大班科學活動認識時鐘

大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第1頁。大班科學活動認識時鐘設(shè)計意圖在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的時間觀念比較淡薄，做事拖拉的情況比較普遍。尤其是早晨入園經(jīng)常會有遲到的小朋友，現(xiàn)階段我班幼兒正處于幼小銜接的重要時期，幼兒園有序而寬松的生活節(jié)奏．使幼兒對時間意義的理解和時間長短的體驗較少；幼兒園、小學截然不同的學習環(huán)境和要求．使幼兒面臨著種種入學適應(yīng)問題的考驗。因此我設(shè)計了此次活動重在提高大班幼兒的時間意識。大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第2頁。大班科學活動認識時鐘活動目標：1、使幼兒認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要結(jié)構(gòu)。2、使幼兒知道時針、分針、以及它們之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系，能正確辨認整點。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和操作能力，使幼兒建立初步的時間概念?；顒幽繕?·幼兒認識時鐘，基本掌握鐘面的主要結(jié)構(gòu)。2·幼兒嘗試模仿鐘表走動時發(fā)出的聲音。3·培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力的良好習慣。大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第3頁。大班科學活動認識時鐘活動準備日常生活中各種各樣的鐘表關(guān)于中外不同鐘表的圖片大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第4頁。大班科學活動認識時鐘活動過程1開始部分用圖片導入吸引幼兒興趣2基本部分結(jié)合具體時鐘教幼兒認識時鐘3結(jié)束部分讓幼兒說說不同的時間自己都在做些什么大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第5頁。大班科學活動認識時鐘古時時鐘日晷計時開始部分：各種各樣的時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第6頁。大班科學活動認識時鐘

銅壺沙漏計時大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第7頁。大班科學活動認識時鐘沙漏計時

古時沙漏計時大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第8頁。大班科學活動認識時鐘現(xiàn)代時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第9頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第10頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第11頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第12頁。大班科學活動認識時鐘基本部分：認識時針和分針時間歌小小表盤圓又圓，時針分針跑圈圈。分針長，時針短，一個快來一個慢。分針跑完一滿圈，時針剛跑一小段。大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第13頁。大班科學活動認識時鐘分針時針123456789101112大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第14頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第15頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第16頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第17頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第18頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第19頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第20頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第21頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第22頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第23頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第24頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第25頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第26頁。大班科學活動認識時鐘分針指著12，時針指著幾就是幾點整大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第27頁。大班科學活動認識時鐘結(jié)束部分

1·分別請幼兒說說不同的時間自己在做些什么事情大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第28頁。大班科學活動認識時鐘結(jié)束部分2·引導幼兒嘗試模仿鐘表走動的聲音。大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第29頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第30頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第31頁。大班科學活動認識時鐘大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第32頁。大班科學活動認識時鐘活動延伸在家長的幫助下幼兒練習認識時間幼兒在美工區(qū)，嘗試畫畫簡單的鐘表。大班科學活動認識時鐘全文共35頁，當前為第33頁。大班科學活動認識時鐘活動反思《認識時鐘》活動是針對幼小銜接而設(shè)計的，針對性比較強，也比較實用。然而本次活動不能給大班幼兒形成一個關(guān)于時間的完整概念只能讓幼兒稍微認識一下時和分，而對于秒的概念卻絲毫沒有涉及這就要求教師在下次的課程中完善一下秒的概念。另外