Module2學(xué)案四年級下冊英語（一年級起點）

Module2單元單詞單詞解釋詞性單/復(fù)/過去/形式其它說明cheap便宜的adj形容詞expensive昂貴的adj形容詞send發(fā)送，寄v動詞單數(shù)：sends過去：sentemail電子郵件n名詞cost花費v動詞單數(shù)：costs過去：cost動詞“cost”的過去式是“cost”，與動詞原形相同。這是英語中一種常見的現(xiàn)象，被稱為“不規(guī)則動詞”hundred百n名詞復(fù)數(shù)：hundredsUnit1It'scheap.剖析語句It'scheap.時態(tài)結(jié)構(gòu)時態(tài)一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)主系表主語：it，系動詞：is，表語：cheap。因為主語是It，三單（第三人稱或單數(shù)）形式。重點單詞cheap便宜的adj形容詞課文內(nèi)容剖析語句I’vegotanewhat.時態(tài)結(jié)構(gòu)現(xiàn)在完成時語法分析：主語：I（我）謂語：havegot（已經(jīng)得到）賓語：anewhat（一頂新帽子）時態(tài)分析：現(xiàn)在完成時：這個時態(tài)通常用于描述從過去某一時間開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且可能繼續(xù)下去的動作或狀態(tài)。它也可以用于描述過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。have/has+過去分詞：這是現(xiàn)在完成時的基本結(jié)構(gòu)。在這個例子中，have

是助動詞，got

是

get

的過去分詞。動詞解讀實際動詞gotgot是get的過去分詞形式完成時態(tài)助動詞have在完成時態(tài)語法中，have與has可視為助動詞來進(jìn)行理解。剖析語句Dadboughtaputerformeyesterday.時態(tài)結(jié)構(gòu)時態(tài)過去時結(jié)構(gòu)主謂賓主語（Dad）+謂語（bought）+賓語（aputer）+間接賓語/受益者（forme）+時間狀語（yesterday）動詞解讀bought購買、買buy的過去式擴展知識buy……for……為……買……剖析語句Isitexpensive?時態(tài)結(jié)構(gòu)時態(tài)一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)主系表，一般疑問句肯定句：Itisexpensive.主系表結(jié)構(gòu)知識回顧陳述句變一般疑問句語法：系/助動詞（提前）+句子原來順序剖析語句Haveyougotaputer?時態(tài)結(jié)構(gòu)時態(tài)現(xiàn)在完成時（一般疑問句）結(jié)構(gòu)一般疑問句擴展知識小疑問？問題：Have居然提前了?；叵胍幌拢篒finishmyhomework.我們將它變?yōu)橐话阋蓡柧淙缦拢篋oyoufinishyourhomework?這里需要借助一個助動詞do放至句首。上面我們已經(jīng)講過示例為：I’vegotaputer.這里的have是一個特殊的助動詞，在一般陳述句中，如果要變更一般疑問句的時候，Be動詞、情態(tài)動態(tài)、助動詞應(yīng)放在句子的首位。本句中，have是一個助動詞，所以它要變成一般疑問的時候應(yīng)該是：Ihave(助動詞)gotaputer.(陳述句形式)助動詞提前，I變成you。Haveyougotaputer?(一般疑問句形式)剖析語句Iboughtonelastyear.時態(tài)結(jié)構(gòu)時態(tài)過去時結(jié)構(gòu)主謂賓主語：I謂主：bought賓語：one，這里的one指的是前文所說的puter電腦，one在這里是名詞性的代詞。時間狀語：lastyear動詞解讀實際動詞boughtbought是buy的過去式，屬于不規(guī)則的過去式變化剖析語句Icansendemailstoyou.時態(tài)結(jié)構(gòu)時態(tài)一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)主謂賓I（主語）+cansend（謂語），使用了一般現(xiàn)在時，表示“我能夠發(fā)送”。emails是send的賓語，表示“電子郵件”toyou是介詞短語作狀語，修飾send，表示發(fā)送的方向是“給你”動詞解讀情態(tài)動詞cancan是情態(tài)動詞，在本句中，它是第一動詞。實際動詞send在本句，send是實際的真正動詞，但是前面有情態(tài)動詞can，所以此處的send使用動詞原型。擴展知識情態(tài)動詞基本情態(tài)動詞：這些是最常見的情態(tài)動詞，包括can（could），may（might），must，shall（should），will（would）can（could）：表示能力、許可或可能性。

may（might）：表示可能性或請求許可。

must：表示必要性或義務(wù)。

shall（should）：用于第一人稱，表示建議、義務(wù)或可能性。

will（would）：表示意愿、未來行動或習(xí)慣性行為。

半情態(tài)動詞：這些詞在某些情況下可以像情態(tài)動詞一樣使用，但又有其他用法，包括dare（dared），need（needed），oughttodare（dared）：表示勇氣或可能性。need（needed）：表示必要性或要求。oughtto：表示應(yīng)該或義務(wù)Unit2Itcostsonehundredandeighteenyuan.剖析語句Itcostsonehundredandeighteenyuan.時態(tài)結(jié)構(gòu)時態(tài)一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)主謂賓主語：it，系動詞：is，表語：cheap。因為主語是It，三單（第三人稱或單數(shù)）形式。動詞解讀實際動詞cost翻譯為：花費，單數(shù)形式：costs，在本句中，由于主語是單數(shù)，而且是一般現(xiàn)在時，所以動詞位置應(yīng)該是costs。課文內(nèi)容剖析語句Iwanttobuyapen.時態(tài)結(jié)構(gòu)時態(tài)一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)主謂賓主語：I謂語：wanttobuy，想要購買賓語：apen動詞解讀實際動詞buy購買重點單詞wanttodo想要(做)……本句中是wanttobuy，buy是do的具體動作行為，wanttodo非常常見用法，想要去做……，可視為：want+不定式(todo)，to后面接的是動詞的原型形式。剖析語句I'vegottwentyyuannow.時態(tài)結(jié)構(gòu)時態(tài)現(xiàn)在完成時結(jié)構(gòu)主謂賓動詞解讀實際動詞got這里的got是get的過去分詞形式，而不是過去式。重點單詞havegot已經(jīng)擁有havegot，在前面也已經(jīng)多次提及到，是常用的現(xiàn)在完成時用法：have/has/had(助動詞)+動詞過去分詞形式課文語句Let'sbuyaputer!It'stimetochoose.Whichoneisgoodforyoutouse?Bigonesandsmallones,beautifulones,too.Doyoulikethisone?I'llbuyitforyou.句子剖析Let'sbuyaputer!翻譯：咱們買一臺電腦吧。結(jié)構(gòu)：祈使句時態(tài)：一般現(xiàn)在時It'stimetochoose.翻譯：到選擇的時間了。知識：it’stimetodo，到……(動作)的時候了。這是一個常用的語法，很重要！Whichoneisgoodforyoutouse?翻譯：哪一個對你使用起來有好處呢？知識：begoodfor，表示對……有好處begoodforxxxtouse，這里后面的touse是一個不定式，所以to后面的動詞使用的是原型形式。表示對某某有益處，有好處，那是什么有好處呢？是使用起來有好處的意思。后面的touse可以視為begoodfor的補充式動作。I’llbuyitforyou.翻譯：我想要（將要）買它送給你。知識：will，will是情態(tài)動詞。情態(tài)動詞用法是后面的動詞應(yīng)使用原型形式。與can、shall等情態(tài)動詞功能一樣，或變成一般疑問句的時候，will需要放在句子首位，如下：Willyoubutitforme?Will，有想要、將要的意思，也有將來時用法。重點單詞which哪一個，常用于特殊疑問句句首，或定語重句中的特殊代詞出現(xiàn)。以上句子均為簡單的兔子，以主系表結(jié)構(gòu)為主，可視為練習(xí)口語句。剖析語句Whowantstobuyit?時態(tài)結(jié)構(gòu)時態(tài)一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)特殊疑問句動詞解讀實際動詞wants這里使用wants是第三人稱單數(shù)形式，因為主語是Who，who是第三人稱單數(shù)，再加之時態(tài)是一般現(xiàn)在時，所以此處動詞使用的是動詞單數(shù)形式。重點單詞wanttobuy想要買Wanttodo是一個非常典型且常用的固定搭配，want表示想要，后面如果需要接想要做某事，則需要借助不定式進(jìn)行細(xì)節(jié)動作的補充。所以不難理解則需要使用的是wanttodo(動詞原型)。知識點雖然反復(fù)地列舉剖析說明，就是為使同學(xué)們對知識加深印象，“溫故而知新”！知識小彩蛋現(xiàn)在完成時結(jié)構(gòu)語法：have/has+過去分詞舉一反三有現(xiàn)在完成時，就會有過去完成