Unit9SectionB2a-2c學(xué)歷案-人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

臺(tái)兒莊古城學(xué)校學(xué)歷案設(shè)計(jì)人：審核人：使用人：課題Myfavoritesubjectisscience.(SectionB2a2c)課型閱讀課時(shí)4課標(biāo)要求1.根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)習(xí)。2.能從簡(jiǎn)單的文章中找出有關(guān)信息，理解大意。3.能理解并解釋圖表提供的信息。4.能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀看視頻和調(diào)查問(wèn)卷激起學(xué)習(xí)興趣和舊有的思維圖示。2.通過(guò)快速閱讀課文并且回答問(wèn)題，能對(duì)文本進(jìn)行整體的感知并且能根據(jù)思維導(dǎo)圖及本文的句型結(jié)構(gòu)復(fù)述文本內(nèi)容。3.通過(guò)對(duì)YUMei’s日程的學(xué)習(xí)能設(shè)計(jì)自己理想的學(xué)校生活，并且積極與同學(xué)分享。4.通過(guò)文本和李總理視頻的學(xué)習(xí)，學(xué)生能認(rèn)識(shí)到雙減政策的意義，以及學(xué)習(xí)各科課程均衡學(xué)習(xí)的重要性。評(píng)價(jià)任務(wù)Task1：Aim1,TestAim1Task2.3：Aim2,TestAim2Task4：Aim3,TestAim3Task4.5：Aim14,TestAim14學(xué)習(xí)過(guò)程環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)流程及內(nèi)容二次備課Task1LeadinTask2PrereadingTask3WhilereadingTask4PostreadingTask5Homework1.Showapicturetointroducethetopicandarousestudentsinterest.2.Enjoyourschoolclubtotriggertheoldschema.Showthereporterresults..What’syourfavoritespeciallesson?.What’syourfavoritesubject?.What’syoufavoriteschoolday?1.Prediction1.Readtheletterandanswerthreequestions.(1)WhatdaydoesYuMeitalkabout?(2)Howistheday?BoringB.BusyC.Relaxing(3)HowmanyclassesdoesYuMeihaveonthisday?2.Readtheletterandfinishthemindmap.3.Retellthepassagebasedonthemindmap.1.Findoutsomeusefulsentencepatternstodesignyourowndreamschoolday.Task2.Enjoyavediotolearnthatknowledgefromdifferentsubjectscanlayasolidfoundationforourgrowth.Youmustdo:Polish(潤(rùn)色)yourwritingandtakeaphotoofyourdesign.Youcando:Findmoreknowledgeaboutyoursc