幼兒園心理健康教育的教案(5篇)

第1頁(yè)幼兒園心理健康教育的教案(5篇)幼兒園心理健康教育的教案1【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)預(yù)備】【活動(dòng)過(guò)程】師：昨日小兔子去公園玩了，它好快樂(lè)啊，它的心境是開(kāi)心的(笑臉)臉)(一)分析緣由第2頁(yè)不好，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)是什么緣由導(dǎo)致他們心境不好，好嗎?(二)找尋興奮起來(lái)的方法好了，你會(huì)用什么方法呢?(請(qǐng)幾個(gè)幼兒回答，為了下一環(huán)節(jié)做鋪墊)(一)聽(tīng)聽(tīng)小伴侶心境不好的緣由(二)幫助小伴侶找到快樂(lè)起來(lái)的方法(三)把這些方法編成一首詩(shī)。我能夠吃上一顆糖果，讓自我的心境變得甜甜的我能夠穿上美麗的衣服，讓自我的心境也變得美美的我還能夠……幼兒園心理健康教育的教案2第3頁(yè)ppt音樂(lè)、調(diào)查表、兩顏色笑臉若干、黑屋、黑袋人手一個(gè);事先了解班級(jí)孩子一個(gè)人睡的情景幼兒將笑臉貼在相應(yīng)的地方)假如你是一個(gè)人睡的請(qǐng)將胸前的笑臉貼在xx色表上，假如……師幼統(tǒng)計(jì)結(jié)果。2、那你們?yōu)槭裁床桓乙粋€(gè)人睡呢?究竟怕什么?你們說(shuō)，我來(lái)小結(jié)：看來(lái)，你們有許多可怕的事，怕從床上滾下來(lái)，怕怪獸損害，有的怕黑，怕做夢(mèng)……你們的心境我能理解，可怕是很正常的事，不要感到難為情，就連你的爸爸媽媽、老師也都有可怕的事，只第4頁(yè)小老鼠睡不著可怕什么?是墻上那個(gè)黑黑的東西嗎?真的是怪獸嗎?小老鼠鼓起了士氣認(rèn)真一看!原先是一件衣服的影子。怕嗎?其實(shí)，在我們身邊根本就沒(méi)有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地朝窗外看了一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭哦了一聲，又回到了床上。小老鼠聽(tīng)到了怎樣的聲音?可能是?是不是?(PPT7)原先是刮風(fēng)了，難怪最原先是衛(wèi)生間水龍頭沒(méi)有擰緊!：為什么這一個(gè)晚上小老鼠怎樣也睡不好?假如你在，你會(huì)對(duì)小老鼠怎樣說(shuō)?第5頁(yè)那我們呢?看一看，那些可怕的問(wèn)題!看來(lái)，你們和小老鼠一樣愛(ài)胡思亂想!(2)怕做惡夢(mèng)、怕黑小結(jié)：真棒，想了這么多的方法。點(diǎn)一盞夜燈、聽(tīng)一首溫柔的音樂(lè)、想象快樂(lè)的事等等，能夠讓我們的心境變得安靜、開(kāi)心，這樣(1)這個(gè)簡(jiǎn)潔，有什么好方法(3)小結(jié)：床邊放幾把椅子或枕頭、被子或者床靠墻放就不會(huì)。這些可怕的問(wèn)題解決了嗎?那你們敢嘗試一個(gè)人睡了嗎?好!進(jìn)行其次次選擇，假如此刻你情愿去嘗試一個(gè)人睡的請(qǐng)將笑臉貼在xx還有些可怕的請(qǐng)將笑臉貼在xx色紙上?第6頁(yè)xx睡，看來(lái)，你們心里的可怕減了不少，為這些的英勇的孩子拍拍手。還有xx個(gè)試的，是嗎?!屋子里黑黑的就像來(lái)到了黑夜!來(lái)!(2)采訪：下頭的孩子你有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎?師：你們剛開(kāi)頭心境怎樣樣?之后呢?你覺(jué)得黑屋怎樣樣嗎?假會(huì)你還愿意去嗎?小結(jié)：看來(lái)，黑屋并沒(méi)有我們想象中的那么可怕，它就像我們晚上睡覺(jué)的小房間，雖然黑黑的但很平安、很安靜、很暖和!身旁有個(gè)娃娃陪伴，想著爸爸媽媽就在旁邊就沒(méi)有什么可怕的了，對(duì)嗎!(1)介紹方法：別急，老師為你們每個(gè)人都預(yù)備了異樣制作的黑夜小屋(出示黑頭套)，把它套在頭上就像走進(jìn)了黑夜。音樂(lè)起(幼第7頁(yè)兒戴頭套)(2)想象、體驗(yàn)：孩子們漸漸的放下頭套就像黑夜?jié)u漸地來(lái)到了，四周怎樣樣，黑漆漆的，什么也看不到，心里……(3)團(tuán)體采訪孩子們，你們覺(jué)得剛剛一個(gè)人睡覺(jué)怎樣樣?小結(jié)：是啊，黑夜就像是我們的眼睛被蒙上了一層黑紗，一片漆黑，當(dāng)揭開(kāi)時(shí)發(fā)覺(jué)全部的一切還是和白天一樣，一樣的平安、一樣的暖和和美好。其實(shí)我們的黑夜還美，很美，讓我們一齊去看一看!幼兒園心理健康教育的教案3第8頁(yè)導(dǎo)入:老師要帶小伴侶到兩個(gè)小娃娃家去做客，如今我們一起動(dòng)身吧!請(qǐng)小伴侶觀看哭笑圖片，說(shuō)說(shuō)哭笑臉有什么不同。引出幼兒上翹、眉毛和下、眉毛和眼4、你們什么時(shí)候也會(huì)哭?(重點(diǎn)啟發(fā)、鼓舞幼兒關(guān)心同伴或娃第9頁(yè)[自評(píng)]輪番等方法，而在畫(huà)畫(huà)講講中，孩子記錄下了自己最真實(shí)的情感、表健康教育的教案4【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)預(yù)備】【活動(dòng)過(guò)程】第10頁(yè)來(lái)一次”靜心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼兒園的、在上課時(shí)候的、在玩嬉戲的時(shí)候等等歡樂(lè)的事、不歡樂(lè)的事……〔嘟嘟……〕列車到站了，我們的旅途結(jié)束了。3、共享開(kāi)心的'事情。下呢？”“剛剛上來(lái)的小伴侶都很棒，我們給他們拍拍手！”：你很快就會(huì)長(zhǎng)高子，他最大的心愿就是盼望長(zhǎng)高，最好長(zhǎng)得像大樹(shù)一樣高，像長(zhǎng)頸鹿一樣高，或者像巨人一樣高，總之越高越好。爸爸、媽媽、姐姐，還有老師供應(yīng)了不同的方法，可是都沒(méi)有用，阿力一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高。后來(lái)聽(tīng)取了叔叔的建議，變成了最歡樂(lè)的男孩……〔出示PPT，講解并第11頁(yè)第12頁(yè)幼兒園心理健康教育的教案5活動(dòng)目標(biāo)：在說(shuō)說(shuō)、玩玩