幼兒園教師代表發(fā)言稿15篇

幼兒園教師代表發(fā)言稿精選15篇在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的幼兒園教師代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。幼兒園教師代表發(fā)言稿1尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：大家好！幼兒園時(shí)代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué)。想想：我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當(dāng)初剛進(jìn)入蒙氏班級(jí)時(shí)，看到他們還小，是那樣的活潑稚嫩，哭著鬧著要我?guī)麄冋野职謰寢?、爺爺奶奶，如今他們學(xué)會(huì)了去安慰小弟弟小妹妹們。在蒙氏大家庭的三年學(xué)習(xí)中，孩子們個(gè)頭長高了，能力也增強(qiáng)了，會(huì)讀寫很多字了不斷的進(jìn)步中，總是給我許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫的工工整整，還設(shè)計(jì)了美麗花邊，畫畫也進(jìn)步了很多，畫的很漂亮，還會(huì)編兒歌朗朗上口呢。每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好，最喜歡上我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課，記得有節(jié)小實(shí)驗(yàn)《天空中的彩虹》，我準(zhǔn)備了一盆水一個(gè)小鏡子利用太陽的折射，門上面出現(xiàn)了一道美麗的七色光，我請了小朋友自己動(dòng)手操作，xx非常認(rèn)真的去做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)他們也明白了彩虹是怎樣出現(xiàn)的，看著他們滿臉笑容我也很開心，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的課程是孩子們感興趣的，不僅可以豐富小知識(shí)還能動(dòng)手操作，看著他們一步步成長漸漸發(fā)現(xiàn)他們長大了，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步了；我還發(fā)現(xiàn)了他們不僅僅是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，生活自理方面和人際交往也有很大的進(jìn)步，記得有一次幼兒園午睡起床，我觀察到一個(gè)小女孩不會(huì)穿衣服在那哭，這時(shí)宋xx和沈xx過來問她：“你怎么了？為什么哭呀？”小女孩說：“不會(huì)穿衣服”，兩人合作，一個(gè)幫她穿衣服一個(gè)幫她翻褲子……從心里感覺她們長大了、懂事了、學(xué)會(huì)照顧別人了。我們班進(jìn)步很大的還有趙xx，他從不愿在小朋友面前表演到敢于個(gè)人展示，他做事非常認(rèn)真仔細(xì)秩序感很強(qiáng)，還有金xx小朋友，他最喜歡玩的工作是《恐龍配對》每天都要選擇這項(xiàng)工作并且對這個(gè)工作進(jìn)行了變化延伸創(chuàng)造了不同的玩法。潘xx小朋友也有很大進(jìn)步，對拼音的拼讀掌握的很好。和孩子們在一起感覺很快樂，有時(shí)我也會(huì)心情不好，他們也會(huì)觀察到老師并竊竊私語：“老師今天怎么了，好像不開心！”讓我感動(dòng)的是他們圍在我身邊各自說著自己快樂的事……眼看他們就要畢業(yè)了，心里有很多的不舍，記得有堂討論課《長大后我想當(dāng)什么》，孩子們紛紛討論，張xx想當(dāng)幼兒園老師因?yàn)榭梢韵癫芾蠋熞粯訋Ш芏嗟男∨笥?；張xx想當(dāng)宇航員因?yàn)榭梢匀ヌ剿饔钪娴纳衿鎶W秘；許xx想當(dāng)考古學(xué)家因?yàn)榭梢酝诰蚩铸?；xx、xx想當(dāng)警察因?yàn)榭梢宰ゲ陡嗟膲娜?；xx想當(dāng)舞蹈家因?yàn)榭梢蕴鰞?yōu)美的舞姿；xx想當(dāng)畫家因?yàn)榭梢杂煤芏圊r艷的顏色去畫美麗的風(fēng)景……孩子們有他們的夢想，希望他們的.夢想成真。在我們蒙氏大家庭里孩子有他們自己的交流方式，有的小朋友互相擁抱一下、互相送小禮物等等，我就想有沒有更好的交流方式讓他們?nèi)L試一下，于是我開始思索想出了利用郵箱寄信的活動(dòng)增加孩子們的社會(huì)交往和語言發(fā)展的能力，他們很喜歡郵箱活動(dòng)，自己寫信設(shè)計(jì)信封寄給好朋友，我們還安排了大班小小郵遞員每天上午10：45開郵箱送信，讓我沒想到的是收到了徐xx寄來的信，我很開心！活動(dòng)開展很有意義。美好的時(shí)光總是短暫的，7月30日的早上9：00在班級(jí)舉行了大班畢業(yè)典禮活動(dòng)，孩子們展示了自己的才藝表演，張x小朋友的那段有趣的繞口令挺有意思的；成xx和2個(gè)好朋友合作為老師們獻(xiàn)上一首歌曲《老師、老師再見了》，當(dāng)時(shí)我的眼眶濕潤了，我不想讓孩子們看到我流淚，心里有多么的不舍但還是要開開心心的慶祝活動(dòng)。畢業(yè)典禮圓滿的結(jié)束了，在這里祝愿大班的孩子們擁有更美好的明天，我們還是你們心里最美麗老師，親愛的家長們，謝謝你們3年來給我們工作上的支持和厚愛，你們一定要幸福、平安。我的孩子們，盼望你們的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶！幼兒園教師代表發(fā)言稿2各位老師們：你們好！教師是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。因此社會(huì)在學(xué)歷、能力和師德三方面提出了很高的要求，其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件，是時(shí)代和社會(huì)的要求，也是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在。雖然我才踏上工作崗位三個(gè)多月，但我卻能自豪的說：“我愛我的工作”。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。幼師畢業(yè)后，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界，圓了兒時(shí)的夢想。記得第一次以教師的身份走進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我的心情是萬分激動(dòng)、自豪的，同時(shí)也是壯志凌云的?？晒ぷ饕欢螘r(shí)間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好。剛開學(xué)，整天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著你去做，甚至還有幾個(gè)孩子一起尿濕了，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎。本屬年輕，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去，覺得好委屈。再想起在幼師時(shí)，不知多少次在班會(huì)上、演講臺(tái)上高聲頌揚(yáng)著教師職業(yè)的偉大，面對自己的各種成績，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同學(xué)、老師們面前立下的一番奮斗目標(biāo)，不覺眼前一片迷茫。可是什么動(dòng)力感染了我呢？使我現(xiàn)在滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢？在這里，我不得不提起我那一班可愛的孩子們。我永遠(yuǎn)忘不了剛開學(xué)的那個(gè)禮拜，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個(gè)，右手抱一個(gè)，后面還要拉一個(gè)，我心里即惱火又傷心，覺得自己工作的失敗。我恨不得對他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，無名之火化成了深深的自責(zé)。我不止一次的提醒自己：那是一群可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽，我是老師，要讓他們喜歡我，喜歡這個(gè)幼兒園，我要全身心的愛他們。因此，我想法子變花樣，逗他們開心，教他們生活常規(guī)，很快一個(gè)禮拜過去了，孩子們大多不哭了，而且還很喜歡上幼兒園，喜歡我們老師。著時(shí)我是多么的高興，在我的`努力下，孩子們開心了，能適應(yīng)幼兒園的生活了。我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價(jià)值，這時(shí)我更能體會(huì)：“用愛心、耐心、平常心和智能去教育孩子?！钡纳钋幸饬x了。漸漸的，每個(gè)孩子都是我新的希望。然而，空有滿腔的熱情就能干好教師這項(xiàng)事業(yè)嗎？不！答案是異?？隙ǖ?。通過平時(shí)的觀察和向老師們請教，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧，更多的還是經(jīng)驗(yàn)的積累，只有在日常的活動(dòng)中多看多做多想，才能不斷進(jìn)步，做讓孩子喜歡的老師，做讓家長放心的老師。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯逃蟹ǘ鵁o定法，教學(xué)上的探索和改革永無止境，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，不斷求知今取，勇于探索，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的教師。這是我三個(gè)多月來的工作心得，雖然，經(jīng)過的日子是如此短暫，走過的路是如此平凡，可我卻真誠與我的工作，這足使我回憶往事時(shí)而不后悔，更何況在這寧靜的生命里還滲透著一種悠久而堅(jiān)定的信仰――愿將青春許孺子，甘為盛世作人梯。我將義無反顧的奔向我的明天，在這純凈的童心世界里尋找屬于自己的一片天空，在這短暫的生命旅程中點(diǎn)燃燭光里的青春。幼兒園教師代表發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！今天秋風(fēng)習(xí)習(xí)陽光明媚，我們迎來了泰安東岳中學(xué)第八屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為運(yùn)動(dòng)員代表，我感到非常榮幸。我們常說“生命在于運(yùn)動(dòng)”。但對于我們教師而言，由于長期的伏案工作或是辛勤授課，導(dǎo)致了各種職業(yè)病成為了大家的長久“伴侶”，我們很少主動(dòng)抽出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。俄國的大文豪托爾斯泰道出了我們的心聲——“一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人，如果不經(jīng)常活動(dòng)四肢，那是一件極其痛苦的事?！北敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)就向我們倡導(dǎo)了“天天健身一小時(shí)，快樂工作每一天”的健康理念。我們只有擁有了健康的.身體，才能以更好的心態(tài)、更高的熱情、更大的效率投身到工作中去。讓我們以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)把“珍愛生命、關(guān)注健康、善待身體、快樂工作”的觀念融入到求真務(wù)實(shí)的教育教學(xué)工作中去。在此我謹(jǐn)代表所有教師宣誓：在比賽中放松身心，揮灑激情，展現(xiàn)出生命的自由與活力；在日常的工作中學(xué)典范、做先鋒，以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，努力踐行“誠、愛、實(shí)、創(chuàng)”的校訓(xùn)。最后我預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！謝謝大家！親愛的老師、小朋友們，大家好！我是大班的***。大人們說，生命在于運(yùn)動(dòng)；我們說，跑跑跳跳才是小孩子的天性。沐浴著金秋的陽光，在這收獲的季節(jié)里，讓我們把活力盡情的釋放。親愛的老師，謝謝您們！親愛的爸爸媽媽，歡迎您們！今天我們是小小運(yùn)動(dòng)員，讓我們一起加油一起努力！健康快樂運(yùn)動(dòng)起來！希望所有的小朋友都能取得好成績。謝謝大家！幼兒園教師代表發(fā)言稿4親愛的孩子們，你們很快就要離開幼兒園了，有幾句話特別想跟你們說。你們在幼兒園這四年，是幼兒園十年發(fā)展中最美好的一段時(shí)光。因?yàn)槟銈?，幼兒園從默默無聞變成了一所著名的幼兒園。今年，我們和江蘇鳳凰出版集團(tuán)一起完成了一套叢書《中國著名幼兒園》的編寫，我們?yōu)檫@套書提供的咱們幼兒園的書名叫《在這里，幸福比其他事情更重要》。作為園長，我一直特別期待你們能在這里獲得幸福的童年。因?yàn)槲抑劳隂Q定著一個(gè)人一生的幸福。你們在幼兒園的這四年來，我們一直在努力探索，先是有了“暢游日”，然后有了“新課程”，環(huán)境也越來越豐富多彩。我們做這一切只有一個(gè)目的，就是想讓你們在這里度過一個(gè)幸福的童年，讓你們用這份童年積攢的力量去完成未來的生活，面對未來的挑戰(zhàn)。很想和你們說說這四年里我們?yōu)槟銈冏隽耸裁?我的心中，一個(gè)思路一直非常明確。每一個(gè)人都要適應(yīng)社會(huì)，然后嘗試用自己的力量影響與改變世界。但是改變世界先要認(rèn)識(shí)到自己的能力，讓自己變得厲害起來，變得豐富起來。人在改變世界的同時(shí)也在改變著他人，改變著自己。但這都不重要，最重要的是能夠回過頭去，重新認(rèn)識(shí)自己，接納自己，接納別人，然后再接納這個(gè)不完美的世界。這是每個(gè)心靈豐富的人都要完成的六個(gè)心路歷程。在幼兒園，你們很幸運(yùn)，我們的課程，這六條路我們都帶著你們走了一遍。我想，這是一筆寶貴的財(cái)富，能夠讓你們在未來的生活中，不斷地去迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。孩子們，真的很舍不得你們，總覺得為你們做再多的似乎還有不夠，還有很多我們想做而來不及做的事情。但是我想說，我們已經(jīng)盡力了。希望你們在未來，靠自己的力量去適應(yīng)社會(huì)，改變世界，了解自己。我想再跟爸爸媽媽說幾句話。說實(shí)話，這四年，你們這些家長是十年來我最滿意的一群家長，也是我最想感謝的家長。因?yàn)槟銈?，我們的課程變得特別地豐富;因?yàn)槟銈儯覀兛偰苷业角斑M(jìn)的.動(dòng)力;也因?yàn)槟銈?，我們總是在努力。你們中的很多人已?jīng)成為我心靈深處中特別重要的那個(gè)TA人，感謝你們!未來，我也想和你們說，每一個(gè)孩子都有自己的人生路，不要把你們自己的想法與愿望投射到孩子身上，而應(yīng)該更多地去傾聽他們，了解他們，讓他們能夠按照自己的方式去生活，去生存，對孩子們來說，這才是一條通往幸福的路。四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，除了美好、感謝還有些許遺憾。在未來，希望我們每一個(gè)孩子都能夠按自己的方式，按自己的節(jié)奏呼吸與思考，成為他自己!最后，送上我喜歡的一首歌：《明天，你好》祝福孩子們的未來更美好。無論何時(shí)何地，孩子們，請記得，我們一直站在這里，目送著你們邁向自由之旅!幼兒園教師代表發(fā)言稿5大家下午好！在這特殊的日子里，我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言。我既興奮又緊張，興奮是可以評為“優(yōu)秀班主任”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認(rèn)可和鼓勵(lì)。緊張是因?yàn)?，對于孩子的教育，還有很多路要走。下面就來談?wù)勎业囊恍┛捶?。有人說，人生會(huì)面臨很多選擇，但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的，要么選擇喜歡或不喜歡。我認(rèn)為，無論如何，既然我們選擇了教育崗位，那么應(yīng)該投入自己的全部精力。對于幼兒事業(yè)，我給自己的定位是，愛孩子、愛學(xué)校、有耐心、有愛心。這種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我明白：對他人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，這也是做好老師的前提。在教學(xué)中，也許會(huì)有不安、焦慮，可能有一個(gè)不眠夜。但與此同時(shí)，你也必須明白，可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你。因?yàn)?，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生將返還一個(gè)溫暖的春天。都說一日為師終生為父！對幼兒園的孩子來說，我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助，更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo)。尤其是年紀(jì)小的孩子，在入園的時(shí)候哭鬧不止。這時(shí)候我們的身份仿佛就是媽媽了，小心翼翼的呵護(hù)他們的.情緒，避免他們受傷。在幼兒園階段，如果我們不注意，我們可能會(huì)耽誤一個(gè)孩子的一生，影響一個(gè)家庭的幸福，甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成。所以，作為一名優(yōu)秀的老師，我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感，改變教育觀念，更新教學(xué)模式，增加教學(xué)藝術(shù)，讓更多的學(xué)生擁有的啟發(fā)。在教育的過程中，更要懂得奉獻(xiàn)愛心，增強(qiáng)責(zé)任感。堅(jiān)持用正確的思想引導(dǎo)孩子們，用道德教育的力量去幫助他們，用高尚的精神去塑造他們。只有用良心和智慧塑造人的心靈，才能讓更多的學(xué)生成為有道德的人。以上就是我的發(fā)言，感謝大家的聆聽。幼兒園教師代表發(fā)言稿6大家好，走進(jìn)九月，迎來了第37個(gè)教師節(jié)，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里我作為優(yōu)秀教師代表站在這里發(fā)言，深感榮幸！回想起xx年12月19日，早上下著大霧，我獨(dú)自驅(qū)車去往新的工作崗位，心中充滿了無限憧憬，當(dāng)我來到馬鎮(zhèn)廣，看到兩排平房，一個(gè)小院，美好與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)了差距，但是既來之則安之，再遠(yuǎn)的邊疆也有人去守衛(wèi)，再遠(yuǎn)的大海也有魚兒去游躍，在穿風(fēng)度雨5年教學(xué)時(shí)光，我真切感受了作為幼兒教師的快樂。在幼兒園里，我是演員，每天都要陪著一群活潑可愛，精力旺盛的孩子游戲，一會(huì)你的角色是醫(yī)生，幫“病人”看病；一會(huì)你的角色是交通警察，在“指揮”交通；一會(huì)你的角色是兇猛的大灰狼，去捉“小兔”。經(jīng)常聽別人說，幼兒園老師不顯老，我們始終要有一顆童心。我是民事調(diào)解員，每天都要處理小朋友們的小爭執(zhí)，“老師，他有玩具不給我玩！”“老師，他不跟我玩”“老師，他說我不乖”，要不斷的疏通孩子們的小矛盾。我是心理輔導(dǎo)師，有新來的小朋友，要哭著回家，就要順著他的脾氣，跟他做心理輔導(dǎo)，一旁安慰不哭，用各種方法分散注意力。除了做小孩的心理輔導(dǎo)家，還要做家長的心理輔導(dǎo)，與家長溝通，也要根據(jù)家長的個(gè)性來采取不同方式進(jìn)行聊天。我是學(xué)者研究者，每周一次的教研活動(dòng)，把你的經(jīng)驗(yàn)，教法，或是教學(xué)上遇到的難題講出來，大家一起探討學(xué)習(xí)。我是維修人員，幼兒園哪樣玩具爛了，哪里的飾物掉下來了，老師就要拿著透明膠、剪刀、乳膠來到現(xiàn)場進(jìn)行修補(bǔ)。我來了馬王學(xué)會(huì)太多技能，會(huì)換鎖芯、貼墻紙……這些多樣而獨(dú)特的角色，都發(fā)生在幼兒教師的日常工作中、教學(xué)過程中，和跟孩子相處的那些日子里，這種生命對生命的影響，浸滿了對孩子的熱情與奉獻(xiàn)！用最美的年華陪伴孩子成長！作為教師，我始終以“不是我選擇了圍城，而是體制內(nèi)的工作接納了我，包容了我的平庸和自卑，給了我自尊和價(jià)值。”來約束自己，因此我珍惜每一次鍛煉自己的.機(jī)會(huì)，時(shí)刻等待著，認(rèn)真準(zhǔn)備著，不敢有半點(diǎn)馬虎，當(dāng)我在幼兒園競爭時(shí)，我的身后站的是我的班級(jí)，當(dāng)我在鄉(xiāng)里努力時(shí)，我的身后站的是我的馬王，當(dāng)我在縣里比賽時(shí)，我的身后站的是明集鄉(xiāng)。學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)、才是成長的基礎(chǔ)，我要爭做“四有”好教師，與馬王園一道，為個(gè)人的幸福和學(xué)校的發(fā)展一起奮斗，一起追夢！幼兒園教師代表發(fā)言稿7親愛的小朋友們：大家好！我們想和您說：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。中大班的朋友們，你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見到你們。你們又長大了一歲，一定長高了，長結(jié)實(shí)了。相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。你們又可以見到老師和同伴啦！是不是很開心呀？小班的寶寶們，開學(xué)了你們就要上幼兒園了！放心吧，老師們會(huì)像你們的.媽媽一樣愛護(hù)你們的！可不能哭鼻子喲！同時(shí)感謝各位家長在過去的一個(gè)學(xué)期里對我們工作的理解與支持，在此，我們送上滿滿地謝意：“謝謝大家！”并希望在新的學(xué)期里，能有更多的家長朋友關(guān)注我們幼兒園的活動(dòng)，同時(shí)也給予老師們的工作更多的支持和配合。謝謝！幼兒園教師代表發(fā)言稿8每個(gè)人都很好！今天是我第二次站在講臺(tái)上，站在這里作為一個(gè)幼兒園老師。我突然想到一個(gè)問題：“這是什么意思是一個(gè)好老師嗎？“答案是：“愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，理解孩子，時(shí)間不會(huì)忘記自己曾經(jīng)是一個(gè)孩子！”這學(xué)期我一直關(guān)心幼兒園，大師的精神愛幼兒園，愛孩子，貢獻(xiàn)自己的力量，想法，幼兒園。不斷地重溫學(xué)前教育理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新“大綱”，了解新思想，新觀念，新信息，總是保持積極的工作態(tài)度。一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、跳舞、畫畫和計(jì)算。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是不能幫助孩子們傾注愛的感覺，鼓，牽手，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)練習(xí)，進(jìn)步。每天早上，我熱情接待的兒童和他們的父母，經(jīng)常與父母交流，征求父母的意見，一個(gè)學(xué)期下來，父母非常滿意我們的工作，孩子們的表現(xiàn)在家長開放日的時(shí)候，6月1日兒童節(jié)在這個(gè)特殊的日子里表演取得了更高的滿意度。孩子們跟我相處，外出學(xué)習(xí)，他們會(huì)想我，每天都期待著回來，我將會(huì)為我哭泣，我感謝在孩子們心中的地位！我在心里默默的問自己：“我是一個(gè)好老師嗎？”答案是：“不，一個(gè)好老師和差距?！肮ぷ?，很快我可以接受任務(wù)，并能跟蹤完成任務(wù)，還積極做事情認(rèn)真，從表面上看，這感覺很好。缺乏的`，事實(shí)上，在我的工作：大腦、創(chuàng)新、方法等，教育活動(dòng)的指導(dǎo)，我缺乏耐心，真的，不適合所有的需要，完全相信孩子，理解孩子，所以我說我和一個(gè)好老師還有差距幼兒園教師代表發(fā)言稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！我是來自工人村幼兒園的幼兒美術(shù)老師，劉文怡。作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)屆生，我非常榮幸今天能作為20xx年沙坪壩區(qū)新進(jìn)幼兒園教師崗前集中培訓(xùn)班的學(xué)員代表在此發(fā)表感言。同時(shí)也請?jiān)试S我代表所有在此參加培訓(xùn)的學(xué)員們向這四天辛勤培育我們的院長、研修員、主任等全體老師說一句："你們辛苦了，謝謝！"都說："教師是天底下最光輝的職業(yè)。"之前記得，如今懂得。"十年樹木，百年樹人。"成為了幼兒教師，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在8月24日，大家懷揣求知的愿望和激動(dòng)的心情走進(jìn)進(jìn)修學(xué)院崗前培訓(xùn)的大門，通過近四天時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、分組研討和師員互動(dòng)，大家真誠交流、同學(xué)共勉、互相提高，使學(xué)員們感觸至深。在本次崗前培訓(xùn)開班之前，楊德發(fā)老師將本次培訓(xùn)的所有學(xué)員分組并選出組長，讓每組組長帶領(lǐng)成員設(shè)計(jì)海報(bào)，組徽，演唱組歌，制作簡報(bào)并撰寫心得，借此機(jī)會(huì)讓來自不同幼兒園的學(xué)員都能互相認(rèn)識(shí)并同心協(xié)力完成小組活動(dòng)，自此十二個(gè)組，114位學(xué)員都凝聚成一股繩，相信在這四天學(xué)習(xí)相處之后，大家都會(huì)成為很好的朋友、很好的工作伙伴以及相互學(xué)習(xí)的榜樣。本次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，不同老師用不同的形式開展授課。李代文副書記副院長就專業(yè)發(fā)展方向?yàn)槲覀冎v授"做專業(yè)發(fā)展的幸福教師",通過觀看《田埂上的夢》等視頻和列舉案例等，讓我們學(xué)習(xí)到要讓孩子"跳起來摘桃子",在教學(xué)過程中做到精細(xì)、精確、精準(zhǔn)、專業(yè)，也讓我們知道在未來教學(xué)道路上應(yīng)作為一個(gè)幸福的引路人，不僅自我心懷夢想，也要呵護(hù)每一個(gè)孩子幼小純真的夢想，成為有學(xué)科魅力、有學(xué)科氣息吸引力、在課堂教學(xué)和日常生活散發(fā)影響力的"三力"老師。在家校共育的主題上李代文副書記副院長也引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)科學(xué)的家庭教育理念，掌握正確家庭教育方法，學(xué)習(xí)借鑒成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提高家庭教育水平，最終促進(jìn)家校合作和未成年人健康成長。在面對每一個(gè)孩子的時(shí)候我們都應(yīng)關(guān)愛有加，一視同仁，在面對成長于特殊家庭或特殊孩子的時(shí)候更應(yīng)該悉心照顧，并與家長建立平等關(guān)系，多與家長溝通了解，形成家校和諧統(tǒng)一，也為孩子建立更完善的成長空間。王霜主任就師德修養(yǎng)方面，提出"無為不入世，有情始做人"的.關(guān)鍵詞，通過"孩子和鳳梨的故事"、《每個(gè)孩子都是冠軍》等演講，再一次提醒了我們?yōu)槿藥煴淼闹匾?，做專業(yè)發(fā)展幸福的老師。正如王霜主任所說的教師也扮演著擺渡人的角色，我們應(yīng)保留一顆童心呵護(hù)孩子的好奇心，要相信每個(gè)孩子都有無限的可能性。何瑋老師就專業(yè)能力方面為我們進(jìn)一步解讀了《幼兒園工作規(guī)程》，讓我們更深切了解到幼兒教師的角色定位和如何充分扮演好一個(gè)專業(yè)的幼兒教師。麥莉老師則在心理健康上給我們傳達(dá)了教師積極心理品質(zhì)的修煉方法，讓我們知道如何與孩子眼神交流并且不傷害孩子的自尊心保護(hù)好孩子的內(nèi)心世界，如何在今后職業(yè)道路上對教學(xué)與生活所遇到的挫折進(jìn)行調(diào)節(jié)。利用《天使與惡魔》圖畫告訴我們?nèi)魏我患露加邢麡O和積極的兩面，而我們的認(rèn)知態(tài)度決定了如何處理與化解這些矛盾。魏惠萍老師在專業(yè)能力方面為我們更深一層的解讀了《幼兒園一日常規(guī)》，在我們已有的知識(shí)層面之上加以更深的探討，讓我們對孩子們在園的一日作息有更全面的更具體的了解和計(jì)劃，在以后的教學(xué)過程中更多的是注意發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，尊重孩子的權(quán)利。歐陽春玲老師在專業(yè)能力針對《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行深刻解讀，從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域展開描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，讓我們更加深刻的學(xué)習(xí)了遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重保護(hù)孩子的好奇心，將五個(gè)領(lǐng)域充分協(xié)調(diào)發(fā)展，充分尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異性，杜絕"拔苗助長"式的超前學(xué)習(xí)和片面追求某一方面的發(fā)展，更不可用一把"尺子"衡量所有孩子。通過近四天認(rèn)真的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺，感觸頗多。從一場場精彩的講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了學(xué)前教育的發(fā)展方向和目標(biāo)，鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育觀念進(jìn)一步得到更新，同時(shí)也倍感肩上的責(zé)任重大。作為即將踏上崗位的新教師，我們感到既興奮又緊張，這種復(fù)雜的心情來自于對實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜，同時(shí)還包含著對能否勝任這份工作的擔(dān)憂。從事幼兒教育工作，雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求，但在運(yùn)用教學(xué)方法、掌握學(xué)生心理方面依舊欠缺很多。在本次培訓(xùn)中，各位指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理變化，在授課時(shí)從始至終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對新教師的鼓勵(lì)。一是鼓勵(lì)我們趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境，二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境，四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。老師們的鼓勵(lì)也給了我們極大的信心，也許，在今后的工作當(dāng)中我們依舊會(huì)遇到各種各樣大小不一的問題和困難，會(huì)面臨各種社會(huì)壓力和不解質(zhì)問，但對于新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。此次崗前培訓(xùn)，從各位有經(jīng)驗(yàn)的老師深入淺出的講解中，從專業(yè)理論和教學(xué)實(shí)例相結(jié)合的探討中，讓我們掌握了更多專業(yè)的效率的實(shí)用的教學(xué)方法，這對我們以后的教學(xué)工作也如虎添翼，讓我們的內(nèi)心更加充滿信心和動(dòng)力。"紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。"一切工作都需要實(shí)踐來證明，利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，我們將不斷豐富和提高自身素質(zhì)，在今后的工作中，我們將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，積極融入到沙區(qū)教師這個(gè)大家庭中，為沙區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們自己的一份力量。幼兒園教師代表發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、家長朋友們：大家下午好！非常榮幸能夠作為教師代表，在這里和大家說幾句。說實(shí)在，今天能夠站在這里，還得感謝我當(dāng)初的堅(jiān)持。記得，當(dāng)我第一次踏進(jìn)Xx雙語幼兒園是在20xx年。當(dāng)時(shí)，我一看到這里的環(huán)境，就打了退堂鼓。心里想：“這就是我要奮斗的地方嗎？”帶著這復(fù)雜的心情，我還是選擇了留下來。在短短的幾周工作中，我那份復(fù)雜的心情終于平靜了下來。我發(fā)現(xiàn)，Xx幼兒園是一個(gè)溫馨的大家庭。在這里園長既有魄力又有能力，這里的老師雖然都很年輕，但個(gè)個(gè)都愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。和他們在一起工作好似和家人在一起。再加上聆聽到孩子們活潑稚嫩的歡笑聲，我便深深的喜歡上這所幼兒園。我很慶幸自己當(dāng)初的決定，選擇了這片希望的田野。我原想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個(gè)春天。在這神采飛揚(yáng)的幼兒園里，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章；在這風(fēng)華正茂的幼兒園里，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望；在這激情澎湃的幼兒園里，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的'Xx雙語幼兒園。在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在成長的天空展翅高飛。請領(lǐng)導(dǎo)、家長放心，作為Xx人，我們一定會(huì)努力工作，開心生活。讓Xx教育，在我們這群娘子軍的打造下，相信明天會(huì)更輝煌！幼兒園教師代表發(fā)言稿11尊敬的各位xx：你們好！首先感謝到場的每一位寶貝和每一位家長，今天是一個(gè)傳播母愛的日子，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這樣一個(gè)有著特別意義的活動(dòng)。我們之所以舉辦這次活動(dòng)一方面是進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情，讓孩子學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩；另一方面是為了培養(yǎng)孩子健康的性格，如今，衡量幼兒健康的標(biāo)準(zhǔn)其中就包括“性格特征良好”。不健康的幼兒常常具有冷漠、膽怯、自卑、被動(dòng)、孤僻等性格特征。本次活動(dòng)意義就是將幼兒作為主體，為孩子創(chuàng)造良好的與人、與社會(huì)溝通的`機(jī)會(huì)，讓孩子參與和體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒性格中的熱情、勇敢、自信、自主、合作、積極向上等良好的性格特征和心理品質(zhì)，為以后的幼兒健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。所以也感謝各位家長們能夠積極配合來到這里，同時(shí)希望各位能夠輔助好老師的工作，為孩子們打氣加油，最后，預(yù)祝我們圓滿完成這次活動(dòng)。謝謝大家！幼兒園教師代表發(fā)言稿12象3年前你們各位家長戀戀不舍地把孩子送到幼兒園時(shí)一樣，今天我也很不舍得可愛的孩子離開我們。因?yàn)?年來，我們把他們看成但我們的孩子要長大，要離開我們?nèi)ラ_創(chuàng)自己的人生。我們首先感謝各位家長。因?yàn)槟銈兊男湃危?年前把你們可愛的孩子、你們的寶貝送到我們手上，讓我能實(shí)現(xiàn)自己的人生追求，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢想，讓個(gè)孩子度過了3年快樂的幼兒園生活，把孩子們培養(yǎng)成獨(dú)立、自信、樂觀向上、好學(xué)上進(jìn)的小少年?？吹揭慌忠慌暮⒆釉谖翌I(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)的辛勤培育下茁壯成長，我有時(shí)會(huì)從夢里笑醒。我想，可能在我人生的最后時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前的將會(huì)是一個(gè)個(gè)孩子天真爛漫的笑臉，我將會(huì)微笑著、微笑著、微笑著…..在此，我要向你們——各位家長致以誠摯的感謝!(鞠躬)(在掌聲中家長代表上臺(tái)，園長和畢業(yè)班老師獻(xiàn)花)3年來，我和我的團(tuán)隊(duì)中每一位成員，沐浴在孩子們純潔無暇的愛中，使我們每天快樂地工作，快樂地生活，快樂地度過每一天，使我和我的同事們越活越年輕，越活越開心。感謝你們，孩子們，衷心祝愿你們永遠(yuǎn)快樂!永遠(yuǎn)幸福!感謝你們帶給我們的所有的快樂時(shí)光!(鞠躬)(在掌聲和音樂聲中畢業(yè)班兒童代表上臺(tái)，園長、老師鮮花)親愛的同事們，3年來，你們每時(shí)每刻陪伴在孩子們身邊，盡心盡責(zé)地給孩子們無微不至的呵護(hù)、教育，有時(shí)為了班上的孩子而沒時(shí)間照顧自己的親骨肉，使我這個(gè)園長能放心吃飯，安心睡覺，使我這個(gè)園長沒有辜負(fù)家長們的重托，成功地履行了自己的教育使命，使我們園的孩子們獨(dú)立、自信、健康、快樂地成長。親愛的同事們，請接受我對你們的最誠摯的感謝。(在掌聲中畢業(yè)班老師上臺(tái)，一字排開，接受家長、孩子們的掌聲，園長向老師們鞠躬，園長、畢業(yè)班家長、孩子代表獻(xiàn)花)3年來，你們?yōu)榱撕⒆觽兊陌踩?，為了孩子們的健康，為了孩子們吃上可口、有營養(yǎng)的飯菜，你們起早貪黑在幕后默默無聞地工作者，使孩子們一個(gè)個(gè)長得更高，長得更壯，也使我這個(gè)園長開心地度過每一天。所有后勤工作人員，請接受我真誠的感謝!(鞠躬)(在掌聲中所有后勤人員上臺(tái)，一字排開，接受家長、孩子們的掌聲，園長向后勤人員鞠躬，園長、畢業(yè)班家長代表獻(xiàn)花)孩子們，你們能擁有幸福的童年，最應(yīng)該感謝的是你的爸爸媽媽和其他親人。是爸爸媽媽他們給你們買食物，買衣服，買玩具，買學(xué)習(xí)用品，供你們上幼兒園，可能他們不善表達(dá)，但他們是這個(gè)世界上最愛你們的人。你們在一天一天地長大了，你們就要成為小學(xué)生了，感謝你們的爸爸媽媽為你們付出的一切吧!(孩子們可把自己制作的紀(jì)念品贈(zèng)送給自己的爸爸媽媽和其他親人，或者給他們一個(gè)擁抱)一個(gè)成功的男人背后一定有一個(gè)好女人，一個(gè)精彩的女園長背后一定有一個(gè)好男人。感謝我的先生——帥哥先生在各位的孩子在園3年的時(shí)間內(nèi)給我的大力支持和幫助，使我這個(gè)園長在工作上越來越出色，越來越有成就感，越來越受員工和孩子們的.喜歡。也感謝我的孩子讓我切身感受到一個(gè)母親對孩子的無私的愛，對孩子的期盼，使我和我的團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員對待幼兒園里的每一個(gè)孩子象對待自己的孩子那樣去精心地培養(yǎng)，使我成為受孩子們心目中最愛戴的園長媽媽。如果您對您眼前的孩子很滿意，對孩子在園3年的學(xué)習(xí)和生活很滿意，那就鼓掌感謝我的先生我的孩子對我的支持吧。(在掌聲中先生(太太)、孩子上場，接受家長、孩子們的掌聲，園長擁抱自己的愛人5秒鐘。擁抱自己的孩子5秒鐘。老師代表、畢業(yè)班家長代表獻(xiàn)花)愛人：我為我的太太(先生)自豪。孩子：媽媽(爸爸)是我永遠(yuǎn)的驕傲，我的楷模。3年來，我和我的團(tuán)隊(duì)有這么好的工作環(huán)境，使我們能安心地實(shí)現(xiàn)我們的教育追求，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)可愛的孩子，還要感謝我們的主管單位、教育局、居委會(huì)、派出所、城管辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持，在此，請接受我們的誠摯的感謝和祝福!(在掌聲中各單位代表上臺(tái)接受家長、老師、孩子們的掌聲，園長、老師、家長代表獻(xiàn)花。)最后，我要感謝家委會(huì)的同志們，3年來，你們給幼兒園工作給予了無私的支持，犧牲自己的休息時(shí)間與幼兒園溝通交流、組織親子活動(dòng)，使我們的工作不斷取得進(jìn)步，孩子們發(fā)展的越來越好，請接受我和我的團(tuán)隊(duì)的由衷的感謝。(在掌聲中家委員全體成員上臺(tái)接受家長、老師、孩子們的掌聲，園長、老師、家長代表獻(xiàn)，園長給每人一個(gè)擁抱)3年就要過去了，孩子們，你們就要離開幼兒園了，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時(shí)噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛，再難看到你們喊再見時(shí)在風(fēng)中搖晃的細(xì)嫩的小手……我舍不得你們，你們的老師舍不得你們，你們的門衛(wèi)叔叔、司機(jī)叔叔、廚房的叔叔阿姨們舍不得你們。但你們終究要長大，要離開幼兒園。我們將會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你們，因?yàn)樵谀銈兩砩嫌形覀?年的愛，1095天的心血付出。我和你們的老師們永遠(yuǎn)祝福你們!祝你們永遠(yuǎn)快樂，幸福!祝你們的家庭永遠(yuǎn)幸福，快樂!畢業(yè)后，請把你們的每一個(gè)進(jìn)步，每一個(gè)成就告訴我們，我們將永遠(yuǎn)為你們感到驕傲和自豪!孩子們，祝福你們!舍不得你們的園長。幼兒園教師代表發(fā)言稿13尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：大家晚上好！這天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師都十分難忘的日子，此時(shí)此刻，我們的情緒都十分激動(dòng)；經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂――小學(xué)校園。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從那里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥，展翅翱翔；你們就象一只只幸福的小船，要在那里遠(yuǎn)航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄；所以讓我代表xx幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了！祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)！祝福你們在老師和爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長！祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！三年來，你們在幼兒園里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時(shí)候，有的哭、有的吵、有的鬧。而這天站在我眼前的你們，個(gè)子都長高了，知識(shí)都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到以前是你們愛的成長的搖籃xx幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報(bào)你的優(yōu)異成績！今晚，在那里我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的`交給我們，讓我們能實(shí)現(xiàn)我們的人生追求，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們?。〗裢?，我還要感謝和我一齊工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì)有這天的小有成績；還有我們現(xiàn)場的家長委員會(huì)的朋友們，感謝你們對幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們用心參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長、回報(bào)社會(huì)！祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！愿孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！謝謝！幼兒園教師代表發(fā)言稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家好！非常榮幸能夠作為教師代表，在這里跟大家說幾句。從周一政教處馬主任告訴我，讓我在畢業(yè)典禮上作為教師代表發(fā)言開始，我整個(gè)人就開始彌漫出一種惆悵的情緒或是散發(fā)出惆悵的氣味。這學(xué)期是我所帶班級(jí)在校的最后一學(xué)期，學(xué)生就要畢業(yè)了，我?guī)У陌嗉?jí)就要離開學(xué)校了。這一切對我來說，再知曉、再明確不過了。然而，越是到了學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，越是到了學(xué)生要離開學(xué)校的時(shí)候，我卻越是讓自己不去“知曉”，想以此把內(nèi)心的那種“不舍”塵封。當(dāng)馬主任告訴我要作為教師代表發(fā)言時(shí)，我才“有意識(shí)”讓自己去面對，于是積壓或是儲(chǔ)存在我內(nèi)心的不舍和惆悵瞬間就彌漫了盡管我只是幼師三（2）班一個(gè)班的班主任，但我想對整個(gè)幼師3年級(jí)的學(xué)生說，我對你們都有著別樣的情感，因?yàn)槲液痛蠹乙粯?，都是XX年來到幼師這個(gè)大家庭的。三年里，我們一同經(jīng)歷，共同成長。作為幼師班的班主任，每當(dāng)你們不聽話、犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我都會(huì)想“你們怎么這樣不聽話呢，快點(diǎn)畢業(yè)吧，畢業(yè)了我就不會(huì)這樣煩心了”。然而，現(xiàn)在畢業(yè)在即，我卻是這樣的不舍。我想在座的班主任老師們，大多有著跟我相似的感受和情感吧。在座的5年級(jí)專科班學(xué)生，從四年級(jí)開始，我就帶你們的專業(yè)理論課，我是多么的喜歡你們。在參加畢業(yè)典禮前，我不知道有沒有同學(xué)有過這樣的想法：畢業(yè)考試結(jié)束了，明天，不，就是今天下午，我就要離開學(xué)校了，我已經(jīng)是歸心似箭了，我一刻也不要在學(xué)校待了，搞什么畢業(yè)典禮呀？同學(xué)們，如果你們當(dāng)中，有人有這樣的想法，真的就太不應(yīng)該了。畢業(yè)典禮，是母校對在座每一位同學(xué)的尊重和認(rèn)可，是母校與在座每位同學(xué)的告別，就像當(dāng)初歡迎大家到來的開學(xué)典禮一樣。畢業(yè)典禮更是表達(dá)了母校對即將離校的你們的叮囑和祝福。幾年的幼師生活轉(zhuǎn)眼即逝?？赡茏蛱?，你還在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衛(wèi)生檢查、抱怨封閉式管理的不自由同學(xué)們，和你們一樣，我在當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，也總是抱怨母校這不好、那不好?？芍匾氖?，就是這樣被你抱怨的母校，包容了你的“種種不懂事”，見證了你一點(diǎn)一滴的成長。大家上午好！感謝各位首長能在百忙之中抽時(shí)間來看望我們，讓我們再次體會(huì)到了部隊(duì)的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章；這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望；這是一所激情澎湃的.幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的xx分區(qū)幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。請首長放心，我們一定會(huì)努力工作、開心生活，不辜負(fù)首長對我們的期望！外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿永遠(yuǎn)沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章最后祝愿各位首長及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家！幼兒園教師代表發(fā)言稿15尊敬的老師、小朋友以及在場所有的家長同志們：