制作汽車(chē)說(shuō)課稿_第1頁(yè)
制作汽車(chē)說(shuō)課稿_第2頁(yè)
制作汽車(chē)說(shuō)課稿_第3頁(yè)
制作汽車(chē)說(shuō)課稿_第4頁(yè)
制作汽車(chē)說(shuō)課稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

制作汽車(chē)說(shuō)課稿-目錄CONTENTS一、說(shuō)教材PART01七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程PART06三、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)PART03二、說(shuō)幼兒PART02五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備PART05四、說(shuō)活動(dòng)重、難點(diǎn)PART04八、說(shuō)活動(dòng)延伸PART07制作汽車(chē)說(shuō)課稿制作汽車(chē)(中班科學(xué)領(lǐng)域技術(shù)制作活動(dòng))PART1第1部分一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材《制作汽車(chē)》這一活動(dòng)來(lái)源于山東省幼兒園省編教材中班下,選材貼近幼兒的生活。隨著現(xiàn)代生活水平的提高,汽車(chē)成為了人們必不可少的交通工具,幼兒的視野也越來(lái)越開(kāi)闊,所接觸到的汽車(chē)也越來(lái)越多。本次活動(dòng)讓幼兒聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn),交流自己認(rèn)識(shí)的公交車(chē)和大卡車(chē),引起幼兒的興趣,通過(guò)嘗試用多種材料制作公交車(chē)和大卡車(chē),既貼近幼兒的生活,又有很強(qiáng)的操作性和趣味性,讓幼兒在動(dòng)手制作過(guò)程中發(fā)展探究能力PART2第2部分二、說(shuō)幼兒二、說(shuō)幼兒《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣,體驗(yàn)探究過(guò)程,發(fā)展初步的探究能力中班幼兒常常動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料并樂(lè)在其中,所以在本次活動(dòng)中教師鼓勵(lì)幼兒自己制作汽車(chē),發(fā)展幼兒的好奇心和求知欲根據(jù)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),中班幼兒能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征,畫(huà)出或拼搭該物體的造型,教師在本次活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖進(jìn)行制作公交車(chē)和大卡車(chē),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,讓幼兒清楚深入的了解汽車(chē)的構(gòu)造,體驗(yàn)交流、分享合作的樂(lè)趣PART3第3部分三、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)三、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)動(dòng)手制作了解公交車(chē)、大卡車(chē)的構(gòu)成及功能。(重點(diǎn))(重點(diǎn))三、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)2、通過(guò)觀(guān)察學(xué)習(xí)能夠看圖沿線(xiàn)剪出公交車(chē)和大卡車(chē),并為自己的汽車(chē)進(jìn)行裝飾。(難點(diǎn))(難點(diǎn))三、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)3、愿意與他人談?wù)摲窒碜约貉b飾的小車(chē)PART4第4部分四、說(shuō)活動(dòng)重、難點(diǎn)四、說(shuō)活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn):了解公交車(chē)、大卡車(chē)等各類(lèi)汽車(chē)的組成,并懂得如何安全使用操作工具。(中班開(kāi)始為幼兒提供一些有趣的探索工具,在工具的使用過(guò)程中,安全使用是重中之重。此活動(dòng)主題是制作汽車(chē),本活動(dòng)以公交車(chē)和大卡車(chē)為此活動(dòng)的重點(diǎn)講解對(duì)象對(duì)汽車(chē)的制作興趣。)重點(diǎn):了解公交車(chē)、大卡車(chē)等各類(lèi)汽車(chē)的組成,并懂得如何安全使用操作工具。(中班開(kāi)始為幼兒提供一些有趣的探索工具,在工具的使用過(guò)程中,安全使用是重中之重。此活動(dòng)主題是制作汽車(chē),本活動(dòng)以公交車(chē)和大卡車(chē)為此活動(dòng)的重點(diǎn)講解對(duì)象對(duì)汽車(chē)的制作興趣。)13PART5第5部分五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備1.大小和顏色不同的稍厚正方形紙,蠟筆,剪刀,膠水,雙面膠,厚紙剪成的小圓形卡片五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備2.公共汽車(chē)大卡車(chē)剪紙范例及步驟圖五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備3.汽車(chē)輪廓卡若干五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒課前對(duì)汽車(chē)類(lèi)型的了解五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備六、說(shuō)教法學(xué)法在本次活動(dòng)中,我主要運(yùn)用了以下教學(xué)法五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備1.交流討論法:教師鼓勵(lì)幼兒將汽車(chē)的制作方法能自己介紹出來(lái),并將制作好的汽車(chē)互相交流分享五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備2.觀(guān)察法:為每組幼兒提供范例和制作的步驟圖,讓幼兒觀(guān)察學(xué)習(xí)五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備3.示范講解法幼兒通過(guò)觀(guān)察學(xué)習(xí)步驟圖,教師對(duì)其進(jìn)行具體的制作汽車(chē)的示范,并引導(dǎo)幼兒正確的使用剪刀,將紙屑放到指定的地方五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備4.啟發(fā)法:教師適當(dāng)給予幼兒?jiǎn)⑹?,使幼兒自己裝飾小汽車(chē)卡車(chē)PART6第6部分七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程(一)、情景導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)制作興趣七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)汽車(chē)展覽會(huì)的場(chǎng)景,出示各類(lèi)汽車(chē)的圖片。從而引出公交車(chē),大卡車(chē)的制作。激發(fā)幼兒對(duì)制作汽車(chē)的興趣七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程(二)、認(rèn)識(shí)汽車(chē)的基本構(gòu)造,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察學(xué)習(xí)步驟圖1.認(rèn)識(shí)構(gòu)造2.出示各種制作材料,幼兒自主觀(guān)察學(xué)習(xí)。3.教師進(jìn)行示范講解七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程(三)幼兒第一次探索進(jìn)行制作小車(chē)幼兒交流討論,進(jìn)行初步制作引導(dǎo):剛才大家自己做的小車(chē)與老師手里的小車(chē)有什么不一樣?哪里不一樣?七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程(四)幼兒第二次探索制作小車(chē)1.教師通過(guò)教授幼兒正確使用剪刀,引導(dǎo)幼兒沿線(xiàn)剪出公交車(chē)和大卡車(chē)2.幼兒對(duì)自己制作的小車(chē)進(jìn)行創(chuàng)意裝飾啟發(fā):幼兒為汽車(chē)進(jìn)行裝飾。用蠟筆加圖車(chē)門(mén)、車(chē)窗貼上車(chē)輪用喜歡的顏色為車(chē)身涂色七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程指導(dǎo)建議(1).裝飾車(chē)廂和輪子教師出示車(chē)廂和輪子圖片供幼兒參考,鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象進(jìn)行裝飾可以用彩紙、油畫(huà)棒、水彩筆等進(jìn)行裝飾,提醒幼兒注意粘貼牢固不要掉下來(lái)(2).提醒幼兒在制作過(guò)程中要使用工具時(shí)要小心不要傷到手(3).提醒幼兒在涂膠時(shí)要適量不要把其他地方都涂上了七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程(五)、鼓勵(lì)幼兒大膽分享自己裝飾的小車(chē)七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程(六)幼兒開(kāi)著自己制作的小車(chē)參加汽車(chē)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論