七年級(jí)道德與法治學(xué)案與考試講解(17年9月啟用)

七年級(jí)道德與法治作業(yè)與考試講解第二課

學(xué)習(xí)新天地作業(yè)質(zhì)量七3七4七5好顏俐俐潘睿桐燕鳳鳳丁雨婷任雪姚欣宇董浩朱萍萍甘詩(shī)鳴周丹吳江倩高卓尹思張嘉藝劉浩程陸如意曹嫣然吳浩然曹莉邵浩張文涵陳悅差潘鑫杰

俞凱李燦燦

張陽(yáng)韓雨張寅胡雨彤姚康陸洲趙皖川劉敬上袁浩陶哲徐艷張子洋

俞越周子恒李爽王家園史紹陽(yáng)劉鑫龍吳灝端木偉豪陳清清胡敏侯思彤吉佳張雅雯未交陶宇張瀚偉高進(jìn)磊李揚(yáng)汪翔張鵬舉談耀文徐浩李子豪端木星晨第3課

發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)質(zhì)量七3七4七5好張俐俐潘睿桐任雪姚欣宇董浩芮雪王秋怡尹思徐彤張政竇雪菲陳雨欣朱馨雨時(shí)立恩

承雪燕張文涵陳悅張帆陳研

李爽張健賈運(yùn)航秦可周暢差王凡

夏天張子洋劉敬上袁浩周子恒姚康陸洲趙皖川張瀚偉張鵬舉

史紹陽(yáng)端木星辰成宇軒吳灝談耀文馬思圣李子豪朱夢(mèng)夢(mèng)未交張寅朱永燦張百海毛超劉富高進(jìn)磊汪翔萬(wàn)彥蓉班級(jí)姓名1單元測(cè)試班級(jí)姓名1單元測(cè)試班級(jí)姓名1單元測(cè)試3董浩594徐彤575秦可563丁雨婷594陸如意575李爽533馬雄偉564張嘉藝555王佳533潘睿桐554劉浩程555陳悅523俞凱554翟彤妍555徐浩523任雪544承雪燕555張帆523陶宇（大）544陳雨欣（大）525陳研513韓雨544尹思525周暢513周丹544周志鈺525張雅雯513周琎534張政525賈運(yùn)航513顏俐俐534竇雪菲515吉佳493王菲534時(shí)立恩515周滿493蔣力龍524萬(wàn)彥蓉505侯思彤493趙劉韜524肖穎495劉亞男483燕鳳鳳524朱馨雨49

3王秋怡524李淑媛48

3李燦燦524曹莉48

3王雅潔514

3陶勁松514

3吳江倩494

3芮雪494

3葉方瑜494

1234567CDDDCDA891011121314DCDCCBB15161718192021錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)①學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂。

②學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、消耗精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。

③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。

①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

③善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。

這名女生沒有做到正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己和欣賞自己。她可以這樣做：

①自我否認(rèn)會(huì)讓我們對(duì)自己失去信心，怨天尤人會(huì)讓我們逃避成長(zhǎng)的責(zé)任，而積極接納自我那么是理性和智慧的選擇。

②積極接納自我，需要接納自己的全部。

③我們不僅要接納自己，而且要欣賞自己①做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。

③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。

④更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。①小明在月考中在小剛的要求下給他遞答案，這是錯(cuò)誤的。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事，友誼不能沒有原那么。小明不應(yīng)該給小剛遞答案，應(yīng)勸小剛誠(chéng)信考試。

②小明遞答案被老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)后覺得自己很無(wú)辜并發(fā)誓再也不聽語(yǔ)文老師的課了，這是錯(cuò)誤的。老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸戒，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)缺乏。對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。小明應(yīng)該正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，好好反省自己。③小明照顧生病的媽媽，這是孝敬父母的具體表現(xiàn)。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民的法律義務(wù)。我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。

④小明對(duì)媽媽的叮囑感到不耐煩，并說(shuō)我的事不用你操心，這是逆反心理的表現(xiàn)，是錯(cuò)誤的。作為子女，要正確對(duì)待父母的關(guān)愛和教育。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感