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大班科學活動：氣象臺PAGE1大班科學活動：氣象臺

活動目標：1、認識常見的天氣符號，通過了解能夠看懂天氣預報。2、簡單了解氣象臺的主要功能。3、激發(fā)幼兒探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛科學的情感?；顒訙蕚洌簣D片，紙箱，記錄表，幼兒提前回去觀看天氣預報活動過程：（一）認識天氣預報的溫度1、出示天氣預報短片。問：你們看到了什么？（天氣預報）xx今天的氣溫是多少度？（xx：：xx度）你們知道這兩個數(shù)字代表了什么？（最低氣溫和最高氣溫）2、定格圖片，指著說出最低氣溫和最高氣溫3、出示五所城市預報，幼兒獨立說出溫度情況。4、問：我們是怎么知道天氣情況的？那播報天氣預報的阿姨怎么知道的？（氣象臺的工作人員預測的天氣情況）大班科學活動：氣象臺全文共1頁，當前為第1頁。（二）了解氣象臺大班科學活動：氣象臺全文共1頁，當前為第1頁。1、出示青島氣象臺圖片，介紹氣象臺。2、在氣象臺里有許多儀器，叔叔、阿姨就是通過這些儀器了解天氣狀況的。3、出示儀器圖片，溫度計：：知道每天的溫度。風向標：：測風力和風向。濕度計：：測天氣的濕度狀況。當然這些儀器預測的天氣預報也不是完全準確，有的時候預報下雨，也不是就會下。4、小朋友看中央電視臺的天氣預報可以知道全國各地的天氣狀況，那中央氣象臺是怎么知道的哪？（各地氣象臺每天把天氣情況報告給中央氣象臺）（三）認識常見天氣符號1、小朋友你剛才看天氣預報的時候你除了看見溫度情況，你還看到了什么小符號？2、出示城市預報圖片，幼兒認識常見的符號。3、教師隨便出示城市預報圖，幼兒獨立說出天氣狀況。大班科學活動：氣象臺全文共2頁，當前為第2頁。（四）記錄預測天氣大班科學活動：氣象臺全文共2頁，當前為第2頁。1、了解了那么多城市天氣的狀況，下面我請小朋友來預測一下明天青島的天氣狀況，填在表格的第一行。2、請幼兒上墻前做小播報員，（注意糾正幼兒預測的錯誤）大班科學活動：氣象臺全文共3頁，當前為第3頁。3、這個表格下面一欄還沒有添，小朋友今晚回家看一下青島的明天天氣狀況

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