2021年4月自考00389學(xué)前教育科學(xué)研究試題及答案含解析

學(xué)前教育科學(xué)研究年月真題

0038920214

1、【單選題】研究者在研究過程中必須尊重事實，以事物的本來面目為依據(jù)，反對主觀臆

測，妄自論斷，這是學(xué)前教育科學(xué)研究的

客觀性原則

系統(tǒng)性原則

A:

教育性原則

B:

倫理性原則

C:

答D:案：A

解析：客觀性原則是指研究者在研究過程中必須尊重事實，以事物的本來面目為依據(jù)，反

對主觀臆測，妄自論斷。它是科研工作者應(yīng)遵循的基本原則。P14

2、【單選題】根據(jù)研究活動對問題探討的深度，“幼兒飲食行為習(xí)慣的調(diào)查與分析”課題屬

于

應(yīng)用性課題

理論性課題

A:

描述性課題

B:

預(yù)測性課題

C:

答D:案：C

解析：根據(jù)研究活動對問題探討的深度，可將課題分為描述性課題、因果性課題和預(yù)測性

課題。所謂描述性課題是指對學(xué)前教育的某種現(xiàn)象進行具體描述和分析的課題，如“幼兒

飲食行為習(xí)慣的調(diào)查與分析”、“對入園初期幼兒在教育活動中行為表現(xiàn)的觀察研究”等

課題都屬于描述性課題。P40

3、【單選題】研究者在假設(shè)各種變量在總體中分布均勻的情況下，從總體中任意抽取規(guī)定數(shù)

目的樣本，這是

判斷抽樣

隨意抽樣

A:

定額抽樣

B:

整群抽樣

C:

答D:案：B

解析：隨意抽樣就是研究者在假設(shè)各種變量在總體中分布均勻的情況下，從總體中任意抽

取規(guī)定數(shù)目的樣本。這種方法往往是在研究者對總體缺乏認識而又沒有采用隨機抽樣的方

法的情況下使用，一般難以保證樣本的代表性，因而較少使用。P89

4、【單選題】根據(jù)觀察者在觀察過程中是否參與研究對象的活動，可以將觀察法分為

直接觀察法和間接觀察法

有結(jié)構(gòu)觀察法和無結(jié)構(gòu)觀察法

A:

自然觀察法和實驗觀察法

B:

參與性觀察法和非參與性觀察法

C:

答D:案：D

解析：根據(jù)觀察者在觀察過程中是否參與研究對象的活動，可以將觀察法分為參與性觀察

法和非參與性觀察法。P102

5、【單選題】有關(guān)問卷調(diào)查法優(yōu)勢的論述，錯誤的是

收集資料的效率高

費時費力

A:

能獲取多種形式的資料

B:

匿名性強

C:

答D:案：B

解析：問卷調(diào)查法就是運用問卷來收集研究資料的一種調(diào)查研究方法。在學(xué)前教育科學(xué)研

究中，問卷調(diào)查與其他形式的調(diào)查相比，有其獨特的優(yōu)勢，也有其自身的不足。其優(yōu)勢表

現(xiàn)在：（1）收集資料的效率高；（2）匿名性強；（3）能獲取多種形式的資料。P140

6、【單選題】1904年出版的《心理與社會測量導(dǎo)論》一書的作者是

費希爾

桑代克

A:

賴斯

B:

比納和西蒙

C:

答D:案：B

解析：1904年美國心理學(xué)家桑代克出版了《心理與社會測量導(dǎo)論》一書，系統(tǒng)介紹了編制

測驗的基本原理，極大地推動了教育測驗的發(fā)展。P164

7、【單選題】根據(jù)實驗研究的目的不同，可將教育實驗分為

現(xiàn)場試驗和實驗室實驗

前實驗、準實驗和真實驗

A:

探索性實驗和驗證性實驗

B:

C:

單因素實驗和多因素試驗

答D:案：C

解析：根據(jù)實驗研究的目的不同，可將教育實驗分為探索性實驗和驗證性實驗兩種類型。

P203

8、【單選題】在不進行任何特殊處理和控制的自然狀態(tài)下，人們依據(jù)教師實踐所提供的事

實，對從實踐中獲得的教育經(jīng)驗進行分析和概括，從而實現(xiàn)由感性認識上升為理性認識的一

種教育研究方法，這種方法是

教育經(jīng)驗總結(jié)法

行動研究法

A:

觀察法

B:

測量法

C:

答D:案：A

解析：所謂教育經(jīng)驗總結(jié)法是指在不進行任何特殊處理和控制的自然狀態(tài)下，人們依據(jù)教

育實踐所提供的事實，對從實踐中獲得的教育經(jīng)驗進行分析和概括，從而實現(xiàn)由感性認識

上升為理性認識的一種教育研究方法。P238

9、【單選題】有關(guān)個案法特點的論述，錯誤的是

研究對象的獨特性

研究內(nèi)容的廣泛性

A:

研究手段的多樣性

B:

研究方法的單一性

C:

答D:案：D

解析：和其他的研究方法相比較而言，個案研究法具有以下三個方面的特點:（1）研究對

象的獨特性；（2）研究內(nèi)容的廣泛性；（3）研究手段的多樣性。P267-268

10、【單選題】在撰寫論文或科研報告時應(yīng)遵循科技寫作的一般規(guī)范，這是教育科研成果表

述的

準確性

規(guī)范性

A:

可讀性

B:

邏輯性

C:

答D:案：B

解析：所謂規(guī)范性，是指在撰寫論文或科研報告時應(yīng)遵循科技寫作的一般規(guī)范。這些規(guī)范

是人們在各種類型的科研寫作中所形成的慣例，它有利于研究者對科研過程及其結(jié)果進行

完整而準確的表述，也有利于讀者對科研成果進行準確的理解。P314

11、【問答題】簡述科學(xué)研究的本質(zhì)特征。

答案：科學(xué)研究活動的本質(zhì)特征有以下四方面：(1)繼承性；(2)創(chuàng)新性；(3)規(guī)范

性；(4)系統(tǒng)性。P10

12、【問答題】簡述選擇科研課題的基本原則。

答案：（1）價值性原則；（2）可行性原則；（3）創(chuàng)新性原則；（4）科學(xué)性原

則。P44-47

13、【問答題】簡述研究假設(shè)的基本要求。

答案：（1）假設(shè)應(yīng)該有一定的理論的或事實的依據(jù)；（2）假設(shè)應(yīng)說明兩個或兩個以上

變量之間的期望關(guān)系；（3）假設(shè)應(yīng)是可以檢驗的；（4）假設(shè)在陳述上應(yīng)盡可能簡潔

明了。P67-68

14、【問答題】簡述學(xué)前教育觀察研究的實施。

答案：學(xué)前教育觀察研究的實施主要有以下幾個步驟：(1)觀察的準備：觀察的準備工

作主要有做好觀察的計劃、培訓(xùn)觀察人員和獲準進入現(xiàn)場。(2)實施現(xiàn)場觀察：要注意

處理好以下五個方面的問題：①嚴格執(zhí)行觀察計劃；②選擇最佳觀察方位，并合理地使用

儀器設(shè)備；③邊觀察邊思考；④防止主觀偏見；⑤合理地處理突發(fā)事件。(3)觀察資料

的整理和分析。(4)形成研究結(jié)論，撰寫觀察報告。P120-126

15、【問答題】簡述行動研究法的特點。

答案：（1）行動研究法具有很強的實踐性；（2）行動研究法具有很強的開放性；

（3）行動研究法具有很強的靈活性；（4）行動研究法伴隨持續(xù)的對研究計劃的修正。

P251-253

16、【問答題】簡述個案研究的一般步驟。

答案：（1）選定個案研究對象；（2）制訂研究計劃；（3）收集和分析研究資料；

（4）形成研究結(jié)論和撰寫研究報告。P275-279

17、【問答題】某幼兒園7名幼兒某次測驗成績分別為32、64、57、83、65、67、86，求這

7名幼兒的平均分。

答案：平均分=（32+64+57+83+65+67+86）/7=64.86

18、【問答題】某研究者計劃在某市進行“幼兒健康狀況的調(diào)查研究”課題，該市有10000

名幼兒，如果采用系統(tǒng)隨機抽樣的方法來進行抽樣選取1000名幼兒做樣本，應(yīng)如何操作？

答案：采用系統(tǒng)隨機抽樣的方法來選取樣本可進行如下的操作：(1)將研究總體(即該市的

10000名幼兒園幼兒)中各個個體按順序編號；(2)計算出抽樣間隔：10000÷1000=10；(3)

從編號1到10確定任意一個號碼作為樣本，如30；(4)做等距抽樣，如30、40、50、60

等，直到選滿1000個個體為止。

19、【問答題】編寫一份“幼兒園教師職業(yè)認同”的訪談提綱。

答案：暫略；待后更新

20、【填空題】學(xué)前教育科學(xué)研究方法是學(xué)前教育科學(xué)的一個有機組成部分，是學(xué)前教育的

一個_________。

答案：分支學(xué)科

解析：學(xué)前教育科研方法是學(xué)前教育科學(xué)的一個有機組成部分，是學(xué)前教育的一個分支學(xué)

科。P2

21、【填空題】根據(jù)研究的目的或目標不同，可以將學(xué)前教育科學(xué)研究分為基礎(chǔ)研究、

_________和開發(fā)研究。

答案：應(yīng)用研究

解析：按照研究的目的或目標不同，可以將學(xué)前教育科學(xué)研究分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和

開發(fā)研究三大類。P21

22、【填空題】簡單隨機抽樣的具體操作方式有抽簽和_______。

答案：隨機數(shù)表法

解析：簡單隨機抽樣是一種較為簡便的隨機抽樣方法，具體的操作方式有兩種:①抽簽；

②隨機數(shù)表法。P87

23、【填空題】_______就是運用文字對觀察到的事件或研究對象的行為表現(xiàn)作客觀、全面

的描述式的記載的記錄方法。

答案：描述記錄法

解析：描述記錄法就是運用文字對觀察到的事件或研究對象的行為表現(xiàn)作客觀、全面的描

述式的記載的記錄方法。P113

24、【填空題】結(jié)構(gòu)化訪談又稱_______，是指訪談?wù)甙凑战y(tǒng)一的設(shè)計要求和事先規(guī)定的訪

談內(nèi)容依次向訪談對象提問，并要求受訪者按規(guī)定的標準回答提問的正式訪談。

答案：標準化訪談

解析：結(jié)構(gòu)性訪談又稱標準化訪談，是指訪談?wù)甙凑战y(tǒng)一的設(shè)計要求和事先規(guī)定的訪談內(nèi)

容依次向訪談對象提問，并要求受訪者按規(guī)定的標準回答提問的正式訪談。P157

25、【填空題】根據(jù)一次測量被試數(shù)量的多少，可將測驗分為_______和團體測驗。

答案：個別測驗

解析：根據(jù)一次測量被試數(shù)量的多少，可將測驗分為個別測驗和團體測驗。P168

26、【填空題】_______最早是由美國明尼蘇達大學(xué)的古伊諾夫編制的一套非文字測驗，可

用于測量4至10歲兒童的智力。

答案：畫人測驗

解析：畫人測驗最早是由美國明尼蘇達大學(xué)的古伊諾夫編制的一套非文字測驗，可用于測

量4至10歲兒童的智力。這個測驗簡便易行，能激起兒童的興趣，不會使兒童感到緊張

和疲勞，符合兒童的心理特點。P182

27、【填空題】_______是一種對無關(guān)變量缺乏控制的實驗，但研究者仍應(yīng)重視對自變量的

操縱和因變量的觀測。

答案：前實驗

解析：前實驗是一種對無關(guān)變量缺乏控制的實驗，但研究者仍應(yīng)重視對自變量的操縱和因

變量的觀測。P215

28、【填空題】與其他類型的教育科研方法相比，教育經(jīng)驗總結(jié)方法有著自身一系列的特

點：對象的生動性、研究方式的回溯性、研究方法的綜合性和_______。

答案：研究結(jié)論的具體性

解析：與其他類型的教育科研方法比，教育經(jīng)驗總結(jié)法有著自身一系列的特點：對象的生

動性、研究方式的回溯性、研究方法的綜合性和研究結(jié)論的具體性。P239-240

29、【填空題】科研論文的結(jié)構(gòu)有三種形式：并列式結(jié)構(gòu)、_______和綜合式結(jié)構(gòu)。

答案：遞進式結(jié)構(gòu)

解析：科研論文的結(jié)構(gòu)有三種形式:第一種，并列式結(jié)構(gòu)；第二種，遞進式結(jié)構(gòu)；第三

種，綜合式結(jié)構(gòu)。P318

30、【名詞解釋】定性研究

答案：定性研究是著重運用描述性分析來試圖理解某種現(xiàn)象或問題的性質(zhì)或意義的研究。

P22

31、【名詞解釋】訪談?wù){(diào)查法

答案：訪談?wù){(diào)查法是研究者通過與研究對象進行面對面的交談，以口頭問答的形式來收集

資料的一種調(diào)查研究方法。P154

32、【名詞解釋】測驗法

答案：測驗法