7.1 力 課件（人教版）

第七章力7.1力八年級(jí)物理下冊(cè)?人教版7.1力課時(shí)計(jì)劃課時(shí)劃分說(shuō)明：本節(jié)內(nèi)容主要讓學(xué)生初步理解力的概念，知道力的概念、力的單位、力的作用效果、力的三要素、力的示意圖、力的作用是相互的，相對(duì)較為簡(jiǎn)單，所以本節(jié)內(nèi)容安排一個(gè)課時(shí)。7.1力學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道力的概念和力的單位；2.知道力的作用效果；3.知道力的三要素；4.力的示意圖;5.力的作用是相互的。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：力的作用效果，力的三要素，力的示意圖。2.難點(diǎn)：力的概念，力的作用效果，力的作用是相互的。押加比賽中，兩個(gè)人通過(guò)腿、腰、肩和頸用“力”拖動(dòng)布帶互拉，以決勝負(fù)什么是力？課堂引入觀察思考人

踢

球推土機(jī)

推

土人

拉

彈簧人

舉

杠鈴作用受力物體施力物體觀察思考一、力1、力是物體對(duì)物體的作用Force符號(hào)：F單位：牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，符號(hào)N托起兩個(gè)雞蛋的力大約是1N施力物體受力物體知識(shí)梳理一、力兩個(gè)物體不接觸，一定沒(méi)有力的作用兩個(gè)物體不接觸，也可能有力的作用√月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)磁體之間的相互排斥觀察思考一、力【例1】關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法正確的是（

）A.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用B.物體受到一個(gè)力的作用，一定有一個(gè)施力物體存在C.彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用D.彼此接觸的物體之間一定有力的作用B課堂練習(xí)一、力捏橡皮泥折紙拉彈簧力作用在物體上產(chǎn)生什么效果呢？力能改變物體的形狀，使它發(fā)生形變課堂活動(dòng)二、力的作用效果靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)改變物體的運(yùn)動(dòng)方向靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)生活物理二、力的作用效果【例2】（雙選）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，體現(xiàn)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（

）A.用力拉彈簧，彈簧變長(zhǎng)B.海綿受壓變薄C.運(yùn)動(dòng)的木塊緩緩?fù)Ｏ翫.一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞CD課堂練習(xí)二、力的作用效果影響力的作用效果的因素有哪些？力的大小力的作用點(diǎn)力的方向力的三要素ACB觀察思考二、力的作用效果【例3】如右圖所示是同一彈簧兩次受力的情境。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以探究（

）A.力的作用效果與力的大小有關(guān)B.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)C.力的作用效果與力的方向有關(guān)D.力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)C課堂練習(xí)二、力的作用效果力可以改變物體的形狀力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用效果課堂引入觀察思考踢球用力越大，球飛得越遠(yuǎn)拉皮筋時(shí)用力越大，皮筋形變?cè)酱罅Φ拇笮「淖兞Φ淖饔眯Ч^察思考三、力的三要素傳球時(shí)用力方向不同，球的運(yùn)動(dòng)方向改變拉皮筋時(shí)用力方向不同，皮筋形狀不同力的方向改變力的作用效果觀察思考三、力的三要素射門(mén)時(shí)，腳接觸球的部位不同，球飛出的弧線不同拉皮筋的不同位置，皮筋形變不同力的作用點(diǎn)改變力的作用效果觀察思考三、力的三要素影響力的作用效果的因素有三個(gè)：總結(jié)力的大小力的作用點(diǎn)力的方向在物理學(xué)中，把它們稱(chēng)為力的三要素課堂小結(jié)三、力的三要素逆時(shí)針擰瓶蓋，才能打開(kāi)瓶子——力的方向壓彈簧時(shí)，用力越大，彈簧越短——力的大小推門(mén)時(shí)，依次作用在點(diǎn)A，B，C效果不同——力的作用點(diǎn)ABC生活物理三、力的三要素在研究力的問(wèn)題時(shí)，怎樣簡(jiǎn)單、方便地表示力？物理學(xué)中通常用一條帶箭頭的線段表示力起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)沿力的方向畫(huà)一條線段，用箭頭表示力的方向標(biāo)出力的符號(hào)（大小和單位）F＝100N觀察思考四、力的示意圖用50N的力水平向右推小車(chē)，請(qǐng)畫(huà)出力的示意圖。F=50N1.確定受力物體，力的作用點(diǎn)（線段起點(diǎn)或終點(diǎn)）2.沿力的方向畫(huà)一條線段3.用箭頭表示力的方向4.標(biāo)上力的大小和單位觀察思考四、力的示意圖請(qǐng)畫(huà)出下面力的示意圖。F=80N1.用80N的力提起水桶2.用100N的力按圖釘F=100N課堂練習(xí)四、力的示意圖讓我們一起感受身邊的力拍拍手用力推墻學(xué)生活動(dòng)五、力的作用是相互的力的作用是相互的嗎？力的作用是相互的演示實(shí)驗(yàn)五、力的作用是相互的擠壓氣球，感受力力的作用是相互的力的作用是相互的嗎？演示實(shí)驗(yàn)五、力的作用是相互的觀察磁鐵運(yùn)動(dòng)情況游泳時(shí)，為什么手向后推水，身體向前進(jìn)？作用力手水反作用力施力物體受力物體施力物體受力物體觀察思考五、力的作用是相互的人走路時(shí)，會(huì)用后腳蹬地，使人前進(jìn)的施力物體是________，方向______（朝前或朝后）地