保護(hù)環(huán)境宣傳活動(dòng)方案【5篇】

保護(hù)環(huán)境宣傳活動(dòng)方案【5篇】保護(hù)環(huán)境宣傳活動(dòng)方案篇11、征集環(huán)保寄語(yǔ)。調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過(guò)觀4、征文比賽。在三年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展征文活動(dòng)，征文以環(huán)境保護(hù)為題，形式、體裁不限，文章不超過(guò)500字，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。5、繪畫(huà)比賽。在三年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展繪畫(huà)比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。兩件參加年級(jí)內(nèi)小制作展覽。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。7、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。以班級(jí)為單位先進(jìn)行初評(píng)，然后每班選1、通過(guò)聽(tīng)講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義，4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過(guò)程，鍛煉了孩子們的合作意識(shí)及成功感。保護(hù)環(huán)境宣傳活動(dòng)方案篇22、知道在學(xué)習(xí)、生活中節(jié)約電、水，氣等能源的重要意義，并(一)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)1、播放雅安地震宣傳片網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，截至今年四月份全球已經(jīng)發(fā)生了13次地震，雖然地震是自(1)朗誦《環(huán)保，我們的責(zé)任》(2)朗誦《我愿》(二)倡導(dǎo)低碳生活下面老師給大家?guī)?lái)一些數(shù)據(jù)，請(qǐng)看：(課件出示)少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放每天減少21.173kg的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國(guó)13一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!們共同走進(jìn)第二篇章“我的低碳我做主”,再次請(qǐng)出我們班級(jí)的環(huán)保(三)、師總結(jié)讓我們攜手保護(hù)我們的地球!同學(xué)們，相信有了我們的努力，我們的3《拍手歌》你拍一，我拍一，愛(ài)護(hù)環(huán)境我第一。你拍二，我拍二，花草樹(shù)木是我們的好伙伴兒。你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字。你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)。3、推進(jìn)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)(1)談話：社會(huì)上還有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?我們?cè)撛趺崔k?地球媽媽?zhuān)汉⒆觽儯吹侥銈兊募彝キh(huán)境、校園環(huán)境都變得好起來(lái)了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會(huì)上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生，你觀察到了哪些?(學(xué)生回答自己觀察到的社會(huì)上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。)地球媽媽?zhuān)簡(jiǎn)鑶琛前?，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚——(退下)地球媽媽多難過(guò)呀!我們來(lái)幫幫她，好嗎?(好!)請(qǐng)問(wèn)，面對(duì)社會(huì)上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生出主意，想辦法。其中有人可能會(huì)說(shuō)出大力宣傳環(huán)保之類(lèi)的辦法。)(2)各小組報(bào)告各自設(shè)計(jì)的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。我們每個(gè)小組不是都寫(xiě)了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)嗎?請(qǐng)各小組按順序報(bào)告。1:我們a小組的標(biāo)語(yǔ)是：“水是生命之源”,我們希望人們要像愛(ài)惜生命一樣珍惜水資源。2:我們b小組的標(biāo)語(yǔ)是“請(qǐng)勿隨地吐痰”,我們希望每個(gè)人都能管好自己的一口痰。3:我們c小組的標(biāo)語(yǔ)是“想呼吸新鮮空氣嗎?快來(lái)種樹(shù)吧!”我們希望到處都能綠樹(shù)成蔭。6:我們h小組的標(biāo)語(yǔ)是“綠樹(shù)紅花，請(qǐng)同學(xué)們，我們能用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的家園，我們都是人養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。保護(hù)環(huán)境宣傳活動(dòng)方案篇4我園的環(huán)保特色活動(dòng)，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”,開(kāi)展(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班用心開(kāi)展不同的環(huán)保5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1—2次的環(huán)保活動(dòng)，充分利用在散(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育(四)發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源(2)發(fā)放一份家長(zhǎng)倡議書(shū)，由副園辦負(fù)責(zé)。保護(hù)環(huán)境宣傳活動(dòng)方案篇5一、指導(dǎo)思想20年8月——20年9月1、組織成立鄖十9標(biāo)環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)小組：4、根據(jù)制定的相關(guān)方案，用心對(duì)環(huán)境進(jìn)行治理和保護(hù)，同