大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的果子》

大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的果子》大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的果子》活動(dòng)目的:1、幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)和操作的歡樂，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；2、讓幼兒知道水果、干果的主要特征，并了解它們都屬于植物的果實(shí)；3、引導(dǎo)幼兒從不同的角度實(shí)行分類，發(fā)展幼兒的分析概括水平?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、實(shí)物:桔子；栗子；花生；蘋果等干果、水果若干；2、各種水果、干果小圖片若干，盤子兩個(gè)。3、卡紙、干果果殼若干?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):比較水果與干果的異同，發(fā)展幼兒的分類概括水平。活動(dòng)過程:1、組織幼兒，激發(fā)興趣。教師:小朋友們，你們好！今天有個(gè)神秘的客人來我們班做客，我們一起來念魔法咒語，把它變出來好嗎？（好abudongabudong變變變?。┦菍O悟空來了，今天是美猴王孫悟空的生日，好多的小猴子去參加他的生日宴會(huì)，給他帶了那么多好吃的東西，有蘋果、桔子、香蕉、栗子、瓜子、核桃等等。小朋友，你們想不想去參加孫悟空的生日宴會(huì)??？幼兒:想。2、品嘗果實(shí)，比較異同。大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的果子》全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。教師:小朋友們想去參加孫悟空的生日宴會(huì)，不過，孫悟空說，要參加他的宴會(huì)，必須過三關(guān)，每一關(guān)都要問小朋友幾個(gè)問題，只要小朋友回答對(duì)了，孫悟空就讓小朋友去參加他的生日宴會(huì)。大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的果子》全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。首先，孫悟空提出了第一關(guān)的問題:孫悟空收了那么多好吃的東西，給了老師幾個(gè)，他讓老師給小朋友嘗嘗，然而呢，嘗過了之后要回答幾個(gè)問題？教師:（發(fā)給小朋友桔子和花生）品嘗。品嘗結(jié)束后。小朋友已經(jīng)品嘗完了，孫悟空要問小朋友問題了:小朋友，我問你，哪一個(gè)果子水分多，哪一個(gè)果子誰分少？學(xué)生:桔子水分多，花生水分少。教師:這是桔子和花生不一樣的地方，小朋友回答得非常好，給自己鼓鼓掌（小朋友鼓掌）。請(qǐng)小朋友上來剝桔子和花生。教師:這又是我們桔子和花生不一樣的地方，果皮不一樣，保存時(shí)間不一樣。這個(gè)水分多，果皮光滑，保存時(shí)間較短的叫水果；這個(gè)水分少，果皮是硬殼，保存時(shí)間較長的叫干果。小朋友們一定要記住了。在跟著老師說一遍。（教師和幼兒一塊說）教師:其實(shí)啊，水果和干果都能吃，它們都是植物的果實(shí)。（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾遍）給幼兒觀看水果和干果的圖片，引導(dǎo)幼兒區(qū)分干果和水果。3、啟發(fā)幼兒說一說還知道哪些干果和水果。教師:孫悟空剛才告訴老師說，小朋友們真聰明，你們已經(jīng)通過第一關(guān)了，下面實(shí)行第二關(guān)。大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的果子》全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。小朋友們都知道水果和干果都是植物的果實(shí)，孫悟空現(xiàn)在問小朋友，還吃過或者見過其他的果實(shí)，那個(gè)小朋友說的多，舉手告訴孫悟空。（提問小朋友）大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的果子》全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。小朋友見過那么多的果實(shí)，孫悟空可高興了，孫悟空現(xiàn)在又遇到了一道難題，小猴子送給他那么多好吃的，不過有的好吃的它都不理解，不知道怎么吃，想請(qǐng)我們小朋友幫幫它好嗎？教師出示一張果實(shí)的掛圖，小朋友們說，這是什么？（出示桃子掛圖）學(xué)生:桃子。教師:這是桃子，孫悟空又要問小朋友了，桃子分幾部分？這幾部分都是什么？學(xué)生:三部分，果皮、果肉、果核。（可引導(dǎo)幼兒說出）教師:果實(shí)一般分為果皮，果肉和果核，不過，孫悟空不知道該吃哪一部分，哪個(gè)小朋友告訴孫悟空，該吃哪一部分？學(xué)生:該吃果肉。（果皮，果肉均可）教師:孫悟空說，他非常高興，知道該怎么吃桃子了。不過，他還有不理解不知道怎么吃的水果和干果，小朋友再來幫幫它，教師依次出示葡萄、瓜子，核桃的掛圖，哪個(gè)小朋友來告訴孫悟空？學(xué)生:葡萄吃……（能夠?qū)τ變簩?shí)行引導(dǎo)）教師:小朋友們回答得非常好，孫悟空都知道了，該吃果實(shí)的哪一部分了。孫悟空說，謝謝小朋友告訴他，該吃果實(shí)的哪一部分，他說，小朋友們能夠通過第二關(guān)了。小朋友們加油啊！在過一關(guān)就能夠參他的生日宴會(huì)了。4、通過游戲，鞏固理解。①給水果干果實(shí)行分類。教師:孫悟空收了那么多的果實(shí)，有水果和干果。不過孫悟空在為小猴子表演翻筋斗的時(shí)候一不小心把這些東西都打翻了，孫悟空說請(qǐng)小朋友把水果和干果分開，分對(duì)了，孫悟空就讓小朋友參加他的生日宴會(huì)。孫悟空說，水果放在這個(gè)白色盤子里，干果放在這個(gè)綠色盤子里（出示盤子，盤子可根據(jù)自己的情況而定）（發(fā)給幼兒若干小圖片，讓幼兒實(shí)行分類。）大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的果子》全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。②制作干果果殼粘貼畫。大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的果子》全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。教師:小朋友們分的非常好（錯(cuò)的要加以糾正并實(shí)行指導(dǎo)），把小猴子送給孫悟空的果實(shí)都分好了，他可高興了，讓小朋友趕緊去參加他的生日宴會(huì)?？墒俏覀?nèi)⒓訉O悟空的生日宴會(huì)總要帶點(diǎn)什么禮物送給他吧？不然他會(huì)不高興的。（人手一張卡紙，干果果殼若干制作果殼粘貼畫?？裳?qǐng)家長一起制作。教師對(duì)幼兒進(jìn)行輪回指導(dǎo)））總結(jié)講評(píng)幼兒表現(xiàn)教師：小朋友們做的禮物真漂亮，孫悟