高中學(xué)生成績(jī)單評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
高中學(xué)生成績(jī)單評(píng)語(yǔ)_第2頁(yè)
高中學(xué)生成績(jī)單評(píng)語(yǔ)_第3頁(yè)
高中學(xué)生成績(jī)單評(píng)語(yǔ)_第4頁(yè)
高中學(xué)生成績(jī)單評(píng)語(yǔ)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)高中學(xué)生成績(jī)單評(píng)語(yǔ)班主任評(píng)語(yǔ)是指老師對(duì)同學(xué)在肯定時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活、思想、進(jìn)展等各方面表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià);下面是有高中同學(xué)成果單評(píng)語(yǔ),歡迎參閱。

高中同學(xué)成果單評(píng)語(yǔ):高一同學(xué)成果單評(píng)語(yǔ)1、你是個(gè)機(jī)智,活潑的男孩子。課堂上,你樂(lè)觀舉手發(fā)言,愿意參與各種有益的活動(dòng),樂(lè)觀為班級(jí)做好事。不過(guò)老師盼望你在紀(jì)律上約束好自己,自覺(jué)地學(xué)習(xí),那樣你會(huì)更棒的!你能克服缺點(diǎn)嗎?

2、都說(shuō)字如其人,從娟秀干凈的筆記、作業(yè)中映射出你應(yīng)當(dāng)是條理清楚、辦事一絲不茍、為人謹(jǐn)慎、心性坦蕩的人。這學(xué)期你的進(jìn)步很大,我很興奮,說(shuō)明你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛質(zhì),即使現(xiàn)在也沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),還有很大的提升空間,連續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì):頭腦糊涂,接受力量快,悟性強(qiáng),只要做就要做好的辦事作風(fēng),留意克服浮躁心情,堅(jiān)決、踏實(shí),提高效率,以期更大收獲。

3、你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn),所以你的成果名列前茅;你為人和善,開(kāi)口必笑但又堅(jiān)持原則,所以得到大家的信任;我觀看過(guò)很久,在全班男生中,你屬于做事仔細(xì)、精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永久不放棄追求。

4、你沉靜不失靈氣,溫雅不失頑強(qiáng),你的眼睛寫(xiě)滿乖巧和懂事,你為人誠(chéng)樸,品德端正,遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,成果優(yōu)良,有自強(qiáng)不息,樂(lè)觀進(jìn)取的精神。盼望保持良好的進(jìn)展勢(shì)頭,堅(jiān)韌不拔,向?qū)W問(wèn)深度、廣度推動(dòng),把成果提高到更高的水平。

5、你是個(gè)懂事,有禮貌的孩子。對(duì)工作你仔細(xì)負(fù)責(zé),喜愛(ài)班集體樂(lè)觀為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,友好相處,按時(shí)完成作業(yè),成果不錯(cuò)。假如你能自覺(jué)的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,你會(huì)更優(yōu)秀的。

6、你有著擅長(zhǎng)觀看的眼睛。人們都說(shuō):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)覺(jué)的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)覺(jué)的眼睛,更有著善感的心,你以自己獨(dú)到的見(jiàn)解和感受解釋著所見(jiàn)所聞。不過(guò),常常性的溝通會(huì)使一個(gè)人思想更快的成熟,盼望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,更多的放開(kāi)心扉,在完善自己的同時(shí)也使別人更多的了解你。在學(xué)習(xí)上要留意正確熟悉自己,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,信任勝利會(huì)屬于你。

7、文雅的你平易近人,和善,這樣的天性博得了同學(xué)的寵愛(ài),給老師留下了深刻的印象。假如在將來(lái)的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,肯定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。鷹愛(ài)高飛,鴉棲一枝,與其當(dāng)一輩子烏鴉,莫如當(dāng)一次鷹。

8、該生學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,日常表現(xiàn)突出,在學(xué)習(xí)生活中仔細(xì)勤奮,刻苦努力,在校內(nèi)生活中,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤勞務(wù)實(shí),為班級(jí)進(jìn)展和安定發(fā)揮了不行忽視的作用。思想上要求先進(jìn),遵守校規(guī)校紀(jì),品德端正,在每次的團(tuán)體活動(dòng)中,都樂(lè)觀參加,努力為班級(jí)爭(zhēng)光。在同學(xué)中,該生有很高的威信,在同學(xué)有困難的狀況下,熱心為同學(xué)服務(wù)解決,是同學(xué)的知心人,老師的好助手。

9、在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺(jué)、活潑好動(dòng),在同學(xué)的心目中你成果優(yōu)良、素養(yǎng)過(guò)硬,是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。生活中的你能夠較好的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性,但有時(shí)卻不能?chē)?yán)格要求自己,有時(shí)活潑好動(dòng)的特性占據(jù)上風(fēng),影響了你的進(jìn)一步進(jìn)展,實(shí)在是令人感到圓滿。

10、你與從前相比變化很大,讓人高興讓人憂,喜的是你做事有主見(jiàn),與同學(xué)和諧相處,有人緣,對(duì)事情有獨(dú)到見(jiàn)解,接受力量較強(qiáng);憂的是主動(dòng)性還不夠,學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的盼望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),你應(yīng)當(dāng)分清主次,在學(xué)習(xí)上多下功夫,為今后從事你寵愛(ài)的職業(yè)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。我希望高考結(jié)束后你回眸凝視,欣喜地發(fā)覺(jué)沒(méi)有比腳更高的山,沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路,收獲的是歡樂(lè)。

11、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的同學(xué),心性坦蕩。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有許多的伴侶。學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀,這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用往想能攀多高,即使路途遠(yuǎn)遠(yuǎn),只要一步一個(gè)腳印,目標(biāo)始終如一,你的抱負(fù)肯定能實(shí)現(xiàn)。

12、你是個(gè)懂事有禮貌的孩子,在學(xué)校里,你敬重老師團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)觀為班級(jí)做好事。盼望你在今后的學(xué)習(xí)中用心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守紀(jì)律,仔細(xì)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成果。

13、你有著春光一樣絢爛的微笑,感染著四周的全部人,你的一顰一笑都透著無(wú)邪,我真的艷羨你的父母能有你這樣一個(gè)女兒,他們的生活由于有了你,該有多么的歡樂(lè)和完善呀!在我們一年的相處中,老師看的出來(lái)你是極上進(jìn)的,你在努力的彌補(bǔ)身上的不足,這在老師看來(lái)就足以使人欣慰了,人貴在自知。且:欲起步的人貴在立志,已起步的人貴在堅(jiān)持。

14、你是個(gè)文雅聽(tīng)話的女孩子,你敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你用心聽(tīng)講,仔細(xì)完成作業(yè)。課后,你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。盼望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭(zhēng)取更好的成果。

15、沉穩(wěn)踏實(shí)、思維嚴(yán)密、領(lǐng)悟力強(qiáng)、勤奮刻苦、品德端正、表里如一、溫文爾雅,這些都是你的優(yōu)點(diǎn),你嚴(yán)于律己,以大局為重,意志力強(qiáng)令我感動(dòng)。學(xué)習(xí)上避開(kāi)淺嘗輒止,深化鉆研,形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。愿你加強(qiáng)熬煉,增加體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠堅(jiān)固,成果有肯定的波動(dòng),盼望能在平常多做練習(xí),多開(kāi)口。

16、你象一顆小草,只要有陽(yáng)光雨露,就可以健壯生長(zhǎng),有堅(jiān)韌拼搏的品質(zhì),自強(qiáng)不息,樸實(shí)無(wú)華,又給大地帶來(lái)勃勃生氣;你常常給我耳目一新的感覺(jué),賞心悅目,讓我驚喜不已,我喜愛(ài)你豁達(dá)的性格,隨和而又有主見(jiàn),寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭(zhēng)鋒,同學(xué)愿意親近。愿你永久孜孜以求,知難而進(jìn),經(jīng)得起風(fēng)雨,方能見(jiàn)彩虹。

17、你的存在告知四周的人:什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己,你要證明給我看:你不是弱者,你能作的更好。其實(shí),你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍,明白了什么叫堅(jiān)忍不拔?!鞍岩饽畛翝摰孟拢卫聿恍械?把意志奮勉得起,何事不行為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中,抱負(fù)是羅盤(pán)針,熱忱是疾風(fēng),你有足夠的熱忱,羅盤(pán)預(yù)備好了沒(méi)?我們起航吧!

18、老師知道你特別懂事,特別勤快,也特別想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的,貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開(kāi)頭你就應(yīng)當(dāng)發(fā)奮學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守紀(jì)律。

19、男生中開(kāi)口必笑的不多,能夠有定力坐下來(lái)的也不多,頭腦糊涂、思維敏捷、對(duì)事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為,這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多,你是他們中的一個(gè)。不過(guò),你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里,與大家欠溝通,建議你融合在班集體中,培育自己開(kāi)朗大方的性格,放開(kāi)手腳,大膽地迎接挑戰(zhàn)。

20、你總是悄悄無(wú)語(yǔ),埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心,集體觀念強(qiáng),樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng),辦事仔細(xì)細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班完成每一個(gè)環(huán)節(jié),但只有時(shí)間的保證是不夠的,要深化鉆研,追根求源,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能取得更大地進(jìn)步。

21、你其實(shí)是情愿上進(jìn)的同學(xué),樂(lè)觀,擅長(zhǎng)排解憂愁,但你平常貪玩難以自控,鋪張了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你樂(lè)觀參與班集體活動(dòng),但你常常遲到也給班集體抹了黑;你喜愛(ài)的事能很仔細(xì)地完成,但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱忱,沒(méi)有愛(ài)好,今日的成果就是你今后在社會(huì)上生存的資本,將來(lái)的社會(huì)是布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力氣,老師真心盼望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今日。

22、你是以為聰慧,活潑的男孩,每一節(jié)課,你都用心聽(tīng)講,大膽舉手發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜愛(ài)你,盼望你百尺竿頭更進(jìn)一步

23、你是個(gè)聰慧的孩子,喜愛(ài)學(xué)習(xí),思維靈敏,反應(yīng)快,喜愛(ài)表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。假如你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的!

24、想告知你一句話:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真誠(chéng)的盼望,你能利用生活犁尖,開(kāi)創(chuàng)一片無(wú)悔的田園。

25、你沉穩(wěn),文雅,秀氣而文靜,品德優(yōu)良,待人懇切,表里全都,有劇烈的進(jìn)取心,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,樂(lè)觀參加班級(jí)事物,對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上一絲不茍,精益求精。盼望你能英勇面對(duì)困難,樹(shù)立信念,沒(méi)有翻不過(guò)的高山,沒(méi)有越不過(guò)的大海,只要胸懷堅(jiān)決,頑強(qiáng)果敢,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí);在工作中講求方法,更大膽些,大家會(huì)支持你。

26、對(duì)待老師彬彬有禮,對(duì)待同學(xué)熱忱大方。入學(xué)始,你就給老師留下了深刻的印象,你具有良好的文學(xué)功底,你的日記富有文采,你的文章熱忱洋溢,你的生活布滿詩(shī)意。你具有敏捷的頭腦,但卻沒(méi)有很好的把握自己,在學(xué)習(xí)的征途上,還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去制服,拿出信念和士氣,信任你的將來(lái)不是夢(mèng),用行動(dòng)和成果來(lái)證明你是一名令老師放心,令家長(zhǎng)驕傲的好同學(xué)。

27、為人和善的你得到同學(xué)的友情,待人坦誠(chéng)的你得到大家的信任,學(xué)習(xí)成果上的優(yōu)異贏得別人的鄙視,而這些正是老師對(duì)你放心的理由。在本學(xué)期即將結(jié)束時(shí),回眸你擷取的累累碩果,定會(huì)欣喜地發(fā)覺(jué),沒(méi)有比腳更高的山,沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路,只要付出,定會(huì)有回報(bào),愛(ài)拼肯定會(huì)贏!還記得老師講給你的話嗎:燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有堅(jiān)忍不撥之志”。

28、人生猶如一張棋盤(pán),而我們則是盤(pán)中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠(chéng)的盼望在人生的棋盤(pán)上,你能穩(wěn)妥地走過(guò)勝利的每一步,為你的學(xué)校三年贏一盤(pán)好棋!做一名令老師放心,令家長(zhǎng)驕傲,令同學(xué)佩服的好同學(xué)。

29、看到你我就會(huì)想到一句話:天將降大任于斯人也……,經(jīng)受了前一段時(shí)間的松懈以及由此帶來(lái)的成果下跌后,你能反躬自省,端正態(tài)度,思想日臻成熟。學(xué)習(xí)得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問(wèn),你定能勝利?!肮胖⒋笫抡?,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。我真的感覺(jué)你可以做一個(gè)有志、有度、有情、有為;有膽、有識(shí)、有魄、有成的人。

高中同學(xué)成果單評(píng)語(yǔ):高二同學(xué)成果單評(píng)語(yǔ)1、你是個(gè)敏感單純的女孩,我始終很興奮你能將老師視為伴侶,但是,意玲啊,你的頭發(fā)問(wèn)題真的讓讓老師很是頭痛。作為一個(gè)社會(huì)人,我們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境中是肯定要遵守特定的規(guī)章的。但是遵紀(jì)就需要沒(méi)有懈怠地堅(jiān)持下來(lái)啊!盼望下個(gè)學(xué)期能夠看到你的轉(zhuǎn)變!在學(xué)習(xí)方面也得好好努力才是!可不能將散漫心情也波及到學(xué)習(xí)上,知道嗎?

2、該生能很好地履行中同學(xué)行為規(guī)范,能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì),樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,勤學(xué)好問(wèn),努力鉆研,成果穩(wěn)定上升。敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)樂(lè)觀。是德、智、體全面進(jìn)展且綜合素養(yǎng)高的好同學(xué)。

3、你聰穎,沉穩(wěn),內(nèi)秀,靜雅,還有良好的朗讀天賦。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我知道你時(shí)常憂心于學(xué)習(xí)成果的難于提高。其實(shí),除了勤奮努力,擅長(zhǎng)鉆研,把握方法,還需要時(shí)間。有這樣一句話:大海給貝殼的定義是珍寶,時(shí)間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過(guò)去,真心體會(huì)現(xiàn)在,常心看待將來(lái),你會(huì)勝利的!

4、你是一個(gè)漂亮和善、乖巧隨和的女孩,學(xué)習(xí)上,你一向勤勉上進(jìn),生活里,你說(shuō)話總是細(xì)言細(xì)語(yǔ),不溫不火。其實(shí)裘爍,你完全可以再大膽一些,有自己想法時(shí)可以和同學(xué)老師溝通,有展現(xiàn)自己力量的機(jī)會(huì)就請(qǐng)盡情表現(xiàn)吧!

5、該生遵紀(jì)守法,樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)樂(lè)觀肯干。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度仔細(xì),肯鉆研,勤思索,學(xué)風(fēng)踏實(shí),時(shí)間觀念強(qiáng),能仔細(xì)地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),成果優(yōu)異。能吃苦,關(guān)心同學(xué),敬重師長(zhǎng)。有抱負(fù)理想,各科進(jìn)展全面,具有較好的綜合素養(yǎng)。

6、你的才華總不顯山露水,你的內(nèi)心總有暗涌波瀾,你堅(jiān)毅隱忍,鮮有張揚(yáng)。是的,忍耐和努力都是種力量。學(xué)習(xí)成果或許是你覺(jué)得不滿足的地方,高中的學(xué)習(xí)除了勤勉扎實(shí)外,也需要適合自己的學(xué)習(xí)方法和近乎執(zhí)拗的堅(jiān)決目標(biāo),天助自助者,望你振作精神,朝著生活狀態(tài)的深度掘進(jìn)。

7、該生遵紀(jì)守法,樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)樂(lè)觀肯干。敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)刻苦努力,能獨(dú)立完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。一年來(lái),堅(jiān)持出滿勤,注意德、智、體全面進(jìn)展,具有較好的綜合素養(yǎng)。

8、看起來(lái),你是多么乖巧的一個(gè)男孩,老師叮囑的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,但是有沒(méi)發(fā)覺(jué)自己有時(shí)候常常犯些小模糊呢?想想,每次作業(yè)有沒(méi)有真的全心貫注去完成?回家有沒(méi)有真的再仔細(xì)復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒(méi)有真的聚精會(huì)神于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程,當(dāng)一個(gè)小小的想法變成行為時(shí),便成了習(xí)慣;從而形成性格,而性格就打算你一生的成敗。盼望你能準(zhǔn)時(shí)訂正壞習(xí)慣,調(diào)整狀態(tài),迎頭趕上,在適當(dāng)時(shí)刻也大膽表現(xiàn)你自己。

9、“靜能生慧。”你是一個(gè)布滿了才氣和靈氣的女孩,雖然平日里較少言語(yǔ),但寬厚仁道,不激進(jìn),少與人爭(zhēng)鋒。你學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀,這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)連續(xù)努力,努力將較薄弱的科目補(bǔ)上,也努力與同學(xué)和老師多溝通!

10、其實(shí)老師始終很放心去叮囑你做一些事情,由于你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹(jǐn)慎仔細(xì),穩(wěn)重內(nèi)斂,學(xué)習(xí)上也很自覺(jué),真是難能珍貴!但是有沒(méi)發(fā)覺(jué)平常和同學(xué)的溝通并不多呢?真的盼望能夠以后多看到你頑強(qiáng)的笑容,多聽(tīng)到你開(kāi)朗的笑聲。

11、你是個(gè)可愛(ài)寧?kù)o的女孩,學(xué)習(xí)上自覺(jué)、仔細(xì),是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。只是在班級(jí)活動(dòng)的舞臺(tái)上較少觀察你的身影,其實(shí)可以大膽地將自己的想法說(shuō)出來(lái),讓班級(jí)多一份力氣!

12、你曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)你的抱負(fù),但你對(duì)抱負(fù)的向往和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺(jué)得有障礙擋在前行之路上,那就說(shuō)明你還沒(méi)有把目標(biāo)看的足夠清晰。寧在事前心力交瘁的努力,事后悠閑得意;也不要在事前悠閑得意,而在臨事時(shí)無(wú)法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對(duì)自己發(fā)狠奮進(jìn)的恒心,柏宇,“要想人前顯貴,必定人后受罪”,勝利要靠實(shí)踐去爭(zhēng)取,而不是光靠幾句好聽(tīng)的決心話!

13、你乖巧大方,組織力量一流,但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上當(dāng)然是必需,但也別太心急,要知道,欲速則不達(dá),只要踏實(shí)努力,不懂就問(wèn),采納適合自己的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)看到進(jìn)步?;蛟S剛開(kāi)頭的時(shí)候進(jìn)步很小,小到你看不見(jiàn),但是不要灰心,萬(wàn)事開(kāi)頭難!將事前的憂慮,換為事前的思索和方案,徹底放松,加強(qiáng)熬煉,養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的,蔡煒,加油!

14、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),敬重師長(zhǎng),能與同學(xué)和諧相處,勤學(xué)好問(wèn),有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研力量,分析問(wèn)題比較深化、全面,在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解,學(xué)習(xí)成果在班上始終能保持前茅,樂(lè)于助人,能關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

15、不論在體育場(chǎng)還是教室里,看到你神采奕奕的樣子,總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應(yīng)當(dāng)有的精神面貌。你做事仔細(xì),顧全大局,真的特別難得。盼望能保持這樣良好的狀態(tài),連續(xù)前進(jìn)!也盼望能夠多和老師同學(xué)溝通,多提些對(duì)班集體建設(shè)的好建議!

高中同學(xué)成果單評(píng)語(yǔ):高三同學(xué)成果單評(píng)語(yǔ)1、你熱忱大方,為人豪爽,身上透露出女生少有的霸氣,作為班干部,你會(huì)提示同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)寧?kù)o,對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),但是少了點(diǎn)急躁,試著把心沉下來(lái),上課集中留意力,跟著老師的思路走,一步一個(gè)腳印,肯定能走出你自己絢麗的人生!

2、你雖然個(gè)子不高,但你有較高的境界,每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你總是二話不說(shuō)伸出救濟(jì)之手,樂(lè)于助人,具有劇烈的集體榮譽(yù)感,與人相處友善,關(guān)系融洽。作為課代表,你是老師得力的助手,能夠做到盡職盡責(zé)。老師盼望你在學(xué)習(xí)上能夠更加細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),避開(kāi)馬虎大意,肯定能在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!

3、活潑開(kāi)朗的你,成果優(yōu)異,喜愛(ài)集體,關(guān)懷同學(xué),是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,細(xì)致急躁的解答同學(xué)們的疑問(wèn),使得你的人際關(guān)系更加的融洽,但是“親極反疏”,與人相處時(shí),不要總把別人當(dāng)自己,與任何人相處,都要保持自己的平安距離,或許,在高中階段,全身心的投入到學(xué)習(xí)中,會(huì)讓你有更為平和的心情!

4、你是一個(gè)懂禮貌明事理的好孩子,你待人熱忱,能和同學(xué)友好相處,對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課仔細(xì)聽(tīng)講,下課仔細(xì)完成作業(yè),但有時(shí)你馬虎大意,還未全身心的投入學(xué)習(xí)中,信任經(jīng)過(guò)努力,你肯定會(huì)取得滿足的成果!

5、你平常能自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),敬重師長(zhǎng),在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì),看得出來(lái)你特別用功,對(duì)自己要求也很高,成果進(jìn)步很大。盼望你連續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱忱,在下學(xué)期連續(xù)努力,老師信任你肯定能取得更大的進(jìn)步!

6、有人說(shuō)身高和智力成反比,你的存在使得這個(gè)謬論不攻自破了,經(jīng)過(guò)高中一年半的學(xué)習(xí)和多少次的考試,你自己也應(yīng)當(dāng)信任自己的力量,雖然平常你在同學(xué)心中也是在努力學(xué)習(xí),但是我知道你并沒(méi)有用全部的心思在學(xué)習(xí)上,以你的力量,你應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定在班級(jí)的前五名左右,真的努力吧,信任你付出才有回報(bào)!加油啊!

7、幽默風(fēng)趣的你,平常在班里話語(yǔ)不多,也不張揚(yáng),但是,你在無(wú)意中的表現(xiàn)仍舊贏得了很好的人際關(guān)系,學(xué)習(xí)上你仔細(xì)刻苦,也能準(zhǔn)時(shí)的完成作業(yè),但是我覺(jué)得你總是沒(méi)把全部的心思用在學(xué)習(xí)上,不然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論