（課堂設(shè)計(jì)）高中語(yǔ)文 1.2 奧斯威辛沒(méi)有什么新聞測(cè)試題 語(yǔ)文版必修1

（課堂設(shè)計(jì)）2014-2015高中語(yǔ)文1.2奧斯威辛沒(méi)有什么新聞?wù)Z文版必修11．給下列加點(diǎn)的字注音(1)單音字①凋殘()②噩夢(mèng)()③嬉笑()④雛菊() ⑤窒息() ⑥禱告()⑦矚目() ⑧踉蹌()(2)多音字①載eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(一年半載,載歌載舞)) ②剝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(剝奪,剝皮))③處eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(處所,處決)) ④角eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(號(hào)角,角色))⑤行eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(行政,行情)) ⑥應(yīng)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(應(yīng)當(dāng),應(yīng)征))2．根據(jù)注音寫(xiě)出正確的漢字①eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(廢xū,xū寒問(wèn)暖)) ②eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(步lǚ,木jī))③eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(xī笑,xīxī哈哈)) ④eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(高瞻遠(yuǎn)zhǔ,zhǔ托))3．解釋下列詞語(yǔ)的含義①毛骨悚然：________________________________________________________________________②噩夢(mèng)：________________________________________________________________________③窒息：________________________________________________________________________④嬉笑：________________________________________________________________________⑤抑制：________________________________________________________________________⑥不寒而栗：________________________________________________________________________4．近義詞辨析(1)周密·嚴(yán)密辨析：“周密”側(cè)重于周到、完備、細(xì)密，多用于思考、計(jì)劃、安排?！皣?yán)密”側(cè)重于嚴(yán)格、緊密、沒(méi)有疏漏，多用于防范方面。例句：經(jīng)過(guò)賽前________的計(jì)劃，凱爾特人的皮爾斯用______的防守凍結(jié)了科比的發(fā)揮。(2)浮現(xiàn)·涌現(xiàn)辨析：“浮現(xiàn)”指(過(guò)去經(jīng)歷的事情)在腦子里顯現(xiàn)?！坝楷F(xiàn)”指(人或事物)大量出現(xiàn)。例句：中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)起步之初所遇到的艱辛?xí)r時(shí)______在業(yè)內(nèi)人士的眼前，但是每個(gè)人都相信，隨著新的中堅(jiān)力量的不斷壯大，新的商業(yè)模式的不斷________，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)將迎來(lái)更大的發(fā)展。1．請(qǐng)大致復(fù)述本文內(nèi)容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．讀完《奧斯威辛沒(méi)有什么新聞》這篇文章，你最大的心理感受是什么？請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括這種感受，再在課文里找出體現(xiàn)參觀者心理感受的詞語(yǔ)與句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究點(diǎn)一“令人毛骨悚然”的奧斯威辛1．納粹的集中營(yíng)令人恐怖，作者為什么在開(kāi)頭偏偏要描述布熱津卡“太陽(yáng)和煦、明亮，一排排高大的白楊樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)喜人，在門(mén)前不遠(yuǎn)的草地上，還有兒童在嬉笑、打鬧”這樣祥和的景象？作者為什么又說(shuō)這種景象“最令人毛骨悚然”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．作者報(bào)道集中營(yíng)，為什么用更多的筆墨寫(xiě)參觀者的表現(xiàn)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．奧斯威辛集中營(yíng)因有上百萬(wàn)人在這里被德國(guó)法西斯殺害而被稱(chēng)為“死亡工廠”。作者是如何描寫(xiě)這些“死亡”的？在寫(xiě)“死亡”之余，作者還點(diǎn)綴了哪些事物？這樣描寫(xiě)意在表明什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究點(diǎn)二寫(xiě)作特色1．請(qǐng)分析本文的寫(xiě)作特色。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．結(jié)合本文課后練習(xí)第一題，思考本文與一般的消息報(bào)道有什么不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究點(diǎn)三新聞里的情感為什么作者要說(shuō)“奧斯威辛沒(méi)有什么新聞好報(bào)道了”？既如此，為什么還要寫(xiě)下這篇新聞呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________巧妙安排雙線發(fā)展[文本回顧]文中一方面寫(xiě)奧斯威辛集中營(yíng)，一方面寫(xiě)參觀者的見(jiàn)聞和感受。如報(bào)道的第五、六、七段直接寫(xiě)布熱津卡和奧斯威辛集中營(yíng)罪惡的歷史記錄，緊接著后面的內(nèi)容是以參觀者的視覺(jué)來(lái)突出對(duì)奧斯威辛集中營(yíng)的感受：氣氛恐怖、沉重、壓抑。在此兩條線索緊密交織在一起，情景交融。作者匠心獨(dú)運(yùn)，巧妙安排，更真實(shí)深刻地揭示了主題。[技法點(diǎn)撥]雙線結(jié)構(gòu)是記敘類(lèi)文章中常見(jiàn)的一種組合形式，同時(shí)存在和發(fā)展的兩條線索便于拓展作品的廣度和深度，更好地表現(xiàn)豐富而復(fù)雜的社會(huì)生活。同時(shí)這種形式我們同學(xué)因平時(shí)接觸較多而容易掌握。如果能在自己的寫(xiě)作中加以運(yùn)用和體現(xiàn)，就會(huì)使文章顯得豐厚深刻，獲得閱讀者的認(rèn)同。[技法運(yùn)用]請(qǐng)運(yùn)用雙線發(fā)展的結(jié)構(gòu)安排方法，記敘生活中一件有意義的事。答案自主梳理1．(1)①diāo②è③xī④chú⑤zhì⑥dǎo⑦zhǔ⑧l(xiāng)iànɡqiànɡ(2)①zǎizài②bōbāo③chùchǔ④jiǎojué⑤xínɡhánɡ⑥yīnɡyìnɡ2．①墟噓②履屐③嬉嘻嘻④矚囑3．①形容很害怕的樣子。②可怕的夢(mèng)。③因外界氧氣不足或呼吸系統(tǒng)發(fā)生障礙而呼吸困難甚至停止呼吸。④笑著鬧著。⑤a.大腦皮質(zhì)的兩種基本神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程之一，是在外部或內(nèi)部刺激下產(chǎn)生的，作用是阻止皮質(zhì)的興奮，減弱器官的活動(dòng)。睡眠就是大腦皮質(zhì)全部處于抑制的現(xiàn)象。b．壓下去，控制。⑥不寒冷而發(fā)抖，形容非?？謶帧?．(1)周密?chē)?yán)密(2)浮現(xiàn)涌現(xiàn)預(yù)習(xí)思考1．作者先寫(xiě)布熱津卡現(xiàn)在“太陽(yáng)和煦、明亮，一排排高大的白楊樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)喜人，在門(mén)前不遠(yuǎn)的草地上，還有兒童在嬉笑、打鬧”這樣祥和的景象，又說(shuō)這種景象“最令人毛骨悚然”；進(jìn)而寫(xiě)到當(dāng)年納粹在“奧斯威辛集中營(yíng)”的暴行；游人在奧斯威辛集中營(yíng)重溫歷史，參觀毒氣室、焚尸爐、女牢房、女囚絕育實(shí)驗(yàn)室、長(zhǎng)廊上的照片、窒息室等；最后作者再次強(qiáng)調(diào)奧斯威辛沒(méi)有什么新聞。2．本題是個(gè)開(kāi)放性試題。答出表示自己內(nèi)心感受的詞語(yǔ)，類(lèi)似于“恐懼”等等就可以。課文中體現(xiàn)參觀者內(nèi)心感受的詞語(yǔ)很多，比如“震撼”“可怕”“恐怖”“窒息”“發(fā)抖”等。文本探究探究點(diǎn)一1．記者在親歷過(guò)納粹在這里暴虐地屠戮婦嬰和無(wú)辜人民的惡行的人那里，文章開(kāi)頭描寫(xiě)的令人愜意的景象仍然是“最令人毛骨悚然”的。在奧斯威辛，在這塊曾經(jīng)血流成河的地方，盡管“太陽(yáng)和煦、明亮”，但蒙在人們心頭的陰霾，依舊難以清除。2．寫(xiě)參觀者的表現(xiàn)是側(cè)面描寫(xiě)，它對(duì)寫(xiě)奧斯威辛的狀況有襯托作用。毫無(wú)疑問(wèn)，奧斯威辛集中營(yíng)，在許多經(jīng)歷了那段歷史的人的心中，就是“恐怖”的代名詞。無(wú)需具體介紹集中營(yíng)中那些沾滿無(wú)辜者鮮血的刑具怎樣令人不寒而栗，單是參觀者不由自主地顯現(xiàn)出的表情，就足以使讀者的精神震撼了。3．“當(dāng)他們看到玻璃窗后堆積得像小山似的頭發(fā)，看到一堆堆嬰孩的小鞋，看到一排排堆放著被窒息而死的人的尸體的磚房時(shí)，不禁毛骨悚然、不寒而栗。”“在布熱津卡，德國(guó)人撤退時(shí)破壞了的毒氣室和焚尸爐的廢墟上已長(zhǎng)滿了雛菊?！币贿吺倾藓ι亩練馐液头偈瑺t，一邊是生機(jī)勃勃的生命，兩種反差極大的事物擺在一起，這樣的景象的確讓人難忘。也許是諷刺，任納粹刑罰多么殘暴，終歸阻止不了生命的進(jìn)程；也許是控訴，生命的綻放是人世間最美好的事情，對(duì)生命的戕害是最?lèi)毫拥淖镄?。探究點(diǎn)二1．(1)突破了“零度寫(xiě)作”(即記者在新聞中毫不摻雜個(gè)人情感的寫(xiě)法)的框框。記者對(duì)于所報(bào)道的事件有三種參與的情況：一種是記者作為旁觀者身份出現(xiàn)，只是純客觀記敘，不摻雜自己的情感和判斷，只是由事實(shí)本身說(shuō)話；另一種是記者作為旁觀者出現(xiàn)，但會(huì)在敘述事實(shí)的同時(shí)表達(dá)自己的看法或者滲透自己的情感；還有一種，記者作為事件的參與者，文章直接描寫(xiě)自己的所聞所感。我們平時(shí)讀報(bào)紙所看到的消息大都是第一種和第二種情況，是一種以客觀敘述為主的寫(xiě)法；而本文有所不同，把作者自己和其他參觀者參觀集中營(yíng)的感受當(dāng)成主要內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，是一種純主觀性的報(bào)道。(2)本文還運(yùn)用了散文的筆調(diào)來(lái)寫(xiě)作新聞報(bào)道，體現(xiàn)散文“形散而神不散”的特點(diǎn)。形指的是文章的各個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě)，神即文章的主線是參觀者神情的變化。2．一般說(shuō)來(lái)，消息寫(xiě)作并不突出強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)感和大段敘事，尤其不需要文學(xué)色彩的描寫(xiě)。比如本題所舉的關(guān)于美國(guó)人口的調(diào)查消息，基本上就是消息的規(guī)范式樣，有導(dǎo)語(yǔ)、主體部分、事件的結(jié)果，此外，無(wú)過(guò)多的文字加工，無(wú)修飾，更無(wú)描寫(xiě)。而本文不僅有敘事，有描寫(xiě)，有幾處還表現(xiàn)出一定程度的文采。借助文采，兼取消息和通訊等新聞形式的優(yōu)點(diǎn)，脈絡(luò)清楚，沒(méi)有枯燥感。這比一般消息報(bào)道給讀者的印象更形象、具體而且深刻。探究點(diǎn)三“沒(méi)有什么新聞好報(bào)道了”，其實(shí)是講，這里的臭名昭著的納粹行徑，早已世人皆知，言外之意是這里從來(lái)沒(méi)有什么值得張揚(yáng)的好事。有一種無(wú)形的壓力迫使記者提起筆來(lái)，這種壓力來(lái)源于一種無(wú)法抑制的情感，這種情感是對(duì)死難者的悼念，對(duì)納粹的憤恨。寫(xiě)法探究略學(xué)案2訓(xùn)練反饋(分值：50分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．停泊(bó)噩夢(mèng)(è)禱告(dǎo) 毀家紓難(shū)B．婆娑(shā) 凝重(nínɡ)撰寫(xiě)(zhuàn) 驍勇善戰(zhàn)(xiāo)C．矚目(zhǔ) 窒息(zhì)凋殘(diāo) 和衷共濟(jì)(jì)D．冉冉(rǎn) 步履(lǚ)和煦(xù) 和睦相處(mù)2．下列各組詞語(yǔ)中，字形有誤的一項(xiàng)是()A．顛倒呆滯嬉戲不寒而栗B．害臊掩映廢墟終生難忘C．追逐禱告踉蹌目瞪口呆D．序幕驚懼明媚殘不忍睹3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．國(guó)際社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)協(xié)作，決不能讓被劫的先進(jìn)武器裝備落到恐怖分子手中，否則，恐怖分子將如虎添翼，很難對(duì)付。B．大禮堂里坐滿了聽(tīng)眾，隨后走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長(zhǎng)袍，步履穩(wěn)健，神態(tài)瀟灑，光芒四射。C．老張按照慣例把買(mǎi)回來(lái)的對(duì)蝦和豬肉分別稱(chēng)了稱(chēng)，才發(fā)現(xiàn)他買(mǎi)的對(duì)蝦被偷工減料了，足足少了半斤。D．國(guó)民黨反動(dòng)派即便是在日薄西山之時(shí)也沒(méi)有停止對(duì)共產(chǎn)黨人的迫害。4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．北京晨報(bào)記者在“五一”小長(zhǎng)假期間走訪眾多樓盤(pán)發(fā)現(xiàn)，昔日喧囂的售樓處變得門(mén)可羅雀，在部分商品房售樓處更是出現(xiàn)了銷(xiāo)售人員數(shù)量超過(guò)看房者的現(xiàn)象。B．今年是我省課改后的第二個(gè)高考，從《考試說(shuō)明》來(lái)看，高考語(yǔ)文科目的考試將遵循以“平衡過(guò)渡”為原則，將體現(xiàn)語(yǔ)文新課程的基本理念，全面考查考生的語(yǔ)文素養(yǎng)，著重考查考生的語(yǔ)文應(yīng)用能力、探究能力和審美能力。C．選考內(nèi)容中探究類(lèi)的題，對(duì)于一些考生會(huì)覺(jué)得頭疼，對(duì)此考生要注意審題訓(xùn)練，把握題的要求，一些信息，往往題干中會(huì)有暗示，因此，要注意表達(dá)的訓(xùn)練，要會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以免出現(xiàn)會(huì)說(shuō)但說(shuō)不出來(lái)的現(xiàn)象。D．中國(guó)古典詩(shī)詞(特別是律詩(shī)和詞)是一個(gè)有著嚴(yán)密體系的語(yǔ)言藝術(shù)系統(tǒng)，它涉及語(yǔ)言各個(gè)方面的知識(shí)。學(xué)生只有通過(guò)自己的寫(xiě)作實(shí)踐，才能真切了解古典詩(shī)詞寫(xiě)作的難度和要求，才能更好地欣賞和掌握中國(guó)古典詩(shī)詞。二、文本閱讀(16分)閱讀下列文段，完成5～7題。布熱津卡和奧斯威辛如今已是十分寧?kù)o的地方，再也聽(tīng)不到刺耳的尖叫聲。參觀者默默地邁著步子，先是很快地望上一眼，接著，當(dāng)他的腦海中浮現(xiàn)出牢房、毒氣室、地牢和刑房時(shí)，腳步就逐漸放慢，簡(jiǎn)直是在地上拖著走。導(dǎo)游也不必多費(fèi)唇舌，因?yàn)橹灰檬忠恢福鸵磺宥?。?duì)于每個(gè)參觀者來(lái)說(shuō)，奧斯威辛都有某些他認(rèn)為永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的特別恐怖之處。有的人感受最深的是重新修復(fù)的毒氣室，據(jù)說(shuō)這還是“小的”。而另一些人印象深刻的是：在布熱津卡，德國(guó)人撤退時(shí)破壞了的毒氣室和焚尸爐的廢墟上已長(zhǎng)滿了雛菊。許多參觀者目瞪口呆地盯著毒氣室和焚尸爐，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這一切都不可思議。當(dāng)他們看到玻璃窗后堆積得像小山似的頭發(fā)，看到一堆堆嬰孩的小鞋，看到一排排堆放著被窒息而死的人的尸體的磚房時(shí)，不禁毛骨悚然、不寒而栗。一位參觀者突然張開(kāi)大口，差不多叫出聲來(lái)。他看到好多木箱，一排排地放在女牢房里。每只木箱都有三層，寬6英尺，高3英尺。每只箱子晚上都要塞進(jìn)5到10名女囚，她們就在里面過(guò)夜。導(dǎo)游很快地穿過(guò)牢房。那里沒(méi)有別的東西。5．文中描寫(xiě)參觀者“突然張開(kāi)大口，差不多叫出聲來(lái)”，有什么作用？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．“在布熱津卡，德國(guó)人撤退時(shí)破壞了的毒氣室和焚尸爐的廢墟上已長(zhǎng)滿了雛菊?！边@句話有什么含意？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．作者說(shuō)“那里沒(méi)有別的東西”，應(yīng)該怎么理解？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、類(lèi)文閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成8～10題。比爾基納烏的黑雪波列伏伊在科內(nèi)普家里就著香氣撲鼻的馬林果醬喝茶時(shí)，我們閑談起來(lái)。從談話中我們獲悉，奧斯威辛集中營(yíng)還不是納粹獸行之最，地球上還有比它更可怕的地方，那個(gè)地方叫做比爾基納烏，也是一個(gè)死亡集中營(yíng)，營(yíng)址離奧斯威辛不算太遠(yuǎn)?？苾?nèi)普先生所講的情況，委實(shí)令人難以置信。奧斯威辛集中營(yíng)畢竟屬于勞役性質(zhì)的集中營(yíng)。囚徒只要還健康，只要還有力氣，就被使用來(lái)做各種苦役。被燒掉的只是那些衰弱到喪失勞動(dòng)能力的老弱病殘。也就是，被燒掉的只是些不能生利，榨不出油水的人。當(dāng)一批人被送入化人爐時(shí)，馬上就另派一批人來(lái)干活，不能干了便被送去燒死，再派一批人來(lái)干。死亡的輪子就這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，但相對(duì)來(lái)說(shuō)轉(zhuǎn)的是比較慢的。比爾基納烏純粹是個(gè)殺人營(yíng)，一列一列載滿囚徒的火車(chē)從四面八方開(kāi)到比爾基納烏來(lái)，有的來(lái)自被占領(lǐng)國(guó)，有的來(lái)自附屬?lài)?guó)，有的甚至來(lái)自德國(guó)本土，全部都是直達(dá)快車(chē)，沿途所有車(chē)廂全部加鎖，只是到了夜里才打開(kāi)車(chē)門(mén)，清除糞便和死尸。倘若有誰(shuí)未經(jīng)允許向外探頭，當(dāng)即就會(huì)被子彈打死。列車(chē)載著注定死亡的人開(kāi)進(jìn)比爾基納烏車(chē)站。與奧斯威辛不同，這個(gè)站名很少為人所知。在表面上，這是一個(gè)重要的樞紐站。幾條雙軌鐵路線以此為軸通向四面八方。車(chē)站大樓上懸掛著開(kāi)往柏林，德累斯頓，布列斯拉烏，華沙以及維也納等地的列車(chē)時(shí)刻表，站臺(tái)清潔，身穿鐵路職工制服的人員在上面來(lái)回走動(dòng)。進(jìn)站列車(chē)停車(chē)的位置似乎是一條備用線，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，飽受幾天長(zhǎng)途旅行折磨之苦的旅客們便從車(chē)上跳下，貪婪地呼吸新鮮空氣，那些彬彬有禮的翻譯向他們解釋?zhuān)f(shuō)他們的艱苦生活結(jié)束了。可是所有旅客必須在這個(gè)車(chē)站上清理個(gè)人衛(wèi)生，洗個(gè)澡，把攜帶物品進(jìn)行消毒，然后再換乘旅客列車(chē)離開(kāi)這里，去工作地點(diǎn)。那些手頭有錢(qián)的旅客們還可以買(mǎi)到夾肉面包和其他食品。離車(chē)站不遠(yuǎn)的地方有兩座橢圓形的建筑，分別寫(xiě)著：“男浴池”“婦女兒童浴池”。_旅客們興高采烈地走進(jìn)這兩座建筑物，把隨身攜帶的東西交出來(lái)消毒，然后脫光衣服，領(lǐng)到一個(gè)小牌和一小塊肥皂直接走進(jìn)一個(gè)清潔的大房間，房間的地面鋪著鋅版，周?chē)幸恍├渌蜔崴牧茉婎^。然而，當(dāng)他們開(kāi)始洗澡的時(shí)候，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后的大門(mén)已經(jīng)緊閉。接著，房間的頂上便開(kāi)始放出毒氣，經(jīng)過(guò)十至十五分鐘，這些愉快地洗澡的旅客便成了一具具死尸。比爾基納烏這座“壁爐”就這樣日夜不停地工作著。旅客列車(chē)源源不斷地開(kāi)來(lái)，死尸源源不斷地拖出去，被一輛輛小貨車(chē)運(yùn)進(jìn)火化爐。在火化爐來(lái)不及把這些可怕的原料全部吞吃的情況下，這些尸體就被一堆堆地扔進(jìn)幾個(gè)大水泥坑里，澆上汽油露天焚燒，每次可以燒二三百具?！澳銈?cè)陲w機(jī)上是否注意過(guò)這里的雪是什么顏色的？這里的雪是黑色的，黑的像無(wú)煙煤?！薄斑@種空氣我們已經(jīng)吸了五年啦?！笨苾?nèi)普太太補(bǔ)充說(shuō)，“我現(xiàn)在雖然看著你們，可我仍然不敢相信，莫非這一切真的一去不復(fù)返了嗎？”早晨，彼得羅維奇把我們叫醒了，我們請(qǐng)科內(nèi)普先生帶我們到比爾基納烏去，他同意了。約在兩周前，黨衛(wèi)軍把車(chē)站、澡堂和鐵路都炸毀了，那里如今只有一堆堆混凝土塊和扭曲的鐵軌。當(dāng)時(shí)正是冰雪消融的時(shí)節(jié)，昨日厚厚的新雪化掉了，我們極目望去，看見(jiàn)直到天邊的殘雪確實(shí)都是黑色的，烏油油的，我伸出手來(lái)，摸了一摸這種雪，手上立即染滿了污垢，這時(shí)我甚至抖了一下。這些灰渣是數(shù)十萬(wàn)人骨灰的微粒，這些人是曾經(jīng)活過(guò)，有過(guò)感覺(jué)，愛(ài)過(guò)和痛苦過(guò)的啊！廢墟永遠(yuǎn)是廢墟了，根據(jù)廢墟很難看出原來(lái)建筑的樣子，但是在科內(nèi)普先生的幫助下，我們心中又勾畫(huà)出了這個(gè)附設(shè)有各種道具性質(zhì)的服務(wù)系統(tǒng)，并且起著道具性質(zhì)作用的車(chē)站，從一個(gè)堆滿了大塊混凝土的廢墟露出一塊列車(chē)時(shí)刻表的殘片，我們還看到了道岔和路軌的盡頭。最后，我們來(lái)到了澡堂的廢墟，我們看到爆炸的氣浪只掀去了火化場(chǎng)的房頂，一座火化爐依然故我地立在曠野中，通過(guò)敞開(kāi)的爐門(mén)可以看見(jiàn)未燒盡的殘骨，從爐里掏出一大堆骨灰，顏色有點(diǎn)發(fā)藍(lán)，很干燥，踩下去所發(fā)出的并不是窸窣聲，倒像個(gè)死者在腳下呻吟。我們帶著滿腦子可怕的印象在向晚時(shí)分回到了方面軍司令部，馬上聽(tīng)到了一則十分有趣的新聞，白天克拉依茲布爾格已被我們方面軍占領(lǐng)，該市是通往奧德河要道上的最后一個(gè)城市，居民都是德國(guó)人。有兩個(gè)第七處的軍官(一個(gè)大尉，一個(gè)中尉)剛剛從那里回來(lái)，給我們講了一樁可笑的事情。他們和坦克部隊(duì)一起進(jìn)入克拉依茲布爾格。因?yàn)榧庇谙氲玫竭@里的檔案，于是找到了縣長(zhǎng)辦公大樓。正當(dāng)他們翻閱一大堆文件的時(shí)候，辦公桌上的電話突然響了，一個(gè)德國(guó)人打著官腔滿肚子不高興地說(shuō)道：“是弗蘭茨嗎？我從早晨就不斷給你打電話，你跑到哪里去了？總該留個(gè)人看電話吧?！薄澳钦l(shuí)？”大尉莫名其妙，也用德語(yǔ)反問(wèn)了一句?！案ヌm茨，您是喝醉了還是怎么的？”對(duì)方發(fā)火了?！澳偭税?，真是死到臨頭還不知！俄國(guó)佬打來(lái)了，據(jù)說(shuō)離你們市已經(jīng)很近，你們還在喝酒，到處亂逛?！薄拔以賳?wèn)一遍，您究竟是哪一位？”大尉問(wèn)道，此刻他已經(jīng)猜測(cè)出，這次談話意味著什么。事情已經(jīng)明白了，大尉是在和布列斯拉烏市州長(zhǎng)談話，顯然，這位州長(zhǎng)把我們的大尉當(dāng)成了自己的下屬了。這個(gè)德國(guó)人竟然不知道自己所管轄的一個(gè)城市已經(jīng)被對(duì)方占領(lǐng)(雖然這個(gè)城市距他所盤(pán)踞的布列斯拉烏并不算遠(yuǎn))，還在和我軍占領(lǐng)的城市進(jìn)行正常聯(lián)絡(luò)，這一點(diǎn)說(shuō)明在德軍后方，在其黨政機(jī)關(guān)里面，已經(jīng)出現(xiàn)了驚慌失措、無(wú)所適從的局面……夜里我和克魯申斯基把記者團(tuán)剩下的安眠藥片都咽了下去，然而收效甚微，我們一閉上眼，就看見(jiàn)黑色的雪，只要碰一下，就會(huì)留下一片油跡。(選自《世界優(yōu)秀通訊選》，新華出版社1988年版)8．分析題目“比爾基納烏的黑雪”有何妙處。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．作者為什么要寫(xiě)被害的眾人在來(lái)到比爾基納烏時(shí)，有錢(qián)的人還可以買(mǎi)到“夾肉面包和其他食品”，以及人們“興高采烈地走進(jìn)這兩座建筑物”？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．作者為什么要寫(xiě)他們從比爾基納烏回來(lái)后所聽(tīng)到的有趣的故事？這與題目和中心是不是沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、語(yǔ)言運(yùn)用(8分)11．下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處