高中德育工作計劃結(jié)尾例文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高中德育工作計劃結(jié)尾例文一、工作目標(biāo)

1、加強班主任隊伍建設(shè)，注意發(fā)揮骨干班主任的示范作用，堅固樹立“育人為本，德育為先”的理念。

2、加強班級文化建設(shè)，樂觀提倡班級、班級管理的特色化，鼓舞同學(xué)的共性進(jìn)展。

3、加強同學(xué)的思想道德建設(shè)、基礎(chǔ)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、青春期心理健康教育、法制和平安教育，開展愛國衛(wèi)生運動，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

4、樂觀開展家訪活動，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體”的德育體系為立足點，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)

二、本學(xué)期重點推動工作

(一)以德育示范班創(chuàng)建和“示范生”評比為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進(jìn)同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成。

上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng)建的試驗工作，班級通過開展?fàn)巹?chuàng)示范班活動，班級分散力明顯增加，班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個行為規(guī)范示范班即紀(jì)律示范班、文化建設(shè)示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標(biāo)準(zhǔn)。各班依據(jù)自己班級的實際狀況每學(xué)期至少選擇三項，也可以多選。各班自行填寫申請表和自評表，并對比標(biāo)準(zhǔn)組織全班同學(xué)樂觀投入創(chuàng)建工作中。評估驗收每兩周進(jìn)行一次。通過德育示范班創(chuàng)建工作，達(dá)到促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展和促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展的目的。

在德育示范班評比的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將嘗試評比各種“示范生”，通過這個活動，真正把同學(xué)身邊好的典型樹立起來，讓同學(xué)有學(xué)習(xí)的榜樣，更好的促進(jìn)同學(xué)的思想道德水平地提高。其他同學(xué)對比“示范生”標(biāo)準(zhǔn)，找到了自己差距和不足，家長通過示范生評比，對孩子可以有進(jìn)一步的了解，對孩子的成長也能投入了更多的關(guān)注，特別同學(xué)通過“示范生”評比活動可以得到應(yīng)用的關(guān)愛，可以重塑他們的自尊心和自信念。仔細(xì)搞好兩個方面的爭創(chuàng)，即：同學(xué)爭創(chuàng)“示范生”，班級爭創(chuàng)“示范班”，兩方面齊頭并進(jìn)。

(二)以“感恩在心，報恩在行”為主題，連續(xù)全面實施“感恩”教育。

今年是開發(fā)區(qū)“感恩教育年”，依據(jù)開發(fā)區(qū)管委和教育局的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際狀況，我校打算把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體師生實施“感恩教育”。上學(xué)期在實施“感恩教育”的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)同學(xué)從感受最深的身邊人、身邊事開頭，學(xué)會感謝父母，感謝老師，感謝他人，感謝社會，感謝一切為自己的健康成長付出心血和汗水、供應(yīng)服務(wù)和關(guān)心的人。通過開展“感恩教育”系列活動，師生不僅學(xué)會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的歡樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩，本學(xué)期要求全體師生連續(xù)從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)懷，在社會獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學(xué)校，敬重老師，友愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事;在社會，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛惜自然。

(三)以培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境管理工作。

衛(wèi)生工作面臨的新狀況：本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內(nèi)的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛?cè)雽W(xué)，對于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟識，且對于室外衛(wèi)生清掃無閱歷。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松，還要連續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學(xué)校德育處及各班級從思想到行動上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實。

1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開班主任會時就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運行，其次周開頭評比。

2、加大檢查督導(dǎo)力度，把檢查狀況準(zhǔn)時記錄、反饋，并能對存在的問題準(zhǔn)時整改。

3、教給同學(xué)正確的勞動技巧，訂正同學(xué)的不良勞動習(xí)慣，避開水點、泥點濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。

4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理方法，各項責(zé)任到人。

5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查，避開亂丟亂扔。

6、獎罰分明。每兩周對數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總，評出衛(wèi)生示范班。對于在活動中表現(xiàn)精彩的同學(xué)進(jìn)行表彰。同時加大懲罰力度，對于亂扔垃圾的同學(xué)，賜予必要的懲罰或處分。

三、主要工作及措施

(一)加強班主任隊伍建設(shè)，力爭打造一支高素養(yǎng)、強力量的德育隊伍

1、重視理論學(xué)習(xí)，組織班主任學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)以及心理健康學(xué)問學(xué)習(xí)，增加班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高科學(xué)育人的水平。

2、組織班主任學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于班級管理考核的各項制度，加強量化考核，開展校優(yōu)秀班主任評比活動，激發(fā)班主任工作熱忱，提高班主任班級管理力量。

3、增加班主任工作的責(zé)任意識，按時到崗、下崗，不定時巡察班級，檢查課間同學(xué)行為、衛(wèi)生習(xí)慣等，準(zhǔn)時了解班級動態(tài)，處理好班級的日常工作;增加班主任工作的大局意識和協(xié)同意識，樂觀協(xié)作任課老師，參加各科的教學(xué)管理。

4、開好每周一次的班主任例會，力爭把每次的班主任例會變成“閱歷溝通會”、“反思借鑒會”、“案例分析會”。在會上，除了任務(wù)的下達(dá)外，其他時間要基本用于教育管理的閱歷溝通以及案例分析，讓更多的勝利做法惠及其他老師，舉集體才智，助全體成長?？梢試L試?yán)蠋熭喎髦v、其他老師補充發(fā)言的方式。

5、落實班主任常規(guī)工作，如班會課、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等。①主題班會做到有實效。細(xì)心設(shè)計一兩次對同學(xué)影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄;②對于后進(jìn)生，有針對性地實行準(zhǔn)時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，削減違紀(jì)現(xiàn)象。③仔細(xì)做好各種形式的家訪工作，并準(zhǔn)時記錄反思。④留意教育工作資料的積累和閱歷總結(jié)。

6、做好“傳幫帶”青年班主任的培育工作，落實并不斷改進(jìn)班主任師徒結(jié)對的詳細(xì)考核措施。

7、連續(xù)做好控輟保學(xué)工作，加強對易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、關(guān)心工作，做到讓同學(xué)“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。

8、深化進(jìn)行德育科研探究，開展切實有效的德育科研探究。鼓舞班主任樂觀撰寫德育論文、德育案例，樂觀參加各類德育評比活動。

(二)加強同學(xué)隊伍建設(shè)，以養(yǎng)成教育為重點，實行規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、全面化管理，力爭培育出會學(xué)習(xí)、有文化、懂文明、愛生活的同學(xué)群體

1、抓緊抓好同學(xué)行為規(guī)范教育，開學(xué)之初，各班要組織同學(xué)對《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》以及我校示范班評比內(nèi)容進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，開展包括文明禮儀習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和常規(guī)習(xí)慣教育。詳細(xì)做好以下幾方面工作：(1)從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓究竟;(2)要深化同學(xué)，了解同學(xué)，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性;(3)要充分發(fā)揮同學(xué)骨干的帶頭作用，培育同學(xué)自己教育自己，自己管理自己的力量。

2、加強學(xué)校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實效性。通過示范班檢查組成員每天對同學(xué)常規(guī)狀況進(jìn)行檢查、評分工作，實行一天一檢查一反饋，并結(jié)合行政值班記錄，開展好各類示范班的評比考核活動，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(三)整合德育資源，扎實開展德育主題教育活動，寓教育于活動中

1、仔細(xì)組織好每周一的升旗儀式。“國旗下講話”要細(xì)心支配，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校的德育活動等組織稿件，利用升旗儀式給同學(xué)進(jìn)行德育洗禮，督促和促進(jìn)各班的德育工作的開展，使同學(xué)在愛國守法、誠懇守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養(yǎng)，并增加相應(yīng)的力量，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、連續(xù)深化主題教育活動，本學(xué)期著重加強感恩教育及愛國主義、集體主義、社會主義教育;加強抱負(fù)、信念、道德、誠信教育;加強心理健康、法制法紀(jì)、交通平安教育。

3、圍繞“感恩在心，報恩在行”這一主題教育內(nèi)容樂觀開展各類德育活動，培育同學(xué)知恩—感恩—報恩的良好品質(zhì)，關(guān)心同學(xué)逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4、進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人文學(xué)科相結(jié)合，開展交通平安、預(yù)防毒品、青春期心理等生命教育活動，將社會主義核心價值體系融入教育、滲透到同學(xué)日常學(xué)習(xí)和生活中。其次，可充分利用德育基地(敬老院)，深化對同學(xué)的“三心”(孝心、愛心、關(guān)懷)教育。第三，細(xì)心組織“經(jīng)典誦讀”活動，開展系列教育，力爭進(jìn)一步提高我校德育活動的教育性、實效性。

5、充分發(fā)揮團(tuán)支部作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚同學(xué)當(dāng)家作主精神，增加他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

(四)專心班級文化、校內(nèi)文化建設(shè)，營造和諧育人環(huán)境

1、細(xì)心布置校內(nèi)環(huán)境。充分利用可利用的空間，細(xì)心設(shè)計，突出人文主題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，到處受感染”的德育環(huán)境，讓同學(xué)在耳濡目染中拓展學(xué)問，開闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。

2、在美化校內(nèi)環(huán)境的同時，更重視校內(nèi)環(huán)境的凈化，落實班級衛(wèi)生包干制度，加強檢查力度，做到以美麗、干凈的校內(nèi)環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

3、專心班級文化環(huán)境建設(shè)。各班級要圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，專心思索班級文化建設(shè)。本學(xué)期連續(xù)做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)創(chuàng)建工作，落實好各班“讓墻壁說話”工作。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚共性，形成有共性、有特色的班級文化育人環(huán)境。每月按規(guī)定的主題定期更換班級的黑板報，樂觀參加學(xué)校評比。

4、與圖書館樂觀合作，組織開展各類讀書活動，通過活動，營造樂觀向上、清爽高雅、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，使同學(xué)在濃濃的讀書氛圍中，呈現(xiàn)共性風(fēng)采和精神面貌。

5、充分發(fā)揮校內(nèi)廣播站的作用，進(jìn)一步加強環(huán)境育人效果。

(五)連續(xù)抓實體育、健康工作

堅持進(jìn)行體育活動，通過活動促進(jìn)同學(xué)的身心健康。對同學(xué)每年進(jìn)行一次體檢。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好近視眼的防控工作，堅持每年四次的視力檢查，做好傳染病的預(yù)防宣揚工作，堅持晨午檢制度。

(六)持之以恒加強平安與法制教育

1、依據(jù)上級要求，本學(xué)期要樂觀開展宣揚工作，學(xué)校將通過開展樂觀疏散演練、消防演練、國旗下講話、防震減災(zāi)學(xué)問競賽等形式對同學(xué)進(jìn)行常常性的平安意識教育，不斷提升全校師生的應(yīng)急避險和自救互救力量，大力提高生命教育質(zhì)量。

2、本學(xué)期的法制教育要重點做好普法宣揚，開展法制教育活動，增加同學(xué)法治意識和自我愛護(hù)意識。加強校內(nèi)外的平安檢查與巡察，重視消防工作，確保不消失重大意外平安事故和違法行為。

(七)注意同學(xué)心理健康教育

本學(xué)期要踏實開展同學(xué)心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，利用現(xiàn)有的資源，開展心理健康講堂，培育同學(xué)健康向上的心理素養(yǎng)。同時利用家訪、家長會等途徑加強對家長的心理健康教育指導(dǎo)。

(八)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能

1、進(jìn)一步拓展家校聯(lián)系