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文檔簡(jiǎn)介
2019版
信息安全與管理專業(yè)群
人才培養(yǎng)方案
魯先志、付雯、唐繼勇、
編制(修訂)負(fù)責(zé)人:
鄭卉、鄧劍勛、陳海珠等
二級(jí)學(xué)院書記、院長(zhǎng):吳焱岷、武春嶺
專業(yè)建設(shè)委員會(huì)主任:沈昌祥院士
編制(修訂)時(shí)間:2019年8月1日
教務(wù)處審查:王正勇賴先志
主管校長(zhǎng)批準(zhǔn):龔小勇
審批時(shí)間:2019年9月1日
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院編印
2019版信息安全與管理專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院
信息安全與管理專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
(適用年級(jí):2019級(jí)修訂時(shí)間:2019年7月)
一、專業(yè)群名稱及代碼
㈠專業(yè)群名稱:信息安全與管理(包含信息安全與管理(610211)、大數(shù)據(jù)技術(shù)
與應(yīng)用(610215)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(610202)、軟件技術(shù)(610205)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用
技術(shù)(610115))
㈡專業(yè)群代碼:610X(包含610211、610215、610202、610205、610115)
二、學(xué)制與招生
㈠學(xué)制:基本學(xué)習(xí)年限為3年,彈性學(xué)習(xí)年限為2至6年。
㈡招生對(duì)象:普通高中畢業(yè)(理科考生、文科考生)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具有
同等學(xué)力。
㈢招生方式:統(tǒng)一招生、高職教育分類考試招生。
三、職業(yè)面向
所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或職業(yè)資格和職業(yè)技能
(代碼)(代碼)(代碼)(代碼)技術(shù)領(lǐng)域舉例等級(jí)證書舉例
國(guó)家信息安全水平
計(jì)算機(jī)硬件工程技術(shù)人考試認(rèn)證(NISP)、
信息安全產(chǎn)品支
員(2-02-10-02)、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)
持工程師、網(wǎng)絡(luò)安
計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人絡(luò)安全管理員、信息
全運(yùn)維工程師、數(shù)
系統(tǒng)安全測(cè)評(píng)師、大
員、(2-02-10-03)據(jù)安全工程師、風(fēng)
數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、大
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人險(xiǎn)評(píng)估工程師、大
數(shù)據(jù)挖掘工程師、
員(2-02-10-04)、其數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)
TableauDesktop
據(jù)運(yùn)維工程師、數(shù)
他計(jì)算機(jī)與應(yīng)用工程技Specialist、
互聯(lián)網(wǎng)和相據(jù)可視化工程師、
術(shù)人員(2-02-13-99)、Cloudera大數(shù)據(jù)管
關(guān)服務(wù)(64)、大數(shù)據(jù)技術(shù)支持
電子信息大類計(jì)算機(jī)類信息和通信工程技術(shù)人理員、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試
軟件和信息工程師、網(wǎng)絡(luò)售前
(61)(6102)員(2-02-10)、信息通員(三級(jí))、計(jì)算機(jī)
技術(shù)服務(wù)業(yè)技術(shù)支持工程師、
網(wǎng)絡(luò)管理員、華為
(65)信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)工
HCNA/HCNP等、思科
(4-04-01)、信息通信程師、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)
CCNA/CCNP等、計(jì)算
網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理人員維工程師、軟件測(cè)
機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)
試工程師、軟件技
(4-04-04)、計(jì)算機(jī)程技術(shù)資格(水平)考
術(shù)支持工程師、軟
序設(shè)計(jì)員試、NCAE考試程序
件開發(fā)工程師、
(4-04-05-01)、計(jì)算開發(fā)類認(rèn)證、全國(guó)計(jì)
Web前端開發(fā)工程
機(jī)軟件測(cè)試員算機(jī)高新技術(shù)考試
師
(4-04-05-02)程序開發(fā)類認(rèn)證、
Web前端認(rèn)證
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全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技
計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員
互聯(lián)網(wǎng)和相術(shù)考試程序開發(fā)類
(2-02-13-02)、計(jì)算移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)工
關(guān)服務(wù)(64)、認(rèn)證、NCAE考試程
電子信息大類電子信息類機(jī)系統(tǒng)分析技術(shù)人員程師、移動(dòng)應(yīng)用運(yùn)
軟件和信息序開發(fā)類認(rèn)證、計(jì)算
(61)(6101)(2-02-13-02)、其他維工程師、移動(dòng)系
技術(shù)服務(wù)業(yè)機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)
計(jì)算機(jī)與應(yīng)用工程技術(shù)統(tǒng)集成工程師
(65)技術(shù)資格(水平)考
人員(2-02-13-99)
試
四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
㈠總體培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)群培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的人文素養(yǎng)、
職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌
握本專業(yè)群基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)行業(yè)
的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員、信息和通信工程技術(shù)人員、其他計(jì)
算機(jī)與應(yīng)用工程技術(shù)人員等職業(yè)群(或技術(shù)技能領(lǐng)域),能夠從事數(shù)據(jù)安全工程師、大
數(shù)據(jù)分析師、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)工程師、軟件開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)工程師等工作,適
應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
㈡總體培養(yǎng)規(guī)格
1.專業(yè)群素質(zhì)要求
⑴堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)
主義思想指引下,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感;
⑵崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng),履行道德
準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí);
⑶具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維;
⑷勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),有較強(qiáng)的集
體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;
⑸具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和至少1項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,
養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣;
⑹具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好;
⑺具有創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)精神;
⑻具有互聯(lián)網(wǎng)思維和計(jì)算思維。
2.專業(yè)群基礎(chǔ)能力要求
⑴具有英語閱讀和一般專業(yè)資料的翻譯能力;
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⑵具有高度的責(zé)任感,有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致和吃苦耐勞的工作作風(fēng);
⑶具有遵守行業(yè)規(guī)程、保守國(guó)家秘密和商業(yè)秘密的素養(yǎng);
⑷具有獨(dú)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和再學(xué)習(xí)的能力;
⑸具有良好的工程實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)業(yè)能力;
⑹具有跟蹤和檢索最新工程領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)信息能力;
⑺具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
⑻具備數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝與配置能力;
⑼具備數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建、修改、刪除、設(shè)置、備份、恢復(fù)的能力;
⑽具備認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的基本能力;
⑾具備配置和測(cè)試網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、劃分子網(wǎng)的能力;
⑿具備網(wǎng)線制作的基本能力;
⒀具備組建局域網(wǎng)和實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享的能力;
⒁具備專業(yè)軟件應(yīng)用能力;
⒂具備熟練軟件編碼能力;
⒃具備調(diào)試程序的能力;
⒄具有一定的創(chuàng)新能力,能對(duì)行業(yè)內(nèi)創(chuàng)新熱點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和理解。
3.專業(yè)群職業(yè)能力要求
⑴具備信息安全設(shè)備安裝調(diào)試與部署能力;
⑵具備網(wǎng)絡(luò)安全策略配置能力;
⑶具備網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)集成能力;
⑷具備信息系統(tǒng)災(zāi)備能力;
⑸具備網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急服務(wù)能力;
⑹具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備和無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安裝與調(diào)試能力;
⑺具有網(wǎng)絡(luò)虛擬化、云平臺(tái)系統(tǒng)搭建和系統(tǒng)平臺(tái)設(shè)備配置部署能力;
⑻具備操作Linux的能力;
⑼具備操作Hadoop大數(shù)據(jù)平臺(tái)及其生態(tài)組件的能力;
⑽具備大數(shù)據(jù)開發(fā)的數(shù)據(jù)收集,清洗和整理的能力;
⑾具備大數(shù)據(jù)分析與行業(yè)應(yīng)用的能力;
⑿具備大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)和工具應(yīng)用的能力;
⒀具備大數(shù)據(jù)安全和管理的能力;
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⒁具備大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能力;
⒂具備數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用和管理能力;
⒃具備Java基本編程能力;
⒄具備Web前后端編程能力;
⒅具備UI界面設(shè)計(jì)能力;
⒆具備熟練進(jìn)行軟件編碼能力;
⒇具備熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)、使用及維護(hù)能力;
(21)具備數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用和管理能力;
(22)具備軟件測(cè)試能力;
(23)具備一定的項(xiàng)目管理能力,掌握信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)的全流程;
(24)具備安卓終端應(yīng)用開發(fā)能力;
(25)具備手機(jī)app基本編程能力;
(26)具備移動(dòng)端網(wǎng)站開發(fā)能力;
(27)具備物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備集成能力;
(28)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力;
(29)具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力;
(30)具備良好的團(tuán)隊(duì)合作與抗壓能力。
五、課程設(shè)置及要求
為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,需深入發(fā)掘各類
課程的思想政治理論教育資源。形成以思政課程為核心,綜合素養(yǎng)課程為骨干,專業(yè)課
程思政為支撐的大思政教育體系,實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。通過構(gòu)建“公
共基礎(chǔ)平臺(tái)+專業(yè)群基礎(chǔ)平臺(tái)+專業(yè)方向模塊+專業(yè)拓展模塊+素質(zhì)拓展模塊”的模塊化課
程體系,實(shí)行“大專業(yè)進(jìn)、小專業(yè)出”個(gè)性化人才培養(yǎng),課程內(nèi)容與X證書融通。
㈠公共基礎(chǔ)平臺(tái)設(shè)置
根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定,開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特
色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策、軍事理論、軍事技能、公共體育、體育專項(xiàng)技
能、信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高等數(shù)學(xué)、公共英語等公共課程。
㈡專業(yè)群基礎(chǔ)平臺(tái)設(shè)置
根據(jù)專業(yè)群各典型工作任務(wù)共有的基本職業(yè)能力歸并到一起,組合成專業(yè)基礎(chǔ)課程
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平臺(tái)。將以知識(shí)學(xué)習(xí)為主的職業(yè)能力(或者共有的知識(shí)點(diǎn))歸并到一起,構(gòu)建基礎(chǔ)理實(shí)
一體化課程(B類課程);將以技能訓(xùn)練為主的職業(yè)能力(或者共有的技能點(diǎn))歸并到
一起,構(gòu)建基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程(C類課程)。
包含程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、人工智能應(yīng)用技術(shù)、UI界面
設(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)、IT職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)知實(shí)習(xí)、體驗(yàn)實(shí)習(xí)等課程。
㈢專業(yè)群模塊設(shè)置
根據(jù)專業(yè)群各職業(yè)能力按職業(yè)崗位進(jìn)行分類,分別構(gòu)建不同的技術(shù)方向課程模塊,
每個(gè)模塊與一個(gè)或一類職業(yè)崗位(群)對(duì)應(yīng),由2-4門理實(shí)一體化課程(B類課程)或
實(shí)訓(xùn)課程(C類課程)組成。包含網(wǎng)絡(luò)安全、大數(shù)據(jù)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)、程序員、安
卓應(yīng)用開發(fā)等17個(gè)模塊。
5-1專業(yè)群模塊設(shè)置表
序號(hào)模塊名稱課程名稱職業(yè)技能等級(jí)證書
網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)集成、信息安全技術(shù)
1網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全工程師
與實(shí)施等課程
數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)、計(jì)算機(jī)取證技術(shù)
2數(shù)據(jù)安全國(guó)家信息安全水平考試認(rèn)證(NISP)
與應(yīng)用等課程
網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行與維護(hù)、數(shù)據(jù)容災(zāi)系
3安全運(yùn)維信息系統(tǒng)安全測(cè)評(píng)師
統(tǒng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等課程
Hadoop基礎(chǔ)與運(yùn)維、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)
4大數(shù)據(jù)運(yùn)維大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師
綜合實(shí)訓(xùn)等課程
數(shù)據(jù)預(yù)處理、大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)等課
5大數(shù)據(jù)挖掘大數(shù)據(jù)挖掘工程師
程
大數(shù)據(jù)安全管理、大數(shù)據(jù)可視化技
6大數(shù)據(jù)可視化TableauDesktopSpecialist
術(shù)等課程
PHP程序設(shè)計(jì)、SDN基礎(chǔ)與應(yīng)用開
7網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師
發(fā)等課程
1.計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水
Java程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)建模應(yīng)用等
8程序員平)考試—程序員
課程
2.NCAE考試Java認(rèn)證
1.計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水
平)考試—軟件設(shè)計(jì)師
JSP高級(jí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課
9Web應(yīng)用開發(fā)2.CNCIW認(rèn)證
程
3.全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試程序開發(fā)
類認(rèn)證
系統(tǒng)框架開發(fā)、中小型軟件系統(tǒng)開計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水
10框架應(yīng)用開發(fā)
發(fā)實(shí)訓(xùn)等課程平)考試
考試認(rèn)證
Java程序設(shè)計(jì)、安卓應(yīng)用程序設(shè)計(jì)1.NCAEandroid
11安卓應(yīng)用開發(fā)2.OSTA考試android認(rèn)證
等課程
3.谷歌公司android程序員認(rèn)證證書
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序號(hào)模塊名稱課程名稱職業(yè)技能等級(jí)證書
4.經(jīng)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)院認(rèn)可的其
他與android相關(guān)的認(rèn)證證書
1.NCAE考試Java認(rèn)證
考試認(rèn)證
JavaWeb應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)智2.OSTAJava
12物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)3.Sun公司Java程序員認(rèn)證證書
能控制技術(shù)實(shí)踐等課程
4.經(jīng)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)院認(rèn)可的其
他與Java相關(guān)的認(rèn)證證書
大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、區(qū)塊鏈原理與應(yīng)用等
13區(qū)塊鏈應(yīng)用區(qū)塊鏈工程師
課程
.NET編程、響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等課
14Web前端開發(fā)Web前端工程師
程
信息安全技術(shù)、信息安全標(biāo)準(zhǔn)與法
15信息安全應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全管理員
規(guī)等課程
移動(dòng)智能手機(jī)網(wǎng)站開發(fā)基礎(chǔ)、圖形圖像處理
16移動(dòng)終端應(yīng)用開發(fā)工程師
應(yīng)用開發(fā)技術(shù)等課程
信息檢索與文檔撰寫、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與
17職業(yè)素質(zhì)
溝通技巧等課程
1.專業(yè)方向模塊設(shè)置
5-2專業(yè)方向模塊設(shè)置表
序號(hào)專業(yè)名稱專業(yè)定位必修模塊名稱
面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)和
1.網(wǎng)絡(luò)安全
信息安全相關(guān)服務(wù)行業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人
12.數(shù)據(jù)安全
與管理員等職業(yè)群(或技術(shù)技能領(lǐng)域),能夠
3.安全運(yùn)維
從事信息安全產(chǎn)品支持工程師等工作
面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)和
4.大數(shù)據(jù)運(yùn)維
大數(shù)據(jù)技相關(guān)服務(wù)行業(yè)的其他計(jì)算機(jī)與應(yīng)用工程
25.大數(shù)據(jù)挖掘
術(shù)與應(yīng)用技術(shù)人員等職業(yè)群(或技術(shù)技能領(lǐng)域),
6.大數(shù)據(jù)可視化
能夠從事大數(shù)據(jù)分析師等工作
面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)和
1.網(wǎng)絡(luò)安全
計(jì)算機(jī)網(wǎng)相關(guān)服務(wù)行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)人
37.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)
絡(luò)技術(shù)員等職業(yè)群(或技術(shù)技能領(lǐng)域),能夠
3.安全運(yùn)維
從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)工程師等工作
面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的計(jì)算機(jī)軟
8.程序員
件工程技術(shù)人員等職業(yè)群(或技術(shù)技能
4軟件技術(shù)9.Web應(yīng)用開發(fā)
領(lǐng)域),能夠從事軟件開發(fā)工程師等工
10.框架應(yīng)用開發(fā)
作
面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)和
11.安卓應(yīng)用開發(fā)
移動(dòng)互聯(lián)相關(guān)服務(wù)行業(yè)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析技術(shù)人
512.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)
應(yīng)用技術(shù)員等職業(yè)群(或技術(shù)技能領(lǐng)域),能夠
10.框架應(yīng)用開發(fā)
從事移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)工程師等工作
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2019版信息安全與管理專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
2專業(yè)拓展模塊設(shè)置
5-3專業(yè)拓展模塊設(shè)置表
序號(hào)拓展模塊類型模塊名稱(選修)
13.區(qū)塊鏈應(yīng)用
14.Web前端開發(fā)
1專業(yè)拓展模塊15.信息安全應(yīng)用
16.移動(dòng)智能應(yīng)用開發(fā)
17.職業(yè)素質(zhì)
包含區(qū)塊鏈原理與應(yīng)用、Web前端基礎(chǔ)、信息安全技術(shù)、手機(jī)網(wǎng)站開發(fā)基礎(chǔ)、信息
檢索與文檔撰寫等課程。
3素質(zhì)拓展模塊設(shè)置
根據(jù)專業(yè)群素質(zhì)要求,開設(shè)科學(xué)精神與思維創(chuàng)新模塊、歷史傳承與哲學(xué)基礎(chǔ)模塊、
社會(huì)研究與經(jīng)濟(jì)管理模塊、當(dāng)代中國(guó)與世界視野模塊和藝術(shù)體驗(yàn)與審美鑒賞模塊,由學(xué)
生自行選修。
㈣專業(yè)群核心課程主要教學(xué)內(nèi)容及要求
5-4專業(yè)群核心課程主要教學(xué)內(nèi)容及要求
序號(hào)模塊名稱課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容及要求
本課程以思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備為基礎(chǔ),思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教學(xué)要求為藍(lán)
本,突出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置和管理,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和動(dòng)手操作能力。
網(wǎng)絡(luò)安
通過講授網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備的基本原理和網(wǎng)絡(luò)工程安裝等基本技能,使學(xué)
全系統(tǒng)
生參與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝、調(diào)試、維護(hù)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐,掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
集成
硬件和軟件的基本配置和維護(hù)技術(shù),能對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行合理的配置和
1網(wǎng)絡(luò)安全利用,初步具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和建設(shè)能力。
本課程是高職高專信息安全技術(shù)專業(yè)的主干課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生
信息安的信息系統(tǒng)的安全測(cè)試和安全防范技術(shù)實(shí)施的技能,使學(xué)生掌握信息
全技術(shù)系統(tǒng)的弱點(diǎn)和漏洞的測(cè)試方法,能夠分析信息系統(tǒng)安全需求,選擇和
與實(shí)施運(yùn)用安全防范技術(shù)的基本要求,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的方法能力、社會(huì)能力
及職業(yè)素質(zhì)。
本課程是信息安全技術(shù)領(lǐng)域的重要研究課題,目前已經(jīng)越來越受
到人們的極大關(guān)注。本課程是一門面向計(jì)算機(jī)信息安全專業(yè)三年級(jí)學(xué)
計(jì)算機(jī)
生開設(shè)的專業(yè)必修課,課程理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,實(shí)用性強(qiáng),目的在
取證技
2數(shù)據(jù)安全于使學(xué)生理解計(jì)算機(jī)取證的法律法規(guī)理念和證據(jù)特性,掌握計(jì)算機(jī)取
術(shù)與應(yīng)
證的基本原則,計(jì)算機(jī)證據(jù)的獲取、分析、保管技術(shù)的基本原理與方
用
法,掌握基本的計(jì)算機(jī)取證工具的使用,具備從事與計(jì)算機(jī)取證有一
定聯(lián)系的領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)與管理工作的初步能力。
本課程以網(wǎng)絡(luò)安全的攻擊和防范為主線,完整而深入地討論了
網(wǎng)絡(luò)安windows操作系統(tǒng)、Linux操作系統(tǒng)、交換機(jī)、路由器、防火墻和VPN
3安全運(yùn)維全運(yùn)行等各種常見的安全問題與防范技術(shù),使學(xué)生熟悉網(wǎng)絡(luò)中常用設(shè)備安全
與維護(hù)配置,最終使學(xué)生能夠具有檢查網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力和防范網(wǎng)絡(luò)威脅
的能力。
4大數(shù)據(jù)Hadoop本課程主要學(xué)習(xí)Hadoop起源、基本概念、解決方案、生態(tài)系統(tǒng),
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2019版信息安全與管理專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
運(yùn)維基礎(chǔ)與掌握Hadoop生成環(huán)境和管理環(huán)境及配置,理解HDFS、Yarn、MapReduce
運(yùn)維核心組件,了解Impala、Sqoop、Flume、Zookeeper等生態(tài)系統(tǒng)。目
的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),能夠獨(dú)立完成Hadoop平臺(tái)的構(gòu)建,
掌握基本大數(shù)據(jù)分析處理技術(shù)。
本課程主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)變換、數(shù)據(jù)規(guī)約的方
大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)預(yù)法并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行治理。同時(shí)掌握使用數(shù)據(jù)清洗工具對(duì)不同格式的數(shù)據(jù)
5
挖掘處理文件完成數(shù)據(jù)的抽取、轉(zhuǎn)換、加載操作以及實(shí)踐應(yīng)用。目的是使學(xué)生
正確的利用大數(shù)據(jù)技術(shù),科學(xué)的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并管理,使用數(shù)據(jù)。
本課程從數(shù)據(jù)安全角度進(jìn)行,全面系統(tǒng)介紹大數(shù)據(jù)安全方面的相
大數(shù)據(jù)
關(guān)知識(shí),利用Kerberos技術(shù)來保護(hù)數(shù)據(jù)的安全應(yīng)用,掌握數(shù)據(jù)安全
安全管
技術(shù)。目的使學(xué)生能夠在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理時(shí),有效杜絕數(shù)據(jù)安全
理
帶來的隱患,合理保護(hù)數(shù)據(jù),并勝任數(shù)據(jù)治理與數(shù)據(jù)安全的崗位。
大數(shù)據(jù)本課程使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)可視化價(jià)值、數(shù)據(jù)與圖形模型、可視化流
6
可視化大數(shù)據(jù)程設(shè)計(jì)、基本原理及常用工具。熟練使用一種可視化實(shí)現(xiàn)工具,能夠
可視化實(shí)現(xiàn)基于時(shí)間、地理空間、高維非空間、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、文本、統(tǒng)計(jì)圖形
技術(shù)實(shí)的可視化表達(dá)。將大數(shù)據(jù)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際中,以圖形圖像的方式將生
訓(xùn)活進(jìn)行客觀展現(xiàn)。在學(xué)習(xí)專業(yè)技能同時(shí),也注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)
以及對(duì)事物審美能力的培養(yǎng)。
通過本課程了解PHP程序設(shè)計(jì)、算法、面向?qū)ο蟾拍?,使學(xué)生掌
握PHP開發(fā)環(huán)境的搭建、PHP基本語法的應(yīng)用、Session和Cookie的
網(wǎng)絡(luò)PHP程序使用、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的使用及使用PHP操作MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的方法、PHP
7
應(yīng)用開發(fā)設(shè)計(jì)和頁(yè)面的交互等課程內(nèi)容,使學(xué)生具備網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)及維
護(hù)能力和數(shù)據(jù)庫(kù)管理能力,達(dá)到從事信息化建設(shè)中急需的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)
用開發(fā)工程師等人才的要求。
通過Java語言的了解和認(rèn)知,使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)程序基本編寫
Java程方法和運(yùn)行機(jī)制,繪制程序設(shè)計(jì)流程圖,建立面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基本
序設(shè)計(jì)理念,達(dá)到運(yùn)用Java語言的基本知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)和算法設(shè)計(jì)
8程序員的目標(biāo)。
數(shù)據(jù)庫(kù)本課程在對(duì)中小型信息系統(tǒng)進(jìn)行需求分析基礎(chǔ)上,運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)基
建模應(yīng)礎(chǔ)理論知識(shí),進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、并運(yùn)用相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)建模工具完成數(shù)據(jù)
用庫(kù)的生成,是學(xué)生熟悉信息系統(tǒng)開發(fā)流程。
本課程介紹JSP技術(shù)的概念、方法與實(shí)現(xiàn)過程,包括JSP運(yùn)行環(huán)
JSP高級(jí)境、JSP語法與組成元素、JSP內(nèi)置對(duì)象、JSP對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作、JSP
Web應(yīng)用
9網(wǎng)頁(yè)設(shè)對(duì)JavaBean和Servlet的調(diào)用、JSP核心表達(dá)式與標(biāo)簽、Web網(wǎng)頁(yè)模
開發(fā)
計(jì)板技術(shù)、JSP實(shí)用組件技術(shù),著重培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)Web應(yīng)用開發(fā)的
能力。
本課程介紹Spring原理與配置;IOC技術(shù);AOP技術(shù);Struts2
系統(tǒng)框入門與配置;Struts2標(biāo)簽與特性;Hibernate入門與配置;HQL、
架開發(fā)Hibernate高級(jí)特性;SSH框架整合方法;應(yīng)用JavaEE開發(fā)企業(yè)級(jí)
應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)。
框架應(yīng)用
10本課程以項(xiàng)目制教學(xué)為導(dǎo)向,使學(xué)生了解并經(jīng)歷一個(gè)完整的項(xiàng)目
開發(fā)中小型
開發(fā)過程,進(jìn)一步熟練應(yīng)用HTML、JavaScript、SQLServer和Java
軟件系
編程技術(shù),系統(tǒng)運(yùn)用Web程序設(shè)計(jì)的新知識(shí)、新技術(shù),包括MVC、AJAX、
統(tǒng)開發(fā)
XML、三層架構(gòu)等,掌握Web應(yīng)用程序開發(fā)技能,達(dá)到B/S應(yīng)用系統(tǒng)
實(shí)訓(xùn)
程序員的能力要求。
安卓應(yīng)安卓應(yīng)通過對(duì)該課程的學(xué)習(xí),使得學(xué)生掌握Android平臺(tái)、開發(fā)框架及
11
用開發(fā)用程序SDK,掌握Android模擬器(Emulator)、Dalvik調(diào)試監(jiān)控服務(wù)工具、
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設(shè)計(jì)Android調(diào)試工具、Traceview工具、mksdcard卡、activityCreator
工具、Android資源打包工具、dx工具等工具的使用。掌握Android
界面層、Android控制層開發(fā)。
Java
通過對(duì)javaweb開發(fā)框架的了解和學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生利用java框
物聯(lián)網(wǎng)Web應(yīng)用
12架開發(fā)Web應(yīng)用程序的能力,在指導(dǎo)下完成給定Web應(yīng)用的設(shè)計(jì)、編
應(yīng)用開發(fā)程序設(shè)
碼、測(cè)試及發(fā)布。
計(jì)實(shí)訓(xùn)
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六、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表
6-1課程類別與學(xué)分結(jié)構(gòu)總表
專業(yè)群:信息安全與管理適用年級(jí):2019級(jí)
課程學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)整周
課程及學(xué)分類別課程管理部門其中實(shí)實(shí)訓(xùn)
必修選修總學(xué)時(shí)
踐學(xué)時(shí)(周)
馬克思主義學(xué)院8/13240/
1.公共基礎(chǔ)平臺(tái)課程通識(shí)教育與國(guó)際學(xué)院20/32696/
(公共必修課程)體育與國(guó)防教學(xué)部11/2562002
人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院2/3216/
2.素質(zhì)拓展模塊
通識(shí)教育與國(guó)際學(xué)院/6960/
(公共選修課程)
3.專業(yè)群基礎(chǔ)平臺(tái)課人工智能與其中理論25/400200/
程(專業(yè)必修課程)大數(shù)據(jù)學(xué)院
其中實(shí)踐2/40402
專業(yè)一
其中理論27/432216/
信息安人工智能與
全與管大數(shù)據(jù)學(xué)院
其中實(shí)踐23/68068034
理
專業(yè)二
其中理論28/448224/
大數(shù)據(jù)人工智能與
技術(shù)與大數(shù)據(jù)學(xué)院
其中實(shí)踐22/66066033
應(yīng)用
4.專業(yè)方向
專業(yè)三
模塊課程其中理論27/432224/
計(jì)算機(jī)人工智能與
(專業(yè)必
網(wǎng)絡(luò)技大數(shù)據(jù)學(xué)院
修課程)其中實(shí)踐23/68068034
術(shù)
專業(yè)四
人工智能與其中理論27/432216/
軟件技
大數(shù)據(jù)學(xué)院
術(shù)其中實(shí)踐23/68068034
專業(yè)五
其中理論19/304152/
移動(dòng)互人工智能與
聯(lián)應(yīng)用大數(shù)據(jù)學(xué)院
其中實(shí)踐31/84084042
技術(shù)
5.專業(yè)拓展模塊課程人工智能與
/≥20////
(專業(yè)選修課程)大數(shù)據(jù)學(xué)院
統(tǒng)計(jì)各專業(yè)總學(xué)分、學(xué)時(shí)144///
畢業(yè)總學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)144學(xué)分
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6-2公共基礎(chǔ)平臺(tái)設(shè)置表
課程類型必修考核課內(nèi)總其中實(shí)踐
學(xué)期課程名稱課程代碼
(A,B,C)學(xué)分方式學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)
公共英語II(1)69010017B4考查6416
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(1)69010027B1考查164
就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展(1)69010025B1考查196
高等數(shù)學(xué)69010006B4考試6416
心理健康教育69010029B1考查164
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)70010001B3考查4810
1
形勢(shì)與政策(1)70010003A0.5考查8
思想政治理論實(shí)踐課(1)7007040001C0.5考查1010
信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)6102020001B2考查3216
公共體育171010001B2考查3228
軍事理論71010014A2考查320
軍事訓(xùn)練71010015C2考查112112
公共英語II(2)69010018B4考查6416
工程數(shù)學(xué)Ⅰ69010013B3考試4812
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)
7002010001B3考查4810
2主義理論體系概論
形勢(shì)與政策(2)70010004A0.5考查8
思想政治理論實(shí)踐課(2)7002040001C0.5考查1010
公共體育271010002B2考查3228
體育在線課程71010005A1考查160
3
體育專項(xiàng)技能171010006C1考查1616
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(2)69010028C1考查1616
4就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展(2)69010026B1考查196
體育專項(xiàng)技能271010007C1考查1616
公共基礎(chǔ)平臺(tái)課程(必修課程)開課總學(xué)分41學(xué)分/746學(xué)時(shí)
第12頁(yè)/共25頁(yè)
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6-3信息安全與管理專業(yè)群基礎(chǔ)平臺(tái)設(shè)置表
課內(nèi)學(xué)時(shí)整周
課程類型課程考核
學(xué)期課程名稱課程代碼其中實(shí)實(shí)訓(xùn)
(A,B,C)學(xué)分方式總學(xué)時(shí)
踐學(xué)時(shí)(周)
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1801278B4考試6432
數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)1801112B4考試6432
1
IT職業(yè)生涯規(guī)劃1301298B1考查168
認(rèn)知實(shí)習(xí)1805083C1考查1
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)1260015B4考試6432
人工智能應(yīng)用技術(shù)6108020001B4考試6432
2體驗(yàn)實(shí)習(xí)1305052C1考查1
UI界面設(shè)計(jì)1801274B4考試6432
Python程序設(shè)計(jì)61030198B4考試6432
課程學(xué)分、學(xué)時(shí)及實(shí)踐學(xué)時(shí)、實(shí)踐周數(shù)/27/4002002
專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程(專業(yè)必修課程)畢業(yè)學(xué)分小計(jì)27學(xué)分
第13頁(yè)/共25頁(yè)
2019版信息安全與管理專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
6-4-1信息安全與管理專業(yè)方向模塊設(shè)置表
課內(nèi)學(xué)時(shí)整周
模塊
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