《初中生物蘇教版七年級(jí)上學(xué)期》2021年期中測(cè)試

學(xué)而優(yōu)教有方8/17期中測(cè)試一、選擇題1.（2020·黑龍江中考）下列屬于生物的是（）A.蛇B.蛇毒C.珊瑚D.鐘乳石2.（2021·江蘇蘇州期末）某興趣小組調(diào)查了校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、鼠婦、蝴蝶以及各種景觀花草樹木。關(guān)于這些生物共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.都能發(fā)生遺傳和變異B.都能適應(yīng)一定的環(huán)境C.都能生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖D.都能利用光能合成有機(jī)物3.（2021·獨(dú)家原創(chuàng)試題）“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”詩句中體現(xiàn)了生物的________特征，體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的________關(guān)系。（）A.對(duì)刺激作出反應(yīng)生物影響環(huán)境B.對(duì)刺激作出反應(yīng)生物適應(yīng)環(huán)境C.進(jìn)行呼吸生物改變環(huán)境D.排出體內(nèi)廢物生物依賴環(huán)境4.（2020·山東德州中考）下列詩句或歌詞中，能體現(xiàn)溫度對(duì)生物影響的一項(xiàng)是（）A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B.近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來D.雨露滋潤禾苗壯，萬物生長(zhǎng)靠太陽5.（2020·安徽月考）發(fā)現(xiàn)青霉素的人是（）A.林奈B.巴斯德C.弗萊明D.列文虎克6.（2020·內(nèi)蒙古赤峰中考）生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A.荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)B.水質(zhì)污染造成赤潮C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力D.鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中7.（2020·新疆中考）下列動(dòng)物的體色與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是（）A.蘆花雞的紅雞冠B.孔雀漂亮的羽毛C.北極熊白色的體色D.大熊貓黑白相間的體色8.（2021·北京延慶期中）用顯微鏡觀察時(shí)，所觀察的材料必須是薄而透明的，其原因是（）A.不易污染物鏡B.易于將觀察材料染色C.能讓光線透過D.便于放置在顯微鏡上9.（2020·河南周口鹿邑期中）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示，你認(rèn)為下列對(duì)四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)正確的是（）A.甲同學(xué)的觀察效果最好B.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)沒有分散好細(xì)胞C.丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中可能使載玻片上有了污點(diǎn)D.丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)使載玻片上有氣泡10.（2020·廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)第一次月考）如圖為一組生物實(shí)驗(yàn)器材，它們都可以用于（）A.解剖B.加熱C.染色D.盛放液體11.（2020·河南洛陽孟津期中）下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)盡可能較多并取平均值B.假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果必須一致C.在實(shí)驗(yàn)中要有兩個(gè)以上的變量D.對(duì)照實(shí)驗(yàn)要控制所有的實(shí)驗(yàn)變量一致12.（2020·山東臨沂中考）如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片的移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A.右上方變亮B.右上方變暗C.左下方變亮D.左下方變暗13.（2021·江蘇南通八一段考）下列關(guān)于生物學(xué)的科學(xué)探究過程，說法不合理的是（）A.科學(xué)探究的第一步是提出問題B.制訂科學(xué)、恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃，是探究成功的關(guān)鍵C.生物學(xué)探究往往很容易，通常一次就會(huì)成功，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)設(shè)不符，修改即可D.不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件、材料和器具，往往使探究實(shí)驗(yàn)更容易取得成功14.（2021·廣東東莞期末）草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，但是它對(duì)外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)，判斷如圖甲、乙裝片中草履蟲的移動(dòng)方向（）A.甲→，乙←B.甲←，乙←C.甲→，乙→D.甲←，乙→15.（2020·湖南永州藍(lán)山期中）在各種生物體細(xì)胞內(nèi)，其數(shù)目都是一定的結(jié)構(gòu)是（）A.線粒體B.液泡C.染色體D.葉綠體16.（2018·內(nèi)蒙古通遼中考）下列有關(guān)細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的敘述，正確的是（）A.不同組織的細(xì)胞都有分裂能力B.細(xì)胞分化形成不同的組織C.經(jīng)過細(xì)胞分化細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D.由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，只與細(xì)胞的分裂和分化有關(guān)17.（2021·江蘇宜興樹人中學(xué)期中）設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列關(guān)于對(duì)照實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（）A.為了簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，提高效率，不一定要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.根據(jù)實(shí)際情況決定是否設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.為了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)D.為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，可多設(shè)置幾組無關(guān)變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)18.（2020·北京中考）在科學(xué)探究活動(dòng)中，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè)，后續(xù)做法錯(cuò)誤的是（）A.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)B.認(rèn)真分析原因C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.繼續(xù)查找資料19.（2021·四川成都邛崍期中）古樹依然具有長(zhǎng)高長(zhǎng)粗的能力，而人年老了則不會(huì)長(zhǎng)高，根本原因在于植物具有（）A.輸導(dǎo)組織B.分生組織C.營養(yǎng)組織D.保護(hù)組織20.（2020·江蘇鹽城射陽二中期中）下列屬于綠色開花植物的營養(yǎng)器官的是（）A.根、莖、果實(shí)B.花、果實(shí)、種子C.根、莖、葉D.種子、莖、葉21.（2019·湖南株洲中考）有關(guān)組織的描述，錯(cuò)誤的是（）A.組織由細(xì)胞分化形成B.器官由不同的組織構(gòu)成C.血液、導(dǎo)管、篩管都屬于輸導(dǎo)組織D.組織是形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群22.（2021·天津?yàn)I海新區(qū)期末）下列幾種生物中不屬于單細(xì)胞生物的是（）A.水綿B.草履蟲C.酵母菌D.衣藻23.（2019·遼寧葫蘆島中考）下列關(guān)于月季和蜂鳥的敘述錯(cuò)誤的是（）A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.月季的花、蜂鳥的心臟都屬于器官C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體D.它們的遺傳物質(zhì)都主要貯存在細(xì)胞核中二、綜合題24.（2020·遼寧鞍山臺(tái)安第一次段考）霏霏同學(xué)在學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境的關(guān)系”一節(jié)后，繪制了概念圖。請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整，再分析回答下列問題。（1）請(qǐng)將圖中①②③的內(nèi)容補(bǔ)充完整：①________、②________、③________。（2）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）（多選）。A.鷹擊長(zhǎng)空B.曇花一現(xiàn)C.火山噴發(fā)D.春蠶吐絲E.暴雨傾盆（3）圖中A指的是“生物體有一定的結(jié)構(gòu)”，對(duì)應(yīng)實(shí)例為：除病毒外，生物都是由________構(gòu)成的；B對(duì)應(yīng)的實(shí)例是“一只蝌蚪通過生長(zhǎng)發(fā)育可以長(zhǎng)成青蛙”，則B指的是________；E指的是“生物體對(duì)外界的刺激能夠作出一定的反應(yīng)”，請(qǐng)舉一對(duì)應(yīng)實(shí)例：________。（4）“大雨過后地面上會(huì)有蚯蚓出現(xiàn)”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是________；“蚯蚓體表的剛毛有助于爬行”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是________；“蚯蚓能使土壤變得疏松肥沃”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是________。25.（2021·遼寧遼陽期末）如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)按要求回答問題：（在“[]”內(nèi)填序號(hào)，在橫線上填寫文字）（1）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本前要先對(duì)光，應(yīng)用手轉(zhuǎn)動(dòng)③________，使________（填“高倍”或“低倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)________。（2）放置玻片標(biāo)本后，轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)字[]所示結(jié)構(gòu)，使鏡筒下降，同時(shí)眼睛應(yīng)看著________。（3）當(dāng)物像有一點(diǎn)模糊時(shí)，為了使物像更加清晰，要轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)字[]所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。（4）如果你選擇目鏡10×，物鏡10×，觀察寫有數(shù)字“6”的標(biāo)本，你在顯微鏡內(nèi)觀察到的物像為________，看到的物像被放大________倍。26.（2021·浙江杭州建蘭中學(xué)期中）如圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，使蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后慢慢放平，以防________的產(chǎn)生。（2）蓋好蓋玻片后，在蓋玻片一側(cè)滴加1-2滴________。（3）在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是________。（4）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的三個(gè)結(jié)構(gòu)是________、________、________。27.（2021·廣東潮州潮安期中）如圖表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）人體生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是圖A所示細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是________。（2）A→B過程稱為________，在此過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是________數(shù)目先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的染色體數(shù)目________。（3）B→C的過程稱為________，所形成的C圖所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上稱為________。能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的是[]________。（4）皮膚與圖中的________（填字母）屬于同一結(jié)構(gòu)層次。（5）圖中人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是________（填字母）。28.（2021·陜西咸陽秦都月考）下圖是成熟植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[1]________。（2）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[4]________。（3）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[3]________中。（4）動(dòng)物細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是________（填寫名稱）。（5）________（填結(jié)構(gòu)名稱）能利用太陽光進(jìn)行光作用。29.（2020·北師大附中期中）閱讀下面的科普短文。某生物興趣小組用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，在視野中發(fā)現(xiàn)了一種能游動(dòng)的生物，比草履蟲個(gè)體小，呈綠色梭形，長(zhǎng)約60微米，前端鈍圓，后端尖。通過查閱資料，得知該生物叫做眼蟲，其一般生活在有機(jī)質(zhì)豐富的水溝、池塘或緩水流中，在溫暖的季節(jié)可大量繁殖，常使水呈綠色。眼蟲的結(jié)構(gòu)如圖乙所示。眼蟲體表具有表膜（特化的細(xì)胞膜），身體前端伸出一條鞭毛，可以借助鞭毛的擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。眼蟲在運(yùn)動(dòng)中有趨光性，這是因?yàn)樵谒谋廾幕坑幸粋€(gè)紅色眼點(diǎn)，能夠感受光線，使得眼蟲可以隨時(shí)調(diào)整方向，以便趨向光源。在眼蟲身體中部稍后的位置有個(gè)大而圓的細(xì)胞核。在眼蟲的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，在有光的條件下，能利用光能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成為有機(jī)物。在無光的條件下，眼蟲可通過表膜吸收溶解于水中的有機(jī)質(zhì)。眼蟲的生殖方式一般是分裂生殖。眼蟲在有光的條件下，可以利用光合作用所放出的氧進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用所產(chǎn)生的二氧化碳，又能被用來進(jìn)行光合作用。在無光的條件下，通過表膜吸收水中的氧，然后排出二氧化碳。請(qǐng)根據(jù)題述材料，回答下列問題（1）圖甲是低倍顯微鏡下觀察到的物像，圖中出現(xiàn)的是________氣泡，產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能是操作中的哪一步出現(xiàn)了問題？________。（2）通過顯微鏡觀察，可以看到眼蟲的整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，眼蟲與人的口腔上皮細(xì)胞相比，都具有________、________、________等結(jié)構(gòu)。（3）眼蟲用于運(yùn)動(dòng)的主要結(jié)構(gòu)是________。當(dāng)光源方向發(fā)生改變時(shí)，眼蟲的反應(yīng)是________。（4）眼蟲的生殖方式一般是________。眼蟲生活所需的氧氣來源是________。30.（2020·遼寧遼陽九中教育協(xié)作團(tuán)隊(duì)第一次質(zhì)檢改編）下面是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你回答相應(yīng)的問題。作出假設(shè)：________。設(shè)計(jì)方案：（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，厚紙板、玻璃板各一塊。（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上厚紙板。這樣，在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境。（3）方法步驟：①將20只鼠婦放入紙盒的________（位置），靜置2分鐘。②2分鐘后，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。（4）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目如表所示。請(qǐng)問：（5）在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量應(yīng)該只有________個(gè)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是________。（6）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了明亮、陰暗兩組實(shí)驗(yàn)，目的是________。（7）在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是________。A.一只B.兩只C.三只D.十只或十只以上（8）分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦適于生活在________的環(huán)境中。（9）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦怎樣處理？（10）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？請(qǐng)說明你的理由。

參考答案一、選擇題1.答案：A解析：蛇具備生物的基本特征，屬于生物。其他三項(xiàng)不具備生物的基本特征，不屬于生物。2.答案：D解析：利用光能合成有機(jī)物屬于景觀花草樹木所具有的特征，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不具有葉綠體，無法進(jìn)行光合作用。3.答案：B解析：黃蝶逃跑體現(xiàn)了生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)；黃蝶與菜花顏色相近，“飛入菜花”的黃蝶不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，屬于對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。4.答案：A解析：A選項(xiàng)體現(xiàn)出溫度對(duì)生物的影響。5.答案：C解析：英國微生物學(xué)家弗萊明首次發(fā)現(xiàn)了青霉素。6.答案：C解析：B項(xiàng)體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，A、D項(xiàng)體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境7.答案：C解析：北極被冰雪覆蓋，環(huán)境顏色多為白色，北極熊體色為白色，與環(huán)境顏色一致，是北極熊對(duì)北極環(huán)境的一種適應(yīng)。8.答案：C解析：顯微鏡成像時(shí)，必須使光線穿過被觀察的材料，如果材料不透光就不能在視野中成像。9.答案：C解析：根據(jù)圖示可知，乙同學(xué)的觀察效果最好，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)使載玻片上有氣泡，丙同學(xué)所觀察的視野內(nèi)有污點(diǎn)，丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)沒有分散好細(xì)胞。10.答案：B解析：酒精燈、三腳架和燒杯都可以用于加熱。11.答案：A解析：假設(shè)可能與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致，也可能與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一致；在一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，只能有一個(gè)變量。12.答案：B解析：乙圖中觀察到的幾何圖形在甲圖視野的右上方，要將甲中的幾何圖形移動(dòng)到視野的中央，玻片應(yīng)向右上方移動(dòng)。從乙圖中看出物像放大了，表明顯微鏡放大倍數(shù)增大，顯微鏡放大倍數(shù)增大后視野變暗。13.答案：C解析：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是實(shí)際測(cè)量出來的，不能隨意修改。14.答案：D解析：草履蟲能趨向有利剌激，躲避有害刺激，食鹽、牛肉汁對(duì)草履蟲來說分別屬于有害刺激和有利刺激15.答案：C解析：在每種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)目都是一定的。16.答案：B解析：并不是所有組織的細(xì)胞都有分裂能力，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分化只改變了細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，需要經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。17.答案：C解析：設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并不是使實(shí)驗(yàn)復(fù)雜了，而是使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，A錯(cuò)誤；設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，可設(shè)置重復(fù)組，但實(shí)驗(yàn)變量只能有一個(gè)，D錯(cuò)誤。18.答案：A解析：在進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符不能修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，應(yīng)重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，得出正確的結(jié)論。19.答案：B解析：分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其他組織。古樹依然具有長(zhǎng)高長(zhǎng)粗的能力，就是因?yàn)楣艠渚哂蟹稚M織。20.答案：C解析：根、莖、葉是綠色開花植物的營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子是綠色開花植物的生殖器官。21.答案：C解析：血液屬于結(jié)締組織，導(dǎo)管、篩管屬于輸導(dǎo)組織。22.答案：A解析：草履蟲、酵母菌、衣藻是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，屬于單細(xì)胞生物；水綿是多細(xì)胞生物。23.答案：C解析：月季屬于植物，結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；蜂鳥屬于動(dòng)物，結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。二、綜合題24.答案：（1）生命生物生態(tài)因素（2）C、E（3）細(xì)胞生物能由小長(zhǎng)大含羞草受到觸碰后會(huì)合攏葉片（答案合理即可）（4）環(huán)境能影響生物生物能適應(yīng)環(huán)境生物能影響環(huán)境解析：（1）有①生命的物體叫做生物，生物具有一定的生命現(xiàn)象。生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。（2）生命現(xiàn)象是生物具有的。題述詞語中，C火山噴發(fā)、E暴雨傾盆是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象。（3）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！耙恢或蝌酵ㄟ^生長(zhǎng)發(fā)育可以長(zhǎng)成青蛙”說明生物能夠由小長(zhǎng)大。觸碰含羞草，其展開的葉片會(huì)合攏，說明生物體對(duì)外界的刺激能夠作出一定的反應(yīng)。（4）大雨過后，雨水充滿土壤，蚯蚓為了呼吸會(huì)爬出土壤，說明環(huán)境能影響生物；蚯蚓體表的剛毛有助于爬行，說明生物能適應(yīng)環(huán)境；蚯蚓在土壤中鉆洞可以使土壤疏松，蚯蚓的糞便中含有的多種無機(jī)鹽增加了土壤肥力，說明生物能影響環(huán)境。25.答案：（1）轉(zhuǎn)換器低倍通光孔（2）⑦物鏡（3）8（4）9100解析：（1）用顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)用手轉(zhuǎn)動(dòng)③轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。（2）（3）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋可以大幅度升降鏡筒，可以快速找到物像；轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度升降鏡筒，可以精細(xì)調(diào)焦，使物像變得更加清晰。轉(zhuǎn)動(dòng)⑦粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，同時(shí)眼睛要看著物鏡，防止物鏡壓壞玻片標(biāo)本。當(dāng)物像有一點(diǎn)模糊時(shí)，可以轉(zhuǎn)動(dòng)⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變得更加清晰。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。目鏡10×，物鏡10×，看到的物像放大倍數(shù)=10×10=100（倍）。顯微鏡看到的物像是倒像，因此觀察寫有“6”的標(biāo)本，在顯微鏡下看到的物像是“9”。26.答案：（1）氣泡（2）碘液（3）細(xì)胞核（4）細(xì)胞壁葉綠體大液泡解析：（1）蓋蓋玻片的正確操作方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免產(chǎn)生氣泡。（2）蓋好蓋玻片后，在蓋玻片一側(cè)滴加1-2滴碘液進(jìn)行染色。（3）細(xì)胞核中含有一種能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。（4）植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體。27.答案：（1）受精卵（2）細(xì)胞分裂染色體相同（3）細(xì)胞分化組織③神經(jīng)組織（4）D（5）E解析：（1）細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個(gè)A受精卵發(fā)育來的。（2）A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分裂時(shí)染色體數(shù)目加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的染色體數(shù)目相同。（3）細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。神經(jīng)組織的主要功能是接受刺激，產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。（4）皮膚屬于人體最大的器官，圖中D表示器官這一層次。（5）人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體?？梢娙梭w具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是E系統(tǒng)。28.答案：（1）細(xì)胞壁（2）細(xì)胞核（3）液泡（4）細(xì)胞膜（5）葉綠體解析：植物細(xì)胞中1是細(xì)胞壁、2是線粒體、3是液泡、4是細(xì)胞核、5是葉綠體、6是細(xì)胞膜，7是細(xì)胞質(zhì)，動(dòng)物細(xì)胞中6是細(xì)胞膜、7是細(xì)胞質(zhì)、4是細(xì)胞核、2是線粒體。細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用；細(xì)胞核內(nèi)儲(chǔ)存著遺傳信息；液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于液泡中；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；葉綠體是植物進(jìn)行光合作