江蘇省泰州市2023年中考道德與法治試卷（附真題答案）

江蘇省泰州市2023年中考道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，共20.0分）1．“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的雷鋒，“用自己的力量為他人、為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)”的黃文秀……他們之所以被銘記，是因?yàn)樗麄儞碛泄餐钠焚|(zhì)（）A．見(jiàn)義勇為 B．扶危濟(jì)困 C．無(wú)私奉獻(xiàn) D．愛(ài)好和平【解析】【分析】分析材料，找到關(guān)鍵信息“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”“用自己的力量為他人、為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)”可知，他們之所以被銘記，是因?yàn)樗麄儞碛袩o(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，所以C符合題意，正確；

ABD不符合題意，題干材料沒(méi)有涉及見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、愛(ài)好和平的內(nèi)容，應(yīng)排除。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)服務(wù)社會(huì)的行為的認(rèn)識(shí)，服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。2．學(xué)校閱覽室掛著兩個(gè)橫幅，分別是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。這旨在提醒我們（）A．閱讀是件苦差事，舍得吃苦方能成功B．前人的閱讀方法最好，必須嚴(yán)格遵循C．閱讀環(huán)境非常重要，一定要去閱覽室D．閱讀不僅需要勤奮，還需要注重方法【解析】【分析】分析題干材料，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，這提醒我們要勤奮學(xué)習(xí)，讀書(shū)要有吃苦的精神。讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到，這告訴我們，學(xué)習(xí)要注重方法，所以D符合題意，正確；

A不符合題意，選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的苦，不全面，應(yīng)排除；

BC觀點(diǎn)錯(cuò)誤且不符合題意，選項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法和閱讀環(huán)境的重要，不全面且觀點(diǎn)太絕對(duì)，應(yīng)排除。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。3．下列哪種做法有利于完善自我，做更好的自己（）A．為體現(xiàn)謙虛品質(zhì)，盡量不在群體活動(dòng)中展示才華B．為維護(hù)良好形象，盡可能掩蓋自己的短處和不足C．為保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不向同桌透露自己的學(xué)習(xí)方法D．為表達(dá)拳拳愛(ài)心，匿名向社會(huì)公益組織捐獻(xiàn)財(cái)物【解析】【分析】A錯(cuò)誤，做更好的自己，要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。

B錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。做更好的自己要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不能掩蓋自己的短處和不足；

C錯(cuò)誤，不向同桌透露自己的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)可以促進(jìn)雙方的共同進(jìn)步；

D正確，做更好的自己是在為他人為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，匿名向社會(huì)公益組織捐獻(xiàn)財(cái)物是親社會(huì)行為，是服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)，有利于完善自我，做更好的自己。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)做更好的自己的認(rèn)識(shí)，改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。4．小軍父母為了解他學(xué)習(xí)時(shí)的狀況，準(zhǔn)備把小軍書(shū)房的一面墻改成玻璃墻，他非常反感。針對(duì)小軍的苦惱，你的建議是（）A．集中精力學(xué)習(xí)，消除不良情緒 B．積極有效溝通，尋求最佳方案C．體諒父母用意，聽(tīng)從父母安排 D．堅(jiān)持自主獨(dú)立，逼迫父母改變【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，愛(ài)在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決，面對(duì)父母的做法，小軍應(yīng)積極有效溝通，尋求最佳解決方案，所以B符合題意，正確；

A錯(cuò)誤，不良情緒可以調(diào)節(jié)，但無(wú)法消除，集中精力學(xué)習(xí)，消除不良情緒，這不是解決沖突問(wèn)題的根本所在；

CD錯(cuò)誤，聽(tīng)從父母安排和逼迫父母改變，不能從根本上化解沖突和矛盾，做法不可取。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)親子沖突的認(rèn)識(shí)，如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。5．唐某等三人非法捕撈青海湖裸鯉，情節(jié)嚴(yán)重，被人民法院依法判令刑事附帶承擔(dān)生態(tài)修復(fù)費(fèi)用，并組織增殖放流。此案件說(shuō)明（）①法律保護(hù)生態(tài)文明②行政違法行為都要受行政制裁③法律禁止捕撈行為④法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解析】【分析】唐某等三人非法捕撈青海湖裸鯉受到法律制裁，并附帶民事承擔(dān)生態(tài)修復(fù)費(fèi)用，并組織增殖放流。這說(shuō)明法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，法律保護(hù)生態(tài)文明，所以①④符合題意，正確；

②錯(cuò)誤，唐某等三人非法捕撈行為屬于刑事違法行為；

③錯(cuò)誤，法律禁止非法捕撈行為。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)法律的特征和作用的認(rèn)識(shí)，法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。6．日前，泰州市大數(shù)據(jù)管理局聯(lián)合團(tuán)市委共同建立“夢(mèng)想小屋”，幫助貧困家庭孩子解決成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中的困難問(wèn)題。這一做法（）①增強(qiáng)了人民群眾的獲得感②促進(jìn)了未成年人健康成長(zhǎng)③滿足了貧困學(xué)生上學(xué)需要④解決了貧困家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】【分析】泰州市大數(shù)據(jù)管理局聯(lián)合團(tuán)市委共同建立“夢(mèng)想小屋”，幫助貧困家庭孩子解決成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中的困難問(wèn)題。這有利于保障貧困家庭孩子的受教育權(quán)，促進(jìn)了未成年人健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)了人民群眾的獲得感，所以①②正確；

③④錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)夸大了這一做法的作用，應(yīng)排除。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)的認(rèn)識(shí)，未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，對(duì)他們給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。7．細(xì)微之處見(jiàn)精神。集體里的一些“瑣事”，及對(duì)“瑣事”的評(píng)價(jià)往往折射出該集體的精神風(fēng)貌。下列材料能反映班集體精神風(fēng)貌最佳的選項(xiàng)是（）選項(xiàng)瑣事點(diǎn)評(píng)①同學(xué)抄作業(yè)，大家心照不宣保守“秘密”。配合默契②班級(jí)組織集體活動(dòng)，部分同學(xué)踴躍參加。愛(ài)出風(fēng)頭③“團(tuán)隊(duì)”同學(xué)被“欺負(fù)”，其他同學(xué)一擁而上。團(tuán)結(jié)友愛(ài)④延時(shí)課上，同學(xué)們輪流展示自己的學(xué)習(xí)成果。互幫互助A．① B．② C．③ D．④【解析】【分析】①錯(cuò)誤，同學(xué)抄作業(yè)，大家心照不宣保守“秘密”。這是不講誠(chéng)信的表現(xiàn)，不能反映集體精神風(fēng)貌；

②錯(cuò)誤，班級(jí)組織集體活動(dòng)，部分同學(xué)踴躍參加，這是關(guān)愛(ài)集體，積極承擔(dān)集體責(zé)任的表現(xiàn)，不是愛(ài)出風(fēng)頭；

③錯(cuò)誤，“團(tuán)隊(duì)”同學(xué)被“欺負(fù)”，其他同學(xué)一擁而上，這是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)，不是團(tuán)結(jié)友愛(ài)；

④正確，延時(shí)課上，同學(xué)們輪流展示自己的學(xué)習(xí)成果，這是互幫互助，團(tuán)結(jié)互助，善于合作的表現(xiàn)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)美好集體的特征的認(rèn)識(shí)，美好集體是民主的、公正的，充滿關(guān)懷與友愛(ài)的，善于合作和充滿活力的。在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。8．某公司負(fù)責(zé)人參加政府采購(gòu)活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一份材料，工作人員遞上一份承諾書(shū)：“您的企業(yè)信用良好，只要在上面簽字，就可以辦理審批”。這說(shuō)明誠(chéng)信是（）A．道德規(guī)范和品質(zhì) B．企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)C．民法的一項(xiàng)原則 D．個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則【解析】【分析】分析題干材料找到關(guān)鍵信息“您的企業(yè)信用良好，只要在上面簽字，就可以辦理審批”可知，誠(chéng)信對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，說(shuō)明誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，所以B符合題意，正確；

ACD不符合題意，選項(xiàng)中的觀點(diǎn)在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)排除。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶(hù)，才能帶來(lái)持久效益，長(zhǎng)盛不衰。9．生活中有這樣的同學(xué)：經(jīng)常曠課、辱罵他人、故意損毀財(cái)物，甚至打架，受到批評(píng)不以為然。如任其發(fā)展，后果不堪設(shè)想。因此，我們必須這樣引導(dǎo)他們（）A．珍惜美好生活，自覺(jué)行使權(quán)利 B．增強(qiáng)守法觀念，杜絕不良行為C．善于運(yùn)用法律，維護(hù)合法權(quán)益 D．遇到不法侵害，及時(shí)依法求助【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，預(yù)防違法犯罪需要我們杜絕不良行為，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。經(jīng)常曠課、辱罵他人、故意損毀財(cái)物，甚至打架，受到批評(píng)不以為然，這些都是不良行為，任其發(fā)展可能會(huì)發(fā)展為違法行為，為此，我們應(yīng)引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)守法觀念，杜絕不良行為，所以B符合題意，正確；

ACD不符合題意主旨，選項(xiàng)觀點(diǎn)與題干材料沒(méi)有直接關(guān)系，應(yīng)排除。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)預(yù)防犯罪的認(rèn)識(shí)，法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。10．2023年5月至12月，教育部舉辦第八屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)，要求有條件的地方將法治實(shí)踐教育納入中小學(xué)課后服務(wù)范圍。這樣的規(guī)定可以（）A．保證學(xué)生守法 B．提升法治素養(yǎng)C．杜絕學(xué)生違法 D．培養(yǎng)高雅情趣【解析】【分析】教育部要求有條件的地方將法治實(shí)踐教育納入中小學(xué)課后服務(wù)范圍。這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)法律，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，提升法治素養(yǎng)，所以B符合題意，正確；

AC觀點(diǎn)太絕對(duì)，選項(xiàng)觀點(diǎn)夸大了這一規(guī)定的作用，應(yīng)排除；

D錯(cuò)誤，培養(yǎng)高雅情趣和將法治實(shí)踐教育納入中小學(xué)課后服務(wù)范圍的規(guī)定無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)樹(shù)立法治意識(shí)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。11．下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)如圖表意的是（）?A．土耳其連續(xù)地震，中國(guó)民間公益救援隊(duì)及時(shí)救援B．美國(guó)“拱火”俄烏沖突，使歐洲經(jīng)濟(jì)遭受沉重打擊C．為慶祝兒童節(jié)，“中非攜手暖童心”活動(dòng)在非舉行D．蘇丹局勢(shì)突變后，我國(guó)強(qiáng)勢(shì)撤離在蘇的中國(guó)公民【解析】【分析】分析圖片中的文字信息“國(guó)是千萬(wàn)家，有國(guó)才有家”可知，圖片表明了國(guó)家利益與人民利益是緊密相連的。蘇丹局勢(shì)突變后，我國(guó)強(qiáng)勢(shì)撤離在蘇的中國(guó)公民，這得益于我們國(guó)家的強(qiáng)大，中國(guó)公民的利益才得以保障，所以D符合題意，正確；

ABC不符合題意，選項(xiàng)內(nèi)容沒(méi)有涉及國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系，應(yīng)排除。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，國(guó)家獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)、國(guó)際地位不斷提高，人民的生活就充滿希望，內(nèi)心就感到自豪和驕傲。12．選擇“佛系”，就無(wú)法攀登事業(yè)的高峰；選擇“躺平”，就難以領(lǐng)略極致的風(fēng)光。作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該（）A．自強(qiáng)不息，厚德載物 B．人生幾何，對(duì)酒當(dāng)歌C．淡泊明志，孤芳自賞 D．崇德向善，明哲保身【解析】【分析】題干材料中“佛系”，“躺平”是缺乏進(jìn)取和奮斗精神的表現(xiàn)，不利于我們青少年的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這啟示我們，作為新時(shí)代青年，應(yīng)培養(yǎng)自強(qiáng)和奮斗的精神，所以A符合題意，正確；

B錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)是及時(shí)行樂(lè)，缺乏自取精神的表現(xiàn)，做法不可?。?/p>

C錯(cuò)誤，孤芳自賞是盲目樂(lè)觀，不能正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)，做法不可??；

D錯(cuò)誤，明哲保身是自私自利的表現(xiàn)，做法不可取。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯，自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。13．十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議2023年3月5日在北京開(kāi)幕，近3000名代表肩負(fù)人民重托出席盛會(huì)，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)。這體現(xiàn)了（）①人民代表大會(huì)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān)②法律保障人民當(dāng)家作主③人民代表代表人民行使國(guó)家權(quán)力④?chē)?guó)家權(quán)力屬于人民代表A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解析】【分析】十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議近3000名代表肩負(fù)人民重托出席盛會(huì)，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)。這表明人民代表代表人民行使國(guó)家權(quán)力，我國(guó)民主是最真實(shí)，最管用的民主，人民當(dāng)家作主的權(quán)力有法律保障，所以②③符合題意，正確；

①不符合題意，題干材料體現(xiàn)人大代表履職，沒(méi)有體現(xiàn)人民代表大會(huì)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān)；

④錯(cuò)誤，我國(guó)一切權(quán)力屬于人民，而不是屬于人民代表。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)人大代表的職責(zé)和新型民主的認(rèn)識(shí)，我國(guó)社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民按照憲法和法律的規(guī)定，通過(guò)各種方式參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分實(shí)現(xiàn)，人民的合法權(quán)利得到充分保障，人民的創(chuàng)造活力得到充分激發(fā)。2023年5月17日-19日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)召開(kāi)立法規(guī)劃編制工作座談會(huì)，會(huì)議指出，要持續(xù)深入推進(jìn)立法規(guī)劃編制工作，保證黨的領(lǐng)導(dǎo)全面、系統(tǒng)、整體地落實(shí)到立法工作各方面全過(guò)程。據(jù)此回答問(wèn)題。14．“保證黨的領(lǐng)導(dǎo)全面、系統(tǒng)、整體地落實(shí)到立法工作各方面全過(guò)程”，這體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨（）A．保證執(zhí)法 B．帶頭守法 C．支持司法 D．領(lǐng)導(dǎo)立法15．立法規(guī)劃編制有利于（）①建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系②實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)總目標(biāo)③擴(kuò)大全國(guó)人大常委會(huì)的立法權(quán)力④發(fā)揮法律的教化育人作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)法治中國(guó)的認(rèn)識(shí)，建設(shè)法治中國(guó)，要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)，使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行，使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。14．根據(jù)所學(xué)，中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。黨既領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，也領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法法律，做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法?！氨ＷC黨的領(lǐng)導(dǎo)全面、系統(tǒng)、整體地落實(shí)到立法工作各方面全過(guò)程”，這體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法，所以D符合題意，正確；

ABC不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)排除。

故答案為：D。15．中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把依法治國(guó)作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，立法規(guī)劃編制有利于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)總目標(biāo)即建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。所以①②符合題意，正確。

③錯(cuò)誤，這不能廣大全國(guó)人大常委會(huì)的立法權(quán)。

④錯(cuò)誤，法律的具有規(guī)范和保障作用，道德具有教化和育人作用。

故答案為：A。16．如圖漫畫(huà)中的人物，被評(píng)為“蝸牛獎(jiǎng)”的依據(jù)是（）A．法定職責(zé)必須為 B．法無(wú)授權(quán)不可為C．法定程序禁作為 D．法無(wú)禁止皆可為【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員來(lái)說(shuō)，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。漫畫(huà)中的國(guó)家工作人員懶政，沒(méi)有做到法定職責(zé)必須為，因此，A符合漫畫(huà)寓意，入選；

BCD不符合漫畫(huà)寓意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在漫畫(huà)中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)排除。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的認(rèn)識(shí)，權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會(huì)滋生腐敗，貽害無(wú)窮。必須對(duì)權(quán)力的行使進(jìn)行制約，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，這是憲法的核心價(jià)值追求。17．甲乙兩人分一塊蛋糕，因擔(dān)心誰(shuí)來(lái)切都會(huì)給自己多切一些，于是有人出了一個(gè)主意，讓一個(gè)人切，另一人挑，這樣分蛋糕的公平問(wèn)題就解決了。這個(gè)故事啟示我們（）A．改變規(guī)則，就可以實(shí)現(xiàn)公平 B．實(shí)現(xiàn)公平，需要更多人參與C．規(guī)則合理，才可能實(shí)現(xiàn)公平 D．守護(hù)公平，一定要多出主意【解析】【分析】讓一個(gè)人切，另一個(gè)人先挑選，這樣分蛋糕的公平問(wèn)題就解決了，這啟示我們，促進(jìn)公平正義必須依靠合理的機(jī)制和政策，規(guī)則合理，才可能實(shí)現(xiàn)公平，所以C符合題意，正確；

AD錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)是對(duì)題意主旨的曲解；

B不符合題意，題干材料沒(méi)有涉及要更多人參與，應(yīng)排除。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)堅(jiān)守公平的認(rèn)識(shí)，制度保障公平，對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。18．中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。因此，我們中學(xué)生應(yīng)該（）①加強(qiáng)溝通交流，實(shí)現(xiàn)文化統(tǒng)一②堅(jiān)定政治信仰，擁護(hù)民族政策③樹(shù)立法治觀念，打擊分裂犯罪④高舉團(tuán)結(jié)旗幟，崇尚平等互助A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】【分析】題干材料強(qiáng)調(diào)了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性，這啟示我們中學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)定政治信仰，擁護(hù)民族政策，高舉團(tuán)結(jié)旗幟，崇尚平等互助，所以②④符合題意，正確；

①錯(cuò)誤，文化多樣性是人類(lèi)社會(huì)的基本特征，文化不可能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一；

③不符合題意，題干材料沒(méi)有涉樹(shù)立法治觀念的內(nèi)容，應(yīng)排除。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)，維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，是每個(gè)公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。“同心掬得滿庭芳”，各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識(shí)，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國(guó)才能繁榮發(fā)展。19．“五一”假期，文化和旅游融合特征更加明顯，文博看展、文藝演出、國(guó)風(fēng)國(guó)潮熱成為旅游新時(shí)尚，這表明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（）A．薪火相傳，歷久彌新 B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深C．包羅萬(wàn)象，無(wú)可挑剔 D．和而不同，世界一流【解析】【分析】“五一”假期，文化和旅游融合特征更加明顯，文博看展、文藝演出、國(guó)風(fēng)國(guó)潮熱成為旅游新時(shí)尚，這體現(xiàn)中華文化的創(chuàng)新性發(fā)展，表明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，薪火相傳，歷久彌新，所以A符合題意，正確；

B不符合題意，題干材料沒(méi)有體現(xiàn)中華文化博大精深的內(nèi)容；

CD錯(cuò)誤，文化存在差異，各有所長(zhǎng)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化無(wú)可挑剔和世界一流的觀點(diǎn)不恰當(dāng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)，中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承，一個(gè)重要原因就在于它具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。20．守望相助千年的中國(guó)與中亞，在教育、衛(wèi)生、旅游等合作領(lǐng)域不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，共建人文交流大格局，走出了一條睦鄰友好、合作共贏的新路。這表明我國(guó)（）A．盡力消除國(guó)家之間的差異 B．致力于成為全球的主導(dǎo)者C．努力構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體 D．著力強(qiáng)化在世界的話語(yǔ)權(quán)【解析】【分析】中國(guó)與中亞，共建人文交流大格局，走出了一條睦鄰友好、合作共贏的新路，這表明我國(guó)與世界各國(guó)合作共贏，努力構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，所以C符合題意，正確；

A錯(cuò)誤，各國(guó)之間的差異無(wú)法消除；

B錯(cuò)誤，我國(guó)不是全球的主導(dǎo)者；

D錯(cuò)誤，題干材料沒(méi)有體現(xiàn)強(qiáng)化我國(guó)在世界的話語(yǔ)權(quán)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的認(rèn)識(shí)，中國(guó)在謀求自身發(fā)展的同時(shí)，一直堅(jiān)持合作共贏的理念，主張?jiān)谌虬l(fā)展中要集思廣益、各施所長(zhǎng)、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個(gè)國(guó)家。二、辨析題（本大題共1小題，共8.0分）21．【德法天地】網(wǎng)民瀏覽資訊后，在評(píng)論區(qū)發(fā)布評(píng)論已成為網(wǎng)絡(luò)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容。但當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)評(píng)論區(qū)“戾氣”之風(fēng)蔓延，從失控的質(zhì)疑、無(wú)底線的人身攻擊到網(wǎng)上“約架”，網(wǎng)絡(luò)暴力猛于虎。2023年3月，國(guó)家網(wǎng)信辦開(kāi)展“清朗?規(guī)范重點(diǎn)流量環(huán)節(jié)網(wǎng)絡(luò)傳播秩序”系列專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，把“網(wǎng)絡(luò)戾氣”列為整治重點(diǎn)之一，對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論區(qū)進(jìn)行嚴(yán)管。正義之師評(píng)論區(qū)就是讓大家自由說(shuō)的空間，嚴(yán)管太沒(méi)必要。茶余飯后網(wǎng)絡(luò)戾氣影響太壞，應(yīng)該關(guān)閉評(píng)論區(qū)。鏈接：網(wǎng)絡(luò)戾氣，是指網(wǎng)絡(luò)上一種極端的心理或風(fēng)氣。你同意網(wǎng)民的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀點(diǎn)一認(rèn)為嚴(yán)管太沒(méi)必要的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，理由可以從規(guī)則與自由的關(guān)系說(shuō)明社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則等方面分析回答即可。

觀點(diǎn)二中關(guān)閉評(píng)論區(qū)的觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤，理由可以從網(wǎng)絡(luò)具有積極作用，可以促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論區(qū)是人民行使民主權(quán)利的途徑和渠道。作為網(wǎng)民如何合理利用網(wǎng)絡(luò)，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者，傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量等方面回答即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)規(guī)則與自由的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)的利，合理利用網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，無(wú)論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。自由主要是指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利；自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。三、分析說(shuō)明題（本大題共1小題，共7.0分）22．畢業(yè)季即將來(lái)臨，某班舉辦題為“暢談青春追尋夢(mèng)想”的座談會(huì)，請(qǐng)你參與其中?！举澝狼啻骸客瑢W(xué)們積極分享自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)，以下選自三位同學(xué)的發(fā)言發(fā)言一我把學(xué)習(xí)生活中遇到的挫折當(dāng)作考驗(yàn)，積極面對(duì)，努力戰(zhàn)勝。發(fā)言二我很普通，但我相信只要努力，就一定會(huì)有精彩人生。發(fā)言三我愛(ài)朗誦，雖心里矛盾怕“出丑”，但仍會(huì)積極表現(xiàn)。【點(diǎn)亮青春】主持人介紹了“江蘇最美職工”邱明輝的事跡。邱明輝，堅(jiān)守焊接崗位一線27年，參與項(xiàng)目300多個(gè)；從沒(méi)停止學(xué)習(xí)腳步，自修大專(zhuān)教材，鉆研焊接技術(shù)；多次臨危受命支援重大項(xiàng)目，圓滿完成一系列復(fù)雜鋼結(jié)構(gòu)制造任務(wù)；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)并肩作戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)國(guó)內(nèi)機(jī)器人超高層焊接的先河。（1）請(qǐng)你談?wù)勅煌瑢W(xué)“美”在何處？（2）邱明輝的奮斗歷程啟示我們?cè)撊绾吸c(diǎn)亮青春？【解析】【分析】（1）發(fā)言一同學(xué)把學(xué)習(xí)生活中遇到的挫折當(dāng)作考驗(yàn)，積極面對(duì)，努力戰(zhàn)勝。這說(shuō)明該同學(xué)美在能正確對(duì)待挫折，具有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

我很普通，但我相信只要努力，就一定會(huì)有精彩人生。這說(shuō)明該同學(xué)美在具有自信的品質(zhì)。發(fā)言三的同學(xué)雖心里矛盾怕“出丑”，但仍會(huì)積極表現(xiàn)。這說(shuō)明該同學(xué)美在揚(yáng)長(zhǎng)避短，做更好的自己。

（2）分析材料結(jié)合所學(xué)可知，本題的啟示可以從熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神；終身學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新等方面回答即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)正確對(duì)待挫折，戰(zhàn)勝挫折，自信，做更好的自己，愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)干精神等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。四、綜合探究題（本大題共1小題，共15.0分）23．黨的二十大報(bào)告指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。某中學(xué)九年級(jí)（1）班同學(xué)擬圍繞“以高質(zhì)量發(fā)展共創(chuàng)美好未來(lái)”為主題，開(kāi)展實(shí)踐探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！玖脸煽?jī)做示范