中班端午節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)教案

中班端午節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)教案《中班端午節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)教案》篇一端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了幫助中班幼兒了解和體驗(yàn)這一節(jié)日，特制定以下活動(dòng)方案及總結(jié)教案。活動(dòng)目標(biāo)：1.了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。2.通過(guò)參與端午節(jié)活動(dòng)，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。3.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們的合作精神。4.增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.端午節(jié)相關(guān)圖片、視頻資料。2.端午節(jié)傳統(tǒng)食物（如粽子、咸鴨蛋等）。3.端午節(jié)手工材料（如彩紙、絲線、糯米、粽葉等）。4.端午節(jié)音樂(lè)和故事。5.節(jié)日氣氛布置（如彩帶、氣球等）。活動(dòng)過(guò)程：1.節(jié)日介紹：通過(guò)圖片和視頻，向幼兒介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。2.故事時(shí)間：給幼兒講述端午節(jié)的故事，如屈原的故事，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。3.音樂(lè)欣賞：播放端午節(jié)相關(guān)的音樂(lè)，如《賽龍舟》，讓幼兒感受節(jié)日氣氛。4.手工制作：組織幼兒制作端午節(jié)手工，如紙粽子、彩蛋等，鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。5.食物品嘗：讓幼兒品嘗粽子、咸鴨蛋等端午節(jié)傳統(tǒng)食物，體驗(yàn)節(jié)日的美食文化。6.游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)與端午節(jié)相關(guān)的游戲，如“賽龍舟”比賽，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?；顒?dòng)總結(jié)：1.回顧活動(dòng)：通過(guò)簡(jiǎn)短的討論，讓幼兒回顧活動(dòng)的亮點(diǎn)和感受。2.分享心得：鼓勵(lì)幼兒分享自己在活動(dòng)中的收獲和體驗(yàn)。3.教師總結(jié)：教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)端午節(jié)的意義和價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化?；顒?dòng)延伸：1.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與家人分享端午節(jié)的故事和活動(dòng)經(jīng)歷。2.區(qū)角活動(dòng)：在幼兒園的區(qū)角設(shè)置端午節(jié)主題區(qū)域，讓幼兒繼續(xù)探索和體驗(yàn)端午節(jié)的文化。通過(guò)本次活動(dòng)，中班幼兒不僅了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)，還通過(guò)動(dòng)手操作和游戲體驗(yàn)，增強(qiáng)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)。同時(shí)，活動(dòng)也促進(jìn)了幼兒之間的合作與交流，提升了他們的綜合能力?！吨邪喽宋绻?jié)活動(dòng)方案及總結(jié)教案》篇二端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了幫助中班幼兒更好地了解和體驗(yàn)這一節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下活動(dòng)方案及總結(jié)教案。一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。2.通過(guò)手工制作和游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.體驗(yàn)節(jié)日氛圍，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.端午節(jié)相關(guān)圖片和視頻資料。2.粽子、艾草、香囊等端午節(jié)特色物品。3.手工制作材料，如彩紙、剪刀、線繩等。4.游戲道具，如龍舟模型、彩帶等。5.節(jié)日音樂(lè)和故事書(shū)籍。三、活動(dòng)流程1.節(jié)日導(dǎo)入：通過(guò)播放端午節(jié)相關(guān)的圖片和視頻，向幼兒介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟、掛艾草等。2.故事時(shí)間：講述端午節(jié)的故事，如屈原的故事，加深幼兒對(duì)節(jié)日背景的理解。3.手工制作：△粽子制作：分發(fā)彩紙和線繩，指導(dǎo)幼兒制作手工粽子?！飨隳抑谱鳎禾峁└鞣N香料和布料，讓幼兒制作屬于自己的香囊。4.游戲環(huán)節(jié)：△龍舟競(jìng)賽：使用龍舟模型和彩帶，組織幼兒進(jìn)行龍舟競(jìng)賽游戲。△艾草捉迷藏：在戶外設(shè)置障礙，讓幼兒尋找事先藏好的艾草。5.節(jié)日體驗(yàn)：△品嘗粽子：讓幼兒品嘗不同口味的粽子，體驗(yàn)節(jié)日美食。△掛艾草：在教室門(mén)口掛上艾草，讓幼兒感受節(jié)日氛圍。四、活動(dòng)總結(jié)1.回顧活動(dòng)：活動(dòng)結(jié)束后，與幼兒一起回顧活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，討論自己的感受和收獲。2.分享交流：讓幼兒分享自己在活動(dòng)中的趣事和學(xué)到的新知識(shí)。3.延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享端午節(jié)的故事和手工制作的小禮物，增進(jìn)親子關(guān)系。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和興趣度。2.評(píng)估幼兒在手工制作和游戲中的表現(xiàn)，是否能夠獨(dú)立完成任務(wù)或與他人合作。3.通過(guò)幼兒的分享和交流，了解他們對(duì)端午節(jié)的理解和認(rèn)識(shí)是否有所加深