寒風(fēng)吹徹圖文并茂

劉亮程寒風(fēng)吹徹第一頁(yè)，共二十六頁(yè)。1、作者介紹劉亮程，新疆沙灣人，中國(guó)現(xiàn)代作家。作品有《風(fēng)中的院門》、《庫(kù)車》，著有詩(shī)集《曬曬黃沙梁的太陽(yáng)》，散文集《虛土》《一個(gè)人的村莊》《在新疆》等。他當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員，種過(guò)地，幾乎所有文字都在寫自己生活多年的一個(gè)村子。在這個(gè)村子里，房子被風(fēng)吹舊，太陽(yáng)將人曬老，所有樹(shù)木都按自然的意志生葉展枝。作者在不慌不忙中努力接近一種自然生存?！短煅摹贰洞蠹摇贰侗本┪膶W(xué)》《散文選刊》《南方周末》等報(bào)刊都作了隆重介紹，作者本人亦一鳴驚人，被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)最后一位散文家”和“鄉(xiāng)村哲學(xué)家”。散文集《一個(gè)人的村莊》于1998年在新疆人民出版社出版后，引起了新疆文壇的熱切關(guān)注，被譽(yù)20世紀(jì)最后的文學(xué)景觀。第二頁(yè)，共二十六頁(yè)。2、通讀課文疏通字音

悄無(wú)聲息（）饃饃（）啪啪（）脊背（）涼颼颼（）蜷縮（）梭梭（）凜冽（）骨髓（）須臾（）氣氛（）掙扎（）qiǎomópā

jǐsōuquán

suōlǐnlièsuǐ

yúfēnzhá

3、解釋下列字詞悄無(wú)聲息：須臾：漠不關(guān)心：杯水車薪：形容沒(méi)有聲音或聲音很輕

表示一段很短的時(shí)間，片刻之間對(duì)人對(duì)事感情冷漠，淡然處之，不放在心上用一杯水去救一車著了火的柴草，比喻力量太小，解決不了問(wèn)題第三頁(yè)，共二十六頁(yè)。1、

用幾個(gè)詞語(yǔ)概括你對(duì)文章的看法、評(píng)價(jià)或感受：冷無(wú)奈缺乏溫暖，好象生活無(wú)希望整體感知第四頁(yè)，共二十六頁(yè)。2、作者正在做什么?

在一個(gè)雪天，靜坐在屋子里,圍抱火爐，吃咸菜啃饃饃想著一些人和事情，想得深遠(yuǎn)而入神。撫摸自己的一生第五頁(yè)，共二十六頁(yè)。PPT內(nèi)容概述劉亮程。他當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員，種過(guò)地，幾乎所有文字都在寫自己生活多年的一個(gè)村子。這些人和事都是在怎樣的環(huán)境中發(fā)生的。對(duì)于冬天充滿了興奮和好奇，有種初生牛犢似的勇敢和生命的熱力。2、請(qǐng)默讀課文，找出散文中不同人生階段的“我”對(duì)于冬的描寫和思索。冬天留給“我”的傷痛記憶是永遠(yuǎn)不能再被溫暖的。第2節(jié)：我的手和臉都烤得發(fā)燙了，脊背卻依舊涼颼颼的。他的爛了幾個(gè)洞、棉花露在外面的舊棉衣。還有他的比多少個(gè)冬天加起來(lái)還要寒冷的心境。貧窮、孤獨(dú)（我家，姑媽家都是因?yàn)樨毟F而受苦受難）——貧寒。第40節(jié)：但母親斑白的雙鬢分明讓我感到她一個(gè)人的冬天已經(jīng)來(lái)臨，那些雪開(kāi)始不退......?！ダ纤劳觥?、面對(duì)無(wú)所不在的寒風(fēng)（寒冷）我們最需要的是什么。只有以軟弱的天性勇敢地承受著尋?？嚯y的人們，才是我的兄弟姐妹?！队肋h(yuǎn)欠一頓飯》第六頁(yè)，共二十六頁(yè)。屋里光線暗淡。（第二節(jié)）屋子里更暗了，我看不見(jiàn)雪。(第四節(jié))就像現(xiàn)在，我緊圍著火爐，努力想烤熱自己。(第六節(jié))雪越下越大。天徹底黑透了。(第四十二節(jié))我圍抱著火爐，烤熱漫長(zhǎng)一生的一個(gè)時(shí)刻。(第四十三節(jié))3、找出本文中標(biāo)志時(shí)間的詞語(yǔ)，概括主要內(nèi)容?？偨Y(jié)：寒冷的冬天，在光線暗淡的屋內(nèi)圍抱火爐，散漫地回想一些人與事，直至黑夜完全降臨。第七頁(yè)，共二十六頁(yè)。文本研習(xí)1、作者主要想到了哪些人和事?這些人和事都是在怎樣的環(huán)境中發(fā)生的?

自己凍壞了一條腿路人凍死在雪地里姑媽沒(méi)有熬過(guò)冬天母親冬天已經(jīng)來(lái)臨環(huán)境：冬天(雪)寒風(fēng)(寒冷)第八頁(yè)，共二十六頁(yè)。十四歲以前的我

對(duì)于冬天充滿了興奮和好奇，有種初生牛犢似的勇敢和生命的熱力。十四歲的我

初嘗了冬天的嚴(yán)寒，體味到了同樣的寒冷對(duì)于孤獨(dú)的個(gè)體具有更大的威脅。2、請(qǐng)默讀課文，找出散文中不同人生階段的“我”對(duì)于冬的描寫和思索。第九頁(yè)，共二十六頁(yè)。三十歲的我

經(jīng)過(guò)許多個(gè)冬天之后，“我”才漸漸明白自己再躲不過(guò)生命的冬天，無(wú)論我蜷縮在屋子里，還是遠(yuǎn)在冬天的另一個(gè)地方，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，都會(huì)落在我正經(jīng)歷的一段歲月里。冬天留給“我”的傷痛記憶是永遠(yuǎn)不能再被溫暖的。

第十頁(yè)，共二十六頁(yè)?！拔业谝淮慰吹揭粋€(gè)人被凍死”，那是怎樣的一種靈魂震撼??！對(duì)此，作者感到非常沉痛。不敢相信路人的慘死，“我”思考著，是破敗的難以抵御寒冷的穿戴置路人于死地，是比冬天還要寒冷的心境使他喪失了活下去的勇氣，面對(duì)生命與生命的隔膜，面對(duì)生命的脆弱無(wú)助，作者從心底深處發(fā)出了無(wú)奈的嘆息。3、作者雖然給予了路人幫助，但是路人還是難逃被凍死的結(jié)局，對(duì)此，作者發(fā)出怎樣的感慨？第十一頁(yè)，共二十六頁(yè)。4、為什么姑媽對(duì)天熱后跟母親一同暄暄的期盼一直未能實(shí)現(xiàn)？對(duì)于姑媽的死，我和母親的表現(xiàn)是否過(guò)于平淡，說(shuō)明了什么？時(shí)間在害怕寒冷的姑媽對(duì)春天的一次次渴望中流逝，和姑媽一樣期盼著春天的母親因家累繁重而總是脫不開(kāi)身，生存的艱難和寒冷的阻隔使體現(xiàn)親人之間相互溫暖的正常走動(dòng)也實(shí)現(xiàn)不了。這說(shuō)明在那些年月里，因貧病抗擊不了寒冷而死亡的現(xiàn)象比較普遍。母親派大哥和弟弟過(guò)去幫忙料理后事，說(shuō)明母親對(duì)姑媽是負(fù)責(zé)到底的，沒(méi)有大悲大慟，不等于沒(méi)有感情，這也許正是底層勞動(dòng)者表情達(dá)意的質(zhì)樸方式。第十二頁(yè)，共二十六頁(yè)。5、作者說(shuō)可以為母親擋住一絲寒冷，是否也就意味著可以幫助母親，讓她不用一個(gè)人孤獨(dú)地過(guò)冬？“但母親斑白的雙鬢分明讓我感到她一個(gè)人的冬天已經(jīng)來(lái)臨，那些雪開(kāi)始下退、冰霜開(kāi)始不融化－－無(wú)論春天來(lái)了，還是兒女們的孝心和溫暖備至。隔著三十年這樣的人生距離，我感覺(jué)著母親獨(dú)自在冬天的透心寒冷。我無(wú)能為力?！蹦赣H一個(gè)人的冬天已經(jīng)到來(lái)，即使“我”意識(shí)到“每當(dāng)兒女們回到家里，母親都會(huì)特別高興，家里也頓時(shí)平添熱鬧的氣氛?！币庾R(shí)到情感交融對(duì)于年邁的母親的重要性，但是“無(wú)能為力”。第十三頁(yè)，共二十六頁(yè)。主旨探究1、

本文題為《寒風(fēng)吹徹》，表達(dá)了作者對(duì)“寒冷”（意象詞“寒風(fēng)”“冬天”“雪”）的真實(shí)體驗(yàn)和對(duì)人生、生命的獨(dú)特感悟。請(qǐng)結(jié)合文句思考一下這里的“寒冷”包含了哪些含義。第十四頁(yè)，共二十六頁(yè)。第2節(jié)：我的手和臉都烤得發(fā)燙了，脊背卻依舊涼颼颼的……第12節(jié)：許多年后有一股寒風(fēng)，從我自以為火熱溫暖的從未被寒冷侵入的內(nèi)心深處陣陣襲來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)穿再厚的棉衣也沒(méi)用了。自然的寒冷（天寒）心理、精神、靈魂意義上的寒冷（心寒）

第十五頁(yè)，共二十六頁(yè)。第25節(jié)：他身上怎么能留住一點(diǎn)點(diǎn)溫暖呢？靠什么去留住。他的爛了幾個(gè)洞、棉花露在外面的舊棉衣？底磨得快透了一邊幫已經(jīng)脫落的那雙鞋？還有他的比多少個(gè)冬天加起來(lái)還要寒冷的心境？貧窮、孤獨(dú)（我家，姑媽家都是因?yàn)樨毟F而受苦受難）——貧寒第40節(jié)：但母親斑白的雙鬢分明讓我感到她一個(gè)人的冬天已經(jīng)來(lái)臨，那些雪開(kāi)始不退......

——衰老死亡第十六頁(yè)，共二十六頁(yè)。解讀“寒風(fēng)”“寒風(fēng)”包括“冬天”和“雪”等意象有著豐富的內(nèi)涵，既實(shí)指北方自然環(huán)境的艱苦惡劣，也虛指人生旅途中的種種磨難，還指在生老病死規(guī)律中的脆弱和無(wú)奈，也有生活的冷漠和困苦以及由此帶來(lái)的人的生命悲歌的一種心境。第十七頁(yè)，共二十六頁(yè)。2、通過(guò)內(nèi)容上的分析，“寒風(fēng)吹徹”貫穿全文特別是主體部分，如何解讀“吹徹”，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合全文內(nèi)容討論分析。時(shí)間上：空間上：程度上：廣度上：人的一生人生磨難所有地點(diǎn)脆弱無(wú)奈痛徹骨髓心寒體驗(yàn)所有的人生老規(guī)律第十八頁(yè)，共二十六頁(yè)。3、“我知道這一時(shí)刻之外，我其余的歲月，我的親人們的歲月，遠(yuǎn)在屋外的大雪中，被寒風(fēng)吹徹。”你認(rèn)為最后一段有什么作用，作者的字句體現(xiàn)出作者把持著一種怎樣的心態(tài)或態(tài)度？作用：呼應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)“我”和親人們的歲月在大雪中“被寒風(fēng)吹徹”。態(tài)度：作者是秉著一種豁達(dá)、無(wú)畏和淡定的態(tài)度去寫的，因?yàn)?，我認(rèn)為作者已經(jīng)看清楚看透了人生中這些時(shí)刻是不可能避免的，是必然的，人生不可能一帆風(fēng)順，總有一個(gè)時(shí)刻會(huì)被寒風(fēng)吹徹，所以我們認(rèn)為既然作者知道事實(shí)無(wú)法改變，作者就會(huì)平淡地對(duì)待這一切。第十九頁(yè)，共二十六頁(yè)。精品PPT·收集整理第二十頁(yè)，共二十六頁(yè)。4、面對(duì)無(wú)所不在的寒風(fēng)（寒冷）我們最需要的是什么？面對(duì)“寒風(fēng)吹徹”我們?cè)撛趺崔k？獲取溫暖、儲(chǔ)藏溫暖、支付溫暖。我們都在努力走出冬天，我們都在學(xué)著自強(qiáng)自救。沒(méi)有什么救世主，全靠我們自己。第二十一頁(yè)，共二十六頁(yè)?？偨Y(jié)主旨《寒風(fēng)吹徹》是一首對(duì)于劣境、苦難、抗?fàn)?、希望有著?dú)特體驗(yàn)的生命悲歌，其主旋律是“生命的苦難”體驗(yàn)。劉亮程借助獨(dú)特的“寒風(fēng)體驗(yàn)”，透視生命，同情自己，關(guān)懷他人，既抒寫著徹骨的生命寒意，也寫出了生命固有的堅(jiān)韌質(zhì)地，苦難中溫暖而莊嚴(yán)的人生。生命的荒涼與溫情第二十二頁(yè)，共二十六頁(yè)?！叭颂焐擒浫醯模┢滠浫醵q能承擔(dān)起苦難，才顯出人的尊嚴(yán)。……只有以軟弱的天性勇敢地承受著尋?？嚯y的人們，才是我的兄弟姐妹?！?/p>

——周國(guó)平《直面苦難》第二十三頁(yè)，共二十六頁(yè)。1、時(shí)空交錯(cuò)，精心巧構(gòu)2