小學(xué)主題班會(huì)《解除誤會(huì)小秘方》梁敏紅_第1頁(yè)
小學(xué)主題班會(huì)《解除誤會(huì)小秘方》梁敏紅_第2頁(yè)
小學(xué)主題班會(huì)《解除誤會(huì)小秘方》梁敏紅_第3頁(yè)
小學(xué)主題班會(huì)《解除誤會(huì)小秘方》梁敏紅_第4頁(yè)
小學(xué)主題班會(huì)《解除誤會(huì)小秘方》梁敏紅_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

解除誤會(huì)小秘方執(zhí)教者:番禺區(qū)韋大小學(xué)梁敏紅熱身游戲:我說你畫規(guī)則:認(rèn)真聽清老師描述的語言,把老師描述的內(nèi)容畫在紙上,你只能傾聽,不可以討論,也不可以提問,不能看其他人。

熱身游戲:我說你畫

為什么有那么多同學(xué)畫的畫與老師的畫不一樣?

12

有一對(duì)夫婦和他們的孩子生活在一起。由于夫婦倆忙于生活,沒有時(shí)間照看孩子,于是他們馴養(yǎng)了一只狗。那狗聰明聽話,把孩子照顧的無微不至。這只狗甚至可以咬著奶瓶給孩子喂奶。

流淚的狗有一天,主人出門去了,依然由狗照看孩子。因?yàn)榇笱┓馍?,夫婦倆當(dāng)天不能返回家,直到第二天才趕回來。一進(jìn)門,那只狗立刻出來?yè)u著尾巴迎接主人。主人把房門打開一看,滿屋的血跡,再抬頭一望,床上滿是血,孩子不見了。而那只狗站在身邊,嘴角還滴著血。主人看到這種情形,以為狗野性發(fā)作,把孩子吃了,他憤怒地拿起刀向狗劈去,把狗殺死了。突然,他聽到孩子的聲音,看到孩子從床下爬了出來,妻子急忙抱起孩子。雖然孩子身上有血跡,但并沒有受傷。主人很奇怪,不知道究竟發(fā)生了什么事。再看看那只狗,它腿上的肉已經(jīng)沒有了。而在門的旁邊還躺著一只奄奄一息的狼,那狼的嘴里還叼著狗腿上的肉。主人頓時(shí)明白了:是狗救了孩子,但自己卻把他誤殺了。再看看那只躺在地上的狗,它渾身被鮮血染透了,那條血肉模糊的后腿依然滴著血。再看看狗的臉,雙眼閉得緊緊的,只是它的臉上,滿布淚痕……

解除誤會(huì)小秘方把脈誤會(huì),尋找良方被誤會(huì)的事情當(dāng)時(shí)的心情當(dāng)時(shí)的做法結(jié)果化解誤會(huì)的方法

在學(xué)習(xí)生活中,你有沒有被誤會(huì)或誤會(huì)別人,結(jié)果怎樣?當(dāng)時(shí)有什么感受?現(xiàn)在如果再發(fā)生那些事,你會(huì)怎樣化解這些誤會(huì)?(1)先平靜心情,找機(jī)會(huì)解釋。(2)寫一封信解釋。(3)寫日記與老師交流。(4)不放在心里,換位考慮原諒別人。(5)聽優(yōu)美的音樂。(6)如果誤會(huì)一時(shí)不能消除,會(huì)依靠時(shí)間來沖淡不愉快的記憶?!獬`會(huì)好辦法(1)上體育課的時(shí)候,別人不小心把我撞倒了,我會(huì):()A、去辦公室告狀。B、原諒他,提醒他要注意安全。我會(huì)選(2)我寫字時(shí)無意間撞著同桌,同桌大聲呵斥。我會(huì):()A、我也會(huì)大大聲呵斥他。

B、跟同桌道歉,找機(jī)會(huì)解釋。

(3)在與弟弟搭積木玩耍時(shí),弟弟因?yàn)榉e木塌了而大哭,父母誤解為我欺負(fù)了弟弟。()A、先平靜心情,尋找適合的時(shí)機(jī),向父母解釋真相。

B、對(duì)父母發(fā)脾氣。BBA以組為單位,抽選一個(gè)情景,小組同學(xué)商量后,把你們認(rèn)為能夠最巧妙的解除誤會(huì)的辦法演一演,限時(shí)5分鐘,最后匯報(bào)、評(píng)價(jià)。我會(huì)演231情景1:爸爸口袋里的錢不見了,他認(rèn)為是兒子小明拿去了,小明為此很苦惱也很委屈。我會(huì)演情景2:小花和小草是同桌,他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾吵架了,不理對(duì)方。我會(huì)演情景3:小剛的作業(yè)完成了,但是就在交作業(yè)的時(shí)候,作業(yè)本突然不見了,老師批評(píng)他,他很委屈。我會(huì)演

理解是慰藉人心靈的良藥!請(qǐng)給被你誤會(huì)的人或誤會(huì)了你的人寫一張小卡片,跟他道個(gè)歉或一些小建議。如果沒有,可以給你的好朋友寫寫。

我行動(dòng)

這節(jié)課,你有什么收獲?

開展“解除誤會(huì)之星”評(píng)選活動(dòng)。

課外延伸

在困難來臨的時(shí)候請(qǐng)你舉起你的左手左手代表著方向他不會(huì)向困難低頭當(dāng)遇到挫折的時(shí)候請(qǐng)你舉起你的右手右手代表著希望他不會(huì)為挫折發(fā)愁當(dāng)左

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論