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文檔簡介
Unit7Iusedtobeafraidofthedark.SectionA(3a3c)必會清單及知識闖關基礎必會清單Ⅰ.核心詞匯名詞:1.背景n. background2.噸;(pl.)大量;許多/t?n/n. ton動詞:3.敢于;膽敢/de?/v. dare4.需要;要求/rI?kwaI?(r)/v. require形容詞&名詞:5.亞洲(人)的adj.亞洲人n./?eI?n/ Asian動詞&名詞:6.采訪;面試v.面試;訪談n./?Int?(r)vju?/ interview名詞&動詞:7.警衛(wèi);看守n.守衛(wèi);保衛(wèi)v. guard短語:8.應對;處理 dealwith
Ⅱ.重點句式1.現(xiàn)在她不再害羞,并且喜歡在眾人面前唱歌。Nowshe’snotshyanymoreandlovessinginginfrontofcrowds.2.她解釋說這里有很多好事,像總是能夠旅行,并且(可以)遇到新人。Sheexplainedthattherearemanygoodthings,likebeingabletotravelandmeetnewpeopleallthetime.3.現(xiàn)在和朋友們閑逛對我來說幾乎不再可能,因為總有警衛(wèi)守在我的周圍。Hangingoutwithfriendsisalmostimpossibleformenowbecausetherearealwaysguardsaroundme.4.只有非常少的人能夠成功地到達頂峰。Onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.文本脈絡梳理答案:1.hershyness2.sing3.anymore4.goodthings5.abadthing6.yournormallife7.success8.hardwork核心要點解析【考點釋疑】【考點1】Asianadj.亞洲(人)的n.亞洲人(1)Asian的用法Asian形容詞亞洲的;亞洲人的名詞亞洲人*China’swomen’snationalfootballteamwonthechampionshipofAFCWomen’sAsianCuponFeb.6,2022.2022年2月6日,中國國家女子足球隊奪得亞足聯(lián)女子亞洲杯冠軍。*SheesfromSingapore.SheisanAsian.她來自新加坡。她是一名亞洲人。(2)常見的洲名、人及形容詞形式Asia亞洲Asian亞洲人;亞洲(人)的Europe歐洲European歐洲人;歐洲(人)的Africa非洲African非洲人;非洲(人)的America美洲American美洲人;美洲(人)的【考點2】dealwith應對;處理dealwith側重處理的“方法,方式”,在特殊疑問句中和how連用dowith側重處理的“對象”,在特殊疑問句中和what連用*Cindyhaslearnedhowtodealwithdifficulties.辛迪已經學會了如何去應對困難。*Whatdidyoudowithyouroldcar?你是如何處理你的舊轎車的?【考點3】anumberof許多的,大量的anumberof表示“大量的”,后面接名詞復數,作主語時,謂語動詞使用復數形式thenumberof表示“……的數量”,后面接名詞復數,作主語時,謂語動詞使用單數形式【對點集訓】【考點1】①ManyyoungpeoplelovetheAsian(Asia)singer.②漢譯英:我來自亞洲。IefromAsia.
【考點2】①HowcanIdealwith(處理)theproblem?②Whatwillyoudowith(處理)thematter?【考點3】①(2022·宜昌中考)最近許多中國人對太空更感興趣了。(number)AnumberofChinesepeopleshowmoreinterestinspacerecently.②要求去那里的人數在增加。Thenumberofpeopleaskingtogothereisontheincrease.基礎知識闖關【基礎練】Ⅰ.根據句意及漢語提示完成單詞1.Aguard(警衛(wèi))stoppedmeandaskedmetoshowhimtheticket.2.IntheUSA,manypeoplehaveapersonal/private(私人的)doctor.3.Pleasecallthisnumberifyourequire/need(需要)anyfurtherinformation.4.Jackwillhaveaninterview(面試)forthejobnextweek.5.Ilikethisphoto.Youcanseebeautifulseaandbeachinthebackground(背景)ofit.Ⅱ.用括號內所給詞的適當形式填空1.IndiaisanAsian(Asia)country.ItisonthesouthwestofChina.2.ThoughBettyknowsthatshyness(shy)isnotgood,sheisstillafraidofspeakinginpublic.3.Ididn’tdaretotalk(talk)infrontoftheclasswhenIwasyoung.
4.Mysisteralwaysrequiresmetotake(take)herouttoplay.
5.Haveyoubeenprepared(prepare)togiveupyournormallifeifyouwanttobeastar?Ⅲ.完成句子1.(2022·陜西模擬)對學生們而言,學會如何應對壓力非常重要。It’sveryimportantforstudentstolearnhowtodealwiththepressure.2.面對這么多的困難,我們決定繼續(xù)奮斗,而不是放棄。Facingsomanydifficulties,we’vedecidedtofightoninsteadofgivingup.3.那時候很少有人能夠到達成功之巔。Inthosedaysfewpeoplecouldmakeittothetop.4.這家食品工廠里有大量的食品。Thereistonsoffoodinthisfoodfactory.5.成功之路離我們并不遙遠,只要我們付出努力。Wearenotfarfromtheroadtosuccessaslongasweworkhard.【能力練】Ⅳ.綜合填空閱讀短文,在空白處填入適當的內容(1個單詞)或括號內單詞的正確形式(不超過3個單詞)。Forthismonth’sYoungWorldmagazine,Iinterviewed19yearoldAsianpopstarCandyWang.Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithher1.shyness(shy).Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.Nowshe’snotshyanymoreandlovessinginginfrontofcrowds.IaskedCandyhowlifewasdifferentaftershebecamefamous.Sheexplainedthattherearemanygoodthings,likebeingable2.totravel(travel)andmeetnewpeopleall3.thetime.“Ididn’tusetobepopularinschool,butnowIgettonsofattentioneverywhereIgo.”4.However,toomuchattentioncanalsobeabadthing.“IalwayshavetoworryabouthowIappearto5.others(other),andIhavetobeverycarefulaboutwhatIsayordo.AndIdon’thavemuchprivatetimeanymore.Hangingoutwithfriends6.is(be)almostimpossibleformenowbecausetherearealwaysguardsaroundme.”
WhatdoesCandyhavetosaytoallthoseyoungpeoplewhowanttobeefamous?“Well,”shebeginsslowly,“youhaveto7.beprepared(prepare)togiveupyournormallife.Youcanneverimaginehowdifficulttheroad8.tosuccessis.ManytimesIthoughtabout9.giving(give)up,butIfoughton.You10.really(real)requirealotoftalentandhardworktosucceed.Onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.”
Ⅴ.閱讀理解EachFriday,myson’skindergarten(幼兒園)classhasa“prizeday”.Allthechildrenwhodowellintheweekcangetaprize.Thechildrenhavebehaviorcards.Thecardsstartoutgreeneverymorning,butarechangedfromgreentoyellow,orangeandfinallytorediftheydosomethingwrong.Mostofthechildrenneverchangetheircardsfromgreen.OnmanyFridays,aboynamedTommyoftenwalksoutwithanunsmilingfacebecausehehashadabaddayortwothatweek.Tommyisanaughtyboyandheoftencausestrouble.Otherchildrenwouldtelltheirparents,“Tommygotangry.”or“Tommydidn’tlistentotheteacher.”or“Tommygottroubletoday.”Butrecently,thingshavebeemuchbetterforTommy.Mysonreportsproudlyeachday,“AllGREENtoday.”Lastnight,afterIkissedhimgoodnight,hesaidhewasveryexcitedbecausetomorrowwasaprizeday.“AndIhope,hope,hopethatTommystaysongreen!”Myheartwasfilledwithpride.ItoldmysonhowkinditwasofhimtothinkofTommyratherthancaringabouthisownprize.IamsoproudofbothmysonandTommyandIhopeonedaytheywillbothunderstandwhattherealprizeis!1.Whatcoloristhebehaviorcardatfirst?A.Red. B.Yellow.C.Green. D.Orange.2.Ifaboy’scardwaschangedintored,
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