2024年河南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽幼兒教育賽項(xiàng)備考試題庫(kù)（含答案）

PAGEPAGE12024年河南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽幼兒教育賽項(xiàng)備考試題庫(kù)（含答案）一、單選題1.觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)的主要目的是培養(yǎng)幼兒的觀察能力、（）能力以及有關(guān)觀察對(duì)象的科學(xué)認(rèn)識(shí)。A、探究B、表達(dá)C、書(shū)寫(xiě)D、討論答案：A2.針對(duì)（）的幼兒，應(yīng)該考慮其肌肉力量和耐力較差，平衡能力、躲閃能力較差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，易疲勞等因素，科學(xué)安排各種活動(dòng)。A、2-3歲B、3-4歲C、4-5歲D、5-6歲答案：B3.皮亞杰認(rèn)為，游戲就是把真實(shí)的東西轉(zhuǎn)變成孩子想要的東西，從而使孩子的自我得到滿足，這體現(xiàn)了幼兒園教育的（）原則。A、環(huán)境育人B、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)C、教育的活動(dòng)性D、保教結(jié)合答案：B4.幼兒美術(shù)活動(dòng)的主要目的是讓幼兒（）A、掌握美術(shù)活動(dòng)的技能技巧B、畫(huà)得更像、更好C、自由地表達(dá)自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和內(nèi)心的情感體驗(yàn)D、拓展繪畫(huà)能力答案：C5.影響幼兒心理健康的心理因素包括氣質(zhì)、動(dòng)機(jī)、情緒和（）A、自我認(rèn)識(shí)B、自我體驗(yàn)C、自我控制D、自我意識(shí)答案：D6.個(gè)性的特征是（）

①個(gè)體差異性②可變性③穩(wěn)定性④社會(huì)性A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B7.自尊心、自信心和羞恥感屬于（）A、自我評(píng)價(jià)B、自我體驗(yàn)C、自我控制D、都不是答案：B8.兒童開(kāi)始"去自我中心化"，即開(kāi)始獲得"守恒"概念，開(kāi)始理解事物的相對(duì)性的標(biāo)志是（）A、嘗試錯(cuò)誤的出現(xiàn)B、直覺(jué)行動(dòng)思維的萌芽C、具體形象思維的萌芽D、抽象邏輯思維的萌芽答案：D9.下列關(guān)于注意的說(shuō)法中，正確的是（）

①注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中②注意是唯一一種不能單獨(dú)存在的心理狀態(tài)③注意具有指向性和集中性兩大基本特點(diǎn)④注意都具有目的性，也都需要意志的參與A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D10.下列關(guān)于幼兒園的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A、幼兒在幼兒園是在玩中學(xué)B、幼兒在幼兒園必須完成一定的課程C、在幼兒園，師生接觸機(jī)會(huì)多，在生活上照顧細(xì)致D、幼兒在幼兒園的作息時(shí)間靈活，無(wú)強(qiáng)制性出勤要求，學(xué)習(xí)時(shí)間短答案：B11.下列關(guān)于感覺(jué)和知覺(jué)之間的聯(lián)系的說(shuō)法中，合理的是（）

①感覺(jué)和知覺(jué)都屬于感性認(rèn)識(shí)②感覺(jué)和知覺(jué)都是對(duì)事物外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)③感覺(jué)和知覺(jué)都是對(duì)事物整體的認(rèn)識(shí)④感覺(jué)是知覺(jué)的基礎(chǔ)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C12.我國(guó)幼兒教育特有的一條原則是（）A、獨(dú)立自主性原則B、保教結(jié)合原則C、發(fā)展適宜性原則D、綜合性原則答案：B13.制訂幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的基本要求不包括（）A、系統(tǒng)性B、單一性C、統(tǒng)一性D、創(chuàng)新性答案：B14.幼兒皮膚薄嫩，真皮中的膠原纖維（）A、多B、少C、適中D、以上都不正確答案：B15.水痘好發(fā)季節(jié)是（）A、春夏B、夏秋C、秋冬D、冬春答案：D16.教師責(zé)任心強(qiáng)，但教育方法簡(jiǎn)單，強(qiáng)調(diào)自己的主導(dǎo)地位，這種師幼關(guān)系類(lèi)型是（）A、專(zhuān)制型B、放任型C、民主型D、溺愛(ài)型答案：A17.下列心理現(xiàn)象由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的排序，正確的是（）

①無(wú)意想象→再造想象→創(chuàng)造想象②概念→推理→判斷③直覺(jué)行動(dòng)思維→具體形象思維→抽象邏輯思維④無(wú)意注意→有意注意→有意后注意A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B18.下列不屬于語(yǔ)言領(lǐng)域"傾聽(tīng)與表達(dá)"目標(biāo)的是（）A、具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣B、愿意認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言C、具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能D、愿意講話并能清楚表達(dá)答案：C19.在與幼兒交談時(shí)，下列教師的做法正確的是（）

①以蹲下來(lái)的姿勢(shì)平視幼兒的眼睛②表情豐富，吐字清晰③可以不用注意用語(yǔ)規(guī)范④創(chuàng)造一個(gè)愉快的交談氛圍A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C20.下列組織中存在一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是細(xì)胞數(shù)量多，細(xì)胞間質(zhì)少（）

①結(jié)締組織②神經(jīng)組織③肌肉組織④上皮組織A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A21.幼兒心率較成人（），隨著年齡增長(zhǎng)逐漸（）。A、快；減慢B、慢；快C、平穩(wěn)；穩(wěn)定D、慢；正常答案：A22.3～6歲的幼兒每年進(jìn)行一次常規(guī)健康檢查，其中必查內(nèi)容包括（）

①內(nèi)科檢查②血鉛檢查和心理測(cè)試③血色素檢查④牙齒、聽(tīng)力和視力檢查A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B23.扁鵲用"切脈"的方法診斷疾病，這是因?yàn)槊糠昼娒}搏的次數(shù)（）A、與心跳次數(shù)一樣B、比心跳次數(shù)略少C、比心跳次數(shù)略多D、無(wú)論怎樣都不會(huì)答案：A24.（）的幼兒知道自己的性別，能根據(jù)身體的外部特征區(qū)分男女。A、3~4歲B、4~5歲C、5~6歲D、6~7歲答案：A25.幼兒經(jīng)常涂涂畫(huà)畫(huà)、粘粘貼貼,并樂(lè)在其中。（）A、小班B、中班C、大班D、小學(xué)答案：A26.幼兒畫(huà)小朋友睡覺(jué)時(shí)，會(huì)把被子里的身體也清晰地畫(huà)出來(lái)。這說(shuō)明幼兒繪畫(huà)具有的特殊表現(xiàn)。（）A、夸張性B、展開(kāi)式C、透明式D、動(dòng)態(tài)性答案：C27.某幼兒的行為幾乎毫無(wú)規(guī)律，且缺乏完整性行為，情緒反復(fù)無(wú)常，難以控制和預(yù)防。該幼兒的依戀可能屬于（）A、安全型依戀B、反抗型依戀C、回避型依戀D、混亂型依戀答案：D28.我國(guó)幼兒園教育特有的一項(xiàng)原則是（）A、環(huán)境育人的原則B、保教結(jié)合的原則C、整體綜合性原則D、活動(dòng)的多樣化原則答案：B29.幼兒園游戲活動(dòng)的作用是（）A、培養(yǎng)幼兒個(gè)體生活所需的各種生活自理能力B、提高幼兒身體素質(zhì)C、促進(jìn)幼兒獲得某領(lǐng)域或多領(lǐng)域的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)D、促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康的發(fā)展答案：D30.生殖系統(tǒng)的功能主要是（）

①產(chǎn)生生殖細(xì)胞②分泌性激素③繁衍后代④排除尿液A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D31.（）是塑造幼兒人格、發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要途徑。A、德育B、智育C、體育D、美育答案：A32.脊髓的主要功能是（）A、語(yǔ)言和記憶B、排泄和運(yùn)動(dòng)C、反射與傳導(dǎo)D、記憶與痛感答案：C33.平衡覺(jué)又叫（）A、靜覺(jué)B、機(jī)體覺(jué)C、運(yùn)動(dòng)覺(jué)D、聯(lián)覺(jué)答案：A34.小東畫(huà)坦克時(shí)，一定要把里面坐的駕駛員也畫(huà)出來(lái)。這說(shuō)明他繪畫(huà)具有的特殊表現(xiàn)。（）A、抽象性B、夸張性C、動(dòng)態(tài)性D、透明式答案：D35.（）規(guī)律決定了幼兒教育必須因材施教。A、個(gè)體差異性B、順序性C、不平衡性D、階段性答案：A36.我國(guó)最早的幼兒教育機(jī)構(gòu)成立于（）A、1901年B、1902年C、1903年D、1904年答案：C37.在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐睡眼，茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值。這種做法違反了（）A、整體綜合性原則B、保教結(jié)合原則C、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則D、教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則答案：A38.母親在身邊時(shí)，不在乎母親是否在身邊，與母親沒(méi)有形成親密的感情聯(lián)結(jié)；陌生人在場(chǎng)時(shí)，更容易離開(kāi)母親參與到陌生環(huán)境中；母親離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有表現(xiàn)出明顯的反抗與分離焦慮；母親回來(lái)時(shí)，不予理會(huì)，更不會(huì)主動(dòng)接近母親，對(duì)于母親主動(dòng)接近自己的行為，他們會(huì)采取轉(zhuǎn)身離開(kāi)等回避行為。這種依戀屬于（）A、安全型依戀B、回避型依戀C、反抗型依戀D、混亂型依戀答案：B39.保教結(jié)合是我國(guó)幼兒教育的一大特色，決定了我國(guó)幼兒教師的勞動(dòng)具有（）A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長(zhǎng)期性答案：A40.嬰幼兒的生殖系統(tǒng)發(fā)育最慢，到（）才開(kāi)始發(fā)育。A、5歲B、6歲C、青春期初期D、青春期末期答案：C41.幼兒容易關(guān)注自己感興趣的事物和活動(dòng)，從而對(duì)相關(guān)事物和活動(dòng)進(jìn)行積極的探索。這告訴我們，在培養(yǎng)幼兒能力時(shí)應(yīng)（）A、了解幼兒能力的實(shí)際水平，因材施教B、組織各種活動(dòng)C、培養(yǎng)幼兒的興趣和愛(ài)好D、培養(yǎng)幼兒的意志力答案：C42.可以促進(jìn)鐵吸收的維生素是（）A、維生素DB、維生素CC、維生素BD、維生素A答案：B43.下列不屬于家庭在嬰幼兒發(fā)展中的作用的是（）A、為嬰幼兒提供一個(gè)集體教育的場(chǎng)所B、為嬰幼兒的生存和身體發(fā)育提供保障C、為嬰幼兒的心理發(fā)展提供支持D、直接影響嬰幼兒的行為習(xí)慣答案：A44.幼兒每日入園后，教師要做好（）和全日觀察活動(dòng)。A、晨檢B、午休檢查C、詢問(wèn)D、觀察答案：A45.幼兒入園前必須到指定地點(diǎn)接受健康檢查，健康檢查僅在（）內(nèi)有效。A、1個(gè)月B、2個(gè)月C、3個(gè)月D、4個(gè)月答案：A46.麻疹出疹順序先從（）開(kāi)始。A、面部B、耳后C、身體D、四肢答案：C47.下列關(guān)于語(yǔ)言和言語(yǔ)的描述中，合理的是（）

①語(yǔ)言是名詞②語(yǔ)言和言語(yǔ)都屬于心理現(xiàn)象③言語(yǔ)是個(gè)體對(duì)語(yǔ)言的應(yīng)用④語(yǔ)言是個(gè)體交流的一種重要的工具A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B48.下列表現(xiàn)中，符合幼兒的年齡特征的是（）

①熱情率真②活潑天真③左右逢源④好奇好問(wèn)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C49.下列關(guān)于思維的描述中，合理的是（）

①幼兒的思維具有無(wú)意性，以無(wú)意思維為主②思維一定是有目的的心理活動(dòng)③思維具有直接性和概括性的特點(diǎn)④思維是人類(lèi)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的高級(jí)形式A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A50.幼兒教師只有專(zhuān)業(yè)技能特別熟練，才能做到在教學(xué)的同時(shí)，去關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動(dòng)，這屬于（）A、注意廣度B、注意穩(wěn)定性C、注意轉(zhuǎn)移D、注意分配答案：D51.下面關(guān)于幼兒生殖系統(tǒng)的描述中，正確的是（）

①相對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng)，生殖系統(tǒng)發(fā)育緩慢，青春期才開(kāi)始迅速生長(zhǎng)發(fā)育②男童的生殖系統(tǒng)在1～10歲期間發(fā)育比較緩慢③女童的生殖系統(tǒng)在胎兒期的最后幾個(gè)月已經(jīng)成熟④男童生殖系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育快于女童A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D52.幼兒園采購(gòu)?fù)婢叩男l(wèi)生要求是（）

①價(jià)格低廉②便于清洗和消毒③不對(duì)幼兒產(chǎn)生心理傷害④不含有毒物質(zhì)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A53.下列說(shuō)法中，正確的是（）A、一學(xué)期內(nèi)，學(xué)期開(kāi)始、快結(jié)束時(shí)教師應(yīng)安排難度較高的教育內(nèi)容B、幼兒園的一周計(jì)劃：星期一、星期五安排較為輕松的學(xué)習(xí)內(nèi)容，星期三、星期四可安排難和強(qiáng)度較大的學(xué)習(xí)任務(wù)C、上午10點(diǎn)至11點(diǎn)，教師應(yīng)安排幼兒用腦量大的活動(dòng)D、一次教學(xué)中，教師宜將重點(diǎn)和難點(diǎn)安排在活動(dòng)的前5分鐘答案：B54.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，下列不利于激發(fā)幼兒良好行為的一項(xiàng)是（）。A、供幼兒操作使用的器材應(yīng)放在幼兒能看得見(jiàn)、夠得到的地方B、提供色彩鮮艷、變化多端的材料C、提供操作難度大的材料，增加幼兒游戲的桃戰(zhàn)性D、部分環(huán)創(chuàng)材料讓幼兒參與制作答案：C55.下列說(shuō)法正確的是（）①幼兒排尿能力與年齡成反比②幼兒的排尿次數(shù)與年齡成反比③幼兒腎臟在軀體中的高度與年齡成正比④幼兒腦的耗氧量占全身耗氧量1/4。A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D56.兒童最初的思維是（）。A、以動(dòng)作思維為主B、以形象思維為主C、以邏輯思維為主D、以抽象思維為主答案：A57.下列措施能加強(qiáng)幼兒接送制度的是（）

①加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)的嚴(yán)格管理：②建立班級(jí)的交接班制度；③建立并嚴(yán)格執(zhí)行接送制度：④加強(qiáng)班級(jí)管理制度A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④答案：D58.功能室與活動(dòng)區(qū)各區(qū)域都要統(tǒng)一規(guī)劃，合理安排。例如，需要遠(yuǎn)離水源的（），要與需要用水的（）隔遠(yuǎn)一點(diǎn)。A、美工區(qū)；建構(gòu)區(qū)B、閱讀區(qū)；美工區(qū)C、閱讀區(qū)；科學(xué)區(qū)D、閱讀區(qū)；建構(gòu)區(qū)答案：B59.主要覆蓋于人體全身表面或有腔器官（臟器）表面的組織是（）A、神經(jīng)組織B、肌肉組織C、結(jié)締組織D、上皮組織答案：D60.反復(fù)看自己喜歡的圖書(shū)，喜歡把自己聽(tīng)過(guò)的故事或者看過(guò)的圖書(shū)講給別人聽(tīng)是（）的語(yǔ)言教育目標(biāo)。A、學(xué)前班B、小班C、中班D、大班答案：C61.家園合作的主要途徑中，形式較統(tǒng)一、規(guī)范，能夠全面地反映幼兒在家和在園的學(xué)習(xí)和生活情況的是（）A、家園聯(lián)系冊(cè)B、家長(zhǎng)宣傳欄C、家長(zhǎng)學(xué)校D、家訪答案：A62.幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展主要體現(xiàn)在（）A、由獨(dú)白言語(yǔ)的發(fā)展到對(duì)話言語(yǔ)的出現(xiàn)B、表達(dá)的邏輯性和技巧性逐漸增強(qiáng)C、由連貫性言語(yǔ)的發(fā)展到情景性言語(yǔ)的出現(xiàn)D、由內(nèi)部言語(yǔ)的發(fā)展到外部言語(yǔ)的出現(xiàn)答案：B63.范例是指向幼兒示范的教具，幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)中一般不用作范例的是（）A、故事B、圖片C、實(shí)物D、模型答案：A64.在概念的掌握上，幼兒總是（）。A、先掌握空間概念，后掌握實(shí)物概念B、先掌握數(shù)概念，后掌握實(shí)物概念C、先掌握實(shí)物概念，后掌握數(shù)概念D、先掌握科學(xué)概念，后掌握數(shù)概念答案：C65.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作，這體（）原則。A、適宜性B、參與性C、開(kāi)放性D、經(jīng)濟(jì)性答案：C66.教師和家長(zhǎng)良好的合作關(guān)系必須建立在（）之上。A、家長(zhǎng)和教師保持平等的關(guān)系B、教師是教育行家的觀點(diǎn)C、以幼兒園為主的合作、對(duì)話、互補(bǔ)的關(guān)系D、幼兒園和家長(zhǎng)不一致的育兒觀答案：A67.家長(zhǎng)育兒的方式主要分為四種，其中的（）家長(zhǎng)對(duì)幼兒個(gè)性的形成和健康發(fā)展最為有利。A、放任型B、專(zhuān)制型C、民主型D、溺愛(ài)型答案：C68.幼兒向師性和模仿性的心理特征決定了教師勞動(dòng)具有（）A、復(fù)雜性B、示范性C、精神性D、主觀能動(dòng)性答案：B69.（）在幼兒心理學(xué)研究中是最基本、最常用的一種研究方法。A、觀察法B、調(diào)查法C、測(cè)量法D、實(shí)驗(yàn)法答案：A70.制訂幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的基本步驟不包括（）A、明確任務(wù)B、選定內(nèi)容C、安排時(shí)間D、確定場(chǎng)地答案：D71.（）的幼兒在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí)，往往會(huì)關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征。A、3~4歲B、4~5歲C、5~6歲D、6歲以后答案：B72.記憶有其獨(dú)特的存儲(chǔ)形式，下列屬于記憶儲(chǔ)存形式的是（）

①語(yǔ)詞②識(shí)記③回憶④表象A、①②B、③④C、②③D、①④答案：D73."只有干出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌"，從能力與性格的相互關(guān)系的角度看，這最能夠說(shuō)明（）A、良好的性格特征往往能夠補(bǔ)償能力的某種缺陷B、性格決定能力C、能力有助于良好性格特征的形成D、能力決定性格答案：C74.幼兒教師要能接住幼兒拋過(guò)來(lái)的"球"，并用恰當(dāng)?shù)姆绞桨?球"拋光回給幼兒，讓活動(dòng)能繼續(xù)下去，這里所體現(xiàn)的教師角色是（）A、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者B、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者C、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者D、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的管理者答案：C75.下列關(guān)于性格的說(shuō)法中，正確的是（）

①容易受社會(huì)歷史文化的影響②直接反映一個(gè)人的精神風(fēng)貌③更多體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性④直接反映一個(gè)人的做事風(fēng)格A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D76.幼兒在（）以后，骨髓逐漸變成黃色。A、3～4歲B、4～5歲C、5～6歲D、5～7歲答案：D77.測(cè)量幼兒身高的正確姿勢(shì)是要讓其身體的（）靠在身高測(cè)量?jī)x立柱上。A、腳跟、腰部、后腦勺B、小腿、臀部、后腦勺C、腳跟、臀部、肩胛角尖D、小腿、腰部、肩胛角尖答案：C78.下列關(guān)于情緒的描述中，合理的是（）

①情緒是個(gè)體對(duì)客觀事物與自身需要之間關(guān)系的態(tài)度體驗(yàn)②激情具有長(zhǎng)期性和彌散性的特點(diǎn)③幼兒情緒具有易沖動(dòng)性、不穩(wěn)定性和外露性的特點(diǎn)④幼兒的行為充滿情緒色彩A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B79.新版《幼兒園工作規(guī)程》發(fā)布于（）A、1988年B、1989年C、2016年D、2017年答案：C80.下列心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系，屬于由簡(jiǎn)單到復(fù)雜發(fā)展的是（）

①對(duì)話言語(yǔ)→獨(dú)白言語(yǔ)→內(nèi)部言語(yǔ)②連貫性言語(yǔ)→情境性言語(yǔ)→邏輯思維③情境性言語(yǔ)→連貫性言語(yǔ)→邏輯思維④外部言語(yǔ)→自言自語(yǔ)→內(nèi)部言語(yǔ)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B81.常用的評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的指標(biāo)是（）

①形態(tài)指標(biāo)②生理調(diào)節(jié)指標(biāo)③心理指標(biāo)④生理功能指標(biāo)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B82.廣義的幼兒園物質(zhì)環(huán)境不包括（）A、自然風(fēng)光B、居室空間安排C、場(chǎng)所布置D、社區(qū)綠化答案：D83.親社會(huì)行為不包括（）。A、分享B、合作C、依戀D、捐贈(zèng)答案：C84.下列不屬于幼兒園社會(huì)物質(zhì)環(huán)境的是（）A、植被花壇B、園舍及裝飾C、空間設(shè)計(jì)與利用D、游戲材料投放答案：A85.人體最重要的生理特征是（）A、新陳代謝B、興奮性C、應(yīng)激性D、適應(yīng)性答案：A86.下列不屬于形象記憶的是（）

①在游玩長(zhǎng)城后對(duì)"不到長(zhǎng)城非好漢"的記憶②直角三角形的兩銳角之和是90°③彈鋼琴時(shí)，對(duì)鍵盤(pán)的記憶④小男孩一聽(tīng)說(shuō)槍?zhuān)⒓淳团d奮起來(lái)，因?yàn)樗貏e喜歡玩槍A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A87.學(xué)前兒童美術(shù)欣賞的主要意義在于（）A、學(xué)會(huì)鑒賞美術(shù)作品的質(zhì)量和價(jià)值B、學(xué)會(huì)美術(shù)批評(píng)的技能C、開(kāi)闊眼界，提高美術(shù)的知覺(jué)和選擇能力D、擴(kuò)大知識(shí)范圍，知道美術(shù)作品的時(shí)代背景答案：C88.幼兒認(rèn)為穿紅顏色或是花衣服的小孩就一定是女孩，這是由于幼兒的思維具有（）A、具體性B、形象性C、行動(dòng)性D、抽象性答案：B89.細(xì)胞由以下部分構(gòu)成（）

①細(xì)胞質(zhì)②結(jié)締組織③細(xì)胞核④細(xì)胞膜A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B90.在大班社會(huì)教育活動(dòng)"愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言"中，教師讓幼兒蒙上眼睛路過(guò)障礙，以便幼兒親身體驗(yàn)盲人路過(guò)障礙的感受和狀態(tài)。這種方法屬于（）A、情景演示法B、行為練習(xí)法C、角色扮演法D、觀察學(xué)習(xí)法答案：C91.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)幼兒的（）A、美學(xué)知識(shí)B、發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的能力C、表現(xiàn)美的技能D、審美動(dòng)機(jī)答案：B92."帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng)，如皮影戲，剪紙和捏面人等"是實(shí)施幼兒（）的途徑之一。A、德育B、智育C、體育D、美育答案：D93.下列關(guān)于幼小銜接的說(shuō)法，正確的是（）A、幼兒入學(xué)適應(yīng)困難，是因?yàn)橛變簣@教育過(guò)于游戲化B、幼小銜接完全是幼兒園的責(zé)任C、幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班開(kāi)展，小、中班也應(yīng)該開(kāi)展D、幼小銜接主要是教幼兒拼音，認(rèn)字等內(nèi)容答案：C94.造成侏儒癥和巨人癥的原因是（）A、生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少和過(guò)多造成的B、與家長(zhǎng)在幼兒睡覺(jué)時(shí)不停地打斷有關(guān)C、松果體激素分泌過(guò)少或者過(guò)多造成的D、以上都不正確答案：A95.關(guān)于動(dòng)植物、天氣變化等方面的知識(shí)屬于（）A、日常生活常識(shí)與基本技能B、基本的社會(huì)規(guī)則C、粗淺的自然科學(xué)知識(shí)D、人文常識(shí)答案：C96.麗麗和媽媽分床睡覺(jué)后，每天晚上都會(huì)在睡覺(jué)前對(duì)自己說(shuō)："我是最堅(jiān)強(qiáng)的，我能做到個(gè)人睡！"麗麗的言語(yǔ)在幼兒心理發(fā)展中不能起到的作用是（）

①促進(jìn)幼兒的社會(huì)化②參與認(rèn)知過(guò)程發(fā)展③調(diào)節(jié)心理活動(dòng)及行為④促進(jìn)幼兒能力發(fā)展A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C97.幼兒心理健康的重要標(biāo)志是（）A、情緒反應(yīng)適度B、沒(méi)有明顯的心理衛(wèi)生問(wèn)題C、認(rèn)知發(fā)展正常D、性格特征良好答案：A98.下列關(guān)于感覺(jué)、知覺(jué)和記憶的描述中，合理的是（）

①知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物的各個(gè)部分和整體屬性的反映②記憶是指?jìng)€(gè)體過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在其大腦中的反映③記憶是感覺(jué)和知覺(jué)的基礎(chǔ)，沒(méi)有記憶，就沒(méi)有感知覺(jué)④感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C99."悲痛"屬于一種情緒，有人因?yàn)楸炊庵鞠粒F困潦倒；有人會(huì)化悲痛為力量，再創(chuàng)新高。這充分說(shuō)明（）

①情緒是一把"雙刃劍"，具有雙重作用②某些情緒具有積極增力和消極減力的雙重性質(zhì)③情緒具有信號(hào)功能④情緒具有動(dòng)機(jī)功能A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C100.個(gè)性中最穩(wěn)定的特性不包括（）

①氣質(zhì)②性格③信念④能力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A101.幼兒在進(jìn)行回憶時(shí)，經(jīng)常與實(shí)際情況有出入，這種現(xiàn)象不是（）

①幼兒故意夸大事實(shí)，引起他人注意②幼兒憑空想象③幼兒出現(xiàn)了記憶混淆，其中包含了一部分想象④實(shí)踐活動(dòng)對(duì)幼兒的作用不大A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C102.（）被認(rèn)為是心理咨詢師的鼻祖。A、弗洛伊德B、巴普洛夫C、維果茨基D、皮亞杰答案：A103.記憶的初始階段是（）A、識(shí)記B、保持C、回憶D、再認(rèn)答案：A104.下列關(guān)于中班幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A、計(jì)數(shù)能力的鞏固和初步形成數(shù)概念，初步理解數(shù)守恒B、能較好地掌握10以內(nèi)的計(jì)數(shù)，基本上能手口一致地點(diǎn)數(shù)，并能說(shuō)出總數(shù)C、能夠初步理解相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系，一般能理解誰(shuí)多誰(shuí)少D、能夠認(rèn)識(shí)序數(shù)，能認(rèn)讀100以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字答案：D105.當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒煤氣中毒，應(yīng)急處理的第一步和首要工作不應(yīng)該是（）

①迅速救出患兒到戶外②立即撥打急救電話120③向園長(zhǎng)和家長(zhǎng)報(bào)告④送往醫(yī)院并排除煤氣泄漏的故障A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D106.良好的親子關(guān)系具有的作用是（）

①能促進(jìn)幼兒情感的健康發(fā)展②能提高幼兒的認(rèn)知能力③能促進(jìn)幼兒良好性格的形成④能促進(jìn)幼兒良好氣質(zhì)的形成A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：C107."找空氣""踩影子"均屬于科學(xué)領(lǐng)域（）活動(dòng)。A、觀察認(rèn)識(shí)B、科學(xué)游戲C、討論探究D、實(shí)驗(yàn)操作答案：B108.關(guān)于幼兒情緒與情感的發(fā)展趨勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是（）

①幼兒情緒與情感的發(fā)展趨勢(shì)，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：社會(huì)化、豐富化和深刻化、自我調(diào)節(jié)化②隨著年齡的增長(zhǎng)，影響幼兒情緒的動(dòng)因不會(huì)改變③一般而言，幼兒運(yùn)用表情的能力高于辨別表情的能力④隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒開(kāi)始能夠關(guān)注到自己及他人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，并由此引發(fā)自己對(duì)他人的情緒與情感態(tài)度A、①②B、③④C、②③D、①④答案：D109.幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容不包括（）A、幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)B、幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容C、幼兒園教育活動(dòng)的主體D、幼兒園教育活動(dòng)的組織和過(guò)程答案：C110.在幼兒園中，兩餐之間的間隔時(shí)間以（）為宜。A、2小時(shí)B、3小時(shí)C、4小時(shí)D、5小時(shí)答案：C111.我們把下圖中間的部分既可以看成是13，也可以看成是B.。這沒(méi)有體現(xiàn)出知覺(jué)的（）

①選擇性②整體性③理解性④感覺(jué)對(duì)比A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③98答案：B112.幼兒園教師常常把剛?cè)雸@的哭著要找媽媽的孩子與班內(nèi)其他孩子暫時(shí)隔離開(kāi)來(lái)，這主要是因?yàn)椋ǎ〢、老師不喜歡哭鬧的孩子B、該幼兒不適合上幼兒園C、幼兒常常處于激動(dòng)的情緒狀態(tài)D、幼兒的情緒容易受感染答案：D113.實(shí)驗(yàn)表明，兒童在識(shí)記后1～2天內(nèi)的保持量比識(shí)記后即時(shí)的保持量增加6％～9％。心理學(xué)把這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）A、記憶恢復(fù)B、幼年健忘C、首因效應(yīng)D、近因效應(yīng)答案：A114.（）是由幼兒自主發(fā)起的，且教師組織安排成分最低。A、無(wú)結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)B、低結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)C、高結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)D、完全結(jié)構(gòu)化教育活動(dòng)答案：A115.（）在胃中停留時(shí)間較長(zhǎng)，具有較強(qiáng)的飽食感。A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、碳水化合物D、維生素答案：B116.我們把心理學(xué)實(shí)驗(yàn)劃分為探索性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，劃分的依據(jù)是（）A、實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所B、實(shí)驗(yàn)的目的C、自變量的多少D、實(shí)驗(yàn)控制程度答案：B117.幼兒情緒情感的指向由事物的表面逐漸深入事物內(nèi)部，這充分說(shuō)明幼兒情緒情感發(fā)展呈現(xiàn)出（）A、社會(huì)化趨勢(shì)B、豐富化趨勢(shì)C、深刻化趨勢(shì)D、自我調(diào)節(jié)化趨勢(shì)答案：C118.幼兒的基本情緒表現(xiàn)不包括（）A、愛(ài)B、笑C、哭D(zhuǎn)、恐懼答案：A119.教師在設(shè)計(jì)與組織幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)、選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，要注意科學(xué)性與啟蒙性、時(shí)代性和民族性、廣泛性和代表性以及（）A、綜合性和實(shí)踐性B、實(shí)用性和安全性C、多樣性和活動(dòng)性D、地方性和季節(jié)性答案：D120.心理現(xiàn)象包括個(gè)性心理和心理過(guò)程兩個(gè)方面，下列屬于心理過(guò)程的是（）

①興趣②觀察③想象④智力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A121.以概念、判斷、推理等抽象思維為內(nèi)容的記憶屬于以下（）類(lèi)型的記憶。A、形象記憶B、情緒記憶C、語(yǔ)詞邏輯記憶D、運(yùn)動(dòng)記憶答案：C122.下列屬于注意障礙的兒童發(fā)展特點(diǎn)的是（）A、表達(dá)能力較強(qiáng)B、好動(dòng)，很難安靜C、掌握運(yùn)動(dòng)技能比較快D、動(dòng)作靈活答案：B123.下列心理活動(dòng)中，不能單獨(dú)存在的是（）A、感覺(jué)B、知覺(jué)C、觀察D、注意答案：D124.是啟發(fā)探索性原則的常用方法。（）A、游戲B、提問(wèn)C、個(gè)別活動(dòng)D、示范答案：B125.想象最初級(jí)的形式和高級(jí)形式分別是（）

①無(wú)意想象②有意想象③再造想象④創(chuàng)造想象A、①②B、③④C、②③D、①④答案：D126.雨后天空出現(xiàn)了彩虹，教師不失時(shí)機(jī)地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動(dòng)具有（）A、廣泛性和啟蒙性B、趣味性和游戲性C、綜合性和整合性D、隨機(jī)性和潛在性答案：D127.下列關(guān)于評(píng)價(jià)幼兒園教育活動(dòng)的組織和過(guò)程的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A、評(píng)價(jià)活動(dòng)中所蘊(yùn)含的教育理念B、評(píng)價(jià)教學(xué)思路C、評(píng)價(jià)教學(xué)方法D、評(píng)價(jià)教育活動(dòng)的表現(xiàn)形式答案：A128.幼兒心血管的脈搏、血壓、心率，屬于評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的（）A、生理功能指標(biāo)B、心理指標(biāo)C、遺傳指標(biāo)D、形態(tài)指標(biāo)答案：A129.幼兒注意分配能力較差，下列最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是（）A、聲東擊西B、東張西望C、一目十行D、顧此失彼答案：D130.（）是實(shí)施幼兒德育的有效手段。A、日常生活B、游戲C、專(zhuān)門(mén)的德育活動(dòng)D、區(qū)域活動(dòng)答案：C131.下列關(guān)于應(yīng)對(duì)幼兒的情緒反應(yīng)的行為的說(shuō)法中，正確的是（）

①對(duì)幼兒表現(xiàn)出的所有情緒都應(yīng)保持敏感②對(duì)幼兒正在體驗(yàn)的情緒做出非判斷性評(píng)價(jià)③當(dāng)幼兒有不滿情緒時(shí)，將幼兒關(guān)進(jìn)黑屋子，自行發(fā)泄④注意幼兒的個(gè)別差異，對(duì)不同的幼兒采取不同的方法A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C132.音樂(lè)教育的終極目標(biāo)是（）A、音樂(lè)感的發(fā)展B、學(xué)習(xí)能力的發(fā)展C、全面發(fā)展D、音樂(lè)知識(shí)技能的發(fā)展答案：C133.（）是個(gè)體最早表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性心理特征，是一個(gè)人個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展的基礎(chǔ)。A、個(gè)性B、氣質(zhì)C、能力D、性格答案：B134.意外傷害是造成幼兒死亡和殘疾的主要原因，嚴(yán)格的預(yù)防傷害制度的內(nèi)容包括（）

①幼兒園應(yīng)建立應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)案②保教人員應(yīng)增強(qiáng)職業(yè)道德和崗位能力③幼兒園的設(shè)施設(shè)備必須符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)④保教人員應(yīng)接受急救和處理意外傷害事故的相關(guān)技能培訓(xùn)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B135.下列關(guān)于幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)主體的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A、評(píng)價(jià)主體應(yīng)該多元化，參與評(píng)價(jià)的人員都可以成為評(píng)價(jià)主體B、家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、同事、外聘專(zhuān)家等屬于其他評(píng)價(jià)主體C、幼兒對(duì)活動(dòng)的感受與評(píng)價(jià)能直接反映活動(dòng)的成效，是唯一的評(píng)價(jià)主體D、教師作為幼兒園教育活動(dòng)的直接參與者，對(duì)活動(dòng)有著更深的體驗(yàn)和感受答案：C136.下列不屬于幼兒親社會(huì)行為的是（）A、分享B、合作C、捐贈(zèng)D、自我答案：D137.幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn)是（）A、以有意記憶為主B、以語(yǔ)詞邏輯記憶為主C、以無(wú)意記憶為主D、以意義記憶為主答案：C138.下列關(guān)于幼兒盥洗室的衛(wèi)生要求中，正確的是（）

①盥洗室宜設(shè)在活動(dòng)室和臥室之間②幼兒盥洗用具應(yīng)該單獨(dú)使用③盥洗室應(yīng)為每一名幼兒安裝單獨(dú)的水龍頭④幼兒使用的毛巾應(yīng)分開(kāi)掛，間距不少于10厘米A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C139.下列關(guān)于思維和想象的說(shuō)法中，合理的是（）

①思維都有明確的目的②思維總是符合邏輯的，想象不一定受各種邏輯的制約③思維的過(guò)程較短，想象的過(guò)程一般較長(zhǎng)④想象是思維中最活躍、最重要的因素A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C140.下列屬于結(jié)締組織的選項(xiàng)是（）

①脂肪組織②血液③骨骼肌④肌腱A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C141.幼兒口吃有一定的遺傳因素，口吃患者家庭中幼兒發(fā)病率約為（）A、26%～55%B、26%～45%C、36%～55%D、36%～45%答案：C142.幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)是（）

①無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)②有意注意逐漸發(fā)展③無(wú)意注意逐漸發(fā)展④有意注意占優(yōu)勢(shì)A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：B143.下列關(guān)于幼兒思維發(fā)生發(fā)展的說(shuō)法中，合理的是（）

①思維是在幼兒園教師的引導(dǎo)下發(fā)生的②思維是在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)生的③思維是在理解事物的本質(zhì)及其關(guān)系的過(guò)程中發(fā)展的④通過(guò)游戲活動(dòng)促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C144.幼兒教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要標(biāo)志是（）A、師資質(zhì)量和教育質(zhì)量的提高B、幼兒教育機(jī)構(gòu)的多樣化C、幼兒教育機(jī)構(gòu)數(shù)量的增加D、先進(jìn)幼兒教育思想的廣泛傳播答案：A145.下列因素與蛔蟲(chóng)病的發(fā)病無(wú)關(guān)的是（）A、喝冷開(kāi)水B、地上爬行C、不洗手D、吮吸手指答案：A146.在福祿培爾的幼兒園里，（）是幼兒的主要活動(dòng)。A、上課B、游戲C、舞蹈D、音樂(lè)答案：B147.教師在評(píng)價(jià)幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，需要注意的方面不包括（）A、全面性B、發(fā)展性C、操作性D、適宜性答案：B148.幼兒園內(nèi)部環(huán)境的構(gòu)成要素是經(jīng)過(guò)精心甄別和選擇的，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境的（）特點(diǎn)。A、教育性B、經(jīng)濟(jì)性C、積極性D、可控性答案：D149.淘米煮飯的正確方法是（）A、不用熱水、流水淘洗B、多次淘米C、為了干凈應(yīng)反復(fù)搓洗D、棄掉米湯答案：A150.教師與幼兒在教育活動(dòng)中相互作用，相互交流，彼此接納，最終相互激發(fā)，共同進(jìn)步的師幼關(guān)系類(lèi)型是（）A、"主體一客體"型B、"主導(dǎo)一主體"型C、互為主體型D、互為客體型答案：C151.下列不屬于幼兒游戲的特點(diǎn)的是（）A、游戲是幼兒自主的活動(dòng)B、游戲是一種假想的活動(dòng)C、游戲是幼兒有目的的活動(dòng)D、游戲是充滿趣味性、娛樂(lè)性的活動(dòng)答案：C152.腸套疊的癥狀是（）A、陣發(fā)性腹痛哭鬧、嘔吐、果醬樣血便、臘腸樣腫塊B、一直腹痛哭鬧、嘔吐、果醬樣血便、臘腸樣腫塊C、陣發(fā)性腹痛哭鬧、果醬樣血便、臘腸樣腫塊D、陣發(fā)性腹痛哭鬧、空氣灌腸、果醬樣血便、臘腸樣腫塊答案：A153.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

①多血質(zhì)比抑郁質(zhì)的氣質(zhì)類(lèi)型要好②多血質(zhì)的人行動(dòng)遲緩，膽小，孤僻③個(gè)性是天生的④黏液質(zhì)的人喜歡安靜，沉默寡言A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D154.在教幼兒學(xué)習(xí)制作紙飛機(jī)時(shí)，教帥通過(guò)親白示范、播放制作視頻等方法把制作方法展示了3次。這是運(yùn)用了（）A、演示法B、示范法C、談話法D、講解法答案：A155.幼兒邊給自然角的花朵澆水邊說(shuō)："花兒花兒，你一定要快快長(zhǎng)大。"這是一種（）A、內(nèi)部言語(yǔ)言B、外部言語(yǔ)C、自我中心言語(yǔ)D、告知性言語(yǔ)答案：C156.醫(yī)用酒精消毒的濃度為（）A、40%B、50%C、75%D、100%答案：C157.給幼兒滴眼藥時(shí)，可將眼藥滴在（）上。A、上眼瞼內(nèi)B、下眼臉內(nèi)C、眼球D、眼臉外答案：B158.教師在重陽(yáng)節(jié)組織幼兒到敬老院探訪老人,這反映幼兒園教育內(nèi)容選擇的什么原則（）A、興趣性B、時(shí)代性C、生活性D、發(fā)展性答案：C159.遺傳性疾病對(duì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響屬于（）因素影響。A、先天B、后天C、先后天D、先后天后先天答案：A160.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A、1~1.5歲屬于單詞句階段，基本上以詞代句B、4歲左右的幼兒已經(jīng)能掌握本民族語(yǔ)言的全部語(yǔ)音C、4~5歲的幼兒能夠清楚地發(fā)出母語(yǔ)的全部語(yǔ)音，并能聽(tīng)懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思D、2~3歲的幼兒掌握的詞多為名詞、動(dòng)詞，有少量的形容詞、副詞和連接詞答案：C161.由于幼兒易興奮、易疲勞，因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要合理安排幼兒的活動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，這體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的（）A、參與性原則B、滲透性原則C、科學(xué)適宜性原則D、趣味直觀性原則答案：C162.歐文建立了世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，稱(chēng)為（）A、幼兒園B、幼稚園C、幼兒學(xué)校D、蒙養(yǎng)院答案：C163.（）是教育目的在幼兒園教育階段的具體化。A、幼兒園教育目標(biāo)B、幼兒園教育手段C、幼兒園教育啟蒙D、幼兒園教育內(nèi)容答案：A164.3歲以上的幼兒建議最好不用（）測(cè)量?jī)x測(cè)量身高，計(jì)算以厘米為單位（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）。

①臥式②立式③卷尺④皮尺A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B165.在幼兒園教學(xué)中幼兒教師會(huì)指導(dǎo)幼兒如何正確地洗手、上廁所，這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)中的（）A、生活性B、活動(dòng)性C、情境性D、目的性答案：A166.扁桃體發(fā)育在（）時(shí)達(dá)到高峰，（）時(shí)逐漸退化。A、3～4歲；14～15歲B、4～7歲；13～16歲C、7～10歲；2～15歲D、4～10歲；14～15歲答案：D167.在幼兒的教育過(guò)程中，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系是（）A、以教師為主，家長(zhǎng)為輔B、以教育能力較強(qiáng)的一方為主C、家長(zhǎng)與教師是平等的教育主體D、在園以教師為主，在家以家長(zhǎng)為主答案：C168.下列做法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①教師要一視同仁，對(duì)待不同幼兒的情緒采取相同的做法②應(yīng)對(duì)幼兒的情緒給予關(guān)注并做出相應(yīng)的應(yīng)答③不要對(duì)幼兒所表現(xiàn)的情緒匆匆下結(jié)論，要學(xué)會(huì)引子幼兒自己說(shuō)出不愉快的事情④要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)幼兒訴說(shuō)，不急于評(píng)論和幫助幼兒解決問(wèn)題A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A169.處理開(kāi)放性骨折需做到（）A、不用止血，救命要緊B、止血后在傷口處覆蓋消毒敷料包扎C、止血后可以不用消毒敷料包扎D、不用止血，但是要用消毒敷料包扎答案：B170.學(xué)前兒童美術(shù)教育在本質(zhì)上是一種（）A、美術(shù)知識(shí)教育B、美術(shù)技能教育C、美術(shù)知識(shí)和美術(shù)技能教育D、審美教育答案：D171.幼兒園活動(dòng)室的窗戶要朝，雙面采光，窗戶上緣離地面不低于（）A、南；2.8米B、北；2.8米C、北；3米D、南；3米答案：A172.下列關(guān)于鉛排出體外的途徑的描述中，正確的是（）

①隨尿液排出②隨呼吸道排出③經(jīng)膽汁分泌，隨糞便排出④隨著頭發(fā)、牙齒和指甲等脫落排出A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B173.感覺(jué)具有的規(guī)律是（）

①感覺(jué)適應(yīng)規(guī)律②感覺(jué)對(duì)比規(guī)律③聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象④感受性訓(xùn)練規(guī)律A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D174.不僅便于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，也便于幼兒在較短的時(shí)間內(nèi)獲得系統(tǒng)、完整的知識(shí)。（）A、直觀類(lèi)方法B、課堂講授法C、語(yǔ)言類(lèi)方法D、實(shí)踐類(lèi)方法答案：B175.動(dòng)作發(fā)展是屬于（）領(lǐng)域的教育內(nèi)容。A、健康B、語(yǔ)言C、科學(xué)D、社會(huì)答案：A176.《學(xué)記》指出，"不陵節(jié)而施之謂孫"，這體現(xiàn)了教育遵循幼兒身心發(fā)展的（）規(guī)律。A、個(gè)體差異性B、順序性C、不平衡性D、互補(bǔ)性答案：B177.幼兒教育不能揠苗助長(zhǎng)，這體現(xiàn)了幼兒發(fā)展的（）規(guī)律。A、方向性和順序性B、連續(xù)性和階段性C、不平衡性D、個(gè)體差異性答案：A178.記憶分為感覺(jué)登記、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三個(gè)階段。在感覺(jué)登記階段幫助學(xué)生更有效的記憶策略是（）A、吸引學(xué)生的注意B、復(fù)述策略C、特征定位策略D、組織策略答案：A179.（）是幼兒適應(yīng)社會(huì)的必然要求。A、愛(ài)的情感教育B、社會(huì)行為規(guī)范教育C、人際交往能力培養(yǎng)D、以上都正確答案：B180.下列不屬于總結(jié)性評(píng)價(jià)的是（）A、幼兒園進(jìn)行某項(xiàng)科研后的成果驗(yàn)收B、期末考試C、幼兒園辦園等級(jí)評(píng)定D、對(duì)即將入園的幼兒進(jìn)行家訪答案：D181.幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的要求是（）A、要在了解幼兒的音樂(lè)接受能力和發(fā)展需求的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)和組織音樂(lè)教育活動(dòng)B、確定音樂(lè)教育的目標(biāo)C、根據(jù)課程選擇教材D、根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)答案：A182.思維中最活躍也是思維的核心的部分是（）A、注意B、感知覺(jué)C、想象D、記憶答案：C183.當(dāng)教室里一片喧嘩時(shí)，教師突然放低聲音或停止說(shuō)話會(huì)引起幼兒的注意，這是（）A、刺激物的物理特性引起了幼兒的無(wú)意注意B、與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起了幼兒的無(wú)意注意C、在成人的組織和引導(dǎo)下，引起了幼兒的有意注意D、利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意答案：A184.教育過(guò)程中,教師評(píng)價(jià)幼兒適宜做法是（）A、用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)幼兒B、根據(jù)一次測(cè)評(píng)結(jié)果評(píng)價(jià)幼兒C、用標(biāo)準(zhǔn)化工具測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)幼兒D、根據(jù)日常觀察所獲信息評(píng)價(jià)幼兒答案：D185.遺傳因素是幼兒身心發(fā)展的（）A、決定因素B、物質(zhì)前提C、主導(dǎo)因素D、無(wú)關(guān)因素答案：B186.幼兒特有的熱能消耗是（）A、基礎(chǔ)代謝所需B、排泄中丟失C、生長(zhǎng)發(fā)育所需D、活動(dòng)所需答案：C187."研究者以一組為研究對(duì)象，記錄群體中所有兒童發(fā)生的各種行為表現(xiàn)的觀察方法"一定不屬于幼兒心理學(xué)研究中的（）

①個(gè)體觀察法②實(shí)驗(yàn)法③群體觀察法④長(zhǎng)期觀察A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C188.下列屬于影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的先天因素的是（）

①遺傳②營(yíng)養(yǎng)③家庭④性別A、①②B、③④C、②③D、①④答案：D189.心理學(xué)家皮亞杰曾提出："孩子與（）交往是克服性格孤僻和自我中心的良好途徑。"A、教師B、同伴C、父母兒D、動(dòng)物答案：B190.制訂合理的幼兒園生活制度，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。下列屬于制訂幼兒園生活制度意義的是（）

①有利于促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)和發(fā)育②有利于培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣③是保教人員做好工作的基本保障④生活制度是幼兒在園內(nèi)一日生活中的主要環(huán)節(jié)，在時(shí)間和程序上固定下來(lái)而形成的制度A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D191.最早提出遺忘規(guī)律的心理學(xué)家是（）A、埃里克森B、皮亞杰C、艾賓浩斯D、班杜拉答案：C192.嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)展順序一般遵循從大肌肉控制的大幅度粗放動(dòng)作逐漸發(fā)展到小肌肉精細(xì)動(dòng)作的順序，這體現(xiàn)了身體和動(dòng)作發(fā)展的（）A、頭尾律B、近遠(yuǎn)律C、大小律D、中心四周律答案：C193.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、幼兒園及其工作人員的首要任務(wù)是維護(hù)幼兒的安全和健康B、幼兒在入園前必須到指定機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，在3個(gè)月以內(nèi)有效C、幼兒3歲時(shí)應(yīng)做一次總的健康評(píng)價(jià)，6歲時(shí)再做一次D、凡是離園3個(gè)月以上再次入園的幼兒必須重新進(jìn)行健康檢查答案：B194.幼兒的智力活動(dòng)往往帶有明最的行動(dòng)性和（）A、科學(xué)性B、邏組性C、，沖動(dòng)性D、直觀形象性答案：D195.區(qū)域活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)屬于（）分類(lèi)的教育活動(dòng)。A、按活動(dòng)特征B、按活動(dòng)內(nèi)容C、按組織形式D、按活動(dòng)場(chǎng)地答案：C196.下列關(guān)于情緒與情感的描述中，合理的是（）

①情緒比情感產(chǎn)生要早②情緒與生理需要相聯(lián)系，情感與社會(huì)需要相聯(lián)系③情緒具有深劃性和穩(wěn)定性，情感具有沖動(dòng)性和明顯的外部表現(xiàn)④情感是人類(lèi)特有的，情緒是人類(lèi)和動(dòng)物共有的A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C197.學(xué)前兒童言語(yǔ)活動(dòng)的主要任務(wù)是（）A、培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和良好的傾聽(tīng)習(xí)慣B、培養(yǎng)幼兒的對(duì)話能力C、教會(huì)幼兒寫(xiě)字D、培養(yǎng)幼兒初步的閱讀能力答案：B198.自我意識(shí)的萌芽，最重要的標(biāo)志是（）A、會(huì)叫"媽媽"B、思維出現(xiàn)C、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)D、掌握代詞"我"答案：D199.在個(gè)性心理特征中，（）是個(gè)體完成某項(xiàng)任務(wù)潛在可能性的心理特征。A、性格B、能力C、個(gè)性D、氣質(zhì)答案：D200.幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉是（）A、活動(dòng)B、教學(xué)C、游戲D、運(yùn)動(dòng)答案：A201."不學(xué)無(wú)術(shù)"最能說(shuō)明（）A、知識(shí)等于能力B、知識(shí)是能力的基礎(chǔ)C、能力是掌握知識(shí)和技能的前提和有效手段D、能力反映一個(gè)人完成某種任務(wù)潛在的可能性特征，反映的是能不能做好某一件事情答案：B202.（）不是幼兒膳食的特點(diǎn)。A、膳食營(yíng)養(yǎng)的豐富性和均衡性B、幼兒因地域、環(huán)境的不同，對(duì)膳食的喜好也不同C、一日三餐D、各年齡段幼兒的膳食心理特點(diǎn)表現(xiàn)不同答案：C203.在不理解意義的情況下，幼兒也能背誦唐詩(shī)，這是（）A、意義記憶B、邏輯記憶C、機(jī)械記憶D、理解記憶答案：C204.兒童最初的言語(yǔ)不應(yīng)該是（）

①獨(dú)白言語(yǔ)②對(duì)話言語(yǔ)③書(shū)面言語(yǔ)④連貫性言語(yǔ)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B205.下列屬于化學(xué)消毒法的是（）

①運(yùn)用漂白粉對(duì)自來(lái)水進(jìn)行消毒②佩戴口罩，對(duì)空氣實(shí)行過(guò)濾消毒③84消毒液消毒④酒精消毒A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B206.學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃是按照計(jì)劃的（）進(jìn)行分類(lèi)的。A、指導(dǎo)范圍B、時(shí)間C、具體內(nèi)容D、主體答案：B207.幼兒園環(huán)境好壞的關(guān)鍵在于它（）A、是否有利于幼兒的發(fā)展B、是否高檔化、奢華化C、是否讓幼兒參與D、是否具有安全性和美觀性答案：A208.教師布置了一箱《最難忘的事》的命題作文，可是學(xué)生自己并沒(méi)有真正難忘的事情，于是為了完成作文而進(jìn)行想象創(chuàng)作。這屬于（）

①無(wú)意想象②再造想象③有意想象④創(chuàng)造想象A、①②B、③④C、②③D、①④答案：B209.如廁環(huán)節(jié)中，教師的做法合理的是（）

①必須保證廁所干凈②對(duì)大班幼兒，可以讓其自行排隊(duì)上廁所，教師可以不全程監(jiān)控③告訴幼兒，如廁時(shí)不能打鬧④要求幼兒如廁后必須洗凈雙手A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B210.下列關(guān)于被洋辣子蜇傷后的處理方式中，錯(cuò)誤的是（）A、剔出斷刺：用消毒的鑷子、針剔出留在皮膚中的斷刺B、中和清洗：用肥皂水或其他堿性液體清洗C、消炎：在傷口處涂抹抗生素防止發(fā)炎、潰爛D、若出現(xiàn)大面積紅腫或過(guò)敏，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)答案：A211.下列關(guān)于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的描述中，正確的是（）

①遺傳對(duì)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育以及后天的成就具有決定作用②新生兒的腦重已經(jīng)達(dá)到成人的25％③通常情況下，在青春期，男孩生長(zhǎng)的增幅大于女孩④身高、體重、胸圍、頭圍屬于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的形態(tài)指標(biāo)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A212.某6個(gè)月嬰兒沒(méi)有學(xué)會(huì)走路，最可能導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是（）A、父母的教育方式B、家庭養(yǎng)育環(huán)境C、嬰兒本身的主觀能動(dòng)性D、生理成熟答案：D213.的幼兒喜歡傾聽(tīng)各種好聽(tīng)的聲音，感知聲音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱等變化。（）A、3~4歲B、4~5歲C、5~6歲D、2~3歲答案：A214.下列關(guān)于幼兒園健康教育目標(biāo)的表述，錯(cuò)誤的是（）A、愿意與人交往B、注重幼兒身心健康發(fā)展C、注重幼兒動(dòng)作發(fā)展D、注重幼兒生活習(xí)慣與生活能力的培養(yǎng)答案：A215.生活活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和教育活動(dòng)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是（）A、學(xué)習(xí)方式B、結(jié)構(gòu)化程度C、教育活動(dòng)特征D、教育活動(dòng)內(nèi)容答案：C216.下列方法中，可以有效培養(yǎng)幼兒的思維能力的是（）

①豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)②發(fā)展幼兒的言語(yǔ)能力③傳授幼兒思維方法④合理組織幼兒游戲A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D217.常見(jiàn)的膳食狀況的調(diào)查方法是（）

①稱(chēng)量法②現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)法③記賬法④詢問(wèn)法A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④答案：C218.根據(jù)語(yǔ)言或是圖畫(huà)等非語(yǔ)言的描述，在大腦中形成相應(yīng)新形象的過(guò)程是（）A、無(wú)意想象B、有意想象C、再造想象D、創(chuàng)造想象答案：C219.有兩杯糖水，能夠感覺(jué)到兩杯糖水的最小差別量，這屬于（）A、絕對(duì)感覺(jué)閾限B、差別感覺(jué)閾限C、知覺(jué)D、觀察答案：B220.下列關(guān)于發(fā)展幼兒言語(yǔ)能力的說(shuō)法中，合理的是（）

①培養(yǎng)幼兒口頭言語(yǔ)的表達(dá)能力②培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力③培養(yǎng)幼兒初步的閱讀能力④教會(huì)幼兒寫(xiě)字和寫(xiě)日記A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D221.（）可擴(kuò)張血管，加速血液循環(huán)，促進(jìn)炎癥的消散，有消炎退腫的作用。A、曬太陽(yáng)B、藥物降溫C、冷敷D、熱敷答案：D222.下列計(jì)劃中，一般不由幼兒園與教師共同制訂的是（）A、全園計(jì)劃B、學(xué)年計(jì)劃C、班級(jí)計(jì)劃D、社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃答案：C223.影響兒童心理發(fā)展的社會(huì)因素中最重要的就是環(huán)境和（）A、遺傳B、家庭C、教育D、成熟答案：C224.教師在區(qū)角中投放了多種發(fā)聲玩具，小班幼兒在擺弄這些玩具時(shí)（）A、能概括不同聲音產(chǎn)生的條件B、對(duì)聲音產(chǎn)生興趣，感受不同的聲音C、能描述出玩具是怎么發(fā)聲的D、能描述出不同玩具發(fā)聲特點(diǎn)答案：B225.在幼兒性格的最初形成中，具有決定性意義的是（）A、家長(zhǎng)B、同伴C、教師D、社會(huì)答案：A226.教師在擺放閱讀區(qū)圖書(shū)時(shí)，把新進(jìn)的圖書(shū)擺放在醒目的、幼兒觸手可及的位置，體現(xiàn)了（）。A、幼兒參與性原則B、發(fā)展適宜性原則C、開(kāi)放性原則D、經(jīng)濟(jì)性原則答案：A227.根據(jù)情緒的性質(zhì)，我們可以將情緒分為（）A、積極情緒和消極情緒B、激情、心情和應(yīng)激C、喜、怒、哀和懼D、道德感、理智感和美感答案：B228.幼兒園安全管理制度對(duì)主班老師的要求是（）A、是做好幼兒園安全工作的關(guān)鍵和直接負(fù)責(zé)人B、負(fù)責(zé)幼兒園的全面安全管理，主持全園安全工作C、指導(dǎo)其他教師開(kāi)展安全工作D、配合正、副班主任，全面、細(xì)致地做好安全工作答案：A229.人體在一天中的不同時(shí)間段的身高會(huì)有變化。下列關(guān)于這一變化的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

①中午最高②早上最高③晚上最高④上午和晚上最高A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B230.幼兒參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，不僅能夠促進(jìn)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)育，還有利于神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等的發(fā)育。這充分說(shuō)明幼兒生長(zhǎng)發(fā)育具有（）

①相互關(guān)聯(lián)性②不均衡性③程序性④階段性A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：A231.（）是人正常生活的最基本條件，是心理健康的首要條件。A、性格活潑開(kāi)朗B、心肺功能好C、智力正常D、愛(ài)好運(yùn)動(dòng)答案：C232.小兒腹瀉時(shí)，照護(hù)者的做法錯(cuò)誤的是（）A、觀察小兒大便狀況B、給小兒多喝水C、立刻服用止瀉藥D、監(jiān)測(cè)幼兒精神狀態(tài)答案：C233."不勞而獲""長(zhǎng)生不老"屬于（）A、創(chuàng)造想象B、理想C、空想D、夢(mèng)想答案：C234.幼兒教育實(shí)驗(yàn)除了在幼兒園進(jìn)行，還可以在（）進(jìn)行。A、兒童博物館B、大自然C、實(shí)驗(yàn)室D、家庭答案：C235.通過(guò)真實(shí)的生活事件或生活情景，培養(yǎng)幼兒基本的社會(huì)生活技能，增進(jìn)幼兒的相關(guān)知識(shí)的方法是（）A、情景演示法B、行為練習(xí)法C、角色扮演法D、游戲法答案：B236.下列關(guān)于幼兒園生活安全的教育中，不正確的是（）A、不攜帶和玩耍尖利的器具B、不爬墻、不爬樹(shù)、不爬窗臺(tái)C、上下樓梯靠左行、不推擠D、不準(zhǔn)別人摸自己穿背心和褲衩的地方答案：C237.（）指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"A、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《幼兒園教師管理?xiàng)l例》D、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》答案：A238.人的生長(zhǎng)發(fā)育速度曲線不是隨年齡呈直線式上升，而是呈（）上升。A、彎曲式B、波動(dòng)式C、跨跳式D、斜線式答案：B239.成人的下列行為中，有利于培養(yǎng)幼兒注意的良好品質(zhì)的是（）

①培養(yǎng)幼兒注意方面的良好習(xí)情時(shí)，應(yīng)孩反復(fù)提醒，重復(fù)多遍，反復(fù)強(qiáng)化②當(dāng)幼兒在專(zhuān)心地玩玩具時(shí)，成人不要去打擾他③當(dāng)幼兒對(duì)某一物品特別感興趣時(shí)，成人要造時(shí)加以引導(dǎo)和指導(dǎo)④當(dāng)幼兒哭閑時(shí)，不要立即去安撫幼兒，轉(zhuǎn)移幼兒的注意力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A240.正確，有序、科學(xué)、合理的生活活動(dòng)。對(duì)幼兒身心發(fā)展所起的作用有（）A、，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣B、促進(jìn)幼兒身體發(fā)展C、幫助幼兒適應(yīng)群體生活D、以上說(shuō)法都對(duì)答案：D241.人際間交流和溝通是通過(guò)相互傳遞信息來(lái)實(shí)現(xiàn)的，傳遞信息的手段是多方面的，其中最主要的手段是（）A、語(yǔ)言B、非言語(yǔ)表情C、言語(yǔ)表情D、言語(yǔ)答案：B242.如果你與朋友在熱鬧的聚會(huì)上或逛自由市場(chǎng)時(shí)聊天，朋友說(shuō)話時(shí)的某個(gè)字被周?chē)脑肼曆谏w，但你還是能知道你的朋友在說(shuō)什么，這是知覺(jué)的（）在起作用.A、選擇性B、整體性C、恒常性D、理解性答案：B243."學(xué)為人師，行為示范"的主要內(nèi)容是（）A、教書(shū)育人B、團(tuán)結(jié)協(xié)作C、廉潔從教D、為人師表答案：D244.愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂(lè)或求得安慰的是（）的目標(biāo)。A、小班幼兒B、中班幼兒C、大班幼兒D、學(xué)前班幼兒答案：B245."育人為本"具體到幼兒園教育實(shí)踐中就是以（）為本。A、社會(huì)需求B、教師C、幼兒D、家長(zhǎng)答案：C判斷題1.為了幼兒心理健康地發(fā)展，幼兒園應(yīng)積極開(kāi)展多種多樣的游戲活動(dòng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A2.家長(zhǎng)每天都應(yīng)將幼兒送到幼兒園活動(dòng)室門(mén)前，交給教師，接受晨檢。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B3.當(dāng)幼兒注意力集中時(shí)，呼吸會(huì)發(fā)生變化，一般來(lái)說(shuō)吸氣更短，呼氣更長(zhǎng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A4.2～3歲時(shí)，個(gè)體能夠準(zhǔn)確使用"我"來(lái)表達(dá)愿望，標(biāo)志著幼兒自我意識(shí)的發(fā)生和萌芽。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A5.移情能力指從他人的眼中看世界，站在他人的角度看問(wèn)題的能力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B6.我國(guó)第一所幼兒園創(chuàng)建于晚清時(shí)期。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A7.個(gè)性既不是天生的，也不是人在出生后就立即形成的，而是逐步形成和發(fā)展起來(lái)的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A8.幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容不包括數(shù)學(xué)認(rèn)知。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B9.教師在晨檢和午檢時(shí)，要經(jīng)常檢查幼兒的淋巴結(jié)和扁桃體，二者選一即可。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B10.幼兒的氣管、支氣管易發(fā)生感染，有炎癥后又易引起水腫、充血而導(dǎo)致呼吸困難。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A11.新手型教師一般比較關(guān)注自己的生存適應(yīng)性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A12.幼兒心理發(fā)展都遵循著共同的規(guī)律，不存在個(gè)體差異性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B13.語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象，言語(yǔ)是一種心理現(xiàn)象。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A14.在奴隸社會(huì)時(shí)期，幼兒教育是完全融合在生產(chǎn)和生活中的，其主要任務(wù)是保證幼兒的存活。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A15.斯金納被公認(rèn)為心理咨詢的鼻祖。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B16.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)是教師為促進(jìn)幼兒發(fā)展而對(duì)一系列內(nèi)部事件進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的設(shè)計(jì)和安排的過(guò)程。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B17.健康教育強(qiáng)調(diào)改變?nèi)藗兊男袨?，提高人們的生活質(zhì)量。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A18.中班幼兒希望被同伴群體接納，并開(kāi)始自覺(jué)、有意地控制自己的情緒和行為。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A19.3歲左右的幼兒說(shuō)出的句子，多數(shù)是復(fù)合句。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B20.為了讓幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)生活，應(yīng)該將幼小銜接的教育重點(diǎn)放在發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)能力和智力因素上。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B21.在幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中，教育方法是否運(yùn)用恰當(dāng)，將直接關(guān)系到幼兒園數(shù)學(xué)教育任務(wù)的完成程度和教學(xué)效果。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A22.幼兒逐漸學(xué)會(huì)了"察言觀色"，看到媽媽的臉色不好，就會(huì)表現(xiàn)得比較乖，這表明幼兒認(rèn)識(shí)和運(yùn)用表情的能力逐漸發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A23.人的思維與實(shí)踐活動(dòng)是分不開(kāi)的，幼兒的思維更是如此。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A24.在律動(dòng)活動(dòng)中，教師還可以融入如人際合作、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)造性表達(dá)、隊(duì)形、樂(lè)器、道具等元素，以形成更多或更高級(jí)的挑戰(zhàn)，可無(wú)限增加，一定要求全、求難。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B25.臨睡前應(yīng)該給幼兒安排大量的活動(dòng)，這樣活動(dòng)累了，睡眠自然就好了。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B26.下雨、花開(kāi)等屬于模仿象征性動(dòng)作。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A27.注意具有適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)和無(wú)關(guān)運(yùn)動(dòng)的停止兩大特點(diǎn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B28.幼兒皮膚可以接觸一些有刺激的物品而不會(huì)產(chǎn)生不適感。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B29.頭圍測(cè)量一般用于頭小、腦積水、營(yíng)養(yǎng)不良的幼兒測(cè)量：胸圍測(cè)量一般用于營(yíng)養(yǎng)不良的幼兒測(cè)量。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A30.幼兒園的任務(wù)之一就是為家長(zhǎng)工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B31.幼兒體內(nèi)水分相對(duì)較成人多，占體重的70％～一75％，成人體內(nèi)水分占體重的50％～60％。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A32.軟骨屬于結(jié)締組織。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A33.學(xué)習(xí)量的守恒一般適合小、中班幼兒。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B34.行為主義者華生通過(guò)觀察研究，提出天生的情緒反應(yīng)有三種。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A35.脫臼無(wú)腫痛感，但是骨頭分裂。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B36.教師在游戲活動(dòng)中，對(duì)3～4歲的幼兒，應(yīng)該適當(dāng)提醒游戲的主題，促進(jìn)他們有意想象的發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B37.攻擊性行為的目的主要是發(fā)泄情緒、緩解緊張或者維護(hù)自尊。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A38.心理學(xué)是研究3～6、7歲兒童心理發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B39.弗洛伊德精神分析理論認(rèn)為人的精神是人格發(fā)展的基本動(dòng)力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B40.感覺(jué)和知覺(jué)都是人腦對(duì)當(dāng)前直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的反映。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A41.畢加索曾說(shuō)："我曾經(jīng)像拉斐爾那樣畫(huà)畫(huà)，但我卻花了畢生的時(shí)間去學(xué)會(huì)像兒童那樣畫(huà)畫(huà)。"（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A42.情緒的發(fā)展趨勢(shì)之一是日趨穩(wěn)定。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A43.所有的傳染病痊愈后都可獲得終身免疫。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B44.給幼兒滴耳藥時(shí)，應(yīng)先將幼兒平臥，再滴耳藥。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B45.意義識(shí)記需要過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，但不需要意志的參與。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B46.我國(guó)幼兒園的教育目的是由教育目標(biāo)決定的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B47.晨檢中，若發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)勸說(shuō)家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院檢查。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A48.幼兒園數(shù)學(xué)教育是指以培養(yǎng)幼兒智力為核心目標(biāo)的有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B49.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育時(shí)，應(yīng)通過(guò)游戲的方式，隨時(shí)隨機(jī)地教育。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B50.識(shí)記就是記憶，記憶就是識(shí)記。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B51.孩子犯錯(cuò)就要打，不打不成才。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B52.幼兒一旦被貓狗咬傷，應(yīng)立即處理傷口，不僅要止痛，最重要的是止血。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B53.幼兒園的各種教育活動(dòng)計(jì)劃一旦確定，一般無(wú)須再更改和調(diào)整。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B54.積極性原則指教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)實(shí)施德育以促進(jìn)幼兒思想品德的發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B55.幼兒藝術(shù)教育重在啟蒙，重在興趣的啟發(fā)和人格的養(yǎng)成。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B56.幼兒園教育活動(dòng)的主要目的是發(fā)展幼兒的有意想象，培養(yǎng)幼兒的想象力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B57.我國(guó)現(xiàn)階段教育目的是培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟的、有文化的勞動(dòng)者。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B58.關(guān)心、尊重他人和具有初步的歸屬感屬于社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A59.幼兒心理發(fā)展的指標(biāo)是評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要指標(biāo)之一。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A60.教育學(xué)是一門(mén)研究教育規(guī)律的科學(xué)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A61.塑造幼兒良好性格的基本途徑是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B62.操作法是幼兒在教師的指導(dǎo)下為解決某個(gè)問(wèn)題而進(jìn)行交流探討，以獲取知識(shí)的方法。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B63.體液調(diào)節(jié)具有迅速、局限、短暫的特點(diǎn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B64.兒童天生就喜歡美術(shù)，但兒童身上不具有從事美術(shù)活動(dòng)的天生的傾向和能力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A65.閱讀活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)該指導(dǎo)幼兒將圖書(shū)放在桌面上閱讀。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A66."載知識(shí)之車(chē)"和"寓道德之舍"說(shuō)明了德育的重要性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B67.骨連結(jié)的主要形式是直接連結(jié)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B68.防止遺忘的有效方法是組織幼兒及時(shí)復(fù)習(xí)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A69.知覺(jué)是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上形成的，是由多種感覺(jué)器官聯(lián)合活動(dòng)的結(jié)果。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A70.侏儒癥和呆小癥的典型癥狀一致。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B71.動(dòng)兒的血液中含水分較多，含凝血物質(zhì)較少，因此，幼兒出血時(shí)血液凝固得較慢。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A72.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人的動(dòng)作以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，以骨骼收縮為動(dòng)力完成。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B73.幼兒識(shí)記的水平與幼兒直接參與角色的次數(shù)成反比。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B74.各類(lèi)紙張、布、樹(shù)葉、花瓣、羽毛、塑料薄膜、貼片等屬于點(diǎn)狀材料。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B75.數(shù)概念只是反映事物的數(shù)量的多少。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B76.溺愛(ài)型家長(zhǎng)易培養(yǎng)出具有警惕性高、兩面討好、說(shuō)謊、好投機(jī)等行為特點(diǎn)的幼兒。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B77.個(gè)體在1歲以前，沒(méi)有自我意識(shí)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B78.選擇性緘默癥主要由生理原因引起。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B79.遺傳因素決定了幼兒的身心發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B80.每個(gè)活動(dòng)區(qū)的最佳容納量一般為5～7人，如果活動(dòng)室面積較大，則可設(shè)置6～8個(gè)活動(dòng)區(qū)，作為中、大班活動(dòng)室；如果活動(dòng)室的面積較小，則可設(shè)置3～5個(gè)活動(dòng)區(qū)，作為小班活動(dòng)室。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A81.幼兒是在再造想象的基礎(chǔ)上，逐漸發(fā)展創(chuàng)造想象的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A82.能有序、連貫、清楚地講述一件事情是中班傾聽(tīng)與表達(dá)的目標(biāo)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B83.在進(jìn)行室內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)，幼兒園教師要求幼兒赤足，這既能避免塵土飛場(chǎng)，保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，又能對(duì)幼兒的腳部起到按摩的作用。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A84.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則是以幼兒園教育的目標(biāo)為前提，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為核心，以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)制訂的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A85.德國(guó)心理學(xué)家威廉·馮特于1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室是心理學(xué)誕生的標(biāo)志。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A86.在家庭教育中，家長(zhǎng)要注意對(duì)幼兒的合理要求也要延遲滿足。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A87.教育幼兒在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)適當(dāng)?shù)乇锬蚴强梢缘?，不影響大家。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B88.角色游戲區(qū)屬于幼兒生活區(qū)，自然角（科學(xué)區(qū)）、益智區(qū)、沙池區(qū)、嬉水區(qū)屬于幼兒探索區(qū)，表演區(qū)、美工區(qū)、語(yǔ)言角、建筑區(qū)、圖書(shū)區(qū)等屬于幼兒表達(dá)表現(xiàn)區(qū)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B89.在幼兒觸電的瞬間，應(yīng)快速將幼兒拉離電源，以免更嚴(yán)重的情況發(fā)生。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B90.識(shí)字是早期閱讀的終極目標(biāo)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B91.艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘在學(xué)習(xí)后1周內(nèi)進(jìn)展最快。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B92.思維的概括性是指思維要借助某個(gè)媒介，將其與個(gè)體已有的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，理解不直接用于感官的事物。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B93.情緒狀態(tài)是影響幼兒心理健康的重要生理因素。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B94.所有注意都需要意志的參與。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B95.教育科學(xué)知識(shí)是教師作為一本能滿足幼兒各種好奇心的"百科全書(shū)＂的知識(shí)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B96.小班要更多地運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言和更多樣化的教具。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A97.一般說(shuō)來(lái)，交替步、秧歌十字步較適合小班幼兒。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B98.幼兒健康的膳食環(huán)境應(yīng)包括生理環(huán)境、心理環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B99.智力發(fā)展正常是幼兒心理健康的基本條件。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A100.無(wú)論多大的兒童，只要提出無(wú)理要求，就應(yīng)該采用獨(dú)處策略。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B101.幼兒掌握概念的名稱(chēng)容易，真正掌握概念的內(nèi)涵也很容易。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B102.為了發(fā)展幼兒的思維能力，幼兒園還應(yīng)當(dāng)設(shè)置數(shù)學(xué)和科學(xué)方面的課程，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察比較，操作，實(shí)驗(yàn)等方法，進(jìn)行科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知活動(dòng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A103.幼兒以具體形象性思維為主。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A104.患過(guò)甲型肝炎的人可以獲得終身免疫，即一生不會(huì)再患甲型肝炎，這屬非特異性免疫。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B105.原始社會(huì)幼兒教育的主要任務(wù)是保證生存的教育。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A106.第一部科學(xué)、系統(tǒng)地研究?jī)和睦淼闹魇峭怠ゑT特的《兒童心理》。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B107.幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地最好鋪設(shè)水泥或瓷磚地面。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B108.班級(jí)發(fā)生某幼兒丟失時(shí)，班主任應(yīng)立即通知家長(zhǎng)尋找幼兒。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B109.對(duì)空氣中飄浮的飛沫和氣溶膠可以采用噴灑84消毒液的方法進(jìn)行消毒。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B110.如果問(wèn)幼兒想要做什么，他往往不明確，直到他揉出一個(gè)長(zhǎng)條時(shí)，才會(huì)說(shuō)要做"面條"，這是因?yàn)橛變合胂蟮闹黝}不穩(wěn)定。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B111.教師只有誠(chéng)摯地?zé)釔?ài)幼兒、充分地尊重幼兒，并積極承擔(dān)教育幼兒的責(zé)任，才能與幼兒建立起信任、平等、和諧的師幼關(guān)系，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的精神力量。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A112.幼兒記憶是以無(wú)意識(shí)記為主，有意識(shí)記為輔，二者都在發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A113.抗原就是指感染某種傳染病后，進(jìn)入到人體的病原體。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A114.心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，也是淋巴系統(tǒng)的動(dòng)力器官。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B115.家庭教育的隨意性太強(qiáng)，對(duì)幼兒發(fā)展的作用不太大。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B116.男童的生殖系統(tǒng)比女童發(fā)育早。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B117.幼兒牙齦出血，疲勞及虛弱可能是缺乏維生素D。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B118.能力是完成某項(xiàng)活動(dòng)的操作技巧。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B119.在幼兒的品德形成過(guò)程中，四要素的發(fā)展是同步的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B120.離園3個(gè)月以上又重新入園的幼兒必須重新進(jìn)行體格檢查，合格后方可再入園。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A121.一般來(lái)說(shuō)，美工區(qū)、"娃娃家"的封閉程度要高一些，可設(shè)置在較隱蔽的角落，便于開(kāi)展安靜的活動(dòng)。而閱讀區(qū)、益智區(qū)則可以開(kāi)放一些，既可以便于幼兒出入，又可以避免幼兒之間發(fā)生沖突。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B122.幼兒在入園前，必須到指定地點(diǎn)接受健康檢查。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A123.美育是一種特殊的情感教育。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A124.在所有的系統(tǒng)中神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最早，嬰兒出生時(shí)就已經(jīng)發(fā)育成熟了。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B125.任何人都可以想象，人生來(lái)就會(huì)想象。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B126.幼兒園社會(huì)教育主要包括人際交往和社會(huì)適應(yīng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A127.幼兒之間的社會(huì)交往大多數(shù)是在游戲中發(fā)生的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A128.采用談話法對(duì)幼兒心理活動(dòng)進(jìn)行研究時(shí)，為了確保研究的準(zhǔn)確性，談話的內(nèi)容應(yīng)盡量多，所涉及范圍要廣。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B129.嬰幼兒常見(jiàn)的非傳染性疾病有佝僂病、缺鐵性貧血、肥胖癥、紅眼病、齲齒等。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B130.成人對(duì)待幼兒的"胡言亂語(yǔ)""詞不達(dá)意"要寬容，不要嘲笑和強(qiáng)行糾正，以免打擊幼兒說(shuō)話的積極性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A131.幼兒園的各項(xiàng)教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，所以，幼兒園教師應(yīng)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和交流。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A132.多血質(zhì)的幼兒在性格方面屬于偏內(nèi)傾型。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B133.強(qiáng)健的身體是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A134.兒童對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)由片面到全面、由表面到本質(zhì)、由前概念到概念的發(fā)展過(guò)程。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A135.對(duì)幼兒身心發(fā)展起著主導(dǎo)作用的是遺傳因素。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B136.幼兒園的桌椅、家具等應(yīng)該有棱有角，觀賞性強(qiáng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B137.幼兒的想象以創(chuàng)造想象為主，再造想象開(kāi)始發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B138.幼兒運(yùn)動(dòng)后不要立即停止，要開(kāi)展整理放松活動(dòng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A139.人工被動(dòng)免疫主要用于治療。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A140.在實(shí)踐中，口授法、活動(dòng)法，觀察法等方法都是獨(dú)立使用的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B141.父母與嬰兒之間相互影響的一種基本途徑是觸覺(jué)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A142.記憶由"記"和"憶"兩個(gè)過(guò)程構(gòu)成，"憶"是"記"的前提和基礎(chǔ)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B143.幼兒智育的核心是發(fā)展幼兒思維力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B144.從內(nèi)容上看，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的不均衡性包括生長(zhǎng)速度的不均衡性和各系統(tǒng)發(fā)育的不均衡性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B145.3-4歲的幼兒抽象思維開(kāi)始萌芽。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B146.幼兒發(fā)生嚴(yán)重摔傷時(shí)，應(yīng)立即抱或背幼兒上醫(yī)院。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B147.幼兒的健康檢查是指只要定期對(duì)幼兒進(jìn)行體格檢查就可以了。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B148.幼兒好奇心強(qiáng)的原因和他們的知識(shí)匱乏有關(guān)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B149.科學(xué)性原則指的是幼兒園教師所傳授給幼兒的知識(shí)是正確的且經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A150.注重幼兒科學(xué)知識(shí)的獲得應(yīng)從幼兒生活的周?chē)h(huán)境出發(fā)，由遠(yuǎn)及近。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B151.歌唱活動(dòng)時(shí)，應(yīng)保持室內(nèi)空氣新鮮、干燥。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B152.知覺(jué)是正確的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)覺(jué)是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B153.缺鐵性貧血的患兒由于缺鐵導(dǎo)致血紅蛋白含量低于正常人。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A154.幼兒自尊自信的品質(zhì)主要是幼兒從生活、學(xué)習(xí)和交往的體驗(yàn)中獲得的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A155.全面發(fā)展教育允許幼兒在某一方面的發(fā)展突出一些。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A156.感知覺(jué)是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的開(kāi)端。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A157.適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是改善單純性肥胖癥的主要措施。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B158.距離知覺(jué)即深度知覺(jué)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A159.幼兒園美術(shù)教育對(duì)幼兒的創(chuàng)新能力具有啟迪作用，對(duì)幼兒人格全面發(fā)展具有一定的協(xié)調(diào)作用。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A160.只要有幼兒心理指標(biāo)測(cè)試量表，幼兒園教師就可以對(duì)幼兒進(jìn)行心理測(cè)試。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B161.注意分散是指有目的地及時(shí)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象的心理現(xiàn)象。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B162.幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必需氨基酸有7種。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B163.間接興趣極易引起和保持幼兒的無(wú)意注意。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B164.幼兒數(shù)概念的形成包括"口頭點(diǎn)數(shù)→按數(shù)取物→按物說(shuō)數(shù)→掌握數(shù)概念"四個(gè)階段。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B165.在各類(lèi)計(jì)劃中，新教師主要先學(xué)會(huì)制訂班級(jí)一日工作計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A166.兒童心理發(fā)生的標(biāo)志是非條件反射的發(fā)生，兒童心理學(xué)誕生的標(biāo)志是德國(guó)心理學(xué)家威廉·馮特于1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B167.幼兒智育的日的就是讓幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B168.人體各器官組織都含鋅。鋅的食物來(lái)源主要是蔬菜、水果和谷類(lèi)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B169.鈣、磷等無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成牙齒的主要原料，可以曬太陽(yáng)獲取。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B170.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)評(píng)價(jià)的全面性就是指對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、能力三方面缺一不可。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A171.外界氣體和肺泡內(nèi)血液的交換需通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B172.想象是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種反映，客觀現(xiàn)實(shí)是想象的源泉。（）A、正確B、錯(cuò)誤答