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文檔簡介
預防泥石流平安教化主題班會威寧自治縣中等職業(yè)學校付明釗教學目標:(1)、要求學生了解泥石流自然災難產生的緣由及危害;(2)、了解泥石流發(fā)生時如何逃離、如何進行自救自護、互救疏散等。教學重難點:理解泥石流發(fā)生緣由,以及如何駕馭逃命自救自護學問。教學過程:一、泥石流概述泥石流是一種自然災難,是山區(qū)特有的一種自然地質現象。由于降水包括暴雨、冰川、積雪溶化水等產生在溝谷或山坡上的一種夾帶大量泥沙、石塊等固體物質的特殊洪流,是高濃度的固體和液體的混合顆粒流。它的運動過程介于山崩、滑坡和洪水之間,是各種自然因素地質、地貌、水文、氣象等、人為因素綜合作用的結果。泥石流災難的特點是規(guī)模大、危害嚴峻;活動頻繁、危及面廣,破壞嚴峻。我國大部分山區(qū)及青藏高原以東的其次級階梯,特殊是西南地區(qū)成為重災區(qū),地勢陡峻,地質構造困難,上層巖性相對松軟,是這些地區(qū)多發(fā)泥石流災難的干脆緣由。二、泥石流自然災難案例1、2002年6月17日暴雨引發(fā)洪災及泥石流,四川省3000萬應急款急調災區(qū)。
2、2002年8月19日云南新平泥石流死亡人數升至33人,3000多人參加搶險。3、2008年11月4日云南泥石流致35人死亡,107萬多人受災。4、2010年8月7日夜22點左右,甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流。截至11日17時20分,舟曲縣特大山洪地質災難共造成1117人遇難,已解救1243人,有627人失蹤。5、2016年7月6日凌晨,新疆葉城縣柯克亞鄉(xiāng)6村發(fā)生泥石流災難,截至7日21時,已經導致35人遇難。……三、如何正確預防和遠離泥石流1、泥石流發(fā)生前主要征兆(1)、泥石流多發(fā)生于暴雨或連續(xù)下雨的山區(qū)。(2)、溪流突然斷流或洪水突然增大并夾帶有較多雜草、樹木。(3)、溝谷發(fā)生巨大的轟鳴聲或有稍微的振動感。2、預防措施(1)、雨季不要在溝谷中或危巖旁邊長時間停留(2)、不要順坡跑,而應向兩側逃離。(3)、不要停留在溝谷中坡度大、土層厚的低洼處或躲在滾石、亂石堆后。(4)、泥石流發(fā)生時,不要攀爬樹木躲避(5)、當發(fā)覺滑坡、泥石流或倒塌征兆時,應剛好報警或報告當地政府,通知接近的村民盡快撤離。(6)、建房選址留意事項:不要在滑坡體及滑坡體兩側、前緣等地帶建房。不要在危巖的旁邊建房。不要在溝口、溝道內建房。不要在已出現裂縫的地面或塌陷區(qū)建房。不要在坡度陡峭的山體下建房。四、如何進行自救自護及互救疏散等(1)、若在發(fā)生泥石流過程中受傷,逃離危急時要剛好止血包扎,等待救援。(2)、相互幫助,相互救援。(3)、泥石流發(fā)生時,不要驚惶,應剛好報告政府,公安機關,并于支配援救。(4)、若發(fā)生泥石流時,不要念財念物,應剛好疏散到平安的地帶。五、互動環(huán)節(jié)1、在你的身邊發(fā)生過泥石流嗎,造成什么危
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