牽引著我。

一聲呼喊穿透著整個夜空，是小泉，她朝著我跑了過來：“可讓我好找，偷偷練習800呢？咋著不叫我呀？”我正想解釋，可她無心聽，向前跑去：“有能耐追上我?！蔽覀兿嘁曇恍?，你追我趕，然后肩并肩，互相鼓勵著，后時漸累，只能加快擺臂，手掌向前伸去，感受到指尖縫隙溜過空氣，我捉住的只有一處靜謐，一縷晚風。她側身望來若有所思地說：“干脆我們以后每天都來跑會，我好像喜歡上跑步了，況且最近老師催我們學習也太緊了些……”我點點頭，其實跑步一直是我的弱項，沒有毅力，總想著先休息會。倘若將跑步作為一種解壓方式，擲出那塊沉重的石頭，去捉、去享受迎面襲來的晚風