2024年人教版中考英語復(fù)習(xí)完形填空-人物篇講義

2024年中考英語完形填空人物經(jīng)歷篇人物經(jīng)歷篇的完形填空主要考查學(xué)生對人物性格、行為、思想以及情感等方面的理解和把握,也是?？嫉闹黝}之一，通過了解高頻詞和熟悉這類文章，可以極大地提高做題的正確率。高頻詞：描述人物性格的詞：如honest（誠實的）、kind（善良的）、brave（勇敢的）、shy（害羞的）等。描述人物行為的詞：如walk（走）、run（跑）、talk（說）、laugh（笑）等。表示時間、空間的詞：如first（首先）、next（接下來）、inside（里面）、outside（外面）等，這些詞有助于理清事件的發(fā)展順序和人物關(guān)系。表示心理狀態(tài)的詞：nervous（緊張的）confident（自信的）frustrated（沮喪的）determined（堅定的）optimistic（樂觀的）pessimistic（悲觀的）表示動作行為的詞：stare（凝視）glance（瞥一眼）nod（點頭）shake（搖頭）gesture（手勢）hesitate（猶豫）表示情感變化的詞：delighted（高興的）embarrassed（尷尬的）relieved（寬慰的）disappointed（失望的）astonished（驚訝的）touched（感動的）表示事件發(fā)展的詞：suddenly（突然地）gradually（逐漸地）eventually（最終）fortunately（幸運地）unfortunately（不幸地）initially（最初）表示日常生活的詞：dailyroutine（日常生活）hobby（愛好）interest（興趣）routine（常規(guī)）schedule（日程安排）表示社會關(guān)系的詞：friendship（友誼）relationship（關(guān)系）partner（伙伴）panion（同伴）acquaintance（熟人）真題中的范例（2023年湖南省長沙市真題）MyfriendAndrewusedtodrinkalotandalwaysisolated(孤立)himself.Hewas___26___andheartbroken.Hefeltthathislifewasahopelessmess.Heeventoldmethathewasonthepointof____27____hope.Icouldn’tsolvehisproblems.ButduringtheChristmasseasontwoyearsago,IgavehimagiftthatIdidn’tevenknowIhad.ThatChristmasAndrewhadnoplacetogo,soI____28____himhometomyparents’houseinLondon.Myparentswere____29____tohavehimstaywithus.Theygraciously(殷勤地)cleanedupourguestroomforhimandevenboughthimsomeChristmasgifts.I’llnever____30____thenightwhenwearrivedatmyhome.Myparentswerealreadyasleep,butmymomhadprepareddinnerandsomecookiesforusandleftusa____31____.Myparentswereknownfortheirgenerosity(慷慨),soIwasn’tsurprisedbythiswarm____32____.ButwhenAndrewreadmymom’snoteandsawallthatshehadprepared,hebrokedownandcouldn’thelp____33____.Atthatmoment,Ibegantorealizewhatalovingfamilymeant.Fromthenon,AndrewandIbothreceivedgiftsthatwewould__34___forever.Igavehimthegiftofawarm,lovingandsafeplacetospendChristmas,whichhelpedhimrenewhisinterestinlife.More___35____,hegavemethegiftofanewperspective(觀點)onlife.IfIhadn’tsharedmyhomewithhim,Iwouldn’thaverealizedhowblessed(有福的)Iam.26.A.sunny B.outgoing C.lonely27.A.writingdown B.givingup C.listeningto28.A.stopped B.invited C.refused29.A.unwilling B.angry C.happy30.A.forget B.remember C.mention31.A.note B.book C.menu32.A.handshake B.wele C.conversation33.A.fighting B.fearing C.crying34.A.value B.worry C.doubt35.A.pitifully B.importantly C.painfully解析：此篇文章是關(guān)于Andrew的一篇人物介紹文章，包括了對他的性格、態(tài)度和行為的理解。26.正確答案是：C.lonely前文提到Andrew喜歡喝酒且總是孤立自己，這表示他很孤獨。因此，選項Clonely（孤獨的）最符合語境。選項Asunny（晴朗的）和Boutgoing（外向的）與文意不符。正確答案是：B.givingup句子中提到“hewasonthepointofgivinguphope”，意思是他幾乎要放棄希望了，因此正確答案是B，即givingup（放棄）。選項Awritingdown（寫下）和Clisteningto（聽）都與句意不符。28.正確答案是：B.invited根據(jù)上下文，Andrew無處可去，所以我邀請他到倫敦我父母家。invitesb.todosth.意為“邀請某人做某事”，符合語境。stopsb.doingsth.意為“阻止某人做某事”，與語境不符；refusetodosth.意為“拒絕做某事”，也與語境不符。因此，正確答案為B。29.正確答案是：C.happyMyparentswerehappytohavehimstaywithus.父母很高興他能和我們住在一起。happy的意思是“高興的”，符合句意。unwilling的意思是“不愿意的”，angry的意思是“生氣的”，都與句意不符。因此，正確答案是C。正確答案是：A.forget下文提到父母已經(jīng)睡覺了，但媽媽為我們準備了晚餐和餅干，并給我們留了一張便條。因此，作者永遠不會忘記那個晚上，所以應(yīng)該選擇“forget”這個動詞，表示忘記不了。31.正確答案是：A.note下文提到媽媽為我們留了一張便條，所以正確答案是A，即note（便條）。選項B的book（書）和選項C的menu（菜單）與題目無關(guān)。32.正確答案是：B.wele句子中提到作者的父母是出名的慷慨大方，所以他們?yōu)锳ndrew的到來準備了溫暖的歡迎，因此正確答案是B，即wele（歡迎）。其他選項handshake（握手）和conversation（對話）與句子內(nèi)容不符。33.正確答案是：C.crying下文提到Andrew讀了媽媽的便條并看到媽媽為他準備的一切后，他崩潰了，無法控制自己。因此，正確答案是C，即crying（哭泣）。選項Afighting（斗爭）和Bfearing（害怕）都不符合上下文的描述。正確答案是：A.value上文提到Andrew和我收到了禮物，而這些禮物會永遠被我們珍視，因此此處應(yīng)選用動詞value（珍視）。而worry（擔(dān)心）和doubt（懷疑）都與句意不符。正確答案是：B.importantly句子中使用了moreimportantly這個短語，表示還有更重要的一點。這個短語強調(diào)接下來的信息比之前的信息更為重要，因此答案為B，即importantly（重要地）。選項Apitifully（悲慘地）和Cpainfully（痛苦地）都不符合句意。類似主題的練習(xí)及解析（2）TheRoadtoSuccessOncea(n)__1_boy,Tomwasnevergoodatstudies.Hewasoftenlaughedatbyhisclassmatesforhispoorperformance.However,hedidn't__2__.Instead,hedecidedtofindhisownpathtosuccess.Tom's__3__layinsports.Hewasnaturallygoodatrunningandsoon__4__theschoolteam.Withhardworkand__5__,hebecameoneofthebestrunnersinhisschool.Butsuccessdidn'te__6__tohim.Thereweretimeswhenhefeltlike__7__up.Thetrainingwastough,andheoftengotinjured.Buteverytimehefeltlikegivingup,hewouldrememberhis_8__andthereasonwhyhestarted.Finally,hiseffortspaidoff.Tomrepresentedhisschoolatthenational__9__andwonagoldmedal.Hisclassmateswhooncelaughedathimnowlookedathimwith__10___andrespect.1.A.ordinaryB.outstandingC.brilliantD.unusualA.giveinB.giveupC.giveawayD.giveoutA.talentB.dreamC.goalD.strengthA.joinedB.leftC.visitedD.watchedA.courageB.prideC.patienceD.determinationA.easilyB.quicklyC.slowlyD.hardlyA.lookingB.givingC.puttingD.holdingA.fearsB.memoriesC.reasonsD.dreamsA.petitionB.examC.meetingD.festivalA.admirationB.surpriseC.angerD.sadness解析：根據(jù)后文描述Tom學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，可以推斷他起初是一個普通（ordinary）的男孩，因此選A。2.前文提到Tom被嘲笑，但他沒有屈服，所以這里應(yīng)該選擇表示“放棄”的短語。B選項“giveup”意為放棄，符合語境。3.后文提到Tom擅長跑步并加入了校隊，說明他在運動方面有天賦（talent），因此選A。4.根據(jù)語境，Tom擅長跑步并很快加入了（joined）校隊，所以選A。5.通過努力和有決心（determination），Tom成為了學(xué)校最好的跑步者之一，因此選D。6.根據(jù)后文描述Tom訓(xùn)練辛苦且經(jīng)常受傷，可知成功并非輕易（easily）或迅速（quickly）到來，因此選A。7.在艱難的訓(xùn)練中，Tom有時想要放棄，giveup是固定搭配，表示放棄，而givingup是giveup的動名詞形式，符合語境，因此選B。8.每當Tom想要放棄時，他會記起自己的夢想（dreams）和開始的原因，因此選D。9.Tom代表學(xué)校參加國家級的比賽（petition）并贏得了金牌，因此選A。10.Tom的成功使那些曾經(jīng)嘲笑他的同學(xué)現(xiàn)在對他充滿欽佩（admiration）和尊重，因此選A。（3）AYoungArtist'sJourneyOncea(n)__1_child,Emilyshowedakeeninterestindrawing.Shespenthours2picturesofflowers,animals,andanythingthatcaughthereye.However,herparentswere3ofherhobby,thinkingitwasjustapassingphase.Undeterred,Emily4topracticedrawingeveryday,5improvingherskills.Shesavedherpocketmoneytobuyartsuppliesand6booksondrawingtechniques.Asshegrewolder,Emily'sdrawingsbecamemore7anddetailed.Shestartedparticipatinginlocalartexhibitionsand8wonsomeawards.Thisgaveherthe9topursueherdreamofbeingaprofessionalartist.Buttheroadtosuccesswasnot10.Shefacedrejectionandcriticism,butsheneverlost11inherability.Shetookfeedbackpositivelyanduseditto12herwork.Finally,herhardworkpaidoff.Emily'spaintingswere13bygalleriesandshewasinvitedtoexhibitherworksinmajorcities.Herparents,whooncedoubtedher,werenow14ofherachievements.Emily'sjourneyteachesusthatwith15andperseverance,dreamscanindeedetrue.選項及詳解：A.timidB.curiousC.talentedD.naughty詳解：Emily對繪畫有濃厚的興趣，所以她應(yīng)該是有天賦的（talented）。其他選項與后文描述不符。A.sketchingB.copyingC.sellingD.collecting詳解：Emily花時間畫（sketching）各種東西，說明她正在創(chuàng)作。其他選項與“畫畫”這一動作不符。A.proudB.skepticalC.awareD.certain詳解：父母認為她的愛好只是暫時的，所以他們對她的愛好持懷疑態(tài)度（skeptical）。A.continuedB.refusedC.startedD.hesitated詳解：Emily沒有放棄，所以她繼續(xù)（continued）每天練習(xí)畫畫。A.graduallyB.immediatelyC.occasionallyD.reluctantly詳解：她每天都在練習(xí)，技能在逐漸（gradually）提高。A.borrowedB.boughtC.readD.wrote詳解：她省錢買（bought）藝術(shù)用品和繪畫技巧方面的書，說明她在積極提升自己的繪畫水平。A.simpleB.plexC.abstractD.ugly詳解：隨著年齡的增長，她的畫變得更加復(fù)雜（plex）和詳細。A.alsoB.neverC.evenD.only詳解：她甚至在地方藝術(shù)展上獲獎，說明她的繪畫水平得到了認可。even表示“甚至”。A.courageB.chanceC.moneyD.time詳解：獲獎給了她追求成為專業(yè)藝術(shù)家的勇氣（courage）。A.smoothB.difficultC.longD.boring詳解：通往成功的道路并非一帆風(fēng)順，所以是困難的（difficult）。A.faithB.interestC.hopeD.trust詳解：盡管面臨拒絕和批評，但她從未失去對自己能力的信心（faith）。A.criticizeB.displayC.improveD.explain詳解：她積極接受反饋并用它來改善（improve）自己的作品。A.admiredB.criticizedC.noticedD.rejected詳解：她的畫被畫廊贊賞（admired），說明她的作品得到了認可。A.ashamedB.proudC.sorryD.afraid詳解：曾經(jīng)懷疑她的父母現(xiàn)在為她的成就感到自豪（proud）。A.luckB.talentC.effortD.wealth詳解：Emily的經(jīng)歷告訴我們，通過努力和堅持（effortandperseverance），夢想是可以實現(xiàn)的。AJourneyofSelfDiscoveryOnceuponatime,therewasayoungmannamedAlex.Hewasalways1withthelifeheled.Hewantedto2somethingmoremeaningfulandfulfilling.So,hedecidedto3ajourneyofselfdiscovery.Alexpackedhisbagsand4hishometown.Hetraveledtoplaceshehadneverbeenbefore,5newculturesandmeetingnewpeople.He6hisfortzoneandtriednewthingsthathehadneverdonebefore.Duringhistravels,Alexfacedmany7.Sometimeshefeltlostand8.Buthenevergaveup.Helearnedto9thechallengesandturnthemintoopportunitiesforgrowth.Oneday,Alexarrivedatasmallvillage.There,hemetanoldmanwho10himavaluablelesson.Theoldmantoldhimthattruehappinessesfromwithin,notfromexternalthings.Alexrealizedthathehadbeen11hishappinessonmaterialpossessionsandexternalvalidation.Afterthatencounter,Alexbeganto12hislifedifferently.Hestartedtoappreciatethesimplepleasuresoflife,likethebeautyofnatureandthewarmthofhuman13.Healsolearnedtobemore14toothersandtohelpthemwheneverhecould.Finally,aftermanyyearsoftraveland15,Alexreturnedtohishometown.Hewasachangedman.Hehadfoundtruehappinessandpurposeinlife.Hesharedhisexperienceswithothersand16themtoembarkontheirownjourneyofselfdiscovery.Andso,thestoryofAlex'sjourneyofselfdiscoverycametoanend.Butforthosewhoare17toseekmoremeaningintheirlives,thejourneyneverreally18.答案及詳解unsatisfied,詳解：根據(jù)上下文，Alex對自己的生活不滿意，因此想尋找更有意義的事情。所以填“unsatisfied”（不滿意的）。find,詳解：Alex想找到更有意義的事情，所以填“find”（找到）。embarkon,詳解：“embarkon”意為“開始，著手”，符合語境中Alex決定開始自我發(fā)現(xiàn)的旅程。left詳解：Alex打包行李，離開家鄉(xiāng)去旅行，所以填“l(fā)eft”（離開）。exploring詳解：Alex去他從未去過的地方，探索新的文化，所以填“exploring”（探索）。pushed詳解：Alex努力走出自己的舒適區(qū)，嘗試新的事物，所以填“pushed”（推動）。challenges詳解：在旅行中，Alex面臨了許多挑戰(zhàn)，所以填“challenges”（挑戰(zhàn)）。confused詳解：根據(jù)語境，Alex有時會感到困惑，所以填“confused”（困惑的）。overe詳解：Alex學(xué)會了克服挑戰(zhàn)，將其轉(zhuǎn)化為成長的機會，所以填“overe”（克服）。taught詳解：老人教給他一個寶貴的教訓(xùn)，所以填“taught”（教）。basing詳解：Alex意識到他以前一直把幸福建立在物質(zhì)財富和外部認可上，所以填“basing”（基于）。view詳解：在那次遭遇后，Alex開始以不同的視角看待生活，所以填“view”（看待）。connection詳解：Alex開始欣賞生活的簡單樂趣，如大自然的美麗和人之間的溫暖聯(lián)系，所以填“connection”（聯(lián)系）。passionate詳解：Alex也學(xué)會了對他人更有同情心，所以填“passionate”（有同情心的）。discovery詳解：經(jīng)過多年的旅行和自我發(fā)現(xiàn)，Alex最終回到了家鄉(xiāng)，所以填“discovery”（發(fā)現(xiàn)）。encouraged詳解：Alex分享了他的經(jīng)歷，并鼓勵其他人也開始他們自己的自我發(fā)現(xiàn)之旅，所以填“encouraged”（鼓勵）。willing詳解：對于那些愿意在生活中尋找更多意義的人來說，他們的旅程永遠不會真正結(jié)束，所以填“willing”（愿意的）。ends詳解：對于那些愿意在生活中尋找更多意義的人來說，他們的旅程永遠不會真正結(jié)束，所以填“ends”（結(jié)束）。（5）ThePowerofPerseveranceOncetherewasagirlnamedLilywhowas1ateverythingshetried.Shewantedtobegoodatsomething,butshealwaysseemedto2.Lilydecidedtotakeup3.Sheheardthatitrequiredalotofpracticeanddedication,butshewas4.Shestartedpracticingeveryday,5hoursatatime.Atfirst,Lilydidn'tmakemuch6.Sheoftenfeltdiscouragedandwonderedifshehadmadetheright7.Butsherefusedtogiveup.Shekeptgoing,dayafterday,8improvingherskills.Slowly,Lilybegantonoticea9.Shewasgettingbetteratplayingtheinstrument.Herteacherpraisedherforher10andprogress.Finally,Lilyhadtheopportunitytoperforminaconcert.Shewas11butalsoexcited.Whenshetookthestageandbegantoplay,herheartwas12.Theperformancewasahuge13.Lilyplayedbeautifully,andtheaudiencegaveherastandingovation.Shefeltasenseof14thatshehadneverfeltbefore.Thatday,Lilylearnedthetrue15ofperseverance.Sherealizedthatwithhardworkanddedication,shecouldachieveanythingshesethermindto.答案及詳解talented（有天賦的）：Lily在嘗試任何事情時都不擅長，所以填“talented”表示她缺乏天賦。fail（失?。焊鶕?jù)語境，Lily總是似乎會失敗，所以填“fail”。music（音樂）：Lily決定學(xué)習(xí)音樂，所以填“music”。determined（堅決的）：Lily聽說音樂需要很多練習(xí)和奉獻，但她很堅決，所以填“determined”。spending（花費）：Lily開始每天練習(xí)，一次花費數(shù)小時，所以填“spending”。progress（進步）：起初，Lily沒有取得多少進步，所以填“progress”。decision（決定）：Lily經(jīng)常感到沮喪，懷疑自己是否做出了正確的決定，所以填“decision”。steadily（穩(wěn)定地）：Lily日復(fù)一日地練習(xí)，穩(wěn)步提高她的技能，所以填“steadily”。difference（不同）：Lily開始注意到不同，她在演奏樂器方面變得更好了，所以填“difference”。effort（努力）：Lily的老師贊揚了她的努力和進步，所以填“effort”。nervous（緊張的）：Lily有機會在音樂會上表演，她既緊張又興奮，所以填“nervous”。racing（快速跳動）：當Lily走上舞臺開始演奏時，她的心跳得很快，所以填“racing”。success（成功）：演出取得了巨大的成功，Lily演奏得很美，觀眾起立鼓掌，所以填“success”。achievement（成就感）：Lily感到一種從未有過的成就感，所以填“achievement”。value（價值）：Lily學(xué)到了堅持的真正價值，她意識到只要努力工作并奉獻，她就能實現(xiàn)任何設(shè)定的目標，所以填“value”。（6）AJourneyofFriendshipandGrowthSarahandEmilywerebestfriendssincechildhood.Theysharedaspecialbondthat1throughtheyears.Astheygrewolder,theybeganto2interestsandhobbies.Sarahloved3,whileEmilypreferredreadingandwriting.Despitetheirdifferences,they4tospendtimetogetherandsupporteachother.Onesummer,Sarahdecidedto5acrosscountrybiketrip.Emily,6oftheidea,decidedtojoinher.Theypackedtheirbagsandhittheroad,eagerfortheadventureahead.Thetripwas7withchallenges.Thereweretoughhillstoclimbandunexpected8.Butthegirlsfacedthemtogether,9eachother'sstrengthandcourage.Astheytraveled,theydiscoverednewt