體育教育成長計劃（8篇）

第體育教育成長計劃（8篇）

體育教育成長計劃（通用8篇）

體育教育成長計劃篇1

一、教學(xué)工作的計劃

（1）學(xué)生情況分析：本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項為兩個女子武術(shù)教學(xué)班和一個男子武術(shù)教學(xué)班，都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的，高二年選項為女子武術(shù)教學(xué)班，都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)期選項時的基本情況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

（2）教材與教輔分析：分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期本人計劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操（廣播操）及初級長拳結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，高二選項安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個套路進(jìn)行教學(xué)，再結(jié)合表演的方式配合進(jìn)行的實用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。

（3）教學(xué)目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

二、教學(xué)研究的計劃

（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。

（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。

（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

（5）公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課的機(jī)會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。

三、繼續(xù)教育的計劃

（1）自我培訓(xùn)計劃：加強多方位立體化自我培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計劃：加強網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（3）遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃：根據(jù)上級文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

四、其他工作計劃

1、策劃、組織、實施“平山中學(xué)第__屆田徑運動會”，采用田徑運動會管理軟件進(jìn)行管理，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的開發(fā)，加強師生健身意識的培養(yǎng)。

2、根據(jù)上級文件要求，組織各項體育比賽的訓(xùn)練與參賽。

3、協(xié)助高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，配合高三年體育教師加強高考體育的訓(xùn)練。

4、今年做為晉江市第二期骨干教師培訓(xùn)的指導(dǎo)教師，努力做好指導(dǎo)工作。

5、加強“平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)”的建設(shè)與管理。

6、協(xié)助心理咨詢室老師加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強心理活動的開展，并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè)。

體育教育成長計劃篇2

一、學(xué)期教學(xué)總要求

1、教材分析(包括版本，教材編寫特點，主要內(nèi)容，重難點);

2、學(xué)情分析。主要對所帶班級這門課程的學(xué)生學(xué)習(xí)情況做一個剖析;

教材分析：

本學(xué)期初一學(xué)生由于剛從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué)，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣還不適應(yīng)，又由于這一屆學(xué)生中考體育測試要發(fā)生變化，而測試方案卻遲遲未出來。因此本學(xué)期我將教學(xué)的重點放在了培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和提高身體綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)中。為了即完成七年級教學(xué)大綱的要求又同時兼顧將來中考取得好成績，我認(rèn)為從現(xiàn)在起就開始要以提高身體綜合素質(zhì)練習(xí)為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)。應(yīng)該說本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是非常重的，我將全力以赴力在完成教學(xué)任務(wù)的同時，大幅度提高學(xué)生的身體素質(zhì)，特別是奔跑能力和柔韌性的培養(yǎng)。

教學(xué)策略是：加強對學(xué)生課堂常規(guī)及鍛煉習(xí)慣的訓(xùn)練教育，同時花大力氣對學(xué)生中長跑和柔韌性進(jìn)行訓(xùn)練，因為學(xué)生在這項枯燥的練習(xí)中速度和柔韌性有明顯的提高，這就為其他項目取得好成績打下來良好的基礎(chǔ)，同時，枯燥的練習(xí)容易培養(yǎng)他們吃苦耐勞不拍困難的良好品質(zhì)。這樣的磨練對于接下來的體育教育教學(xué)會起到良好的作用。

一：學(xué)生情況

本學(xué)期我任七年級1—4班體育課，共班約200人，他們正處于身體發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般。

1、教學(xué)具體措施

教法設(shè)計。通過中長跑訓(xùn)練帶動學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。

2、學(xué)法指導(dǎo)。教會學(xué)生如何進(jìn)行中長跑、柔韌性、跳繩訓(xùn)練方法，用所學(xué)知識指導(dǎo)自己平時訓(xùn)練。

二、教學(xué)設(shè)想：

初一學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)，小學(xué)生的行為習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣根深蒂固，一時難以改變，所以在本學(xué)期思想上多教育多引導(dǎo)，課堂訓(xùn)練應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)和柔韌性練習(xí)為主。盡管這些練習(xí)和枯燥，學(xué)生不喜歡，但是，這也是提高他們守紀(jì)律、不怕吃苦，改變小學(xué)生行為習(xí)慣的最直接、最有效的方法。

開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全第一課的系統(tǒng)教育，告訴他們體育課應(yīng)該注意什么，什么能干、什么不能干，遇到突發(fā)事情如何處理等等，在思想上改變他們不良的上課及鍛煉習(xí)慣。

接下來對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測試，讓學(xué)生了解自己的身體情況，激勵學(xué)生在以后的鍛煉中更加努力，爭取不斷提高自己的身體素質(zhì)，獲得優(yōu)異的成績。另外通過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運動能力的弱項，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強化訓(xùn)練。在本學(xué)期末進(jìn)行一次測試，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

三、具體時間安排：

體育課具體安排：

1、第一周開學(xué)第一課安全教育及隊列隊形訓(xùn)練，初步改變學(xué)生懶散不守紀(jì)律的習(xí)慣。

2、課堂前半部分進(jìn)行中長跑技術(shù)訓(xùn)練和柔韌性練習(xí)，后半部分進(jìn)行專項測試以及柔韌性練習(xí)，爭取本學(xué)期全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和柔韌性素質(zhì)。

四、針對性的訓(xùn)練

1、加強對學(xué)困生的關(guān)注力度，鼓勵幫助他們樹立信心決不能掉隊。因為，初一就掉隊越到后面就越不行，這對他們一生都會產(chǎn)生非常負(fù)面的影響。

2、加強對偏科學(xué)生的訓(xùn)練，對偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些項目有所突破。

3、加強對女生的訓(xùn)練指導(dǎo)，因為女生相對于男生來說更容易拿到滿分。

體育教育成長計劃篇3

教育實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是高等師范院校貫徹黨的教育方針的重要途徑之一，是高等師范教育的重要組成部分，是具有師范專業(yè)特點的綜合實踐環(huán)節(jié)，它對確保師范生的培養(yǎng)規(guī)格具有特殊而重要的作用。按照學(xué)校和專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，為認(rèn)真做好20__級體育教育專業(yè)教育實習(xí)工作，特制訂本計劃。

一、實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的職責(zé)和要求

（一）院實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、組長：余道明

2、副組長：梁超勛、王忠磊

3、成員：張娟、蘆輝、柴九昌、魯枝鑫

4、實習(xí)指導(dǎo)教師：李晶珂、王德華、肖爽、張娟、梁偉健、汪賀東、曹海波、張翔

（二）實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、制定教育實習(xí)工作計劃，安排實習(xí)日程。（張娟、蘆輝）

2、聯(lián)系實習(xí)基地。（余道明、梁超勛）

3、編排實習(xí)生小組，選派實習(xí)生小組長，做好思想動員、實習(xí)前的教育和各項準(zhǔn)備工作。（張娟、蘆輝、柴九昌、魯枝鑫）

4、配備實習(xí)指導(dǎo)教師。（張娟）

5、組織實習(xí)學(xué)生工作，檢查實習(xí)生的生活、健康和安全。（柴九昌、魯枝鑫）

6、督促指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)任務(wù)安排好各項具體活動，檢查教育實習(xí)工作進(jìn)展情況。（余道明、梁超勛、王忠磊）

7、及時發(fā)現(xiàn)、研究和處理實習(xí)中出現(xiàn)的問題。（余道明、梁超勛、王忠磊）

8、嚴(yán)格評定實習(xí)成績，認(rèn)真做好教育實習(xí)的經(jīng)驗交流、檢查、驗收、總結(jié)、評優(yōu)等工作。（梁超勛、張娟、蘆輝）

9、落實布置各項實習(xí)工作。（余道明、梁超勛、王忠磊）

10、收集實習(xí)生的典型事跡材料。（王忠磊、柴九昌、魯枝鑫）

（三）實習(xí)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)為：

1、做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作，了解實習(xí)生的思想表現(xiàn)、道德行為及業(yè)務(wù)情況，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，熟悉教材，了解教學(xué)進(jìn)度，安排觀摩見習(xí)活動等。

2、教育實習(xí)生熱愛教育事業(yè)，遵守紀(jì)律，以高度負(fù)責(zé)的精神對待和完成教育實習(xí)任務(wù)。

3、指導(dǎo)實習(xí)生的教學(xué)工作實習(xí)，分配教學(xué)實習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)實習(xí)生鉆研教材，編寫教案和制作教具，抓好集體備課、試講和課后評議，審閱教材，全面掌握實習(xí)生的教學(xué)實習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決其教學(xué)工作中的問題。

4、指導(dǎo)實習(xí)生的班主任工作實習(xí)，分配任務(wù)，組織實習(xí)生制訂班主任工作實習(xí)計劃，了解分析班級和學(xué)生情況，幫助解決有關(guān)問題。

指導(dǎo)實習(xí)生制定教育調(diào)查研究計劃，編制調(diào)查研究提綱，組織實習(xí)生開展調(diào)查研究，指導(dǎo)其撰寫中等教育調(diào)查報告。

5、嚴(yán)格、公正地評定實習(xí)成績，寫出評語。

（四）實習(xí)生小組長職責(zé)：

按實習(xí)生所在實習(xí)學(xué)校組成一個實習(xí)小組，由體育學(xué)院教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組指定一名實習(xí)生擔(dān)任小組長，其職責(zé)是：

1、協(xié)助實習(xí)指導(dǎo)教師組織小組同學(xué)集體備課、試講和互相聽課，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

2、關(guān)心小組同學(xué)的思想、生活和工作情況，及時反映小組內(nèi)實習(xí)生的情況和要求。

3、協(xié)助指導(dǎo)教師做好其它有關(guān)工作。

（五）、對實習(xí)生的基本要求：

1、師范教育類的學(xué)生必須參加教育實習(xí)。

2、實習(xí)生在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守《信陽師范學(xué)院實習(xí)生守則》：

（1）遵守實習(xí)工作的一切規(guī)定和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。

（2）服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。

（3）按規(guī)定日期和手續(xù)將實習(xí)相關(guān)材料送請指導(dǎo)教師審閱。（課堂教學(xué)的教案、實習(xí)班主任工作計劃、中等教育調(diào)查報告。）

（4）刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力克服困難，保質(zhì)保量地完成實習(xí)任務(wù)。

（5）自重自律，教書育人，為人師表。要禮貌待人，注意言行舉止和作風(fēng)修養(yǎng)。

（6）不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遇有特殊情況需持確切證明請假。請假1—2天者須經(jīng)指導(dǎo)教師審批，并報體育學(xué)院教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組備案；請假3—5天者，須經(jīng)體育學(xué)院主管負(fù)責(zé)人審批，報院教育實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案。凡請假時間超過實習(xí)時間的1/4者，取消實習(xí)資格。請假未經(jīng)同意，不得擅自離開實習(xí)學(xué)校。未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自超假者，實習(xí)成績降低一等。

（7）愛護(hù)公共財物，注意節(jié)約水電。借東西要還，損壞東西應(yīng)賠償，借還手續(xù)要清楚。

二、教育實習(xí)的主要內(nèi)容與要求

1、教學(xué)工作實習(xí)

內(nèi)容：備課、編寫教案、試講、試教、指導(dǎo)課外體育活動、聽課評議等。

要求：

⑴每個實習(xí)生備課教案校內(nèi)不少于6節(jié)，校外不少于4節(jié)；

⑵課堂教學(xué)校內(nèi)模擬不少于4節(jié)，實習(xí)學(xué)校課堂教學(xué)不少于4節(jié)；

⑶校內(nèi)外聽課不得少于10節(jié)。并填寫《聽課記錄表》，實習(xí)結(jié)束后交院備查，作為評定實習(xí)生實習(xí)表現(xiàn)的依據(jù)之一。

（4）實習(xí)生在實習(xí)期間，應(yīng)參加實習(xí)學(xué)校組織的有關(guān)教研、備課等相應(yīng)的教學(xué)活動。

2、班主任工作實習(xí)

內(nèi)容：在實習(xí)學(xué)校班主任指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)班主任工作的基本方法，掌握班主任工作的基本內(nèi)容、特點，學(xué)會教書育人。其主要內(nèi)容為：

（1）聽取實習(xí)學(xué)校班主任工作介紹，查閱學(xué)生學(xué)籍卡，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和健康情況。

（2）根據(jù)實習(xí)學(xué)校班主任的工作計劃，結(jié)合學(xué)校的中心工作及本班實際，擬定《班主任工作實習(xí)計劃》，經(jīng)原班主任審批后執(zhí)行。

（3）對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，開展班級日常工作，進(jìn)行家訪，做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作；組織主題班會，開展多樣化有實效的班級活動；協(xié)助原班主任處理好班內(nèi)臨時發(fā)生的重大事情。

要求：每位實習(xí)生走訪一次優(yōu)秀班主任；制定一份班主任工作計劃。

3、中等教育調(diào)查研究

主要范圍是：

（1）了解實習(xí)學(xué)校的基本情況及辦學(xué)經(jīng)驗。

（2）調(diào)查優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)改革情況。

（3）研究教育對象的心理與生理特點、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法、知識結(jié)構(gòu)與能力水平及德、智、體諸方面狀況。

要求：實習(xí)生要結(jié)合本專業(yè)或師范教育特色，聯(lián)系基礎(chǔ)教育實際，運用教育理論及有關(guān)規(guī)律，撰寫一份中等教育調(diào)查報告。要求字?jǐn)?shù)不少于3000字，不得互相抄襲。

三、教育實習(xí)的時間和地點：

1、實習(xí)時間：20__年3月5日－4月29日

2、實習(xí)地點：信陽高中、信陽一高、羊山中學(xué)、浉河中學(xué)、信陽七中、信陽九中、平橋二小、郝堂小學(xué)等市內(nèi)、外相關(guān)學(xué)校

四、實習(xí)步驟：

教育實習(xí)的步驟分為校內(nèi)模擬、校外實習(xí)、實習(xí)總結(jié)、競賽及表彰三個階段：

第一階段：校內(nèi)模擬實習(xí)階段。（20__.3.5－3.18）

第一周，實習(xí)生學(xué)習(xí)《實習(xí)手冊》、備課、寫教案、試講、試教、聽課、課后評議等。各本科生導(dǎo)師制指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)；為到校外實習(xí)做好準(zhǔn)備工作。

第二周，全校公共體育課實習(xí)（1-2節(jié)）。

第二階段：校外實習(xí)階段。（20__.3.19－4.24）

在實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)、中等教育調(diào)查并撰寫調(diào)查報告等。

第三階段：實習(xí)總結(jié)、競賽及表彰。（20__.4.24－4.30）

學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，各小組對學(xué)生實習(xí)進(jìn)行總結(jié)，驗收實習(xí)生校內(nèi)、外各種實習(xí)材料；客觀公正地對實習(xí)生做出實習(xí)成績的評定，以此為依據(jù)開展實習(xí)工作的評先評優(yōu)。系實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查驗收各小組實習(xí)材料，召開實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)生座談會，組織開展教育實習(xí)課堂教學(xué)競賽，評選優(yōu)秀實習(xí)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師，召開體育學(xué)院實習(xí)表彰大會。

五、教育實習(xí)成績的評定

1、學(xué)生教育實習(xí)成績評定由系教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和實習(xí)指導(dǎo)教師，根據(jù)實習(xí)生在校內(nèi)、外實習(xí)的表現(xiàn)及完成實習(xí)任務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行綜合與全面評定。校內(nèi)實習(xí)占總成績的30%，校外實習(xí)占總成績的50%，中等教育調(diào)查和班主任工作實習(xí)占20%。

2、教育實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級計分，優(yōu)秀率一般不得超過30%。校級表彰的不超過15％。

3、在實習(xí)內(nèi)容中，有一項“不及格”者，總成績?yōu)椤安患案瘛保挥幸豁棽皇恰皟?yōu)”者，總成績也不能為“優(yōu)”。

4、普通話未達(dá)到河南省相應(yīng)要求者，教育實習(xí)成績下降一檔。

5、對應(yīng)參加教育實習(xí)的學(xué)生，凡出現(xiàn)下列情況之一者，實習(xí)成績?yōu)椴患案瘢?/p>

（1）對教育實習(xí)工作不重視，沒能完成教學(xué)工作實習(xí)任務(wù)者。

（2）對班主任工作不重視，不能完成班主任工作實習(xí)任務(wù)者。

（3）對撰寫中等教育調(diào)查報告不重視，不寫或抄襲者。

6、對應(yīng)參加教育實習(xí)的學(xué)生，凡出現(xiàn)下列情況之一者，實習(xí)成績記零分：

（1）在實習(xí)期間缺勤一周以上者。

（2）因故未參加實習(xí)者。

（3）嚴(yán)重違犯實習(xí)紀(jì)律，造成不良影響者。

（4）實習(xí)地點已經(jīng)確定，私自更換實習(xí)地點者。

實習(xí)成績不及格和記零分的學(xué)生不能畢業(yè)，必須參加下一屆畢業(yè)生的實習(xí)工作，成績合格后方可頒發(fā)畢業(yè)證書。

六、實習(xí)工作的檢查驗收與評優(yōu)

1、實習(xí)結(jié)束后，對各實習(xí)小組實習(xí)結(jié)果進(jìn)行檢查驗收。驗收的主要內(nèi)容有：實習(xí)生的聽課記錄、教案、班主任工作計劃、教育實習(xí)成績評審表一式二份、中等教育調(diào)查報告等。

2、實習(xí)小組在評定優(yōu)秀實習(xí)生時，原則上不超過30%，受表彰的院級優(yōu)秀實習(xí)生原則上不超過15%。

3、優(yōu)秀實習(xí)生評選條件：

（1）實習(xí)態(tài)度認(rèn)真，工作積極肯干，全面完成實習(xí)計劃規(guī)定的各項任務(wù)。實習(xí)期間，虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。具備良好的師德，熱愛教育事業(yè)，具有鞏固的專業(yè)思想。

（2）深入鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，初步掌握教學(xué)方法與技巧。注意能力的鍛煉，在教師的指導(dǎo)下，大膽進(jìn)行教改試驗，教學(xué)效果良好，受到實習(xí)學(xué)校師生的好評。

（3）經(jīng)常深入了解學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合青少年特點，開展多種活動，在對學(xué)生進(jìn)行思想教育、班主任工作實習(xí)中成績突出。

（4）為人師表，尊重導(dǎo)師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛心求教，模范遵守實習(xí)生守則及實習(xí)單位的規(guī)章制度。

（5）教育實習(xí)成績優(yōu)良。

（6）關(guān)心學(xué)校的教育改革，通過教育實習(xí)，能對學(xué)校的改革提出合理建議。

4、優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師評選條件：

（1）能積極承擔(dān)教育實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，言傳身教，為人師表，受到實習(xí)學(xué)校及實習(xí)生的好評。

（2）能從培養(yǎng)實習(xí)生的能力著手，認(rèn)真指導(dǎo)并參加實習(xí)的全過程（含實習(xí)前的準(zhǔn)備、鉆研教材、備課、寫教案、試講、上課、評議、批改作業(yè)、班主任工作、實習(xí)生成績評定等），在指導(dǎo)上有所創(chuàng)新，成績突出。

（3）關(guān)心實習(xí)生思想、工作、生活和身體健康，教育實習(xí)生熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，遵守實習(xí)紀(jì)律，以高度負(fù)責(zé)的精神完成實習(xí)任務(wù)。

（4）所指導(dǎo)的實習(xí)小組能按有關(guān)規(guī)定圓滿完成實習(xí)任務(wù)，無違反紀(jì)律和影響學(xué)院聲譽的不良現(xiàn)象，并受到實習(xí)學(xué)校師生的好評。

（5）能對教育實習(xí)工作提出切實可行的改革建議。

體育教育成長計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，強化別個化教育，全面提高教育質(zhì)量，加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，提高學(xué)校精細(xì)化管理水平，使學(xué)校各項工作再上一個新的臺階。

二、工作目標(biāo)：

1、落實教育系統(tǒng)20__年度安全目標(biāo)責(zé)任，打造和諧的校園環(huán)境，創(chuàng)“平安校園”，確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故，師生不發(fā)生違紀(jì)違法行為。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，讓課改的新理念切實地走進(jìn)課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強個別化教育研究，努力提高教師個別化教育的水平，把個別化教育真正落實到實處。

4、開展適合殘障學(xué)生主題教育的活動，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

5、加大校本培訓(xùn)，整合教學(xué)資源，提高師資水平，教師在各類競賽活動中獲得較好的成績。

6、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，進(jìn)一步完善績效工資考核方案。

三、具體措施：

（一）德育教育：德育為首，打造精品。

1、突出師德的核心地位，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，大力弘揚以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。

2、健全德育工作組織，實行校長總負(fù)責(zé)，分管主任具體負(fù)責(zé)，班主任、值班人員通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，利用晨會，立足班級實際，適時加強學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容，努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。

4、堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期從學(xué)生“走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個方面著手，強化訓(xùn)練，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

5、大力加強心理健康教育和法制教育，落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。班主任、科任老師要經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的思想狀況，引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。

（二）教學(xué)、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

開學(xué)初，教導(dǎo)處要認(rèn)真制定好教學(xué)工作計劃，以有效的課堂教學(xué)為目標(biāo)，推動教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，提高課堂教學(xué)效率。

1、積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強化教學(xué)計劃、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。

2、堅持以教學(xué)管理為中心，完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度，對教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課馬虎做與課業(yè)無關(guān)的事、作業(yè)批改不認(rèn)真等不良現(xiàn)象。在抓好語、數(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)上，將加大對其他學(xué)科的檢查力度。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，開足上齊全部課程。

4、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，教師在布置作業(yè)時注重基礎(chǔ)性、實踐性、層次性。要求全批全改，書寫規(guī)范。

5、加強教科研工作，指導(dǎo)教師正常各課題的研究，做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。

6、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè)，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，加強設(shè)備管理。切實做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設(shè)備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。切實做好服務(wù)工作，幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。

7、針對本校實際，積極開展課外文體活動。

（三）教師培訓(xùn)工作：學(xué)習(xí)提高，精益求精。

1、向同事學(xué)習(xí)。充分利用身邊的資源，向身邊的同事學(xué)習(xí)。扎實開展好教研活動，開展好一人一課、示范課、匯報課，同事之間多聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短。

2、向書本學(xué)習(xí)。教師要多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)、個別化教育的理論書籍，從書本中汲取養(yǎng)料，不斷豐富自己的專業(yè)理論知識，提高自己的管理水平、教學(xué)水平。

3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服務(wù)。一是不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)，把多媒體更好的融入到課堂教學(xué)中來。二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺，通過多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。

4、善于反思。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后，反思自己的教學(xué)實踐；學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗后，反思自己的教學(xué)行為；上課完畢后，寫好教后感，反思課堂教學(xué)中的得與失；反思成功與不足，提出改進(jìn)措施。

（四）安全、后勤工作：嚴(yán)格管理，服務(wù)育人。

1、學(xué)校與家長、班主任、任課老師、值班老師，明確各自的安全責(zé)任。

2、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。

3、重視對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行生命意識、安全意識的教育。

4、加強校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。

5、嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律，加強財務(wù)管理與監(jiān)督。堅持校務(wù)公開制度，實行民主理財。

新學(xué)期，新目標(biāo)，新征途，新起點。又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。展望未來，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要心往一處想，勁往一處使，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建和諧校園，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章。

體育教育成長計劃篇5

以國家項目“虹橋區(qū)中小學(xué)健康工程實驗與研究”和天津市第六屆中小學(xué)體育精品課為契機(jī)，以全面提升我區(qū)青年體育教師專業(yè)水平和教學(xué)能力為目標(biāo)，根據(jù)區(qū)教育局體育與藝術(shù)系下學(xué)期工作的總體安排，部署了中學(xué)體育專業(yè)學(xué)習(xí)計劃。在認(rèn)真總結(jié)青年教師早期實施新課程改革的基礎(chǔ)上，詳細(xì)分析了我區(qū)青年教師現(xiàn)狀，確定了虹橋區(qū)首屆青年教師培訓(xùn)班。該計劃制定如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實國家教育部《基礎(chǔ)版畫課程改革綱要(試行)》精神，根據(jù)區(qū)體育健康科教中心部署，從我區(qū)實際出發(fā)，堅持以加強教師職業(yè)道德建設(shè)和新課程理念為核心，以科研為先導(dǎo)，以提高教師綜合素質(zhì)為重點，堅持理論聯(lián)系實際，有針對性地解決實際問題，努力提高新教師實施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)水平。為順利完成我區(qū)國家級科研項目做準(zhǔn)備，高水平參加第六屆天津市中小學(xué)優(yōu)秀體育課。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，新教師能夠樹立正確的教育理念，具有良好的職業(yè)道德，知識結(jié)構(gòu)合理，具有較高的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課程改革的需要。

三、培養(yǎng)對象

35歲以下中小學(xué)體育教師。

四、培訓(xùn)內(nèi)容和要求

刻印教師的職業(yè)道德、新課程改革和教學(xué)能力是亟待解決的問題，因此確定了以下培訓(xùn)課題。

(1)師德教育專題：深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等。結(jié)合體育衛(wèi)生與藝術(shù)系的專題講座和師德講座。加強師德師風(fēng)建設(shè)，讓青年教師熱愛虹橋的教育和體育。

(2)政策法規(guī)教育專題：通過專題講座，讓新教師進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)，增強青年教師的法律法規(guī)意識，遵守法律法規(guī)。

(3)教育教學(xué)定期培訓(xùn)專題：結(jié)合觀看視頻、觀摩課堂教學(xué)，在備課、聽課、評課、組織課堂教學(xué)等方面進(jìn)行有針對性的現(xiàn)場指導(dǎo)，盡快提高青年教師教育教學(xué)工作能力。

(4)新課程改革教材和教學(xué)方法：新課程改革是當(dāng)前教育教學(xué)工作的重點。通過研究新課程改革的相關(guān)理論，可以深刻理解新課程改革的精神實質(zhì)，加大課程改革力度，讓青年教師成為新課程改革的生力軍。

(5)科研課題：“研究型學(xué)校，讓科研繁榮起來”是當(dāng)前我區(qū)體育教學(xué)科研工作的重要內(nèi)容。通過專題講座，青年教師可以樹立以科研為先導(dǎo)的意識，在科研理論指導(dǎo)下開展教育教學(xué)工作，早日成為科研型新教師。

(6)信息技術(shù)與學(xué)科融合：隨著信息時代的到來，對教師的要求越來越高。如何充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，跟上教學(xué)發(fā)展的時代要求，是本次青年教師培訓(xùn)的一個重要方面。

培訓(xùn)形式

堅持理論與實踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、訓(xùn)練與自學(xué)相結(jié)合的原則，確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

理論研究

培訓(xùn)由區(qū)體育與健康科學(xué)部、教育中心組織，以專題講座、觀看視頻、討論問題、觀摩課等多種形式進(jìn)行。

1.自學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中，安排好科目，通過查閱相關(guān)資料、網(wǎng)上瀏覽等方式進(jìn)行自學(xué)。

2.問題討論、咨詢和診斷。通過學(xué)習(xí)、觀看視頻、組織教師討論，可以解決教育教學(xué)過程中的難題。

互相觀察，取長補短。通過觀察本區(qū)或區(qū)外的展示課，學(xué)習(xí)別人的成功，找出自己的不足。并運用在平時的教學(xué)中，總結(jié)經(jīng)驗，寫出有價值的論文和教訓(xùn)。

(二)教學(xué)實踐

教師及其所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與名師、骨干教師結(jié)對，使受訓(xùn)教師在實際教育教學(xué)活動中得到有針對性的指導(dǎo)。從而提高教育教學(xué)能力。

(3)評價與考核。

在學(xué)習(xí)過程中，將對新教師在聽課、作業(yè)、討論、出勤、上課等方面進(jìn)行全面考核。學(xué)習(xí)結(jié)束后，優(yōu)秀學(xué)生將被選拔出來，參加優(yōu)秀中小學(xué)第九屆體育課。

不及物動詞培訓(xùn)時間的安排

訓(xùn)練40小時。其中，30小時的強化訓(xùn)練和10小時的教學(xué)實踐。強化訓(xùn)練定于2月20__日至6月20__日進(jìn)行。每周五下午2點到4點

體育教育成長計劃篇6

以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展。做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

一、工作要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。

3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“課間操”“課外體育活動、大課間活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

學(xué)校課間操”“課外體育活動、大課間活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好課間操”“課外體育活動、大課間活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好課間操”“課外體活、大課間活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取好成績：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、冬季是訓(xùn)練的大好時機(jī)。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在今年的區(qū)比賽中取得更好的成績，為校爭光。

6、做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作

社會發(fā)展應(yīng)以人為本，人的綜合素質(zhì)決定未來社會的發(fā)展。一個國家國民體質(zhì)狀況是其綜合國力的重要組成部分，從社會發(fā)展的總體趨勢分析，國民體質(zhì)的改善與增強是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，同時也是社會發(fā)展的動力。為此我校要扎實抓好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，為了準(zhǔn)確反映數(shù)據(jù)，以體質(zhì)健康測試為契機(jī)促進(jìn)學(xué)校體育工作更上一層樓，應(yīng)加強平時體育工作的開展，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，為測試做好準(zhǔn)備。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

三、具體工作安排：

三月：

1、制定學(xué)年工作計劃

2、開展俱樂部訓(xùn)練

3、安排教學(xué)常規(guī)聽課

4、參加籃球裁判員訓(xùn)練班培訓(xùn)

四月：

1、參加開福區(qū)中小學(xué)籃球比賽

2、教研展示課

五月：

1、參加開福區(qū)中小學(xué)田徑運動會

2、參加開福區(qū)陽光體育運動會

六月：

1、俱樂部訓(xùn)練展示

2、體育測試測評

七月：

1、各項資料匯總

九月：

1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃

2、校隊開展常規(guī)訓(xùn)練

3、學(xué)習(xí)武術(shù)操《旭日東升》

3、籌備體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)相關(guān)工作

4、全校進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)項目訓(xùn)練及測試十月：

1、組織校武術(shù)操比賽，并積極準(zhǔn)備區(qū)賽

2、學(xué)生體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計并上報

十一月：

1、校田徑運動會

十二月：

1、體育教研展示課

2、按冬鍛計劃，各年級各班進(jìn)行積極開展冬季三項訓(xùn)練活動

體育教育成長計劃篇7

20__學(xué)年上學(xué)期教體工作指導(dǎo)思想和總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育強市為目標(biāo)，以提升教育質(zhì)量為核心，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點，以課堂教學(xué)改革為抓手，以促進(jìn)全民健身為根本，加強學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化教學(xué)改革，強化學(xué)校管理，全面實施素質(zhì)教育，大力發(fā)展體育事業(yè)，努力構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)、與人民群眾日益增長的文化需求相適應(yīng)的教育體育體系，為全面建設(shè)小康社會和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強大的智力支持和人才支撐。

一、加強學(xué)校設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件

1、優(yōu)化教育資源配置，切實完善和落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制。進(jìn)一步推進(jìn)教育資源整合，努力實現(xiàn)“初中城區(qū)化”、“小學(xué)鎮(zhèn)區(qū)化”，加強農(nóng)村寄宿制中小學(xué)配套設(shè)施建設(shè)，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。

2、繼續(xù)實施校舍安全工程，對9個項目學(xué)校的校舍進(jìn)行加固、改造、擴(kuò)建和新建；根據(jù)校園維修改造計劃推動全市中小學(xué)校舍維修改造工作，完成維修、改造任務(wù)。

3、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享；加強學(xué)校圖書室建設(shè)，為全市中小學(xué)配置優(yōu)質(zhì)圖書，加強圖書室效益；完善中小學(xué)、幼兒園監(jiān)控、防盜等安全防范設(shè)施，切實保障師生在校安全。

4、改善農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，采取有力措施，制定有效的'傾斜政策，更新完善實驗設(shè)施、儀器，提高實驗裝備水平。

5、加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)滎陽新區(qū)高中、初中、小學(xué)、幼兒園和教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)“大班額”問題的解決。

二、狠抓教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

1、大力加強教師職業(yè)道德規(guī)范教育，大力弘揚熱愛學(xué)生、教書育人的敬業(yè)精神，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的鉆研精神，立足本職、樂為人師的奉獻(xiàn)精神。

2、繼續(xù)開展“名校長帶徒”活動、“校長進(jìn)課堂”活動，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理水平，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的模范引領(lǐng)與輻射帶動作用。

3、進(jìn)一步深化以新課程、新理念為主體的教師全員培訓(xùn)，深入開展教師“崗位培養(yǎng)”工程；繼續(xù)實施“三名”工程，推進(jìn)“梯級名師培養(yǎng)工程”，全力打造優(yōu)秀教師隊伍。

4、完善教